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Universidad de San Carlos de Guatemala
Facultad de Arquitectura
Carrera Arquitectura
Programa
1.02.3 Dibujo Natural
Segundo semestre 2,012
Nivel:
Formación básica
Área:
Medios de Expresión
Ciclo:
Segundo
Carácter: Materia Fundamental
Prerrequisito: Medios de expresión
Créditos:
4
Tiempo de Teoría: 2 horas
Tiempo de Práctica: 4 horas
Catedráticos: Arq. Edgar López,
Arq. Oscar Henry
Arq. Efraín Amaya
PERFIL DEL ARQUITECTO EN EL GRADO DE LICENCIADO: El arquitecto egresado de la Facultad de Arquitectura USAC, en el grado
de licenciado, estará en la capacidad de Diseñar y producir espacios habitables que sustenten las necesidades que demanda el
sistema social; con capacidad de análisis para una adecuada inserción de dichos espacios, dentro del entorno ambiental y urbano;
con creatividad para enfrentar, éticamente e integrando conocimientos y variables del contexto y de la sociedad, actual y futura, para
contribuir así al desarrollo urbano y rural del país. Altamente calificados y competitivos en el mercado laboral, con liderazgo para ser
agentes de cambio comprometidos con el proceso de desarrollo sostenible del país, aportando soluciones a los problemas
nacionales en el campo del hábitat, preservando los recursos culturales y naturales.
PERFIL DE SALIDA DEL ÁREA DE MEDIOS DE EXPRESIÓN GRÁFICA Y VOLUMÉTRICA
Al completar los cursos del Área de Medios de Expresión, los estudiantes estarán capacitados para comprender, comunicar y
proyectar sus ideas con el uso de técnicas y medios de representación bi y tridimensionales, de anteproyectos y proyectos de
objetos arquitectónicos, integrando conocimientos y variables del contexto con creatividad, ética y valores.
1. Descripción de la Asignatura
Por medio de esta asignatura el estudiante dibujará
proporciones, textura, vegetación, sombra, figura humana, aplicará
el color y la representación de modelos mediante la perspectiva de
uno y dos puntos de fuga. Dibujos arquitectónicos: plantas
arquitectónicas, elevaciones, secciones, plantas de conjunto y
apuntes de perspectiva; aplicando a través de materiales como lápiz
grafito, lápices de colores, marcadores, tintas y acuarela.
2. Objetivo General.
Al terminar de cursar la asignatura el estudiante estará en
capacidad de comunicar gráficamente con soltura y seguridad el
dibujo a mano alzada de objetos arquitectónicos, detalles de los
mismos y los fundamentos teóricos de esta disciplina, adquiriendo
habilidades y destrezas para generar hábitos de comunicación
gráfica como medio para la expresión de sus ideas.
3. Objetivos Específicos.
Al terminar de cursar la asignatura el estudiante podrá:

Percibir y expresar gráficamente, formas, volúmenes,
texturas mediante la observación.

Dibujar y proporcionar, la figura humana como escala
para representar modelos y espacios arquitectónicos.

Representar gráficamente texturas, sombras, vegetación
y color

Representar el mundo exterior de objetos y espacios en
perspectiva.
 Expresar gráficamente anteproyectos arquitectónicos
como plantas, elevaciones y secciones a través de
materiales de dibujo y pintura con distintas técnicas de
aplicación de los mismos.
4. Metodología
Enseñanza individualizada, reforzada con clases magistrales,
investigación documental, aplicable a ejercicios prácticos con
modelos reales del contexto y generación de creatividad expresadas
gráficamente.
5. Normas de Rendimiento Académico
Para tener derecho a Nota final, el estudiante debe cumplir los
siguientes requisitos:

Estar oficialmente asignado

Asistir al 80 % de las actividades realizadas

Haber entregado un mínimo del 80 % de tareas

La nota mínima de promoción es de 61 puntos sobre
100.
6. Medios y técnicas a evaluar:
a) Educación visual
25 puntos







Proporción , el encajado, encuadre y su aplicación
El boceto
La figura humana
Luz y sombras - concepto y su aplicación
Volúmenes básicos
El color
Texturas y Vegetación


Perspectiva de 1 pto. de fuga - concepto y su aplicación
Perspectiva de 2 ptos. de fuga.- concepto y su aplicación





Plantas arquitectónicas
Elevaciones
Secciones
Plantas de conjunto
Apuntes perspectivados
b) El boceto en el dibujo de Perspectiva
c) Introducción al dibujo de diseño:
d) Prueba final
Total
30 puntos
35 puntos
10 puntos
100 puntos
1.02.3 Dibujo Natural
Tema de estudio o
unidades de trabajo
A)
Educación visual
Contenidos








B)
Perspectiva



C)
D)
Introducción
al
dibujo de diseño.
Prueba final




Proporción, el encaje y
encuadre.
El boceto
La figura humana
Luz y sombra
Volúmenes básicos.
El color
Texturas, vegetación
Perspectivas 1 punto de
fuga.
Perspectivas 2 puntos
de fuga.
Perspectiva más de 3
puntos.
El boceto perspectivado
Plantas arquitectónicas
Elevaciones
Secciones
Plantas de conjunto
Objetivos específicos de los temas Actividades y recursos
o unidades
didácticos
Que el estudiante:
Asimilar las formas mediante la
observación y el contacto directo con
modelos reales.
Proporcionar la silueta de la figura
humana utilizándola como escala en la
representación de modelos y espacios
arquitectónicos.
Representar la textura, sombras y tipos
de vegetación, básica y teoría de la
aplicación de color.





Clase magistral
Asesoría individual y
grupal
Ejercicios
prácticos
realizados en clase.
Ejercicio práctico de
tareas
Investigaciones
y
consultas bibliográficas
como actividades de
auto aprendizaje.
Representar espacios y objetos a mano
alzada como se observan de acuerdo a la
distancia, posición y ángulo visual del
observador.
Representar propuestas arquitectónicas
mediante la aplicación de textura y color.
Que el estudiante demuestre los
conocimientos asimilados durante el
curso, en una prueba única.

Desarrollo de un
ejercicio practico que
integre el contenido
del curso
Criterios de
evaluación y
ponderación
Bibliografía por
tema o unidad
1.
Desarrollo
de
ejercicios en clase y
tareas como práctica
de cada tema. El
catedrático
dará
seguimiento a la
asimilación
del
contenido y evaluará
en
cada
trabajo
entregado de acuerdo
al cumplimiento de
concepto, limpieza,
uso
de
material
indicado,
demostración
de
destreza y habilidad
en
niveles
de
complejidad
de
acuerdo a cada tema
y a la siguiente
ponderación:
Tema A: 25 puntos.
Tema B: 30 puntos.
Tema C: 35 puntos.
Tema D: 10 puntos.
2.
3.
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5.
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8.
9.
Parramon, José María.
(1991). Primeros pasos
en dibujo Artístico.
Parramon. Ediciones. SA.
Andrew Loomis. (1963)
Three
Dimensional
Drawings. USA. Ed.
Viking Press
Efraín Amaya. (1990)
Guía Práctica de dibujo
natural.
Guatemala,
Tesis USAC
Ruia, Daniel. (2005) El
Artista de la Acuarela.
España. Edit. Libsa.
Comesaña, Pablo (2009).
Escuela de Acuarela.
España. Edit. Libsa.
Meglin, Nick. (1999). El
Placer
de
Dibujar.
Argentina. Edit. URANO
Gray
Peter.
(2008)
Aprender a Dibujar.
China. Edit. Evergreen
(2001) Curso práctico
de dibujo. Col. Completa.
España. Edit. Océano.
Parramon.
(1991)
Ejercicios Vols. 2, 4, 10,
16, 17, 24, 28,33. Edit.
Parramon.