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Graciela María Carbone. Doctora de la Universidad de Buenos Aires, Área Ciencias de la
Educación. Facultad de Filosofía y Letras. Profesora Extraordinaria Emérita del Departamento de
Educación. Universidad Nacional de Luján. Docente-Investigadora Categoría I, Programa Nacional
de Incentivos a la Investigación, Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Cultura y
Educación de la Nación (SPU). Miembro Académico pleno del Centro de Estudios en Historia de la
Educación Argentina Reciente (HEAR). Facultad de Humanidades y Artes. Universidad Nacional de
Rosario. Coordinadora y docente del Programa de Posgrado “Libros de texto e itinerarios
hipertextuales en la historia reciente de la educación argentina: temas y problemas vinculados a la
formación docente y al curriculum de la educación formal”. Departamento de Educación.
Universidad Nacional de Luján. Coordinadora del área de investigación “Manuales y enciclopedias
en hipertextos en la historia reciente de la educación”. Integrante del Comité Académico de la
Carrera de Especialización y Maestría en Tecnología Educativa. Facultad de Filosofía y Letras.
Universidad de Buenos Aires. Integrante del cuerpo docente de la carrera de Especialización y
Maestría en Tecnología Educativa, a cargo del Seminario Análisis multidisciplinario de Materiales
Educativos. Integrante del Banco de Consultores del CONICET en la disciplina Psicología y Ciencias
de la Educación. Evaluadora de Proyectos de Investigación UBACYT 2014-2017. Producción
académica: 6 libros, 36 capítulos de libros, 12 artículos en revistas nacionales e internacionales, 6
documentos curriculares, 10 cursos a distancia, Informes a organismos educativos nacionales.
relevantes. Se ha especializado en las áreas de Tecnología Educativa, Curriculum e Historia de la
Educación (campo de la Manualística Escolar).
Curriculum Vitae abreviado a junio 2015