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El perfil de los docentes de nivel primario
TEMARIO
A modo de síntesis de la Información
Introducción
Primera Parte
Caracterización general del nivel primario de enseñanza:
Docentes, Alumnos y Unidades Educativas
Segunda Parte
Perfil de los docentes del nivel primario
Docentes por sector
Sexo y edad de los docentes
La antigüedad en la docencia
El nivel educativo de los docentes
el nivel educativo de los docentes frente a alumnos
el nivel educativo de los docentes de cada actividad frente a curso
el nivel educativo de los docentes de dirección y gestión
el nivel educativo de los docentes de apoyo
El tipo de formación y el título obtenido
Número de establecimientos en los que trabajan los docentes
Funciones educativas
Actividad que desempeñan los docentes del nivel
Tipo de designación y carga horaria en el nivel
Capacitación
Anexo Estadístico
Presidente de la Nación
Dr. CARLOS SAUL MENEM
Ministra de Cultura y Educación
Lic. SUSANA BEATRIZ DECIBE
Secretario de Programación y Evaluación Educativa
Dr. MANUEL GARCIA SOLA
Subsecretaria de Evaluación de la Calidad Educativa
Prof. HILDA MARIA LANZA
Directora Nacional Red Federal de Información Educativa
Lic. IRENE BEATRIZ OIBERMAN
1996
El perfil de los docentes de nivel primario
A modo de síntesis de la información
Acerca de la caracterización general del nivel primario de enseñanza:
docentes, alumnos y unidades educativas
• El nivel primario cuenta con 25.646 unidades educativas, 295.488 docentes
en actividad y una matrícula de 5.180.713. En la educación común las unidades
educativas son 22.285 y los docentes en actividad 277.064, lo cual estaría indicando
la importancia de este tipo de educación en el nivel. En cuanto a la matrícula, el
96,1% de los alumnos asiste a unidades educativas que imparten educación común y
sólo el 3,9% recibe otro tipo de educación: de adultos, artística o especial.
Acerca del perfil de los docentes del nivel primario
• En el nivel primario un 77,2% de los docentes desarrolla sus actividades con
exclusividad en el sector estatal, mientras que trabajan exclusivamente en el sector
privado el 20,2% de los docentes. Asimismo, sólo un 2,6% de los docentes del nivel
desarrolla sus actividades, simultáneamente, en ambos sectores.
• En el nivel primario, casi el 90% de los docentes son mujeres y por cada
hombre hay 8,6 mujeres.
• Casi el 62% de los docentes del nivel es menor de 40 años y menos del 1%
es mayor de 60 años de edad. El tramo de 25 a 29 años es el que concentra la mayor
cantidad de docentes, tanto en hombres como en mujeres.
• Respecto de la antigüedad en la docencia, en el nivel se evidencia la
siguiente situación: un 6,1% de los docentes posee menos de un año de antigüedad,
un 70% posee hasta 15 años de antigüedad, un 25,3% tiene una antigüedad docente
de entre 16 y 30 años y un 2,9% tiene más de 30 años de antigüedad.
• El 84,9% de los docentes se desempeña en la función educativa “frente a
alumnos”, un 13,1% lo hace en tareas de “dirección y gestión” y un 4,3% cumple
tareas de “apoyo a la enseñanza”.
• La gran mayoría de los docentes del nivel tiene estudios superiores
completos (65,3%) ya sean, universitarios, no universitarios o de posgrado. En el
caso de los varones, es mayor el porcentaje con estudios superiores realizados
(67,5%). Sólo un 0,5% de los docentes del nivel no ha terminado el nivel medio.
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El perfil de los docentes de nivel primario
• En el país, un 88% de los docentes del nivel tienen formación pedagógica.
Poco más de la mitad de los mismos (52,8%) tiene título de profesor formado en el
nivel superior, ya sea universitario o no universitario. Casi una tercera parte (31,1%)
tiene título de maestro normal. Finalmente, el 16% restante tiene varios títulos
docentes. Por otra parte, el 7,3% de los docentes del nivel posee títulos que no son
del área pedagógica.
• El 85,6% de los docentes del nivel está designado con exclusividad por
cargo y el 3% por horas cátedra exclusivamente. Sólo el 1,8% cuenta con ambos
tipos de designación. El 62,5% de los docentes del nivel tiene una carga horaria de
hasta 24 horas semanales.
• Los docentes que se desempeñan frente a alumnos y que cuentan con
designación exclusivamente por cargo, en su gran mayoría (71,9%), poseen una
carga horaria de hasta 24 horas semanales. También aquéllos que están designados
exclusivamente por horas cátedra, en su mayoría, poseen esta carga horaria
semanal.
• El 71,6% de los docentes del nivel ha asistido a cursos de capacitación en
los últimos dos años, mientras que, el 28,4% no lo ha hecho.
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El perfil de los docentes de nivel primario
Introducción
En este informe de trabajo se analiza el perfil de los docentes en actividad del
nivel de enseñanza primario de educación común y las principales características de
su inserción en el sistema de educación formal, en base a la información provista por
el Censo Nacional de Docentes y Establecimientos Educativos, llevado a cabo en el
mes de Noviembre de 1994.
La información que se presenta se refiere a las personas (no asimilable a
cargos) que se encontraban en actividad a la fecha de realización del censo.
En la primera parte y a modo de presentación general del nivel, se informa
acerca del número de unidades educativas, docentes y alumnos en cada jurisdicción
y se analiza el peso de la educación común en cada una de estas unidades de
análisis.
En la segunda parte se entra de lleno en el tema objeto del presente informe.
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El perfil de los docentes de nivel primario
Primera Parte
Caracterización general del nivel primario de enseñanza:
docentes, alumnos y unidades educativas
En todo el país existen 25.646 unidades educativas que imparten nivel
primario de enseñanza a 5.180.713 alumnos. Trabajan en el nivel 295.488 docentes.
Cuadro N° 1 : Unidades educativas, docentes en actividad y alumnos del nivel
primario por tipo de educación según jurisdicción
Jurisdicciones
Total
Buenos Aires
Capital Federal
Catamarca
Córdoba
Corrientes
Chaco
Chubut
Entre Ríos
Formosa
Jujuy
La Pampa
La Rioja
Mendoza
Misiones
Neuquén
Río Negro
Salta
San Juan
San Luis
Santa Cruz
Santa Fe
Sgo.del Estero
Tierra del Fuego
Tucumán
Nivel primario
En todo tipo de educación *
En educación común
Unidades Docentes Alumnos
Unidades Docentes Alumnos
educativas
en
educativas
en
actividad
actividad
25.646 295.488 5.180.713
22.285 277.064 4.979.190
6.620
89.538 1.828.505
5.905
85.137 1.771.113
1.096
25.329
297.592
922
22.947
284.006
576
4.040
55.026
461
3.845
52.257
2.571
23.703
402.940
2.216
22.481
390.436
1.011
8.738
164.494
916
8.418
159.103
1.175
10.123
177.378
1.004
9.328
165.418
276
3.904
65.651
229
3.626
62.432
1.676
12.396
176.488
1.345
11.217
165.557
580
5.333
93.863
534
5.117
89.670
448
6.614
103.835
410
6.336
101.666
314
3.584
42.471
242
3.285
40.130
379
2.679
42.356
364
2.564
41.777
978
13.460
236.017
810
12.360
223.788
939
8.090
171.095
861
7.495
164.258
432
4.815
78.022
332
4.393
74.314
435
5.826
96.815
372
5.299
92.002
796
9.186
172.106
742
8.627
166.135
469
5.758
92.536
402
5.220
89.214
451
3.360
49.742
404
3.186
47.837
136
1.977
29.480
91
1.663
27.181
2.028
25.709
454.013
1.702
24.109
429.235
1.391
7.036
139.263
1.219
6.806
135.497
47
923
14.217
40
845
13.692
822
13.367
196.808
762
12.760
192.472
* Incluye educación común, educación de adultos, educación especial y educación artística.
Fuente: Censo Nacional de Docentes y Establecimientos Educativos 1994.Resultados definitivos.
El cuadro N°1 muestra la relevancia de la educación común en lo que
respecta a las unidades educativas, los docentes y los alumnos del nivel de
enseñanza primario identificando la siguiente información:
El 96,1% de los alumnos asiste a unidades educativas que imparten
educación común y sólo el 3,9% recibe otro tipo de educación: adultos, artística o
especial.
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El perfil de los docentes de nivel primario
De un total de 25.646 unidades educativas del nivel de enseñanza primario,
22.285 imparten educación común. Estas últimas representan casi el 87% del total.
Asimismo, la importancia de la educación común en el nivel primario resulta
todavía más significativa si se observa que del total de docentes (295.488) que se
desempeñan en el nivel, el 93,8% (277.064) lo hace en unidades educativas que
imparten educación común. Esta realidad se extiende a lo largo del país, ya que los
docentes de educación común superan el 90% en todas las jurisdicciones, con la
única excepción de Santa Cruz donde representan el 84%.
Gráfico N° 1 : Unidades educativas del nivel primario por tipo de educación
Educación
común
86,9%
Resto
13,1%
Gráfico N° 2 : Docentes en actividad del nivel primario por tipo de educación
Educación
común
93,8%
Resto
6,2%
Gráfico N° 3 : Alumnos del nivel primario por tipo de educación
Educación
común
96,1%
Resto
3,9%
6
El perfil de los docentes de nivel primario
Cuadro Nº 2 : Docentes en actividad en educación común por nivel de
enseñanza según sector en el que trabajan.
(Porcentajes horizontales)
Nivel de enseñanza
Sector
Total **
Estatal
Privado
Total*
559.052
421.895
170.533
Inicial
11,4
10,0
13,6
Primario
49,6
52,4
37,0
Medio
40,8
38,1
49,2
Superior No
Universitario
Sin
información
7,2
6,1
9,0
1,8
1,6
1,8
* El total de docentes en actividad es menor a la sumatoria de los docentes de cada sector ya que hay
docentes que trabajan en ambos sectores simultáneamente.
** La sumatoria de porcentajes, a través de los niveles, resulta mayor al 100% dado que algunos
docentes trabajan simultáneamente en varios niveles.
Fuente: Censo Nacional de Docentes y Establecimientos Educativos 1994.Resultados definitivos
En educación común, el nivel primario ocupa casi a la mitad de los docentes
del país. En el sector estatal representan el 52,4% y en el sector privado el 37%.
Acerca de los alumnos del nivel1:
El nivel primario de enseñanza atiende a un total de 5.180.713 alumnos en
todo el país. Comparado con el resto de los niveles, es éste el que presenta la
matrícula más alta. Si se considera todo tipo de educación -común, especial, artística
y adultos-, el sector estatal atiende al 79,5% de los alumnos, mientras que, la
matrícula del sector privado, cubre al 20,5% restante. Esta situación es dispar según
la jurisdicción de que se trate: mientras en la Capital Federal la cobertura estatal
alcanza al 58% de los alumnos, en provincias como Formosa y Catamarca, el sector
estatal se hace cargo de la educación primaria de más del 90% del alumnado
primario.
• Del total de alumnos del nivel que son atendidos en el sector estatal
(4.117.763), la gran mayoría (3.927.819) pertenece a la educación común.
• Respecto del sector privado, si se compara el total de alumnos de sector que
son atendidos en todo tipo de educación (1.062.950) con los que están comprendidos
en la educación común (1.051.371), se observa que la matrícula en este tipo de
educación tiene un peso aún mayor que en el sector estatal.
1
La información acerca de los alumnos del nivel ha sido publicada en el Documento sobre "Matrícula
escolar", Resultados Definitivos, Serie C, N°1, Censo Nacional de Docentes y Establecimientos
Educativos ´94, Dirección General Red de Información Educativa, Secretaría de Programación y
Evaluación Educativa, Ministerio de Cultura y Educación de la Nacion, Argentina, 1996.
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El perfil de los docentes de nivel primario
Segunda Parte
Perfil de los docentes del nivel primario
En esta segunda parte se presenta y analiza información referida al perfil
sociodemográfico, educativo y condiciones de trabajo del personal docente del nivel
primario que se desempeña en establecimientos educativos que imparten educación
común.
1. Docentes por sector
El cuadro N° 3 muestra que en el nivel primario un 77,2% de los docentes
desarrolla sus actividades con exclusividad en el sector estatal, mientras que trabajan
exclusivamente en el sector privado el 20,2% de los mismos. Asimismo, sólo un 2,6%
desarrolla sus actividades simultáneamente en ambos sectores.
Cuadro Nº 3 : Docentes en actividad del nivel primario de enseñanza según
sector
Total
Estatal exclusivamente
Privado exclusivamente
Ambos
277.064
213.973
55.927
7.164
Fuente: Censo Nacional de Docentes y Establecimientos Educativos 1994. Resultados definitivos.
Si se incorpora a los docentes que trabajan en ambos sectores en cada uno
de ellos, se advierte que el sector estatal ocupa a 221.137 docentes, mientras que
63.091 docentes desarrollan sus actividades en el sector privado.
2. Sexo y edad de los docentes
Casi el 90% de los docentes del nivel son mujeres. Mientras que existen 4
mujeres por cada hombre en el sistema educativo formal, esta relación en el nivel
primario se acentúa: se desempeñan 8,6 mujeres por cada hombre.
Cuadro Nº 4 : Docentes en actividad por nivel de enseñanza según sexo.
(Porcentajes verticales)
Sexo
Total
Mujeres
Varones
Inicial
63.751
96,6
3,4
Nivel de enseñanza
Primario
Medio
277.064
89,7
10,3
228.289
65,6
34,4
Superior No
Universitario
40.160
68,6
31,4
Fuente: Censo Nacional de Docentes y Establecimientos Educativos 1994. Resultados definitivos.
Esta situación diferencia al nivel primario de los niveles de enseñanza medio y
superior, donde la cantidad de varones aumenta en términos relativos.
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El perfil de los docentes de nivel primario
Cuadro Nº 5 : Docentes en actividad del nivel primario de enseñanza por sexo
según sector. (Porcentajes horizontales)
Sector
Total
Estatal
Privado
221.137
63.091
Sexo
Mujeres
197.616
57.022
Varones
23.521
6.069
Fuente: Censo Nacional de Docentes y Establecimientos Educativos 1994. Resultados definitivos.
Si se considera la situación por sector, la distribución entre hombres y mujeres
al interior del sector no se modifica sustancialmente, si bien la presencia femenina es
levemente superior en el sector privado (90,4%) frente al sector estatal (89,4%).
El cuadro y gráfico que se presentan a continuación muestran la distribución
de los docentes primarios según sexo y edad.
Cuadro Nº 6 : Docentes en actividad del nivel primario de enseñanza por sexo
según grupo de edad
Grupos
de edad
Total
Menos de 20 años
De 20 a 24 años
De 25 a 29 años
De 30 a 34 años
De 35 a 39 años
De 40 a 44 años
De 45 a 49 años
De 50 a 54 años
De 55 a 59 años
De 60 a 64 años
65 años y más
Total
277.064
1.046
29.183
54.422
51.625
34.747
37.011
39.298
20.525
6.831
1.730
646
Sexo
Mujeres
Varones
248.464
28.600
918
128
26.151
3.032
46.926
7.496
44.810
6.815
30.804
3.943
34.371
2.640
36.974
2.324
19.105
1.420
6.313
518
1.533
197
559
87
Fuente: Censo Nacional de Docentes y Establecimientos Educativos 1994. Resultados definitivos.
Casi el 62% de los docentes del nivel es menor de 40 años y menos del 1%
es mayor de 60 años de edad. El plantel de docentes varones es relativamente más
joven, dado que un 74,9% tiene menos de 40 años, mientras que un 60,2% de las
mujeres está en esa situación.
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El perfil de los docentes de nivel primario
Gráfico N° 4: Pirámide de población docente del nivel primario del país
65 años y más
De 60-64 años
De 55-59 años
De 50-54 años
De 45-49 años
De 40-44 años
De 35-39 años
De 30-34 años
De 25-29 años
De 20-24 años
Menos de 20 años
Varones
-50000
-40000
-30000
-20000
-10000
0
10000
Mujeres
El tramo de 25 a 29 años es el que concentra la mayor cantidad de docentes
tanto en hombres como en mujeres. Se observa un marcado retiro de la actividad
docente por parte de las mujeres a partir de los 35 años que comienza a recuperarse
luego, a partir de los 40 años, para volver a decrecer a partir de los 50 años.
3. La antigüedad en la docencia
La antigüedad de los docentes constituye una variable de análisis
históricamente considerada como relevante en los análisis sobre el sector docente. A
continuación se analiza la distribución de los docentes del nivel primario de cada sexo
según rangos de antigüedad en la docencia.
Cuadro Nº 7 : Docentes en actividad del nivel primario de enseñanza por sexo
según antigüedad en la docencia
Antigüedad
en la docencia
Total
Menos de 1 año
1 a 5 años
6 a 10 años
11 a 15 años
16 a 20 años
21 a 25 años
26 a 29 años
30 años y más
Sin Información
Total
277.064
16.965
72.232
63.035
41.812
31.400
24.966
13.992
7.998
4.664
Sexo
Mujeres
248.464
14.887
62.229
55.774
38.079
29.376
23.496
13.106
7.326
4.191
Varones
28.600
2.078
10.003
7.261
3.733
2.024
1.470
886
672
473
Fuente: Censo Nacional de Docentes y Establecimientos Educativos 1994. Resultados definitivos.
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El perfil de los docentes de nivel primario
Sólo el 6,1% de los docentes posee menos de un año de antigüedad.
Alrededor del 55% de los docentes del nivel tienen hasta 10 años de antigüedad en la
docencia. Un 26% entre 11 y 20 años y el resto 21 años o más de antigüedad.
Se advierten diferencias entre los varones y las mujeres respecto a su
antigüedad en la docencia. Mientras que el 53,5% de las mujeres tiene hasta 10 años
de antigüedad, entre los varones el 67,6% está en esa situación.
En la docencia de nivel primario, se observa un proceso incipiente de
incorporación de personal masculino, que se advierte, claramente, al observar la
composición por sexo de los docentes con menor antigüedad.
4. El nivel educativo de los docentes
En este apartado se presenta y analiza información referida al perfil educativo
del total de docentes del nivel, focalizando luego la atención sobre el perfil educativo
de los docentes de las diferentes funciones.
Cuadro Nº 8 : Docentes en actividad del nivel primario por nivel educativo
alcanzado según sexo
Nivel educativo alcanzado
Sexo
Total
Total
Mujeres
Varones
277.064
248.464
28.600
Hasta
Primario
Medio
1.497 87.504
1.176 79.275
321 8.229
Superior No
Universitario
165.785
148.633
17.152
Universitario
13.694
11.756
1.938
Posgrado
Sin
información
1.345
1.143
202
7.239
6.481
758
Hasta Primario incluye: Primario completo y Medio incompleto.
Medio incluye: Medio completo, Superior No Universitario incompleto y Universitario incompleto.
Superior No Universitario incluye: Superior No Universitario completo.
Universitario incluye: Universitario completo y Posgrado incompleto.
Posgrado incluye: Posgrado completo.
Fuente: Censo Nacional de Docentes y Establecimientos Educativos 1994. Resultados definitivos.
El 65,3% de los docentes del nivel tiene estudios superiores completos, sean
éstos, universitarios, no universitarios o de posgrado. Alrededor del 32% tiene
estudios medios completos o superiores incompletos.
La gran mayoría de los docentes con estudios superiores completos ha
egresado del nivel superior no universitario, teniendo un peso menor los egresados
de la universidad.
Entre los varones es algo más alto que entre las mujeres los que tienen
estudios superiores completos y además tienen un peso relativo mayor los egresados
de la universidad.
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El perfil de los docentes de nivel primario
Gráfico Nº 5 : Docentes en actividad del nivel primario por nivel educativo
alcanzado
59,8%
4,9%
31,6%
0,5%
Hasta Primario
Medio
Superior No Universitario
Universitario
2,6%
0,5%
Posgrado
Sin información
4.1 El nivel educativo de los docentes frente a alumnos
Los docentes que están en la función educativa frente a alumnos constituyen
casi el 85% de los docentes del nivel. A continuación se analiza su perfil educativo.
Cuadro Nº 9 : Docentes en actividad del nivel primario frente a alumnos según
nivel educativo alcanzado
Total
Hasta primario
Medio
Superior No Universitario
Universitario
Posgrado
Sin información
235.481
1.341
68.711
149.302
9.678
826
5.623
Hasta Primario incluye: Primario completo y Medio incompleto.
Medio incluye: Medio completo, Superior No Universitario incompleto y Universitario incompleto.
Superior No Universitario incluye: Superior No Universitario completo.
Universitario incluye: Universitario completo y Posgrado incompleto.
Posgrado incluye: Posgrado completo.
Fuente: Censo Nacional de Docentes y Establecimientos Educativos 1994. Resultados definitivos.
El 67,9% de los docentes frente a alumnos tiene estudios superiores
(universitarios o no universitarios y de posgrado) y un 29,2% tiene concluido el nivel
medio y/o tiene incompletos sus estudios superiores.
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El perfil de los docentes de nivel primario
4.1.1 El nivel educativo de los docentes de cada actividad frente a curso
A continuación se analiza el perfil educativo de los docentes que desempeñan
distintas tareas frente a alumnos.
Cuadro Nº 10 : Docentes en actividad en función frente a alumnos por nivel de
educación alcanzado según actividad que desempeñan
Tarea*
Personal
único
Maestro de grado,
sala, ciclo o de
grupo
Maestro del área
de Lengua
Maestro del área
de Matemática
Maestro del área
de Cs. Sociales
Maestro del área
de Cs. Naturales
Maestro de
materias especiales
Maestro recuperador
o reeducador
Total
Hasta
primario
4.127
10
Nivel educativo alcanzado
Medio
SNU
Univer- Possitario grado
1.099
2.912
56
9
Sin
Inf.
41
44.319 103.049
154.309
107
3900
337
2.597
15.311
8
4.974
9.512
536
50
231
15.007
5
5.213
9.014
479
46
250
14.693
10
4.763
9.129
521
40
230
14.621
7
4.891
8.969
476
43
235
53.323
1.211
15.730
28.990
4.533
358
2.501
3.272
9
532
2.055
521
64
91
*Los docentes frente a alumnos que desempeñan más una actividad fueron contabilizados en cada una
de ellas. Por ello, la sumatoria de docentes por actividad resulta mayor al número de docentes
frente a alumnos.
Hasta Primario incluye: Primario completo y Medio incompleto.
Medio incluye: Medio completo, Superior No Universitario incompleto y Universitario incompleto.
Superior No Universitario incluye: Superior No Universitario completo.
Universitario incluye: Universitario completo y Posgrado incompleto.
Posgrado incluye: Posgrado completo.
Fuente: Censo Nacional de Docentes y Establecimientos Educativos 1994. Resultados definitivos.
En términos relativos, los recuperadores y los maestros de grado, sala, ciclo o
de grupo son los de mayor nivel educativo, incluyendo dentro de éstos a los docentes
de “personal único” que se desempeñan también frente a alumnos. Estos últimos
cuentan incluso con mayor nivel de educación alcanzado que los Maestros de grado.
El 80,7% de los docentes maestros recuperadores, el 72,1% de los docentes
personal único y el 69,5% de los maestros de grado tienen estudios superiores
completos.
Para el resto de las tareas no existen importantes diferencias en lo que hace
al nivel educativo. Aproximadamente un 65% de los maestros de la distintas áreas
tienen estudios superiores completos.
13
El perfil de los docentes de nivel primario
4.2 El nivel educativo de los docentes de dirección y gestión
Los docentes que desempeñan funciones de dirección y gestión institucional
constituyen el 13% aproximadamente de los docentes del nivel. El cuadro que sigue
indica su nivel educativo.
Cuadro Nº 11 : Docentes en actividad del nivel primario en función dirección y
gestión según nivel educativo alcanzado
Total
Hasta primario
Medio
Superior No Universitario
Universitario
Posgrado
Sin información
36.365
100
18.289
15.284
1.951
208
533
Hasta Primario incluye: Primario completo y Medio incompleto.
Medio incluye: Medio completo, Superior No Universitario incompleto y Universitario incompleto.
Superior No Universitario incluye: Superior No Universitario completo.
Universitario incluye: Universitario completo y Posgrado incompleto.
Posgrado incluye: Posgrado completo.
Fuente: Censo Nacional de Docentes y Establecimientos Educativos 1994. Resultados definitivos.
Casi el 48% de los docentes que ejercen tareas de dirección y gestión
institucional tiene estudios superiores completos (universitarios o no universitarios y
posgrado) y un 50,3% tiene concluido el nivel medio y/o tiene incompleto sus estudios
superiores. Resulta significativo el hecho de que sea esta función la que cuenta con
menor porcentaje de docentes con estudios superiores completos, situación que se
explica parcialmente en el cuadro 21 observando la distribución por edad de los
docentes de cada función.
4.3 El nivel educativo de los docentes de apoyo
Los docentes que desarrollan tareas de apoyo a la enseñanza constituyen el
4,3% de los docentes del nivel. A continuación se analiza su perfil educativo.
Cuadro Nº 12 : Docentes en actividad del nivel primario en función de apoyo
según nivel educativo alcanzado
Total
Hasta primario
Medio
Superior No Universitario
Universitario
Posgrado
Sin información
11.950
54
2.939
5.733
2.497
369
358
Hasta Primario incluye: Primario completo y Medio incompleto.
Medio incluye: Medio completo, Superior No Universitario incompleto y Universitario incompleto.
Superior No Universitario incluye: Superior No Universitario completo.
Universitario incluye: Universitario completo y Posgrado incompleto.
Posgrado incluye: Posgrado completo.
Fuente: Censo Nacional de Docentes y Establecimientos Educativos 1994. Resultados definitivos.
14
El perfil de los docentes de nivel primario
Casi el 72% de los docentes que se desempeñan en tareas de apoyo a la
enseñanza tiene estudios superiores completos (universitarios o no universitarios y
posgrado) y un 24,6% tiene concluido el nivel medio y/o tiene incompleto sus estudios
superiores.
El análisis comparado del perfil educativo de los docentes de cada función
permite concluir que, en términos relativos, son los docentes frente a alumnos y los
de apoyo a la enseñanza los que tienen mayor nivel educativo, en tanto más de 2/3 de
ellos han completado estudios superiores. En contraste, resulta también significativo
el hecho de que sean los docentes que desarrollan funciones directivas los que
tienen, en términos relativos, menor nivel educativo. Esta situación encuentra en
parte su explicación en la comparación de la estructura de edades de los docentes de
cada función.
Cuadro Nº 13 : Docentes en actividad del nivel primario por función según
edad
Total
Menos de 20 años
Entre 20-24 años
Entre 25-29 años
Entre 30-34 años
Entre 35-39 años
Entre 40-44 años
Entre 45-49 años
Entre 50-54 años
Entre 55-59 años
Entre 60-64 años
65 años y más
Frente a alumnos
235.481
965
28.242
51.964
47.893
30.510
28.887
27.656
13.497
4.433
1.067
367
Función
Dirección y gestión
36.365
37
473
1.473
3.133
3.749
7.441
10.816
6.380
2.057
561
245
Apoyo
11.950
50
687
1.793
1.847
1.561
2.063
2.330
1.162
331
97
29
Fuente: Censo Nacional de Docentes y Establecimientos Educativos 1994. Resultados definitivos.
Casi el 68% de los docentes que desempeñan funciones frente a alumnos,
casi la mitad de los que desarrollan funciones de apoyo a la enseñanza y sólo una
3
parte de los directivos tienen menos de 40 años. El hecho de que casi /4 partes de
los docentes que ejercen tareas directivas tengan 40 años o más podría explicar que
un relativamente alto porcentaje de ellos tengan como máximo nivel educativo
alcanzado el nivel medio. Recuérdese que hasta fines de la década del 60 los
maestros egresaban de escuelas medias, las clásicas escuelas normales.
15
El perfil de los docentes de nivel primario
5. El tipo de formación y el título obtenido
El 88% de los docentes del nivel (243.913) tiene formación pedagógica,
mientras que 7,3% no la tiene. Un 4,7% no ha informado al respecto.
Gráfico N° 6. : Docentes en actividad del nivel primario por tipo de formación
88,0%
4,7%
7,3%
Sin formación pedagógica
Con formación pedagógica
Sin información
Los docentes con formación pedagógica, según los títulos que han obtenido,
se distribuyen del modo siguiente :
Cuadro Nº 14 : Docentes en actividad del nivel primario con formación
pedagógica por título docente obtenido según sexo
Titulo obtenido
Sexo
Total
Mujeres
Varones
Total
243.913
220.570
23.343
Maestro Normal
exclusivamente
Profesor Superior
No Universitario
exclusivamente
75.961
71.619
4.342
125.151
110.172
14.979
Profesor
Universitario
exclusivamente
3.598
2.863
735
Combinatorias
39.203
35.916
3287
Fuente: Censo Nacional de Docentes y Establecimientos Educativos 1994. Resultados definitivos.
De los docentes del nivel que cuentan con formación pedagógica, poco más
de la mitad (52,8%) tiene título de profesor formado en el nivel superior, en su gran
mayoría no universitario.
Casi una tercera parte (31,1%) cuenta con título de maestro normal otorgado
por el nivel medio de enseñanza, siendo, las mujeres (94,3%), la gran mayoría.
Finalmente, el 16,1% restante tiene varios títulos docentes.
El cuadro anterior muestra, asimismo, que los hombres han obtenido títulos
docentes de más alto grado. Existen 1,6 mujeres con título de profesora en el nivel
superior por cada maestra formada en las escuelas normales del nivel medio. Esta
relación, en el caso de los hombres, asciende a 3,6.
Dentro de los docentes que no tienen formación pedagógica, la distribución de
acuerdo a los títulos obtenidos, se presenta en el cuadro siguiente.
16
El perfil de los docentes de nivel primario
Cuadro Nº 15 : Docentes en actividad del nivel primario sin formación
pedagógica por título obtenido según sexo
Sexo
Total
Mujeres
Varones
Total
20.122
16.388
3.734
Titulo obtenido
Profesional
Otros títulos
Profesional
Otro tipo
Universitario
exclusivamente Universitario
de
exclusivamente
y otros
formación
2.714
13.016
489
3.903
2.244
10.738
414
2.992
470
2.278
75
911
Fuente: Censo Nacional de Docentes y Establecimientos Educativos 1994. Resultados definitivos.
Sólo un 7,3% de los docentes del nivel primario carece de formación
pedagógica.
De la misma manera que en el nivel medio, la categoría que alberga el mayor
porcentaje de casos (64,7%) cuyos docentes no poseen formación pedagógica es
"otros títulos exclusivamente" (tales como los que corresponden a los del nivel medio
o superior no universitario con formación técnico-profesional).
Cabe resaltar que un 15,9%, a pesar de no poseer formación pedagógica,
posee título universitario. Finalmente, el 19,4% restante corresponde a aquellos
docentes que, teniendo ameritados los conocimientos necesarios para el ejercicio de
la función, carecen de la titulación oficial correspondiente.
6. Número de establecimientos en los que trabajan los docentes
La gran mayoría de los docentes (el 83,3%) desempeña sus actividades en un
solo establecimiento educativo. El 15,9% trabaja en 2 ó 3 establecimientos y el 0,8%
restante trabaja en 4 ó más escuelas.
Cuadro N° 16 : Docentes en actividad del nivel primario de enseñanza según
número de establecimientos en los que trabajan
Total
En 1
En 2
En 3
En 4
En 5 o más
277.064
230.809
38.274
5.887
1.526
568
Nota: La información da cuenta del número de establecimientos en que trabajan los docentes del nivel, ya
sea en ese mismo nivel o en otro (en el caso de aquéllos que trabajan simultáneamente en
varios niveles).
Fuente: Censo Nacional de Docentes y Establecimientos Educativos 1994. Resultados definitivos.
17
El perfil de los docentes de nivel primario
Gráfico Nº 7 : Docentes en actividad del nivel primario de enseñanza por
número de establecimientos en los que trabajan
83,3%
13,8%
0,2%
En 1
En 2
En 3
En 4
0,6% 2,1%
En 5 o más
A continuación se analiza la situación de los docentes del nivel en cuanto a su
desempeño exclusivo o no en el mismo.
Cuadro N° 17 : Docentes en actividad del nivel de enseñanza primario según
desempeño exclusivo o no exclusivo en el nivel
Total
Desempeño exclusivo en el nivel primario
Desempeño no exclusivo en el nivel primario
277.064
246.022
31.042
Fuente: Censo Nacional de Docentes y Establecimientos Educativos 1994.Resultados definitivos
Se advierte que la inmensa mayoría de los docentes (88,8%) se desempeña
exclusivamente en el nivel primario y sólo el 11,2 % lo hace en varios niveles
simultáneamente.
Cuadro Nº 18 : Docentes en actividad del nivel primario con desempeño no
exclusivo en el nivel según niveles en los que trabajan
Total
Inicial y Primaria
Media y Primaria
Superior No Universitario y Primaria
Otras combinaciones
31.042
6.901
18.865
2.354
2.922
Fuente: Censo Nacional de Docentes y Establecimientos Educativos 1994. Resultados definitivos.
Entre aquellos docentes que, además de trabajar en el nivel primario lo hacen
también en otros niveles, se advierte que la combinatoria más frecuente es la de
desempeño simultáneo en el nivel primario y medio (60,8%). El 22,2% se desempeña
en el nivel primario y en el nivel inicial y, el 7,6%, combina en su desempeño al nivel
primario con el superior no universitario.
En los cuadros que siguen se presenta información acerca del número de
establecimientos en que trabajan tanto aquellos que se desempeñan con exclusividad
en el nivel como aquellos que, ademas, trabajan en otros niveles.
18
El perfil de los docentes de nivel primario
El cuadro siguiente hace referencia al universo de docentes que trabajan con
exclusividad en el nivel primario. Dentro de este colectivo el porcentaje de docentes
que se desempeñan en un solo establecimiento aumenta al 92%, un 7,7% trabaja en
dos establecimientos y sólo un 0,4% lo hace en tres o más.
Cuadro Nº 19 : Docentes en actividad del nivel primario que trabajan
exclusivamente en el nivel según número de establecimientos
en los que trabajan
Total
En 1
En 2
En 3
En 4
En 5 o más
246.022
226.240
18.844
783
111
44
Fuente: Censo Nacional de Docentes y Establecimientos Educativos 1994. Resultados definitivos.
Cuadro Nº 20 : Docentes en actividad del nivel primario que trabajan
simultáneamente en varios niveles según número de
establecimientos en los que trabajan
Total
En 1*
En 2
En 3
En 4
En 5 o más
31.042
4.569
19.430
5.104
1.415
524
* Se refiere a aquellos docentes que trabajan en más de un nivel en el mismo establecimiento
Fuente: Censo Nacional de Docentes y Establecimientos Educativos 1994. Resultados definitivos.
Según se puede observar del análisis del colectivo docente que trabaja
simultáneamente en varios niveles de enseñanza, la gran mayoría de los mismos, lo
hace en dos establecimientos (62,6%) y el porcentaje de los que se desempeñan en
tres o más establecimientos asciende al 22,7%.
19
El perfil de los docentes de nivel primario
7. Funciones educativas
Los docentes del nivel primario, al igual que en los otros niveles del sistema
de educación formal, desempeñan diferentes actividades en los establecimientos
educativos en los que trabajan. A través de una de las preguntas contenidas en la
Cédula Censal de Docentes se indagó sobre la diversidad de actividades que,
efectivamente, los docentes realizaban más allá de los cargos o designaciones con
los que contaran. De este modo, fue posible conocer la cantidad de docentes
dedicados a cada una de las actividades que se llevaban a cabo en los
establecimientos educativos.
Por su parte, mediante el agrupamiento de las actividades, fue posible
reconstruir la cantidad de docentes afectados a las diferentes funciones educativas:
“frente a alumnos”, en tareas de “apoyo a la enseñanza” y en tareas de “dirección y
gestión”.
Las funciones educativas se definen del siguiente modo:
1.“Frente a alumnos”: comprende todas las actividades que se desarrollan en
contacto directo con los alumnos y que involucran la responsabilidad última del
docente hacia el grupo del que se trate. En esta categoría se incluyen los maestros y
los profesores a cargo de grupos de alumnos.
2.“Dirección y gestión”: comprende todas las actividades relacionadas con la
gestión institucional, sea en tareas de dirección o coordinación académica. En esta
categoría se incluyen los Directores, Regentes, Vice-directores, Vice-regentes y
Secretarios y todo aquél que ejerza tareas vinculadas con la conducción de la
institución escolar.
3.“Apoyo a la enseñanza”: comprende todas las actividades que sirven de
apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje (preceptores, bibliotecarios, auxiliares de
laboratorio, coordinadores, gabinetistas, jefes de departamentos, etc.).
El cuadro siguiente muestra la distribución de los docentes del nivel de
acuerdo con la/s función/es que desempeñan.
Cuadro N° 21 : Docentes en actividad del nivel primario de enseñanza según
funciones educativas
Total
Frente a alumnos exclusivamente
Dirección y gestión exclusivamente
Apoyo exclusivamente
Frente a alumnos y dirección y gestión
Frente a alumnos y apoyo
Dirección y gestión y apoyo
Combinatoria de las tres categorías
Sin información
277.064
226.227
28.328
9.767
7.493
1.639
422
122
3.066
Fuente: Censo Nacional de Docentes y Establecimientos Educativos 1994. Resultados definitivos.
20
El perfil de los docentes de nivel primario
Gráfico Nº 8 : Docentes en actividad del nivel primario de enseñanza por
funciones educativas
81,7%
10,2%
Frente a alumnos exclusivamente
Apoyo exclusivamente
Frente a alumnos y apoyo
Combinatorias
3,5%
1,1%
2,7%
0,0% 0,2%
0,6%
Dirección y gestión exclusivamente
Frente a alumnos y dirección y gestión
Dirección y gestión y apoyo
Sin información
La gran mayoría de los docentes primarios se desempeña con exclusividad en
la función frente a alumnos (81,7%), cantidad que se eleva al 84,9% de los docentes
si se incorporan, a esta categoría, aquellos docentes que realizan alguna otra función
simultáneamente.
La segunda función en importancia es la de dirección y gestión. El 10,2% de
los docentes del nivel, se desempeña con exclusividad en la misma, si se considera a
los que, además, desarrollan alguna otra función, dicho porcentaje aumenta al 13,1%.
Sólo el 3,5% de los docentes cubre tareas de apoyo a la enseñanza con exclusividad,
proporción que aumenta casi un punto si se incluyen los que,simultáneamente,
desempeñan alguna de las otras funciones.
Por último, cabe afirmar que existen casi 6,5 docentes frente a alumnos por
cada uno de los que están en dirección y gestión.
Gráfico N° 9 : Docentes en actividad del nivel primario frente a alumnos y en
otras funciones
85%
13,9%
1,1%
Frente a alumnos
En otras funciones
Sin información
En síntesis, mientras que casi un 85% de los docentes del nivel se
desempeña frente a alumnos, el 13,9% restante se desempeña en otras funciones
educativas: dirección y gestión y/o apoyo a la enseñanza.
21
El perfil de los docentes de nivel primario
En el nivel analizado y en el marco de la educación común se pueden
establecer las siguientes relaciones:
1 Existen 18 alumnos por cada docente en actividad.
2 Existen 21,1 alumnos por cada docente en función educativa frente a
alumnos
3 Existen 136,9 alumnos por cada docente en función educativa de dirección y
gestión.
4 Existen 416,7 alumnos por cada docente en función educativa de apoyo a la
enseñanza.
22
El perfil de los docentes de nivel primario
8. Actividad que desempeñan los docentes del nivel
A continuación se presenta información referida a la distribución de los
docentes de cada función y sector según tareas o actividades que desarrollan.
Cuadro Nº 22 : Docentes en actividad del nivel primario frente a alumnos por
sector según actividad que desarrollan
Actividades
que desarrollan
Total País
Personal único
Maestro de grado, sala, ciclo o grupo
Maestro del área de lengua
Maestro del área de matemática
Maestro del área de ciencias sociales
Maestro del área de ciencias naturales
Maestro de materiales especiales
Maestro recuperador o reeducador
Sector
Estatal
188.174
4.083
127.819
11.451
11.360
10.908
10.939
37.193
2.809
Privado
53.446
44
29.248
3.945
3.766
3.856
3.772
18.297
480
* Aquellos docentes que desarrollan más de una actividad en función frente a alumnos fueron
contabilizados en cada una de ellas. Por ello, la sumatoria resulta mayor al total.
Fuente: Censo Nacional de Docentes y Establecimientos Educativos 1994. Resultados definitivos.
La actividad que concentra la mayor cantidad de personal frente a alumnos es
la de maestro de grado, sala, ciclo o grupo, tanto en el sector estatal (casi el 68%)
como en el sector privado (54,7%).
En segundo término, los maestros de materias especiales representan el
19,8% en el sector estatal y el 34,2% en el sector privado.
Los docentes que son personal único están concentrados, prácticamente
su totalidad, en el sector estatal, representando el 2,2% de docentes del sector
este nivel de enseñanza. Bajo porcentaje que, sin embargo, remite, por
pertinencia, a realizar un estudio particularizado dada la especifidad de
problemática.
en
en
su
su
Cuadro Nº 23 : Docentes en actividad del nivel primario en función de
dirección y gestión por sector según actividad que desarrollan*
Actividad que desarrollan
Total
Rector, director, regente o similar
Vice-rector, vice-director, vice-regente o similar
Coordinador o asesor pedagógico de estudios o similar
Secretario/prosecretario
Otros
Sector
Estatal
Privado
28.159
8.370
13.807
3.224
7.924
2.144
186
335
5.770
2.084
872
717
* Aquellos docentes que desarrollan más de una actividad en función de dirección y gestión fueron
contabilizados en cada una de ellas . Por ello, la sumatoria resulta mayor al total.
Fuente: Censo Nacional de Docentes y Establecimientos Educativos 1994. Resultados definitivos.
23
El perfil de los docentes de nivel primario
La actividad que concentra la mayor cantidad de personal en dirección y
gestión es la de rector, director, regente o similar, tanto en el sector estatal (49%)
como en el sector privado (38,5%).
Cabe destacar que, dentro de esta función educativa, el sector privado parece
asignarle especial importancia a la categoría coordinador o asesor pedagógico, la
misma ocupa al 4% de los docentes del sector frente a sólo el 0,7% en el sector
estatal. El sector privado se caracteriza por tener relativamente menor porcentaje de
rectores y vice-rectores que el sector estatal y, en cambio, mayor proporción de
coordinadores, asesores pedagógicos, secretarios y prosecretarios.
Cuadro Nº 24 : Docentes en actividad del nivel primario en función de apoyo
por sector según actividad que desarrollan *
Actividad que desarrollan
Total
Bibliotecario
Técnico o asistente social, educativo, psicológico,
pedagógico, gabinetista o actividades afines
Coordinador de área, de curso, de año
Jefe de depto., jefe de sección o actividades afines
Auxiliar de sala, de trabajos prácticos, de taller, de
laboratorio o similares
Preceptor, bedel, celador, jefe de preceptores o afines
En tareas administrativas
Sector
Estatal
Privado
9.544
2.493
2.722
313
4.670
871
78
22
217
270
94
358
823
1.125
370
264
* Aquellos docentes en función de apoyo que desempeñan simultáneamente más de una actividad
fueron contabilizados en cada una de ellas. Por ello, La sumatoria resulta mayor al total.
Fuente: Censo Nacional de Docentes y Establecimientos Educativos 1994. Resultados definitivos.
El cuadro anterior permite observar la distribución por función y sector de los
docentes que desarrollan tareas de apoyo.
La mayoría de los docentes, tanto para el sector estatal como para el sector
privado se ubican como técnico o asistente social, educativo, psicológico,
pedagógico, gabinetista o actividades afines. Sin embargo, este porcentaje es más
significativo en el sector estatal (48,9%) que en el sector privado (34,9%).
Por otra parte, si se analiza esta información en relación con las unidades
educativas del nivel primario en la educación común, se observa que: en el sector
estatal cada 4,7 unidades educativas existe un docente que desarrolla este tipo de
actividades y, dentro del sector privado, esta relación se mantiene siendo de 4,2
unidades educativas por cada docente.
En tanto que, si observamos la categoría bibliotecario, se puede advertir que
en el sector estatal por cada 8,1 unidades educativas existe un bibliotecario, relación
que disminuye significativamente en el sector privado en el que existen 11,6 unidades
educativas por cada bibliotecario.
24
El perfil de los docentes de nivel primario
9. Tipo de designación y carga horaria en el nivel
El cuadro Nº25 brinda información sobre el tipo de designación con las que
cuentan los docentes primarios para ejercer su profesión y la carga horaria real que
tienen en el nivel. Por su parte, el cuadro Nº26 presenta esta información para el
caso particular de los docentes que se desempeñan en la función educativa frente a
alumnos.
Cuadro Nº 25 : Docentes en actividad del nivel primario por carga horaria
semanal según tipo de designación.
Tipo de
designación
Total***
Por cargo
exclusivamente*
Por horas cátedra
exclusivamente**
Por ambos
tipos de
designación ***
Carga horaria semanal
De
De
De
De
Más
Sin
Total
Hasta
13
25
37
49
de
inf.
12 hs.
a
a
a
a
60 hs.
24 hs. 36 hs. 48 hs. 60 hs.
277.064
8,6
53,9
16,8
9,7
1,2
0,2 9,6
237.165
7,7
6,1
18,7
10,9
1,2
0,1
8.405
60,2
32,3
5,7
1,4
0,2
0,1
-
4.970
7,3
30,8
33,8
17,4
6,9
3,8
-
* La carga horaria se indica en horas reloj.
** La carga horaria se indica en horas cátedra.
*** Para el total de docentes y para aquéllos que tienen ambos tipos de designaciones se ha optado
por asimilar las horas-cátedra a horas-reloj.
Nota: Hay 26.524 docentes sobre los cuales se desconoce el tipo de designación que poseen.
Fuente: Censo Nacional de Docentes y Establecimientos Educativos 1994. Resultados definitivos.
El 85,6% de los docentes del nivel primario está designado con exclusividad
por cargo; el 3% tiene designación por horas cátedras exclusivamente y el 1,8%
cuenta con ambos tipos de designación simultáneamente.
El 62,5% de los docentes del nivel primario de educación común trabaja hasta
24 horas semanales, un 16,8% lo hace entre 25 y 36 hs. y el resto (11,1%) trabaja
más de 37 horas semanales.
25
El perfil de los docentes de nivel primario
Cuadro Nº 26 : Docentes en actividad del nivel primario frente a alumnos
exclusivamente por carga horaria semanal según tipo de
designación
Tipo de
designación
Total
Por cargo
exclusivamente*
Por horas cátedra
exclusivamente**
Por ambos
tipos de
designación***
Total
225.980
193.825
Carga horaria semanal
Hasta De 13 a De 25 a De 37 a De 49 a Más de
12 hs.
24 hs.
36 hs.
48 hs.
60 hs. 60 hs.
9,4
56,2
15,4
8,7
1,1
1,7
8,4
63,6
17.0
9,8
1,1
0,1
7.637
61,8
31,8
5,1
0,9
0,2
0,1
4.255
7,7
32,9
34,5
15,7
5,8
3,3
* La carga horaria se indica en horas reloj.
** La carga horaria se indica en horas cátedra.
*** Para el total de docentes y para aquéllos que tienen ambos tipos de designaciones se ha optado
por asimilar las horas-cátedra a horas-reloj.
Nota : Sin información, hay 20.263
Fuente: Censo Nacional de Docentes y Establecimientos Educativos 1994. Resultados definitivos.
Los docentes que se desempeñan frente a alumnos y que cuentan con
designación exclusivamente por cargo en su gran mayoría (71,9%) poseen una carga
horaria de hasta 24 hs. semanales. También aquéllos que están designados
exclusivamente por horas cátedra, en su mayoría, poseen esta carga horaria
semanal.
10. Capacitación
En el relevamiento censal se le preguntó a los docentes acerca de la
asistencia a cursos de capacitación o perfeccionamiento docente de 8 horas o más
presenciales, realizados en los últimos dos años (1993-1994).
Cuadro Nº 27 : Docentes en actividad del nivel primario según concurrencia a
cursos de capacitación
Total País
Si
No
277.064
198.363
78.701
Fuente: Censo Nacional de Docentes y Establecimientos Educativos 1994. Resultados definitivos.
El 71,6% de los docentes del nivel ha asistido a cursos de capacitación,
mientras que el resto no lo ha hecho. No existen diferencias significativas entre los
hombres y las mujeres en lo que se refiere a la concurrencia a cursos de
capacitación, sí se advierten diferencias por sector. Como se puede apreciar en el
cuadro siguiente, los porcentajes de concurrencia a cursos de capacitación son
distintos por sector : mientras en el sector estatal los docentes que han concurrido
representan el 73,5%, en el sector privado, dicho porcentaje, disminuye al 65,4%.
26
El perfil de los docentes de nivel primario
Cuadro Nº 28 : Docentes en actividad del nivel primario de enseñanza por
sector y sexo según concurrencia a cursos de capacitación
Concurrencia
a cursos de
capacitación
Total
Si
No
Estatal
Privado
Total
Hombres
221.137
23.521
162.473
17.034
58.664
6.487
Mujeres
197.616
145.439
52.177
Total
Hombres Mujeres
63.091
6.069
57.022
41.274
3.941
37.333
21.817
2.128
19.689
Fuente: Censo Nacional de Docentes y Establecimientos Educativos 1994. Resultados definitivos.
Gráfico Nº 10 : Docentes en actividad del sector estatal por concurrencia a
cursos de capacitación según sexo
26,4%
27,6%
72,4%
hombres
73,6%
si
no
mujeres
Gráfico Nº 11 : Docentes en actividad del sector privado por concurrencia a
cursos de capacitación según sexo
34,5%
35,1%
65,5%
64,9%
hombres
si
no
mujeres
27
El perfil de los docentes de nivel primario
ANEXO
ESTADISTICO
1.
1.1.
1.2.
2.
2.1.
2.2.
3.
3.1.
3.2.
4.
4.1.
4.2.
5.
6.
7.
8.
8.1.
8.2.
9.
9.1.
9.2.
10.
11.
11.1.
11.2.
12.
12.1.
12.2.
13.
13.1.
13.2.
14.
15.
15.1.
15.2.
Docentes en actividad de educación común, por nivel de enseñanza según jurisdicción.
Docentes en actividad de educación común del sector estatal por nivel de enseñanza según jurisdicción.
Docentes en actividad de educación común del sector privado por nivel de enseñanza según jurisdicción.
Docentes en actividad de educación común del nivel primario por edad según jurisdicción.
Docentes en actividad de educación común del nivel primario de sexo femenino por edad según jurisdicción.
Docentes en actividad de educación común del nivel primario de sexo masculino por edad según jurisdicción.
Docentes en actividad de educación común del nivel primario por antigüedad en la docencia según jurisdicción.
Docentes en actividad de educación común del nivel primario por antigüedad en la docencia de sexo femenino según jurisdicción.
Docentes en actividad de educación común del nivel primario por antigüedad en la docencia de sexo masculino según jurisdicción.
Docentes en actividad de educación común del nivel primario por nivel de educación alcanzado según jurisdicción.
Docentes en actividad de educación común del nivel primario por nivel de educación alcanzado de sexo femenino según jurisdicción.
Docentes en actividad de educación común del nivel primario por nivel de educación alcanzado de sexo masculino según jurisdicción.
Docentes en actividad de educación común del nivel primario frente a alumnos por nivel educativo alcanzado según jurisdicción.
Docentes en actividad de educación común del nivel primario en función de dirección y gestión por nivel educativo alcanzado según jurisdicción.
Docentes en actividad de educación común del nivel primario en función de apoyoj por nivel educativo alcanzado según jurisdicción.
Docentes en actividad de educación común del nivel primario por tipo de formación y título obtenido según jurisdicción.
Docentes en actividad de educación común del nivel primario por tipo de formación y título obtenido de sexo femenino según jurisdicción.
Docentes en actividad de educación común del nivel primario por tipo de formación y título obtenido de sexo masculino según jurisdicción.
Docentes en actividad de educación común del nivel primario por número de establecimientos en los que trabaja según jurisdicción.
Docentes en actividad de educación común del nivel primario que trabajan exclusivamente en este nivel por número de establecimientos en
los que trabajan según jurisdicción.
Docentes en actividad de educación común del nivel primario que trabajan además en otros niveles por número de establecimientos en los
que trabajan según jurisdicción.
Docentes en actividad de educación común del nivel primario por función de enseñanza según jurisdicción.
Docentes en actividad de educación común del nivel primario en función frente a alumnos por actividad que desempeñan según jurisdicción.
Docentes en actividad de educación común del sector estatal del nivel primario en función frente a alumnos por actividad que desempeñan
según jurisdicción.
Docentes en actividad de educación común del sector privado del nivel primario en función frente a alumnos por actividad que desempeñan
según jurisdicción.
Docentes en actividad de educación común en función de dirección y gestión del nivel primario por actividad que desempeñan según
jurisdicción.
Docentes en actividad de educación común del sector estatal en función de dirección y gestión del nivel primario por actividad que
desempeñan según jurisdicción.
Docentes en actividad de educación común del sector privado en función de dirección y gestión del nivel primario por actividad que
desempeñan según jurisdicción.
Docentes en actividad de educación común en función de apoyo del nivel primario por actividad que desempeñan según jurisdicción.
Docentes en actividad de educación común del sector estatal en función de apoyo del nivel primario por actividad que desempeñan según
jurisdicción.
Docentes en actividad de educación común del sector privado en función de apoyo del nivel primario por actividad que desempeñan según
jurisdicción.
Docentes en actividad de educación común del nivel primario por carga horaria semanal según jurisdicción.
Docentes en actividad de educación común del nivel primario por concurrencia a cursos de capacitación según jurisdicción.
Docentes en actividad de educación común del sector estatal del nivel primario por concurrencia a cursos de capacitación según
jurisdicción.
Docentes en actividad de educación común del sector privado del nivel primario por concurrencia a cursos de capacitación según
jurisdicción.
DOCENTES EN ACTIVIDAD Y
EDUCACIÓN COMÚN
Censo Nacional de
Docentes y
Establecimientos
Educativos 1994
1. Docentes en actividad de educación común por nivel de enseñanza
según jurisdicción
NIVEL DE ENSEÑANZA
JURISDICCIÓN
TOTAL
Inicial
Primario
Medio
Superior no
universitario
277.064
228.289
40.160
TOTAL
559.052
63.751
Buenos Aires
186.475
28.995
85.137
77.130
11.778
56.129
7.646
22.947
24.938
4.994
Capital Federal
Catamarca
6.863
445
3.845
2.738
663
Córdoba
48.142
4.170
22.481
21.677
3.996
Corrientes
13.852
1.211
8.418
4.691
1.211
Chaco
15.950
1.162
9.328
5.541
959
Chubut
6.874
757
3.626
2.720
293
21.074
1.434
11.217
8.352
2.010
8.243
546
5.117
2.595
733
Entre Ríos
Formosa
Jujuy
La Pampa
10.670
728
6.336
4.010
863
6.087
468
3.285
2.708
254
La Rioja
4.944
459
2.564
1.998
581
Mendoza
23.941
2.014
12.360
10.202
1.180
Misiones
12.780
855
7.495
4.809
804
Neuquén
8.551
910
4.393
3.476
277
Río Negro
10.305
1.010
5.299
4.361
343
Salta
15.370
1.060
8.627
6.243
1.137
San Juan
9.893
794
5.220
4.108
658
San Luis
5.985
682
3.186
2.440
342
Santa Cruz
4.079
676
1.663
2.002
96
Santa Fe
48.396
4.605
24.109
19.543
4.256
Santiago del Estero
11.707
1.038
6.806
4.184
956
Tierra del Fuego
Tucumán
1.914
348
845
763
216
20.828
1.738
12.760
7.060
1.560
Fuente: Dirección General Red Federal de Información Educativa
Secretaría de Programación y Evaluación Educativa
Ministerio de Cultura y Educación de la Nación
DOCENTES EN ACTIVIDAD,
EDUCACIÓN COMÚN Y
SECTOR ESTATAL
Censo Nacional de
Docentes y
Establecimientos
Educativos 1994
1.1. Docentes en actividad de educación común del sector estatal por nivel de
enseñanza según jurisdicción.
NIVEL DE ENSEÑANZA
JURISDICCIÓN
TOTAL
Inicial
Primario
Medio
Superior no
universitario
221.137
160.814
25.963
TOTAL
421.895
42.080
Buenos Aires
130.913
17.676
61.699
52.180
7.899
29.932
3.569
12.868
12.200
2.383
Capital Federal
Catamarca
6.473
385
3.677
2.488
616
Córdoba
34.540
2.933
17.960
13.369
1.890
Corrientes
12.473
993
7.795
4.028
1.010
Chaco
14.935
1.048
8.801
5.068
802
Chubut
5.993
576
3.213
2.324
250
17.555
1.040
9.454
6.857
1.476
Formosa
7.777
466
4.896
2.395
659
Jujuy
9.934
649
6.022
3.629
685
La Pampa
5.420
414
3.144
2.179
146
Entre Ríos
La Rioja
4.611
389
2.396
1.808
548
Mendoza
19.636
1.589
10.689
7.652
746
Misiones
10.868
680
6.629
3.909
457
Neuquén
7.907
826
4.135
3.135
267
Río Negro
8.916
776
4.609
3.701
312
12.762
831
7.524
4.793
741
San Juan
8.646
631
4.618
3.498
583
San Luis
5.281
571
2.883
2.050
255
Santa Cruz
3.657
597
1.458
1.814
41
Santa Fe
35.567
3.035
18.577
13.587
2.540
Santiago del Estero
10.271
872
6.313
3.261
768
Salta
Tierra del Fuego
Tucumán
1.680
284
766
620
186
16.148
1.250
11.011
4.269
703
Fuente: Dirección General Red Federal de Información Educativa
Secretaría de Programación y Evaluación Educativa
Ministerio de Cultura y Educación de la Nación
DOCENTES EN ACTIVIDAD,
EDUCACIÓN COMÚN Y
SECTOR PRIVADO
Censo Nacional de
Docentes y
Establecimientos
Educativos 1994
1. 2. Docentes en actividad de educación común del sector privado por nivel de enseñanza según
jurisdicción.
NIVEL DE ENSEÑANZA
JURISDICCIÓN
TOTAL
Inicial
Primario
Medio
Superior no
universitario
170.533
23.182
63.091
83.866
15.335
Buenos Aires
69.193
12.197
26.752
31.402
4.229
Capital Federal
28.714
4.205
10.655
13.807
2.733
TOTAL
Catamarca
690
69
264
360
61
16.719
1.254
4.713
10.291
2.248
Corrientes
1.931
236
732
920
225
Chaco
1.475
131
631
668
174
Chubut
1.303
213
531
604
49
Entre Ríos
4.774
419
1.930
2.200
607
728
104
306
286
83
1.315
113
508
579
201
948
63
189
639
110
Córdoba
Formosa
Jujuy
La Pampa
La Rioja
542
72
216
275
39
Mendoza
5.498
434
1.802
3.330
468
Misiones
2.667
214
1.028
1.261
372
Neuquén
812
103
287
424
10
Río Negro
1.798
261
813
848
31
Salta
3.690
252
1.379
1.991
435
San Juan
1.692
172
730
831
78
San Luis
1.079
144
406
554
95
745
124
314
309
56
15.549
1.626
5.903
7.466
1.859
2.002
186
598
1.169
205
Santa Cruz
Santa Fe
Santiago del Estero
Tierra del Fuego
Tucumán
368
73
102
203
39
6.301
517
2.302
3.449
928
Fuente: Dirección General Red Federal de Información Educativa
Secretaría de Programación y Evaluación Educativa
Ministerio de Cultura y Educación de la Nación
DOCENTES EN ACTIVIDAD Y
EDUCACIÓN COMÚN
Censo Nacional de
Docentes y
Establecimientos
Educativos 1994
2. Docentes en actividad de educación común del nivel primario por edad según
jurisdicción.
JURISDICCIÓN
GRUPOS DE EDAD
TOTAL
1
TOTAL
2
277.064 1.046
3
4
5
6
7
8
9
10
29.183 54.422 51.625 34.747 37.011 39.298 20.525 6.831
11
1.730
646
Buenos Aires
85.137
396
9.489 16.921 14.934
9.714 11.525 13.032
6.421 1.915
539
251
Capital Federal
22.947
160
2.397
3.817
3.241
2.302
2.842
3.437
2.920 1.367
3.845
17
347
692
766
574
540
521
260
Catamarca
Córdoba
337
127
86
31
11
22.481
34
1.961
3.881
3.925
2.469
3.234
4.093
2.085
649
117
33
Corrientes
8.418
20
633
1.474
1.666
1.272
1.207
1.373
574
157
33
9
Chaco
9.328
22
1.186
2.262
2.107
1.406
1.095
795
323
108
20
4
Chubut
3.626
51
582
719
743
486
471
378
124
50
19
3
Entre Ríos
11.217
25
1.161
2.382
2.070
1.402
1.442
1.755
797
146
33
4
Formosa
5.117
12
640
1.343
1.195
809
577
366
117
47
9
2
Jujuy
6.336
15
650
1.359
1.509
1.079
795
593
262
61
10
3
La Pampa
3.285
4
459
801
598
412
407
430
123
37
10
4
La Rioja
2.564
12
308
441
498
330
318
367
209
70
9
2
Mendoza
12.360
39
1.294
2.384
2.440
1.802
1.898
1.645
598
183
59
18
Misiones
7.495
28
908
1.689
1.693
1.156
1.024
709
197
62
25
4
Neuquén
4.393
25
414
1.002
1.051
575
512
548
230
31
4
1
Río Negro
5.299
14
686
1.344
1.167
742
624
453
197
56
14
2
Salta
8.627
18
680
2.020
1.897
1.375
1.180
954
387
88
16
12
San Juan
5.220
5
729
1.024
1.101
700
660
584
295
93
21
8
San Luis
3.186
14
338
461
469
369
410
524
353
171
58
19
Santa Cruz
1.663
5
164
317
423
250
240
169
63
14
11
7
24.109
37
2.102
4.371
4.368
2.764
3.288
3.684
2.310
901
215
69
6.806
43
807
1.149
1.128
842
976
1.046
617
134
45
19
845
13
72
206
242
134
79
61
26
8
2
2
12.760
37
1.176
2.363
2.394
1.783
1.667
1.781
1.037
397
93
32
Santa Fe
Santiago del Estero
Tierra del Fuego
Tucumán
123456-
Menos de 20 años
de 20 a 24 años
de 25 a 29 años
de 30 a 34 años
de 35 a 39 años
de 40 a 44 años
78910 11 -
de
de
de
de
de
45 a 49 años
50 a 54 años
55 a 59 años
60 a 64 años
65 y más
Fuente: Dirección General Red Federal de Información Educativa
Secretaría de Programación y Evaluación Educativa
Ministerio de Cultura y Educación de la Nación
DOCENTES EN ACTIVIDAD Y
EDUCACIÓN COMÚN
Censo Nacional de
Docentes y
Establecimientos
Educativos 1994
2.1. Docentes en actividad de educación común del nivel primario de sexo
femenino por edad según jurisdicción.
GRUPOS DE EDAD
JURISDICCIÓN
TOTAL
1
2
3
4
5
6
7
8
10
11
6.313
1.533
559
248.464
918
Buenos Aires
79.306
363
8.868 15.330 13.520
8.886 11.039 12.617
6.163
1.807
487
226
Capital Federal
20.320
142
2.151
1.927
2.678
1.263
298
107
TOTAL
Catamarca
26.151 46.926 44.810 30.804 34.371 36.974 19.105
9
3.261
2.734
2.589
3.170
3.144
14
279
516
608
471
472
449
231
72
24
8
21.310
29
1.853
3.592
3.659
2.338
3.115
3.980
2.002
608
103
31
Corrientes
7.224
18
541
1.232
1.404
1.118
1.072
1.205
468
132
28
6
Chaco
7.360
17
928
1.647
1.594
1.148
957
679
275
94
18
3
Chubut
3.202
49
537
617
619
431
433
335
111
50
17
3
Córdoba
Entre Ríos
10.270
24
1.037
2.105
1.871
1.302
1.364
1.666
733
138
26
4
Formosa
3.872
10
466
902
880
662
488
319
97
40
7
1
Jujuy
5.182
15
534
1.037
1.195
881
697
533
232
48
8
2
La Pampa
2.998
4
427
721
527
366
376
414
119
31
9
4
La Rioja
2.135
9
254
345
399
268
285
326
178
61
8
2
Mendoza
11.463
33
1.192
2.163
2.253
1.667
1.778
1.573
561
175
54
14
Misiones
6.335
21
761
1.377
1.423
1.010
894
600
171
57
18
3
Neuquén
3.739
19
368
834
875
488
445
494
190
23
2
1
Río Negro
4.496
11
568
1.093
980
626
565
411
178
51
13
0
Salta
7.440
14
602
1.627
1.558
1.211
1.091
879
355
82
12
9
San Juan
4.679
4
683
894
966
635
608
526
255
82
20
6
San Luis
2.756
13
290
363
389
326
368
471
321
145
53
17
Santa Cruz
1.391
5
136
238
346
207
218
156
56
13
10
6
22.305
29
1.929
3.970
3.968
2.486
3.108
3.519
2.196
849
195
56
5.462
35
622
834
830
679
805
930
549
122
39
17
727
12
59
171
197
119
75
59
25
6
2
2
11.348
28
1.066
2.057
2.015
1.552
1.529
1.663
961
364
82
31
Santa Fe
Santiago del Estero
Tierra del Fuego
Tucumán
123456-
Menos de 20 años
de 20 a 24 años
de 25 a 29 años
de 30 a 34 años
de 35 a 39 años
de 40 a 44 años
78910 11 -
de
de
de
de
de
45 a 49 años
50 a 54 años
55 a 59 años
60 a 64 años
65 y más
Fuente: Dirección General Red Federal de Información Educativa
Secretaría de Programación y Evaluación Educativa
Ministerio de Cultura y Educación de la Nación
DOCENTES EN ACTIVIDAD Y
EDUCACIÓN COMÚN
Censo Nacional de
Docentes y
Establecimientos
Educativos 1994
2.2. Docentes en actividad de educación común del nivel primario de sexo
masculino por edad según jurisdicción.
GRUPOS DE EDAD
JURISDICCIÓN
TOTAL
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
28.600
128
3.032
7.496
6.815
3.943
2.640
2.324
1.420
518
197
87
Buenos Aires
5.831
33
621
1.591
1.414
828
486
415
258
108
52
25
Capital Federal
2.627
18
246
556
507
375
253
267
242
104
39
20
701
3
68
176
158
103
68
72
29
14
7
3
Córdoba
1.171
5
108
289
266
131
119
113
83
41
14
2
Corrientes
1.194
2
92
242
262
154
135
168
106
25
5
3
Chaco
1.968
5
258
615
513
258
138
116
48
14
2
1
424
2
45
102
124
55
38
43
13
0
2
0
TOTAL
Catamarca
Chubut
Entre Ríos
947
1
124
277
199
100
78
89
64
8
7
0
Formosa
1.245
2
174
441
315
147
89
47
20
7
2
1
Jujuy
1.154
0
116
322
314
198
98
60
30
13
2
1
La Pampa
287
0
32
80
71
46
31
16
4
6
1
0
La Rioja
429
3
54
96
99
62
33
41
31
9
1
0
Mendoza
897
6
102
221
187
135
120
72
37
8
5
4
Misiones
1.160
7
147
312
270
146
130
109
26
5
7
1
Neuquén
654
6
46
168
176
87
67
54
40
8
2
0
Río Negro
803
3
118
251
187
116
59
42
19
5
1
2
Salta
1.187
4
78
393
339
164
89
75
32
6
4
3
San Juan
541
1
46
130
135
65
52
58
40
11
1
2
San Luis
430
1
48
98
80
43
42
53
32
26
5
2
Santa Cruz
272
0
28
79
77
43
22
13
7
1
1
1
Santa Fe
1.804
8
173
401
400
278
180
165
114
52
20
13
Santiago del Estero
1.344
8
185
315
298
163
171
116
68
12
6
2
118
1
13
35
45
15
4
2
1
2
0
0
1.412
9
110
306
379
231
138
118
76
33
11
1
Tierra del Fuego
Tucumán
123456-
Menos de 20 años
de 20 a 24 años
de 25 a 29 años
de 30 a 34 años
de 35 a 39 años
de 40 a 44 años
78910 11 -
de
de
de
de
de
45 a 49 años
50 a 54 años
55 a 59 años
60 a 64 años
65 y más
Fuente: Dirección General Red Federal de Información Educativa
Secretaría de Programación y Evaluación Educativa
Ministerio de Cultura y Educación de la Nación
DOCENTES EN ACTIVIDAD Y
EDUCACIÓN COMÚN
Censo Nacional de
Docentes y
Establecimientos
Educativos 1994
3. Docentes en actividad de educación común del nivel primario por antigüedad en la docencia
según jurisdicción.
ANTIGÜEDAD
JURISDICCIÓN
TOTAL
1
2
3
4
5
6
7
8
9
277.064
16.965
72.232
63.035
41.812
31.400
24.966
13.992
7.998
4.664
Buenos Aires
85.137
5.237
21.893
19.147
12.935
9.082
8.200
4.627
2.530
1.486
Capital Federal
22.947
1.033
5.417
4.839
3.054
2.855
2.110
1.699
1.685
255
3.845
234
1.034
949
547
483
337
122
79
60
TOTAL
Catamarca
Córdoba
22.481
1.367
5.362
4.927
3.406
2.943
2.271
1.278
566
361
Corrientes
8.418
373
2.210
1.992
1.321
974
787
482
153
126
Chaco
9.328
683
2.783
2.252
1.554
850
632
279
128
167
Chubut
3.626
197
994
1.022
620
415
234
84
22
38
11.217
645
3.051
2.598
1.432
1.296
988
757
221
229
Formosa
5.117
269
1.749
1.323
769
462
324
112
30
79
Jujuy
6.336
566
1.832
1.608
973
545
488
162
49
113
La Pampa
3.285
173
981
837
468
312
270
150
46
48
La Rioja
2.564
206
695
580
392
280
213
104
42
52
Mendoza
12.360
758
3.267
2.873
1.962
1.744
1.129
352
104
171
Misiones
7.495
577
2.328
1.702
1.121
748
691
181
31
116
Neuquén
4.393
254
1.172
1.232
648
372
321
206
52
136
Río Negro
5.299
383
1.727
1.304
856
425
308
134
50
112
Salta
8.627
450
2.298
2.529
1.203
854
748
307
75
163
San Juan
5.220
546
1.557
1.124
751
479
443
152
96
72
San Luis
3.186
223
803
641
400
388
284
202
182
63
Entre Ríos
Santa Cruz
Santa Fe
Santiago del Estero
Tierra del Fuego
Tucumán
1.663
104
404
448
337
181
134
31
11
13
24.109
1.199
5.770
4.670
3.749
3.147
2.141
1.528
1.430
475
6.806
546
1.642
1.357
1.036
854
779
342
155
95
845
66
242
266
145
59
40
11
11
5
12.760
876
3.021
2.815
2.133
1.652
1.094
690
250
229
1 - Menos de 1 año
2 - 1 a 5 años
3 - 6 a 10 años
4 - 11 a15 años
5 - 16 a 20 años
6 - 21 a 25 años
7 - 26 a 30 años
8 - Más de 30 años
9 - Sin información
Fuente: Dirección General Red Federal de Información Educativa
Secretaría de Programación y Evaluación Educativa
Ministerio de Cultura y Educación de la Nación
DOCENTES EN ACTIVIDAD Y
EDUCACIÓN COMÚN
Censo Nacional de
Docentes y
Establecimientos
Educativos 1994
3. 1. Docentes en actividad de educación común del nivel primario por antigüedad en la docencia de
sexo femenino según jurisdicción.
JURISDICCIÓN
ANTIGÜEDAD
TOTAL
1
2
3
4
5
6
7
8
248.464
14.887
62.229
55.774
38.079
29.376
23.496
13.106
7.326
4191
Buenos Aires
79.306
4.821
19.741
17.638
12.159
8.728
7.970
4.469
2.411
1369
Capital Federal
20.320
906
4.678
4.230
2.717
2.630
1.907
1.544
1.485
223
TOTAL
Catamarca
9
3.144
184
798
766
465
424
290
105
66
46
21.310
1.285
4.966
4.659
3.274
2.832
2.196
1.234
520
344
Corrientes
7.224
301
1.836
1.737
1.165
873
693
384
127
108
Chaco
7.360
507
2.084
1.702
1.247
743
565
248
119
145
Chubut
3.202
169
872
888
549
380
217
75
20
32
Córdoba
Entre Ríos
10.270
583
2.681
2.384
1.329
1.231
942
707
199
214
Formosa
3.872
195
1.201
961
640
416
270
102
23
64
Jujuy
5.182
456
1.435
1.265
803
488
444
150
44
97
La Pampa
2.998
156
880
751
425
298
255
146
42
45
La Rioja
2.135
171
550
476
333
253
188
86
34
44
Mendoza
11.463
681
2.932
2.684
1.832
1.665
1.081
339
89
160
Misiones
6.335
456
1.899
1.447
972
670
607
163
23
98
Neuquén
3.739
224
959
1.040
558
338
279
181
44
116
Río Negro
4.496
314
1.370
1.122
761
385
287
120
46
91
Salta
7.440
375
1.865
2.116
1.098
789
707
285
65
140
San Juan
4.679
493
1.367
1.010
689
428
410
136
79
67
San Luis
2.756
188
664
560
354
343
263
176
156
52
Santa Cruz
1.391
75
327
363
288
166
121
30
10
11
22.305
1.098
5.146
4.278
3.505
2.977
2.056
1.464
1.341
440
5.462
417
1.228
1.029
851
731
682
308
139
77
Santa Fe
Santiago del Estero
Tierra del Fuego
Tucumán
727
57
201
220
128
57
39
11
10
4
11.348
775
2.549
2.448
1.937
1.531
1.027
643
234
204
1 - Menos de 1 año
2 - 1 a 5 años
3 - 6 a 10 años
4 - 11 a15 años
5 - 16 a 20 años
6 - 21 a 25 años
7 - 26 a 30 años
8 - Más de 30 años
9 - Sin información
Fuente: Dirección General Red Federal de Información Educativa
Secretaría de Programación y Evaluación Educativa
Ministerio de Cultura y Educación de la Nación
DOCENTES EN ACTIVIDAD
Y EDUCACIÓN COMÚN
Censo Nacional de
Docentes y
Establecimientos
Educativos 1994
3. 2. Docentes en actividad de educación común del nivel primario por antigüedad en la docencia de
sexo masculino según jurisdicción.
ANTIGÜEDAD
JURISDICCIÓN
TOTAL
1
2
3
4
5
6
7
8
9
28.600
2.078
10.003
7.261
3.733
2.024
1.470
886
672
473
Buenos Aires
5.831
416
2.152
1.509
776
354
230
158
119
117
Capital Federal
2.627
127
739
609
337
225
203
155
200
32
TOTAL
Catamarca
701
50
236
183
82
59
47
17
13
14
Córdoba
1.171
82
396
268
132
111
75
44
46
17
Corrientes
1.194
72
374
255
156
101
94
98
26
18
Chaco
1.968
176
699
550
307
107
67
31
9
22
Chubut
424
28
122
134
71
35
17
9
2
6
Entre Ríos
947
62
370
214
103
65
46
50
22
15
Formosa
1.245
74
548
362
129
46
54
10
7
15
Jujuy
1.154
110
397
343
170
57
44
12
5
16
La Pampa
287
17
101
86
43
14
15
4
4
3
La Rioja
429
35
145
104
59
27
25
18
8
8
Mendoza
897
77
335
189
130
79
48
13
15
11
Misiones
1.160
121
429
255
149
78
84
18
8
18
Neuquén
654
30
213
192
90
34
42
25
8
20
Río Negro
803
69
357
182
95
40
21
14
4
21
1.187
75
433
413
105
65
41
22
10
23
San Juan
541
53
190
114
62
51
33
16
17
5
San Luis
430
35
139
81
46
45
21
26
26
11
Salta
Santa Cruz
272
29
77
85
49
15
13
1
1
2
Santa Fe
1.804
101
624
392
244
170
85
64
89
35
Santiago del Estero
1.344
129
414
328
185
123
97
34
16
18
Tierra del Fuego
Tucumán
118
9
41
46
17
2
1
0
1
1
1.412
101
472
367
196
121
67
47
16
25
1 - Menos de 1 año
2 - 1 a 5 años
3 - 6 a 10 años
4 - 11 a15 años
5 - 16 a 20 años
6 - 21 a 25 años
7 - 26 a 30 años
8 - Más de 30 años
9 - Sin información
Fuente: Dirección General Red Federal de Información Educativa
Secretaría de Programación y Evaluación Educativa
Ministerio de Cultura y Educación de la Nación
DOCENTES EN ACTIVIDAD Y
EDUCACIÓN COMÚN
Censo Nacional de
Docentes y
Establecimientos
Educativos 1994
4. Docentes en actividad de educación común del nivel primario por nivel de
educación alcanzado según jurisdicción.
NIVEL DE EDUCACIÓN ALCANZADO
JURISDICCIÓN
TOTAL
Primario
Superior no
universitario
Medio
Universitario
Posgrado
Sin
información
Incompleto Completo Incompleto Completo Incompleto Completo Incompleto Completo
277.064
618
879
48.462
9.768
165.785
29.274
12.647
1.047
1.345
7.239
Buenos Aires
85.137
88
105
12.993
4.358
49.777
9.410
4.269
443
650
3.044
Capital Federal
22.947
17
22
3.331
1.142
11.235
4.117
1.873
143
231
836
TOTAL
Catamarca
3.845
11
23
755
72
2.433
205
262
11
7
66
22.481
43
46
4.704
511
13.001
2.455
1.139
126
113
343
Corrientes
8.418
30
35
1.777
118
5.668
463
138
6
18
165
Chaco
9.328
49
58
1.203
235
6.892
638
139
3
7
104
Córdoba
Chubut
3.626
10
29
936
90
1.859
472
124
6
6
94
11.217
17
28
2.419
254
7.533
509
233
33
37
154
Formosa
5.117
13
31
698
63
3.986
210
48
0
3
65
Jujuy
6.336
12
45
1.087
407
4.099
432
113
13
16
112
La Pampa
3.285
30
33
689
34
1.880
168
390
4
10
47
La Rioja
2.564
3
10
518
68
1.695
143
57
2
3
65
Mendoza
12.360
30
37
2.061
286
7.409
1.768
574
31
37
127
Misiones
7.495
14
35
946
140
5.474
429
197
35
14
211
Neuquén
4.393
36
39
736
125
2.675
449
174
7
11
141
Río Negro
5.299
55
75
653
177
3.180
581
338
17
17
206
Salta
8.627
39
62
1.140
200
5.591
979
375
37
39
165
San Juan
5.220
11
14
768
117
3.213
743
202
5
6
141
San Luis
3.186
11
9
839
63
1.710
272
198
9
9
66
Santa Cruz
1.663
2
7
256
44
1.019
186
95
19
7
28
24.109
59
70
5.772
547
14.270
2.154
708
69
67
393
6.806
28
41
2.005
378
3.755
369
79
6
6
139
845
0
2
89
27
568
104
29
7
7
12
12.760
10
23
2.087
312
6.863
2.018
893
15
24
515
Entre Ríos
Santa Fe
Santiago del Estero
Tierra del Fuego
Tucumán
Fuente: Dirección General Red Federal de Información Educativa
Secretaría de Programación y Evaluación Educativa
Ministerio de Cultura y Educación de la Nación
DOCENTES EN ACTIVIDAD Y
EDUCACIÓN COMÚN
Censo Nacional de
Docentes y
Establecimientos
Educativos 1994
4.1. Docentes en actividad de educación común del nivel primario por nivel de
educación alcanzado de sexo femenino según jurisdicción.
NIVEL DE EDUCACIÓN ALCANZADO
JURISDICCIÓN
TOTAL
Primario
Superior no
universitario
Medio
Universitario
Posgrado
Sin
información
Incompleto Completo Incompleto Completo Incompleto Completo Incompleto Completo
248.464
458
718
44.796
Buenos Aires
79.306
74
80
Capital Federal
20.320
13
20
TOTAL
Catamarca
8.584
148.633
25.895
10.822
12.647
3.987
46.476
8.592
3.692
3.163
1.009
9.878
3.539
1.630
934
1.143
6.481
393
560
2.805
121
199
748
3.144
9
21
627
55
1.994
159
214
7
5
53
21.310
38
43
4.542
484
12.343
2.284
1.034
121
98
323
Corrientes
7.224
27
32
1.541
101
4.884
367
109
6
15
142
Chaco
7.360
26
47
989
147
5.486
472
103
3
6
81
Córdoba
Chubut
3.202
8
25
866
87
1.606
425
93
2
4
86
10.270
12
23
2.235
230
6.902
457
212
29
34
136
Formosa
3.872
5
25
536
43
3.013
159
38
0
3
50
Jujuy
5.182
8
33
894
314
3.386
344
84
11
14
94
La Pampa
2.998
28
26
633
33
1.723
144
356
3
9
43
Entre Ríos
La Rioja
2.135
1
6
445
55
1.405
118
42
2
3
58
Mendoza
11.463
22
30
1.963
239
6.902
1.616
521
23
30
117
Misiones
6.335
8
25
811
107
4.657
349
160
35
10
173
Neuquén
3.739
23
32
636
106
2.280
382
149
7
10
114
Río Negro
4.496
41
63
582
150
2.674
494
290
14
10
178
Salta
7.440
19
56
1.045
163
4.797
857
295
36
30
142
San Juan
4.679
9
9
661
105
2898
677
185
5
3
127
San Luis
2.756
10
9
736
58
1.478
231
162
9
8
55
Santa Cruz
Santa Fe
Santiago del Estero
Tierra del Fuego
Tucumán
1.391
2
5
227
38
839
155
78
16
6
25
22.305
45
51
5.388
506
13.285
1.904
643
65
57
361
5.462
22
35
1.667
277
2.996
278
63
5
6
113
727
0
2
84
26
481
91
21
7
4
11
11.348
8
20
1.878
264
6.250
1.801
648
14
19
446
Fuente: Dirección General Red Federal de Información Educativa
Secretaría de Programación y Evaluación Educativa
Ministerio de Cultura y Educación de la Nación
DOCENTES EN ACTIVIDAD Y
EDUCACIÓN COMÚN
Censo Nacional de
Docentes y
Establecimientos
Educativos 1994
4. 2. Docentes en actividad de educación común del nivel primario por nivel de
educación alcanzado de sexo masculino según jurisdicción.
NIVEL DE EDUCACIÓN ALCANZADO
JURISDICCIÓN
TOTAL
Primario
Superior no
universitario
Medio
Universitario
Posgrado
Sin
información
Incompleto Completo Incompleto Completo Incompleto Completo Incompleto Completo
28.600
160
161
3.666
1.184
17.152
3.379
1.825
113
202
758
Buenos Aires
5.831
14
25
346
371
3.301
818
577
50
90
239
Capital Federal
2.627
4
2
168
133
1.357
578
243
22
32
88
TOTAL
Catamarca
701
2
2
128
17
439
46
48
4
2
13
Córdoba
1.171
5
3
162
27
658
171
105
5
15
20
Corrientes
1.194
3
3
236
17
784
96
29
0
3
23
Chaco
1.968
23
11
214
88
1.406
166
36
0
1
23
424
2
4
70
3
253
47
31
4
2
8
Chubut
Entre Ríos
947
5
5
184
24
631
52
21
4
3
18
Formosa
1.245
8
6
162
20
973
51
10
0
0
15
Jujuy
1.154
4
12
193
93
713
88
29
2
2
18
La Pampa
287
2
7
56
1
157
24
34
1
1
4
La Rioja
429
2
4
73
13
290
25
15
0
0
7
Mendoza
897
8
7
98
47
507
152
53
8
7
10
Misiones
1.160
6
10
135
33
817
80
37
0
4
38
Neuquén
654
13
7
100
19
395
67
25
0
1
27
Río Negro
803
14
12
71
27
506
87
48
3
7
28
1.187
20
6
95
37
794
122
80
1
9
23
San Juan
541
2
5
107
12
315
66
17
0
3
14
San Luis
430
1
0
103
5
232
41
36
0
1
11
Salta
Santa Cruz
272
0
2
29
6
180
31
17
3
1
3
Santa Fe
1.804
14
19
384
41
985
250
65
4
10
32
Santiago del Estero
1.344
6
6
338
101
759
91
16
1
0
26
118
0
0
5
1
87
13
8
0
3
1
1.412
2
3
209
48
613
217
245
1
5
69
Tierra del Fuego
Tucumán
Fuente: Dirección General Red Federal de Información Educativa
Secretaría de Programación y Evaluación Educativa
Ministerio de Cultura y Educación de la Nación
DOCENTES EN ACTIVIDAD Y
EDUCACIÓN COMÚN
Censo Nacional de
Docentes y
Establecimientos
Educativos 1994
5. Docentes en actividad de educación común del nivel primario frente a alumnos por nivel educativo
alcanzado según jurisdicción.
NIVEL DE EDUCACIÓN ALCANZADO
JURISDICCIÓN
TOTAL
Primario
Superior no
universitario
Medio
Universitario
Posgrado
Sin
información
Incompleto Completo Incompleto Completo Incompleto Completo Incompleto Completo
235.481
527
814
36.094
Buenos Aires
68.737
74
84
9.429
3.702
42.811
7.435
2.321
Capital Federal
19.149
13
16
2.554
919
9.880
3.452
1.379
TOTAL
Catamarca
8.200 149.302
24.417
8.952
726
826
5.623
260
322
2.299
109
158
669
3.446
10
23
593
59
2.275
181
233
7
5
60
19.431
39
42
3.571
394
11.952
2.112
889
108
84
240
Corrientes
7.662
27
33
1.420
110
5.369
426
114
3
18
142
Chaco
8.346
35
58
939
228
6.329
557
114
1
5
80
Chubut
3.195
10
29
793
68
1.695
406
101
6
5
82
Entre Ríos
9.678
16
27
1.636
198
7.030
451
148
24
30
118
Formosa
4.516
7
29
516
56
3.636
186
32
0
3
51
Jujuy
5.609
11
44
849
369
3.787
374
77
10
8
80
La Pampa
2.944
29
33
526
31
1.770
150
359
4
8
34
Córdoba
La Rioja
2.249
3
10
392
64
1.550
131
46
1
2
50
Mendoza
10.921
26
36
1.507
221
7.042
1.495
448
21
26
99
Misiones
6.948
12
33
796
131
5.180
402
174
31
10
179
Neuquén
3.814
33
37
544
102
2.461
374
150
6
10
97
Río Negro
4.553
48
72
461
151
2.827
496
299
11
15
173
Salta
7.137
27
55
693
168
4.936
776
302
25
27
128
San Juan
4.585
10
11
571
83
3.025
634
130
3
4
114
San Luis
2.781
9
9
659
56
1.591
239
165
5
6
42
Santa Cruz
1.453
2
6
188
37
929
165
81
14
6
25
Santa Fe
Santiago del Estero
Tierra del Fuego
Tucumán
20.708
56
67
4.246
428
13.186
1.822
511
57
43
292
5.735
20
37
1.531
335
3.307
314
60
5
5
121
696
0
1
54
18
499
82
21
5
5
11
11.188
10
22
1.626
272
6.235
1.757
798
10
21
437
Fuente: Dirección General Red Federal de Información Educativa
Secretaría de Programación y Evaluación Educativa
Ministerio de Cultura y Educación de la Nación
DOCENTES EN ACTIVIDAD Y
EDUCACIÓN COMÚN
Censo Nacional de
Docentes y
Establecimientos
Educativos 1994
6. Docentes en actividad de educación común del nivel primario en función
de dirección y gestión por nivel educativo alcanzado según jurisdicción.
NIVEL DE EDUCACIÓN ALCANZADO
JURISDICCIÓN
TOTAL
Superior no
universitario
Medio
Primario
Universitario
Posgrado
Sin
información
Incompleto Completo Incompleto Completo Incompleto Completo Incompleto Completo
TOTAL
36.365
64
36
12.484
Buenos Aires
11.757
11
13
3.719
2.904
2
4
656
Capital Federal
Catamarca
1.419
15.284
4.386
1.772
580
5.007
1.656
427
164
1.023
528
393
179
208
533
54
72
218
25
51
58
524
0
0
205
13
240
28
31
3
0
4
Córdoba
2.947
1
2
1.100
97
1.159
302
220
23
26
17
Corrientes
1.039
2
2
478
9
458
50
18
2
2
18
Chaco
1.170
11
0
299
5
746
83
14
1
3
8
431
0
0
144
18
168
70
24
0
0
7
Chubut
Entre Ríos
1.638
2
1
873
61
577
64
45
7
1
7
Formosa
620
4
0
181
9
387
25
8
0
0
6
Jujuy
850
0
0
295
50
409
66
8
3
4
15
La Pampa
308
1
0
157
2
98
15
32
0
1
2
La Rioja
388
0
0
146
7
202
14
9
1
1
8
Mendoza
1.465
4
1
545
75
449
288
86
8
4
5
Misiones
1.045
2
2
274
20
637
52
25
8
4
21
Neuquén
558
2
0
195
18
229
81
24
1
1
7
Río Negro
827
7
1
211
26
410
105
44
7
3
13
Salta
1.011
10
3
294
17
453
140
51
12
13
18
San Juan
546
0
1
168
22
218
90
33
1
2
11
San Luis
401
1
0
188
10
136
27
32
3
1
3
Santa Cruz
229
0
0
66
7
108
22
17
6
1
2
Santa Fe
2.842
1
3
1.309
109
943
295
127
8
14
33
Santiago del Estero
1.054
3
2
442
39
482
51
17
2
0
16
117
0
1
30
9
51
17
5
1
2
1
1.694
0
0
509
52
694
317
82
3
2
35
Tierra del Fuego
Tucumán
Fuente: Dirección General Red Federal de Información Educativa
Secretaría de Programación y Evaluación Educativa
Ministerio de Cultura y Educación de la Nación
DOCENTES EN ACTIVIDAD Y
EDUCACIÓN COMÚN
Censo Nacional de
Docentes y
Establecimientos
Educativos 1994
7. Docentes en actividad de educación común del nivel primario en función de apoyo por nivel
educativo alcanzado según jurisdicción.
NIVEL DE EDUCACIÓN ALCANZADO
JURISDICCIÓN
TOTAL
Primario
Superior no
universitario
Medio
Universitario
Posgrado
Sin
información
Incompleto Completo Incompleto Completo Incompleto Completo Incompleto Completo
11.950
26
28
1.351
345
5.733
1.243
2.292
205
369
358
Buenos Aires
6.803
4
8
277
166
3.391
607
1.673
161
281
235
Capital Federal
1.322
2
3
140
75
576
232
185
12
34
63
60
0
0
14
2
28
2
8
2
3
1
TOTAL
Catamarca
Córdoba
Corrientes
334
3
1
70
13
144
46
37
5
7
8
91
1
0
27
2
43
4
9
2
1
2
Chaco
152
3
0
19
3
95
15
14
1
0
2
Chubut
82
0
0
20
5
41
12
4
0
0
0
Entre Ríos
Formosa
Jujuy
345
0
0
102
6
157
20
48
4
6
2
59
1
2
13
0
29
4
9
0
0
1
122
1
1
17
4
54
7
31
0
5
2
La Pampa
61
0
0
19
1
30
1
9
0
0
1
La Rioja
23
0
0
10
0
9
1
2
0
0
1
Mendoza
232
3
1
51
5
60
35
54
6
9
8
Misiones
58
0
0
4
4
34
8
6
0
1
1
Neuquén
56
0
2
11
2
27
9
5
0
0
0
Río Negro
75
0
1
11
3
49
5
6
0
0
0
Salta
744
2
3
191
14
395
91
34
1
6
7
San Juan
179
1
2
54
11
35
28
44
1
1
2
San Luis
73
1
0
19
1
31
8
9
1
2
1
Santa Cruz
36
0
0
16
0
14
5
1
0
0
0
Santa Fe
616
0
1
142
11
312
60
66
5
10
9
Santiago del Estero
200
4
3
83
14
72
13
3
1
1
6
Tierra del Fuego
58
0
0
2
1
43
7
4
1
0
0
169
0
0
39
2
64
23
31
2
2
6
Tucumán
Fuente: Dirección General Red Federal de Información Educativa
Secretaría de Programación y Evaluación Educativa
Ministerio de Cultura y Educación de la Nación
DOCENTES EN ACTIVIDAD Y
EDUCACIÓN COMÚN
Censo Nacional de
Docentes y
Establecimientos
Educativos 1994
8. Docentes en actividad de educación común del nivel primario por tipo de formación y título
obtenido según jurisdicción.
TIPOS DE FORMACIÓN
JURISDICCIÓN
TOTAL
1
Con formación docente
Sin formación docente
Título obtenido
Título obtenido
9
2
3
4
5
6
7
8
277.064 75.961
125.151
3.598
39.203
2.714
13.016
489
3.903
13.029
Buenos Aires
85.137 29.237
27.750
856
15.419
1.191
3.457
236
1.947
5.044
Capital Federal
22.947
5.546
8.441
241
5.371
441
983
72
524
1.328
3.845
817
1.917
156
508
30
233
5
26
153
TOTAL
Catamarca
Córdoba
22.481
6.451
10.725
257
3.095
164
939
29
75
746
Corrientes
8.418
2.086
4.925
35
769
31
265
8
35
264
Chaco
9.328
1.499
6.189
47
597
35
492
1
141
327
Chubut
3.626
1.075
1.528
35
437
21
310
6
26
188
Entre Ríos
11.217
2.818
6.264
77
1.276
48
381
10
38
305
Formosa
5.117
686
3..649
18
235
9
325
1
40
154
Jujuy
6.336
1.320
3.398
39
586
35
544
6
117
291
La Pampa
3.285
670
1.506
280
394
29
250
5
36
115
La Rioja
2.564
596
1.435
13
256
10
118
4
16
116
Mendoza
12.360
3.098
6.766
232
1.336
105
391
15
127
290
Misiones
7.495
1.379
4.771
98
557
34
253
3
67
333
Neuquén
4.393
949
2.304
90
360
19
302
6
78
285
Río Negro
5.299
1.017
2.725
201
508
39
315
9
160
325
Salta
8.627
1.910
4.677
191
943
51
391
11
104
349
San Juan
5.220
1.200
2.817
70
598
57
223
4
23
228
San Luis
3.186
942
1.357
59
454
39
182
7
20
126
Santa Cruz
1.663
305
936
54
172
9
112
2
18
55
24.109
6.952
11.752
164
2.787
126
1.358
21
112
837
6.806
1.953
3.203
20
547
16
609
5
101
352
Santa Fe
Santiago del Estero
Tierra del Fuego
Tucumán
845
140
487
8
125
11
50
0
2
22
12.760
3.315
5.629
357
1.873
164
533
23
70
796
12345-
Maestro normal exclusivamente.
Profesor superior no universitario exclusivamente.
Profesor universitario exclusivamente.
Combinatorias en las que al menos un
título involucra formación docente.
Profesional universitario exclusivamente.
6789-
Otros títulos exclusivamente.
Profesional universitario y otros.
Otro tipo de formación.
Sin información.
Fuente: Dirección General Red Federal de Información Educativa
Secretaría de Programación y Evaluación Educativa
Ministerio de Cultura y Educación de la Nación
DOCENTES EN ACTIVIDAD Y
EDUCACIÓN COMÚN
Censo Nacional de
Docentes y
Establecimientos
Educativos 1994
8. 1. Docentes en actividad de educación común del nivel primario por tipo de
formación y título obtenido de sexo femenino según jurisdicción.
TIPOS DE FORMACIÓN
JURISDICCIÓN
TOTAL
Con formación docente
Sin formación docente
Título obtenido
Título obtenido
1
TOTAL
248.464
2
71.619 110.172
9
3
4
5
6
7
8
2.863
35.916
2.244
10.738
414
2.992 11.506
Buenos Aires
79.306
28.513
25.033
627
14.539
1.002
3.102
204
1.650
4.636
Capital Federal
20.320
5.234
7.233
195
4.796
374
831
62
417
1.178
Catamarca
3.144
696
1.553
128
436
20
169
4
16
122
21.310
6.255
10.142
205
2.919
149
858
29
60
693
Corrientes
7.224
1.794
4.234
27
651
25
236
5
23
229
Chaco
7.360
1.259
4.897
38
493
20
339
1
75
238
Chubut
3.202
999
1.325
24
390
14
259
5
22
164
Córdoba
Entre Ríos
10.270
2.646
5.724
67
1.198
41
298
8
23
265
Formosa
3.872
539
2.750
12
196
8
219
1
28
119
Jujuy
5.182
1.120
2.803
26
498
28
400
6
59
242
La Pampa
2.998
649
1.365
269
366
20
201
4
27
97
La Rioja
2.135
512
1.178
7
220
9
98
3
7
101
Mendoza
11.463
2.966
6.274
208
1.235
98
323
12
85
262
Misiones
6.335
1.178
4.047
80
475
28
199
1
48
279
Neuquén
3.739
842
1.941
72
319
16
252
4
52
241
Río Negro
4.496
922
2.266
173
433
31
271
7
118
275
Salta
7.440
1.731
4.007
154
823
33
322
10
60
300
San Juan
4.679
1.089
2.557
65
531
51
164
4
13
205
San Luis
2.756
817
1.174
50
401
28
155
7
15
109
Santa Cruz
1.391
277
756
44
153
8
85
2
16
50
22.305
6.653
10.916
138
2.565
114
1.094
14
66
745
5.462
1.711
2.517
11
459
12
414
4
72
262
Santa Fe
Santiago del Estero
Tierra del Fuego
Tucumán
727
130
404
6
108
9
47
0
2
21
11.348
3.087
5.076
237
1.712
106
402
17
38
673
12345-
Maestro normal exclusivamente.
Profesor superior no universitario exclusivamente.
Profesor universitario exclusivamente.
Combinatorias en las que al menos un
título involucra formación docente.
Profesional universitario exclusivamente.
6789-
Otros títulos exclusivamente.
Profesional universitario y otros.
Otro tipo de formación.
Sin información.
Fuente: Dirección General Red Federal de Información Educativa
Secretaría de Programación y Evaluación Educativa
Ministerio de Cultura y Educación de la Nación
DOCENTES EN ACTIVIDAD Y
EDUCACIÓN COMÚN
Censo Nacional de
Docentes y
Establecimientos
Educativos 1994
8. 2. Docentes en actividad de educación común del nivel primario por tipo de formación y título
obtenido de sexo masculino según jurisdicción.
TIPOS DE FORMACIÓN
JURISDICCIÓN
TOTAL
Con formación docente
Sin formación docente
Título obtenido
Título obtenido
9
1
2
3
4
5
6
7
8
28.600
4.342
14.979
735
3.287
470
2.278
75
911
Buenos Aires
5.831
724
2.717
229
880
189
355
32
297
408
Capital Federal
2.627
312
1.208
46
575
67
152
10
107
150
701
121
364
28
72
10
64
1
10
31
Córdoba
1.171
196
583
52
176
15
81
0
15
53
Corrientes
1.194
292
691
8
118
6
29
3
12
35
Chaco
1.968
240
1.292
9
104
15
153
0
66
89
424
76
203
11
47
7
51
1
4
24
TOTAL
Catamarca
Chubut
Entre Ríos
1.523
947
172
540
10
78
7
83
2
15
40
Formosa
1.245
147
899
6
39
1
106
0
12
35
Jujuy
1.154
200
595
13
88
7
144
0
58
49
La Pampa
287
21
141
11
28
9
49
1
9
18
La Rioja
429
84
257
6
36
1
20
1
9
15
Mendoza
897
132
492
24
101
7
68
3
42
28
Misiones
1.160
201
724
18
82
6
54
2
19
54
Neuquén
654
107
363
18
41
3
50
2
26
44
Río Negro
803
95
459
28
75
8
44
2
42
50
1.187
179
670
37
120
18
69
1
44
49
San Juan
541
111
260
5
67
6
59
0
10
23
San Luis
430
125
183
9
53
11
27
0
5
17
Salta
Santa Cruz
272
28
180
10
19
1
27
0
2
5
Santa Fe
1.804
299
836
26
222
12
264
7
46
92
Santiago del Estero
1.344
242
686
9
88
4
195
1
29
90
118
10
83
2
17
2
3
0
0
1
1.412
228
553
120
161
58
131
6
32
123
Tierra del Fuego
Tucumán
12345-
Maestro normal exclusivamente.
Profesor superior no universitario exclusivamente.
Profesor universitario exclusivamente.
Combinatorias en las que al menos un
título involucra formación docente.
Profesional universitario exclusivamente.
6789-
Otros títulos exclusivamente.
Profesional universitario y otros.
Otro tipo de formación.
Sin información.
Fuente: Dirección General Red Federal de Información Educativa
Secretaría de Programación y Evaluación Educativa
Ministerio de Cultura y Educación de la Nación
DOCENTES EN ACTIVIDAD Y
EDUCACIÓN COMÚN
Censo Nacional de
Docentes y
Establecimientos
Educativos 1994
9. Docentes en actividad de educación común del nivel primario por número de
establecimientos en los que trabajan según jurisdicción.
JURISDICCIÓN
TOTAL
NÚMERO DE ESTABLECIMIENTOS EN LOS QUE TRABAJAN
En 1
En 2
En 3
En 4
En 5 o más
277.064
230.809
38.274
5.887
1.526
568
Buenos Aires
85.137
66.811
14.966
2.334
709
317
Capital Federal
22.947
19.216
3.120
526
76
9
TOTAL
Catamarca
3.845
3.212
552
62
16
3
22.481
20.307
1.685
381
79
29
Corrientes
8.418
7.007
1.277
110
20
4
Chaco
9.328
8.524
721
71
11
1
Córdoba
Chubut
3.626
2.972
572
69
9
4
11.217
9.982
983
200
44
8
Formosa
5.117
4.604
462
45
5
1
Jujuy
6.336
5.349
854
103
24
6
La Pampa
3.285
2.700
483
83
18
1
Entre Ríos
La Rioja
2.564
2.017
485
50
11
1
Mendoza
12.360
11.216
896
176
56
16
Misiones
7.495
6.317
1.017
130
27
4
Neuquén
4.393
3.769
605
19
0
0
Río Negro
5.299
4.038
1.151
91
17
2
Salta
8.627
7.319
1.107
157
32
12
San Juan
5.220
4.248
804
128
21
19
San Luis
3.186
2.654
407
85
27
13
Santa Cruz
Santa Fe
Santiago del Estero
Tierra del Fuego
Tucumán
1.663
1.229
367
54
13
0
24.109
21.280
2.314
381
104
30
6.806
5.741
923
99
30
13
845
591
219
28
5
2
12.760
9.706
2.304
505
172
73
Fuente: Dirección General Red Federal de Información Educativa
Secretaría de Programación y Evaluación Educativa
Ministerio de Cultura y Educación de la Nación
DOCENTES EN ACTIVIDAD Y
EDUCACIÓN COMÚN
Censo Nacional de
Docentes y
Establecimientos
Educativos 1994
9. 1. Docentes en actividad de educación común del nivel primario que trabajan
exclusivamente en ese nivel por número de establecimientos en los
que trabajan según jurisdicción.
JURISDICCIÓN
TOTAL
TOTAL
246.022
NÚMERO DE ESTABLECIMIENTOS EN LOS QUE TRABAJAN
En 1
En 2
En 3
En 4
En 5 o más
226.240
18.844
783
111
44
Buenos Aires
74.563
66.327
8.005
196
28
7
Capital Federal
19.972
17.991
1.831
140
8
2
Catamarca
3.364
3.175
189
0
0
0
20.283
19.870
388
20
3
2
Corrientes
7.458
6.818
639
1
0
0
Chaco
8.666
8.487
178
1
0
0
Chubut
3.273
2.912
358
3
0
0
Córdoba
Entre Ríos
10.260
9.823
400
37
0
0
Formosa
4.713
4.571
142
0
0
0
Jujuy
5.551
5.238
307
4
1
1
La Pampa
2.801
2.667
129
5
0
0
La Rioja
2.200
1.974
225
1
0
0
Mendoza
11.156
10.805
330
19
2
0
Misiones
6.775
6.187
572
14
2
0
Neuquén
3.993
3.743
249
1
0
0
Río Negro
4.724
3.961
733
27
3
0
Salta
7.527
7.165
354
8
0
0
San Juan
4.654
4.189
448
14
1
2
San Luis
2.751
2.569
173
8
1
0
Santa Cruz
1.395
1.193
200
2
0
0
21.839
20.903
907
21
4
4
6.081
5.665
415
1
0
0
Santa Fe
Santiago del Estero
Tierra del Fuego
Tucumán
683
578
102
3
0
0
11.340
9.429
1.570
257
58
26
Fuente: Dirección General Red Federal de Información Educativa
Secretaría de Programación y Evaluación Educativa
Ministerio de Cultura y Educación de la Nación
DOCENTES EN ACTIVIDAD Y
EDUCACIÓN COMÚN
Censo Nacional de
Docentes y
Establecimientos
Educativos 1994
9. 2. Docentes en actividad de educación común del nivel primario que trabajan además en otros
niveles por número de establecimientos en los que trabajan
según jurisdicción.
TOTAL
NÚMERO DE ESTABLECIMIENTOS EN LOS QUE TRABAJAN
En 1
En 2
En 3
En 4
En 5 o más
TOTAL
31.042
4.569
19.430
5.104
1.415
524
Buenos Aires
10.574
484
6.961
2.138
681
310
2.975
1.225
1.289
386
68
7
JURISDICCIÓN
Capital Federal
Catamarca
481
37
363
62
16
3
2.198
437
1.297
361
76
27
Corrientes
960
189
638
109
20
4
Chaco
662
37
543
70
11
1
Chubut
353
60
214
66
9
4
Entre Ríos
957
159
583
163
44
8
Formosa
404
33
320
45
5
1
Jujuy
785
111
547
99
23
5
La Pampa
484
33
354
78
18
1
Córdoba
La Rioja
364
43
260
49
11
1
Mendoza
1.204
411
566
157
54
16
Misiones
720
130
445
116
25
4
Neuquén
400
26
356
18
0
0
Río Negro
575
77
418
64
14
2
1.100
154
753
149
32
12
San Juan
566
59
356
114
20
17
San Luis
435
85
234
77
26
13
Salta
Santa Cruz
268
36
167
52
13
0
2.270
377
1.407
360
100
26
Santiago del Estero
725
76
508
98
30
13
Tierra del Fuego
162
13
117
25
5
2
1.420
277
734
248
114
47
Santa Fe
Tucumán
Fuente: Dirección General Red Federal de Información Educativa
Secretaría de Programación y Evaluación Educativa
Ministerio de Cultura y Educación de la Nación
DOCENTES EN ACTIVIDAD Y
EDUCACIÓN COMÚN
Censo Nacional de
Docentes y
Establecimientos
Educativos 1994
10. Docentes en actividad de educación común del nivel primario por función de enseñanza según
jurisdicción.
FUNCIÓN DE ENSEÑANZA
JURISDICCIÓN
TOTAL
Frente a
Dirección y
Dirección y
Apoyo
Dirección y
alumnos
gestión
gestión y frente
exclusivamente
gestión y apoyo
exclusivamente exclusivamente
a alumnos
Frente a
alumnos y
apoyos
277.064
226.227
28.328
9.767
7.493
422
Buenos Aires
85.137
65.942
9.484
5.790
2.004
222
744
47
904
Capital Federal
22.947
18.525
2.532
947
298
49
301
25
270
3.845
3.246
332
44
188
4
12
0
19
Córdoba
22.481
18.781
2.356
208
553
29
88
9
457
Corrientes
8..418
7.272
667
65
367
3
21
2
21
Chaco
9.328
7.933
777
117
385
7
27
1
81
Chubut
3.626
3.092
336
70
92
1
9
2
24
TOTAL
Catamarca
Entre Ríos
1.639
Combinatorias
de las
Sin Información
3 categorías
122
3.066
11.217
9.169
1.151
301
474
9
31
4
78
Formosa
5.117
4.423
535
50
84
0
8
1
16
Jujuy
6.336
5.343
596
98
247
5
17
2
28
La Pampa
3.285
2.880
254
48
52
1
11
1
38
La Rioja
2.564
2.135
279
18
109
0
5
0
18
Mendoza
12.360
10.585
1.172
163
277
10
53
6
94
Misiones
7.495
6.351
461
33
576
4
17
4
49
Neuquén
4.393
3.708
466
38
90
2
16
0
73
Río Negro
5.299
4.368
662
49
161
2
22
2
33
Salta
8.627
6.797
705
677
289
16
50
1
92
San Juan
5.220
4.425
393
161
147
5
12
1
76
San Luis
3.186
2.671
299
56
96
3
11
3
47
Santa Cruz
1.663
1.393
178
25
50
1
10
0
6
24.109
20.238
2.430
512
388
22
80
2
437
6.806
5.499
850
158
199
5
37
0
58
845
660
96
39
19
2
17
0
12
12.760
10.791
1.317
100
348
20
40
9
135
Santa Fe
Santiago del Estero
Tierra del Fuego
Tucumán
Fuente: Dirección General Red Federal de Información Educativa
Secretaría de Programación y Evaluación Educativa
Ministerio de Cultura y Educación de la Nación
DOCENTES EN ACTIVIDAD Y
EDUCACIÓN COMÚN
Censo Nacional de
Docentes y
Establecimientos
Educativos 1994
11. Docentes en actividad de educación común del nivel primario en función frente a alumnos por
actividad que desempeñan según jurisdicción.
JURISDICCIÓN
TOTAL
1
2
ACTIVIDAD QUE DESARROLLA (*)
3
4
5
6
235.481
4.127
154.309
Buenos Aires
68.737
1.003
44.679
5.721
5.587
Capital Federal
19.149
3
9.669
1.304
1.243
TOTAL
Catamarca
15.311
15.007
14.693
7
8
14.621
53.323
3.272
5.498
5.467
13.328
1.835
1.251
1.247
7.715
393
3.446
123
2.213
81
79
70
78
953
29
19.431
578
12.914
1.542
1.537
1.513
1.515
3.459
99
Corrientes
7.662
173
5.814
267
265
241
246
1.403
13
Chaco
8.346
202
6.220
246
251
244
245
1.535
9
Chubut
3.195
2
2.149
212
203
217
232
740
14
Entre Ríos
9.678
461
6.555
541
533
528
533
1.866
113
Formosa
4.516
65
3.464
91
88
80
95
884
4
Jujuy
5.609
37
3.165
458
439
384
376
1.670
11
La Pampa
2.944
60
1.671
199
188
192
186
867
4
La Rioja
2.249
153
1.329
96
100
94
93
619
4
Mendoza
10.921
6
7.661
742
710
720
698
2.097
310
Misiones
6.948
87
5.322
232
229
227
220
1.310
15
Neuquén
3.814
57
2.521
194
187
181
183
989
13
Río Negro
4.553
15
2.737
415
432
410
397
1.233
7
Salta
7.137
150
5.691
175
151
148
159
1.114
25
San Juan
4.585
26
3.287
163
162
148
139
1.011
48
San Luis
2.781
162
1.705
177
176
183
181
669
38
Córdoba
Santa Cruz
Santa Fe
Santiago del Estero
1.453
6
888
106
102
98
102
391
59
20.708
406
13.080
1.506
1.513
1.460
1.458
4.795
181
5.735
339
4.199
193
192
180
175
944
10
696
1
418
49
41
44
40
190
27
11.188
12
6.958
601
599
582
556
3.541
11
Tierra del Fuego
Tucumán
Nota: (*) Aquellos docentes que desarrollan más de una actividad frente a alumnos fueron contabilizados en cada uno de ellas. Por ello
la sumatoria de docentes en todas las actividades resulta mayor al número de docentes en actividad.
1- Personal unico.
2- Maestro de grado, de sala,
de ciclo o de grupo.
3- Maestro del área de Lengua. 5- Maestro del área de Ciencias 7- Maestro de materias especia4- Maestro del área de MatemáSociales.
les.
ticas.
6- Maestro del área de Ciencias 8- Maestro recuperador o reeduNaturales.
cador.
Fuente: Dirección General Red Federal de Información Educativa
Secretaría de Programación y Evaluación Educativa
Ministerio de Cultura y Educación de la Nación
DOCENTES EN ACTIVIDAD Y
EDUCACIÓN COMÚN
Censo Nacional de
Docentes y
Establecimientos
Educativos 1994
11. 1. Docentes en actividad de educación común del sector estatal del nivel primario
en función frente a alumnos por actividad que desempeñan según jurisdicción.
JURISDICCIÓN
TOTAL
1
2
ACTIVIDAD QUE DESARROLLA (*)
3
4
5
6
188.174
4.083
127.819
11.451
11.360
10.908
10.939
Buenos Aires
48.982
991
33.221
4.014
3.962
3.841
Capital Federal
10.727
0
5.661
754
746
708
TOTAL
Catamarca
7
8
37.193
2.809
3.822
7.216
1.617
724
3.829
315
3.300
123
2.140
70
71
60
69
886
26
15.543
576
10.743
1.186
1.206
1.172
1.179
2.290
76
Corrientes
7.105
172
5.479
228
224
205
205
1.219
12
Chaco
7.879
202
5.933
227
230
225
224
1.372
8
Chubut
2.828
2
1.935
176
168
174
197
611
9
Entre Ríos
8.210
450
5.537
429
427
419
429
1.559
99
Formosa
4.321
65
3.336
82
81
71
88
818
4
Jujuy
5.327
37
3.033
429
413
363
353
1.547
11
La Pampa
2.822
60
1.597
185
180
178
176
827
4
La Rioja
2.103
153
1.262
89
92
89
86
548
3
Mendoza
9.483
4
6.912
612
592
577
563
1.554
304
Misiones
6.180
87
4.792
181
187
179
176
1.099
15
Neuquén
3.597
57
2.389
172
173
160
168
927
10
Río Negro
3.945
15
2.429
371
386
369
352
975
7
Salta
6.226
148
5.090
134
110
108
123
836
24
San Juan
4.108
26
2.995
149
147
131
124
837
38
San Luis
2.525
161
1.567
155
153
159
161
563
35
Córdoba
Santa Cruz
Santa Fe
1.272
5
777
90
87
81
85
314
50
16.091
399
10.467
1.080
1.086
1.036
1.040
3.465
99
5.329
337
3.927
162
159
149
149
833
8
634
1
392
44
39
40
37
156
25
9.637
12
6.205
432
441
414
409
2.912
10
Santiago del Estero
Tierra del Fuego
Tucumán
Nota: (*) Aquellos docentes que desarrollan más de una actividad frente a alumnos fueron contabilizados en cada uno de ellas. Por ello
la sumatoria de docentes en todas las actividades resulta mayor al número de docentes en actividad.
1- Personal unico.
2- Maestro de grado, de sala,
de ciclo o de grupo.
3- Maestro del área de Lengua. 5- Maestro del área de Ciencias 7- Maestro de materias especia4- Maestro del área de MatemáSociales.
les.
ticas.
6- Maestro del área de Ciencias 8- Maestro recuperador o reeduNaturales.
cador.
Fuente: Dirección General Red Federal de Información Educativa
Secretaría de Programación y Evaluación Educativa
Ministerio de Cultura y Educación de la Nación
DOCENTES EN ACTIVIDAD Y
EDUCACIÓN COMÚN
Censo Nacional de
Docentes y
Establecimientos
Educativos 1994
11. 2. Docentes en actividad de educación común del sector privado del nivel primario en función
frente a alumnos por actividad que desempeñan según jurisdicción.
JURISDICCIÓN
TOTAL
1
2
ACTIVIDAD QUE DESARROLLA (*)
3
4
5
6
TOTAL
53.446
44
29.248
3.945
3.766
3.856
3.772
Buenos Aires
22.542
12
12.793
1.748
1.682
1.692
8.951
3
4.134
554
504
547
Capital Federal
Catamarca
7
8
18.297
480
1.678
6.983
235
531
4.221
78
224
0
116
12
8
11
9
93
3
4.067
2
2.213
358
334
342
340
1.277
23
Corrientes
657
1
390
39
44
36
42
211
1
Chaco
556
0
341
21
21
20
21
184
1
Chubut
472
0
257
39
35
43
36
160
5
Córdoba
Entre Ríos
1.617
11
1.101
113
109
112
110
336
14
Formosa
274
0
189
9
7
9
7
75
0
Jujuy
427
0
198
33
31
25
27
169
0
La Pampa
164
0
85
14
10
14
11
55
0
La Rioja
185
0
90
7
9
5
7
80
1
Mendoza
1.562
2
794
130
120
143
135
599
6
Misiones
912
0
606
52
43
49
44
267
0
Neuquén
245
0
146
23
15
22
15
70
3
Río Negro
718
0
352
47
49
43
47
294
0
1.126
2
745
41
44
41
37
314
1
San Juan
586
0
355
14
15
17
15
203
10
San Luis
343
1
173
23
26
25
23
137
3
278
1
149
19
16
19
17
96
9
4.952
7
2.718
436
436
431
428
1.490
82
489
2
322
32
36
33
30
127
2
82
0
34
6
2
5
3
40
2
2.017
0
947
175
170
172
159
816
1
Salta
Santa Cruz
Santa Fe
Santiago del Estero
Tierra del Fuego
Tucumán
Nota: (*) Aquellos docentes que desarrollan más de una actividad frente a alumnos fueron contabilizados en cada uno de ellas. Por ello
la sumatoria de docentes en todas las actividades resulta mayor al número de docentes en actividad.
1- Personal unico.
2- Maestro de grado, de sala,
de ciclo o de grupo.
3- Maestro del área de Lengua. 5- Maestro del área de Ciencias 7- Maestro de materias especia4- Maestro del área de MatemáSociales.
les.
ticas.
6- Maestro del área de Ciencias 8- Maestro recuperador o reeduNaturales.
cador.
Fuente: Dirección General Red Federal de Información Educativa
Secretaría de Programación y Evaluación Educativa
Ministerio de Cultura y Educación de la Nación
DOCENTES EN ACTIVIDAD Y
EDUCACIÓN COMÚN
Censo Nacional de
Docentes y
Establecimientos
Educativos 1994
12. Docentes en actividad de educación común en función de dirección y gestión del nivel primario
por actividad que desempeñan según jurisdicción.
JURISDICCIÓN
TOTAL
ACTIVIDAD QUE DESARROLLA (*)
1
2
3
4
5
521
7.804
TOTAL
36.365
17.003
10.053
Buenos Aires
11.757
4.611
2.860
149
3.939
430
2.904
924
707
162
839
324
Capital Federal
Catamarca
1.588
524
301
98
2
116
13
Córdoba
2.947
1.516
1.170
81
125
99
Corrientes
1.039
697
308
12
18
12
Chaco
1.170
752
241
1
164
35
431
222
163
5
39
9
Chubut
Entre Ríos
1.638
776
436
6
392
57
Formosa
620
440
146
1
12
24
Jujuy
850
321
171
6
365
12
La Pampa
308
163
80
1
42
25
La Rioja
388
194
91
5
90
13
Mendoza
1.465
763
462
30
99
133
Misiones
1.045
758
247
3
20
23
Neuquén
558
257
152
1
132
19
Río Negro
827
340
255
3
201
35
1.011
512
425
13
12
66
San Juan
546
336
162
3
38
15
San Luis
401
226
71
4
66
40
Salta
Santa Cruz
229
82
55
0
74
22
Santa Fe
2.842
1.251
1.308
17
211
104
Santiago del Estero
1.054
831
168
3
43
15
117
38
31
2
33
15
1.694
692
246
11
734
48
Tierra del Fuego
Tucumán
Nota: (*) Aquellos docentes que desarrollan más de una actividad de dirección y gestión fueron contabilizados en cada una de ellas.
Por ello la sumatoria de docentes en todas las actividades resulta mayor al número de docentes en actividad.
1- Rector, director, regente, o similar
2- Vice-rector, vice -director, vice-regente o
similar.
3- Coordinador o asesor pedagógico, de
estudios o similar.
4- Secretario/ prosecretario.
5- Otros.
Fuente: Dirección General Red Federal de Información Educativa
Secretaría de Programación y Evaluación Educativa
Ministerio de Cultura y Educación de la Nación
DOCENTES EN ACTIVIDAD Y
EDUCACIÓN COMÚN
Censo Nacional de
Docentes y
Establecimientos
Educativos 1994
12. 1. Docentes en actividad de educación común del sector estatal en función de
dirección y gestión del nivel primario por actividad que desempeñan
según jurisdicción.
JURISDICCIÓN
TOTAL
ACTIVIDAD QUE DESARROLLA (*)
1
2
3
4
5
28.159
13.807
7.924
186
5.770
872
Buenos Aires
8.105
3.244
1.950
52
2.839
141
Capital Federal
1.482
437
464
27
506
72
TOTAL
Catamarca
Córdoba
Corrientes
Chaco
Chubut
Entre Ríos
490
287
88
2
105
11
2.372
1.289
953
58
50
63
961
658
286
3
9
12
1.098
715
223
0
150
30
375
192
148
3
29
8
1.340
660
354
5
301
44
Formosa
584
422
132
0
8
23
Jujuy
790
299
159
3
337
10
La Pampa
286
152
75
1
36
25
La Rioja
357
182
81
2
84
12
Mendoza
1.250
662
414
9
79
106
Misiones
914
682
214
1
6
16
Neuquén
516
237
143
0
122
17
Río Negro
723
286
234
0
175
33
Salta
865
435
369
5
9
55
San Juan
461
307
127
0
25
10
San Luis
351
202
63
0
54
33
Santa Cruz
Santa Fe
Santiago del Estero
Tierra del Fuego
Tucumán
191
65
50
0
62
18
2.118
998
981
5
101
71
989
797
153
3
29
13
97
30
29
2
29
9
1.444
569
234
5
625
40
Nota: (*) Aquellos docentes que desarrollan más de una actividad de dirección y gestión fueron contabilizados en cada una de ellas.
Por ello la sumatoria de docentes en todas las actividades resulta mayor al número de docentes en actividad.
1- Rector, director, regente, o similar
2- Vice-rector, vice-director, vice-regente o
similar.
3- Coordinador o asesor pedagógico, de
estudios o similar.
4- Secretario/ prosecretario.
5- Otros.
Fuente: Dirección General Red Federal de Información Educativa
Secretaría de Programación y Evaluación Educativa
Ministerio de Cultura y Educación de la Nación
DOCENTES EN ACTIVIDAD,
EDUCACIÓN COMÚN Y
SECTOR ESTATAL
Censo Nacional de
Docentes y
Establecimientos
Educativos 1994
12. 2. Docentes en actividad de educación común del sector privado en función de
dirección y gestión del nivel primario por actividad que desempeñan
según jurisdicción.
JURISDICCIÓN
TOTAL
ACTIVIDAD QUE DESARROLLA (*)
1
2
3
4
5
2.144
335
2.084
717
TOTAL
8.370
3.224
Buenos Aires
3.765
1.387
918
97
1.141
289
Capital Federal
1.423
487
243
135
333
252
Catamarca
37
14
10
0
11
2
575
227
217
23
75
36
Corrientes
79
39
22
9
9
0
Chaco
72
37
18
1
14
5
Córdoba
Chubut
58
30
16
2
11
1
300
116
82
1
92
13
Formosa
36
18
14
1
4
1
Jujuy
69
24
12
3
30
2
La Pampa
22
11
5
0
6
0
La Rioja
33
12
10
3
7
1
Mendoza
215
101
48
21
20
27
Misiones
132
77
33
2
14
7
Neuquén
42
20
9
1
10
2
Río Negro
104
54
21
3
26
2
Salta
159
78
61
8
3
11
San Juan
86
30
35
3
13
5
San Luis
53
25
8
4
12
8
Entre Ríos
Santa Cruz
38
17
5
0
12
4
728
253
328
12
112
33
Santiago del Estero
65
34
15
0
14
2
Tierra del Fuego
20
8
2
0
4
6
259
125
12
6
111
8
Santa Fe
Tucumán
Nota: (*) Aquellos docentes que desarrollan más de una actividad de dirección y gestión fueron contabilizados en cada una de ellas.
Por ello la sumatoria de docentes en todas las actividades resulta mayor al número de docentes en actividad.
1- Rector, director, regente, o similar
2- Vice-rector, vice-director, vice-regente o
similar.
3- Coordinador o asesor pedagógico, de
estudios o similar.
4- Secretario/ prosecretario.
5- Otros.
Fuente: Dirección General Red Federal de Información Educativa
Secretaría de Programación y Evaluación Educativa
Ministerio de Cultura y Educación de la Nación
DOCENTES EN ACTIVIDAD,
EDUCACIÓN COMÚN Y
SECTOR ESTATAL
Censo Nacional de
Docentes y
Establecimientos
Educativos 1994
13. Docentes en actividad de educación común en función de apoyo del nivel primario por actividad
que desempeñan según jurisdicción.
JURISDICCIÓN
ACTIVIDAD QUE DESARROLLA (*)
TOTAL
1
2
3
4
5
6
7
11.950
3.024
5.474
348
116
575
1.188
1.386
Buenos Aires
6.803
1.412
4.753
101
45
142
183
229
Capital Federal
1.322
593
178
139
39
158
98
146
TOTAL
Catamarca
Córdoba
Corrientes
60
7
21
0
1
3
3
25
334
58
75
41
9
39
14
120
91
14
14
3
1
1
4
56
Chaco
152
89
17
1
2
12
3
29
Chubut
82
57
4
2
0
6
2
13
345
271
25
2
1
6
18
24
59
30
2
1
0
6
1
21
122
15
70
2
2
2
8
24
61
7
4
0
0
2
1
47
Entre Ríos
Formosa
Jujuy
La Pampa
La Rioja
23
0
2
0
0
3
3
15
Mendoza
232
29
80
11
4
23
13
73
Misiones
58
16
8
8
2
5
2
21
Neuquén
56
3
7
1
2
3
30
13
Río Negro
75
12
4
3
0
21
6
31
Salta
744
6
20
3
2
14
534
179
San Juan
179
7
55
1
0
2
78
37
San Luis
73
11
12
0
1
31
3
16
Santa Cruz
36
9
6
1
0
3
13
4
Santa Fe
616
315
69
9
2
80
17
127
Santiago del Estero
200
2
4
1
0
4
148
43
58
40
3
2
0
1
3
11
169
21
41
16
3
8
3
82
Tierra del Fuego
Tucumán
Nota: (*) Aquellos docentes que desarrollan más de una actividad de dirección y gestión fueron contabilizados en cada una de ellas.
Por ello la sumatoria de docentes en todas las actividades resulta mayor al número de docentes en actividad.
1234567-
Bibliotecario.
Técnico o asistente social, educativo, psicológico, pedagógico gabinetista o activ. afines.
Coordinador de área, de curso de año.
Jefe de depto., jefe de sección o activ. afines.
Auxiliar de sala, de trabajos prácticos, de taller, de laborat. o similares.
Preceptor, bedel, celador, jefe de preceptores o afines.
En tareas administrativas.
Fuente: Dirección General Red Federal de Información Educativa
Secretaría de Programación y Evaluación Educativa
Ministerio de Cultura y Educación de la Nación
DOCENTES EN ACTIVIDAD,
EDUCACIÓN COMÚN Y
SECTOR PRIVADO
Censo Nacional de
Docentes y
Establecimientos
Educativos 1994
13.1. Docentes en actividad de educación común del sector estatal en función de apoyo del nivel
primario por actividad que desempeñan según jurisdicción.
JURISDICCIÓN
ACTIVIDAD QUE DESARROLLA (*)
TOTAL
1
2
3
4
5
6
7
78
22
217
823
1.125
TOTAL
9.544
2.722
4.670
Buenos Aires
5.911
1.327
4.364
16
5
52
50
146
701
561
22
11
2
10
15
87
53
7
18
0
1
2
1
24
225
44
24
23
6
29
11
108
76
11
9
2
1
1
4
50
Capital Federal
Catamarca
Córdoba
Corrientes
Chaco
148
89
16
0
1
11
3
29
Chubut
64
51
2
0
0
0
0
11
300
244
11
2
1
5
16
23
58
30
1
1
0
6
1
21
110
14
66
1
0
2
7
21
58
5
4
0
0
1
1
47
Entre Ríos
Formosa
Jujuy
La Pampa
La Rioja
23
0
2
0
0
3
3
15
Mendoza
169
23
48
3
1
13
11
70
Misiones
43
14
3
6
0
5
1
18
Neuquén
53
3
6
1
2
3
28
13
Río Negro
60
7
1
0
0
20
4
29
Salta
629
3
18
2
0
11
459
147
San Juan
116
4
9
0
0
1
72
30
San Luis
53
8
9
0
1
21
2
12
Santa Cruz
30
8
4
0
0
2
13
3
Santa Fe
341
219
12
2
0
11
4
95
Santiago del Estero
152
1
0
0
0
4
111
37
54
37
3
1
0
1
3
11
117
12
18
7
1
3
3
78
Tierra del Fuego
Tucumán
Nota: (*) Aquellos docentes que desarrollan más de una actividad de dirección y gestión fueron contabilizados en cada una de ellas.
Por ello la sumatoria de docentes en todas las actividades resulta mayor al número de docentes en actividad.
1234567-
Bibliotecario.
Técnico o asistente social, educativo, psicológico, pedagógico gabinetista o activ. afines.
Coordinador de área, de curso de año.
Jefe de depto., jefe de sección o activ. afines.
Auxiliar de sala, de trabajos prácticos, de taller, de laborat. o similares.
Preceptor, bedel, celador, jefe de preceptores o afines.
En tareas administrativas.
Fuente: Dirección General Red Federal de Información Educativa
Secretaría de Programación y Evaluación Educativa
Ministerio de Cultura y Educación de la Nación
DOCENTES EN ACTIVIDAD,
EDUCACIÓN COMÚN Y
SECTOR PRIVADO
Censo Nacional de
Docentes y
Establecimientos
Educativos 1994
13. 2. Docentes en actividad de educación común del sector privado en función de apoyo del nivel
primario por actividad que desempeñan según jurisdicción.
JURISDICCIÓN
TOTAL
ACTIVIDAD QUE DESARROLLA (*)
3
4
5
1
2
2.493
313
871
Buenos Aires
956
91
Capital Federal
624
33
TOTAL
Catamarca
Córdoba
Corrientes
6
7
358
370
264
270
94
447
85
40
90
133
83
156
128
37
148
83
60
7
0
3
0
0
1
2
1
109
14
51
18
3
10
3
12
15
3
5
1
0
0
0
6
Chaco
4
0
1
1
1
1
0
0
Chubut
18
6
2
2
0
6
2
2
Entre Ríos
46
28
14
0
0
1
2
1
Formosa
Jujuy
La Pampa
1
0
1
0
0
0
0
0
19
1
11
1
2
0
1
3
3
2
0
0
0
1
0
0
La Rioja
0
0
0
0
0
0
0
0
Mendoza
65
6
33
8
3
10
2
4
Misiones
15
2
5
2
2
0
1
3
Neuquén
3
0
1
0
0
0
2
0
Río Negro
15
5
3
3
0
1
2
2
118
3
2
1
2
3
78
32
San Juan
64
3
47
1
0
1
6
7
San Luis
20
3
3
0
0
10
1
4
Salta
Santa Cruz
Santa Fe
Santiago del Estero
Tierra del Fuego
Tucumán
6
1
2
1
0
1
0
1
278
99
57
7
2
69
13
32
50
1
4
1
0
0
39
6
4
3
0
1
0
0
0
0
53
9
23
9
2
5
0
5
Nota: (*) Aquellos docentes que desarrollan más de una actividad de dirección y gestión fueron contabilizados en cada una de ellas.
Por ello la sumatoria de docentes en todas las actividades resulta mayor al número de docentes en actividad.
1234567-
Bibliotecario.
Técnico o asistente social, educativo, psicológico, pedagógico gabinetista o activ. afines.
Coordinador de área, de curso de año.
Jefe de depto., jefe de sección o activ. afines.
Auxiliar de sala, de trabajos prácticos, de taller, de laborat. o similares.
Preceptor, bedel, celador, jefe de preceptores o afines.
En tareas administrativas.
Fuente: Dirección General Red Federal de Información Educativa
Secretaría de Programación y Evaluación Educativa
Ministerio de Cultura y Educación de la Nación
DOCENTES EN ACTIVIDAD Y
EDUCACIÓN COMÚN
Censo Nacional de
Docentes y
Establecimientos
Educativos 1994
14. Docentes en actividad de educación común del nivel primario por carga horaria
semanal según jurisdicción.
CARGA HORARIA SEMANAL
TOTAL
Hasta 12
horas
13 a 24
horas
25 a 36
horas
37 a 48
horas
49 a 60
horas
más de 60
horas
Sin
información
277.064
23.722
149.472
46.634
26.874
3.266
572
26.524
Buenos Aires
85.137
7.068
52.870
4.470
9.706
536
151
10.336
Capital Federal
22.947
3.866
6.901
5.253
4.856
667
114
1.290
JURISDICCIÓN
TOTAL
Catamarca
3.845
571
1.890
519
647
41
6
171
22.481
2.031
13.569
4.161
441
58
8
2.213
Corrientes
8.418
272
5.764
1.280
570
131
11
390
Chaco
9.328
224
6.739
541
959
30
3
832
Córdoba
Chubut
3.626
332
1.969
.616
452
22
3
232
11.217
334
7.477
2.021
504
48
13
820
Formosa
5.117
342
3.004
344
706
11
7
703
Jujuy
6.336
397
3.745
848
601
73
21
651
La Pampa
3.285
492
1.794
503
278
9
5
204
La Rioja
2.564
353
804
803
286
120
11
187
Mendoza
12.360
838
8.292
1.789
256
42
33
1.110
Misiones
7.495
620
3.651
1.263
1.036
187
19
719
Neuquén
4.393
67
744
2.064
433
153
13
919
Río Negro
5.299
698
2.604
778
708
101
22
388
Salta
8.627
290
5.602
726
548
76
45
1.340
San Juan
5.220
848
2.491
1.028
358
68
15
412
San Luis
3.186
399
1.061
901
146
72
9
598
Santa Cruz
1.663
231
961
187
228
20
11
25
24.109
708
5.609
14.387
732
627
27
2.019
6.806
677
3.754
1.239
575
61
8
492
845
121
327
264
85
41
4
3
12.760
1.943
7.850
649
1.763
72
13
470
Entre Ríos
Santa Fe
Santiago del Estero
Tierra del Fuego
Tucumán
Nota: (*) La hora cátedra ha sido asimilada a la hora reloj.
Fuente: Dirección General Red Federal de Información Educativa
Secretaría de Programación y Evaluación Educativa
Ministerio de Cultura y Educación de la Nación
DOCENTES EN ACTIVIDAD,
EDUCACIÓN COMÚN Y
SECTOR ESTATAL
Censo Nacional de
Docentes y
Establecimientos
Educativos 1994
15. Docentes en actividad de educación común del nivel primario por concurrencia a
cursos de capacitación según jurisdicción.
JURISDICCIÓN
TOTAL
CONCURRENCIA A CURSOS DE CAPACITACIÓN
SI
NO
277.064
198.363
78.701
Buenos Aires
85.137
46.541
38.596
Capital Federal
22.947
15.148
7.799
TOTAL
Catamarca
3.845
3.265
580
22.481
17.986
4.495
Corrientes
8.418
6.699
1.719
Chaco
9.328
7.221
2.107
Chubut
3.626
2.913
713
Córdoba
Entre Ríos
11.217
8.851
2.366
Formosa
5.117
4.531
586
Jujuy
6.336
4.688
1.648
La Pampa
3.285
3.033
252
La Rioja
2.564
2.109
455
Mendoza
12.360
11.110
1.250
Misiones
7.495
6.169
1.326
Neuquén
4.393
3.606
787
Río Negro
5.299
4.461
838
Salta
8.627
7.940
687
San Juan
5.220
4.257
963
San Luis
3.186
2.444
742
Santa Cruz
Santa Fe
Santiago del Estero
Tierra del Fuego
Tucumán
1.663
1.430
233
24.109
19.677
4.432
6.806
4.395
2.411
845
664
181
12.760
9.225
3.535
(**) Se trata de la concurrencia a cursos de capacitación, actualización o perfeccionamiento de ocho o más horas presenciales en el
transcurso de los dos últimos años.
Fuente: Dirección General Red Federal de Información Educativa
Secretaría de Programación y Evaluación Educativa
Ministerio de Cultura y Educación de la Nación
DOCENTES EN ACTIVIDAD,
EDUCACIÓN COMÚN Y
SECTOR PRIVADO
Censo Nacional de
Docentes y
Establecimientos
Educativos 1994
15. 1. Docentes en actividad de educación común del sector estatal del nivel primario por
concurrencia a cursos de capacitación según jurisdicción.
JURISDICCIÓN
TOTAL
CONCURRENCIA A CURSOS DE CAPACITACIÓN
SI
NO
221.137
162.473
58.664
Buenos Aires
61.699
34.223
27.476
Capital Federal
12.868
9.078
3.790
TOTAL
Catamarca
3.677
3.125
552
17.960
14.557
3.403
Corrientes
7.795
6.204
1.591
Chaco
8.801
6.832
1.969
Chubut
3.213
2.600
613
Entre Ríos
9.454
7.458
1.996
Formosa
4.896
4.359
537
Jujuy
6.022
4.454
1.568
La Pampa
3.144
2.908
236
La Rioja
2.396
1.964
432
Mendoza
10.689
9.708
981
Misiones
6.629
5.555
1.074
Neuquén
4.135
3.409
726
Río Negro
4.609
3.962
647
Salta
7.524
6.981
543
San Juan
4.618
3.775
843
San Luis
2.883
2.225
658
Córdoba
Santa Cruz
Santa Fe
Santiago del Estero
Tierra del Fuego
Tucumán
1.458
1.261
197
18.577
15.151
3.426
6.313
4.063
2.250
766
605
161
11.011
8.016
2.995
(**) Se trata de la concurrencia a cursos de capacitación, actualización o perfeccionamiento de ocho o más horas presenciales en el
transcurso de los dos últimos años.
Fuente: Dirección General Red Federal de Información Educativa
Secretaría de Programación y Evaluación Educativa
Ministerio de Cultura y Educación de la Nación
DOCENTES EN ACTIVIDAD Y
EDUCACIÓN COMÚN
Censo Nacional de
Docentes y
Establecimientos
Educativos 1994
15. 2. Docentes en actividad de educación común del sector privado del nivel primario por
concurrencia a cursos de capacitación según jurisdicción.
JURISDICCIÓN
TOTAL
CONCURRENCIA A CURSOS DE CAPACITACIÓN
SI
NO
TOTAL
63.091
41.274
21.817
Buenos Aires
26.752
14.388
12.364
Capital Federal
10.655
6.509
4.146
Catamarca
264
233
31
4.713
3.583
1.130
Corrientes
732
591
141
Chaco
631
474
157
Chubut
531
425
106
Córdoba
Entre Ríos
1.930
1.536
394
Formosa
306
252
54
Jujuy
508
395
113
La Pampa
189
170
19
La Rioja
216
190
26
Mendoza
1.802
1.519
283
Misiones
1.028
756
272
Neuquén
287
224
63
Río Negro
813
613
200
1.379
1.230
149
San Juan
730
594
136
San Luis
406
312
94
Salta
Santa Cruz
314
270
44
5.903
4.837
1.066
Santiago del Estero
598
423
175
Tierra del Fuego
102
79
23
2.302
1.671
631
Santa Fe
Tucumán
(**) Se trata de la concurrencia a cursos de capacitación, actualización o perfeccionamiento de ocho o más horas presenciales en el
transcurso de los dos últimos años.
Fuente: Dirección General Red Federal de Información Educativa
Secretaría de Programación y Evaluación Educativa
Ministerio de Cultura y Educación de la Nación