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 CENTRO ESCOLAR APARICIO A.C.
PREPARATORIA INCORPORADA A LA
BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA
Materia: FÍSICA
LABORATORIO 7: ONDAS SUPERFICIALES
Grado:
Grupo:
Nombre (s):
Profesor: Ing. Francisco Flores Pastelin
Fecha de realización:
Fecha de entrega:
PRÁCTICA No. 7: ONDAS SUPERFICIALES
COMPETENCIA:
(realizar investigación)
MATERIAL Y EQUIPO:
 Un tanque de ondas
(recipiente con fondo transparente
con fuente luminosa) (puede ser
un refractario grande).
 Un papel blanco o cartulina
 Una regla de plástico de
30cm.
 Una cubeta o palangana.
 Dos lápices con punta.
 Un transportador.
 Dos bloques de madera (6x15cm
aprox. Que se colocaran dentro
del recipiente de ondas, ver
figuras)
 Un cuerpo macizo pequeño que se
dejará caer en la cubeta (puede
ser una piedra pequeñita).
 Hojas.
 Un pedazo de manguera
semicircular de 15 cm aprox. que
será un cuerpo curvo que se
colocará dentro del recipiente de
ondas
MARCO TEÓRICO:
(realizar investigación)
ACTIVIDAD 1: Frente de onda.
Llene la cubeta con agua y deje caer la piedra en su centro. Observe las ondas que se forman, repitiendo la
acción tantas veces sea necesario.
ACTIVIDAD 2: Reflexión de las ondas.
Instale el tanque de ondas, con luz en la parte superior
para que la sombra de las ondas se vea en el papel
blanco colocado por debajo del tanque o colocar por
debajo la lámpara para observar las ondas en el
techo del lugar donde se realice. Ahora agregue
1cm de agua. En un extremo del tanque, toque el
agua con la punta de un lápiz para producir una
perturbación de la fuente puntual. Después mueva
el lápiz de arriba hacia abajo con movimientos
Piso
regulares y observe las ondas en la pantalla
(papel blanco o techo). Coloque la regla a manera
de barrera recta a unos 20 cm de donde se generan
los pulsos con la punta del lápiz y note como se reflejan
las ondas. Mueva la barrera recta (regla) para formar un
ángulo de 40° respecto al lápiz generador de los pulsos;
observe el ángulo de incidencia de las ondas reflejadas
con relación al ángulo de reflexión. Por último, cambie
la regla por el trozo de manguera para formar una barrera
semicircular a 20cm de donde se generan los pulsos con
la punta del lápiz y vea como son las ondas reflejadas.
Lámpara Tanque de ondas
(recipiente con agua) Papel blanco ACTIVIDAD 3: Difracción de las ondas.
a) Use la regla (de canto) para generar
un frente de onda recto.
Dibuje la forma de la onda en
las hojas.
b)Ahora coloque los dos bloques de
madera separados unos 15 cm
y genere un frente de onda recto con
la regla y observe la forma de la onda
después de pasar entre los bloques.
Repita la experimentación con los
bloques separados con distancias
cada vez menores, hasta llegar a 1 cm.
Bloques Regla de plástico en
movimiento de canto
ACTIVIDAD 4: Interferencia de ondas.
A intervalos de tiempo regulares, sumerja la punta de un lápiz en un extremo del tanque de ondas y observe
la formación de ondas. Ahora utilice dos lápices separados 10 cm aprox., sáquelos y métalos en el agua al
mismo tiempo y vea las formas que se producen en donde los frentes de onda se cruzan.
RESUMEN Y CONCLUSIONES:
CUESTIONARIO
Conteste, en referencia a cada una de las cuatro
actividades experimentales que se realizaron.
FRENTE DE ONDA
1. ¿Son transversales las ondas que se formaron en la
cubeta al dejar caer la piedra? ¿Por qué?
2. ¿Cada onda está formada por una cresta y un valle?
Justifique su respuesta.
3. ¿Qué representa cada círculo formado?
4. A partir del centro emisor de las ondas o lugar donde
cayó la piedra, ¿Avanzan al mismo tiempo los
diferentes frentes de onda? Justifique la respuesta.
REFLEXION DE LAS ONDAS
1. Dibuje el modelo proyectado en la pantalla del papel
blanco colocado por debajo del tanque de ondas y
explique el porqué de las áreas claras y oscuras.
2. ¿Cómo son las ondas cuando el lápiz se mueve de
arriba hacia abajo, considerando la dirección de
propagación y su forma?
3. Dibuje y describa las ondas que se generan al poner
la regla como barrera.
4. Dibuje y describa las ondas generadas al cambiar la
regla por un trozo de manguera semicircular.
DIFRACCION DE LAS ONDAS
1. De acuerdo con la actividad experimental 3, ¿Cómo
se define el fenómeno de difracción de las ondas?
Dibuje cómo son las ondas que se forman después de
pasar entre los bloques.
REFERENCIA BIBLIOGRAFICA (FUENTES):
INTERFERENCIA DE LAS ONDAS
1. Qué sucede al introducir los dos lápices al mismo
tiempo, ¿Aparece cada frente de onda como si el
otro no estuviera ahí, o sucede algo (interferencia?)
2. Defina: Interferencia constructiva e interferencia
destructiva de las ondas.
3. ¿Estarán en la última parte de la actividad
experimental las definiciones anteriores? Si es así,
descríbelas y dibújalas.
EVIDENCIA CON FOTOGRAFIAS ETIQUETADAS
INFORME/RUBRICA DE TRABAJO INDIVIDUALIZADO DEL
EQUIPO
REPORTE:
a) SE IMPRIME Y SE ENTREGA
ENGARGOLADOEN FECHA
INDICADA
b) EL ARCHIVO SE ANEXA AL
PORTAFOLIO ELECTRONICO
(USB DE EQUIPO)