1. No category

(Front Cover)
Distrito Escolar de Osceola
Año Escolar 2015-2016
SERÉ EXITOSO
Calendario Escolar y Guía Para los Padres
Junta Escolar del Condado Osceola y Superintendente
Melba Luciano
Superintendente
407-870-4008
[email protected]
Tim Weisheyer
Presidente, Distrito 3
407-361-0235
[email protected]
Kelvin Soto
Vicepresidente, Distrito 2
407-361-2462
[email protected]
Ricky Booth
Distrito 5
407-818-9464
[email protected]
Jay Wheeler
Distrito 1
407-973-4141
[email protected]
Clarence Thacker
Distrito 4
407-361-7906
[email protected]
Las reuniones de la Junta de Escolar se llevan a cabo el primer y tercer martes del mes a
las 5:30 en el Complejo Administrativo del Distrito Escolar localizado en 817 Bill Beck
Boulevard, Kissimmee. Habrá una copia disponible de la agenda en el salón de la Junta el
día de la reunión. Se reserva un tiempo en cada agenda para preguntas y comentarios de
la comunidad, ya que la Junta Escolar escucha sus ideas. Si desea dirigirse a la Junta y el
tema no está incluido en la agenda, favor de llenar el formulario de solicitud que se
encuentra en la parte de atrás del Salón de la Junta y entregarlo antes de que comience la
reunión.
Todas las reuniones de la Junta Escolar se llevan a cabo en inglés. Pueden ser escuchadas
en español utilizando un equipo de interpretación simultánea “Talksystems.” Antes del
comienzo de cada reunión regular programada, se hace un anuncio en español
informándole a los residentes sobre la disponibilidad y el uso gratis de este equipo.
Además, el Distrito Escolar de Osceola transmite sus reuniones en vivo por el Internet. Las
personas que se conecten a la red cibernética del Distrito Escolar de Osceola tendrán la
opción de ver en vivo las reuniones de la Junta Escolar o en retransmisiones “on-demand”.
La agenda y minutas de las reuniones también estarán disponibles.
Distrito Escolar
Complejo Administrativo del Distrito Escolar
817 Bill Beck Boulevard, Kissimmee
Página 2
Requisitos de Admisión y Asistencia a la Escuela
Información de Matrícula para la Escuela 2015-2016
La siguiente documentación es requerida para matricular a su hijo en una escuela del condado Osceola:
Verificación del Nombre Legal y Tutela del Estudiante
• Certificado de Nacimiento
Verificación de Edad
• Acta de Nacimiento (certificado para jardín de infantes y primer grado)
*Para entrar al jardín de infantes, un niño debe tener cinco años de edad en o antes del
1ro de septiembre.
*Para entrar a primer grado, un niño debe tener seis años de edad en o antes del 1ro
de septiembre.
Verificación de Vacunas y Examen Físico
• Formulario 680 (Florida Certification of Immunization), el cual puede obtener en Osceola
County Health Department (Departamento de Salud del Condado Osceola) localizado
en Kissimmee y Poinciana o de su médico local.
• Prueba de un examen físico hecho por un médico de los Estados Unidos dentro de los
últimos 12 meses antes de la fecha del primer día de asistencia a la escuela.
o Se les permitirán 30 días de exención a los estudiantes que fueron matriculados
anteriormente en una escuela de Florida.
Verificación de Historial Académico
• Última tarjeta de notas
• Transcripción de créditos más actual
• Verificación de la información sobre Educación Especial (si aplica)
~ Plan de Educación Individual actual (si aplica)
• Plan 504 (si aplica)
Verificación de Residencia en el Condado Osceola
(un documento de cada categoría)
• Categoría 1: Documento de la hipoteca, contrato actual de alquiler, copia de los
impuestos sobre la propiedad
• Categoría 2: Factura actual del servicio público o un recibo como prueba de que los
servicios han comenzado (electricidad, agua o teléfono) o expedientes de impuestos
sobre ingresos o prueba de recibo de beneficios de gobierno
~Si usted no tiene un contrato de alquiler o escritura a su nombre, usted debe obtener
una verificación de dirección de residencia. (La información está disponible en la red
cibernética del Distrito.)
Verificación de Tutela – Un padre debe tener 50% de la custodia o más para poder matricular
un estudiante en el condado Osceola.
• Acta de Nacimiento
Si la persona que se matricula no aparece en el acta de nacimiento, usted debe proveer uno de
los siguientes:
• Documentación de custodia de la corte (esto incluye el decreto de divorcio)
• Carta de colocación del Departamento de Niños y Familias (Department of Children and
Families)
• Tutela Educativa concedida solamente cuando los padres o padres con custodia viven
fuera del condado Osceola o en los condados adyacentes Polk, Orange, Lake o
Brevard. Este documento está disponible en el Departamento de Servicios Estudiantiles.
Se requiere documentación.
Para más información, comuníquese con: Departamento de Servicios Estudiantiles
1200 Vermont Ave., St. Cloud, FL 34769
407-870-4897
Página 3
Información para el Regreso a la Escuela
Números de Teléfonos Importantes
Educación de Adultos
Preguntas Sobre Asistencia
Educación Técnica y Carreras Profesionales
Departamento de Escuelas Chárter y Opciones
Contacto Bilingüe (inglés-español) para la Comunidad
Información del Distrito
Cuadro Telefónico del Distrito
Programa de Dos Idiomas
Instrucción de Escuela Elemental
Empleo
Centro Ambiental
Educación de Estudiantes Excepcionales
Programa de Día Extendido
Fundación para la Educación - Osceola
Programa de Almuerzo Gratis / a Precio Reducido
Instrucción de Escuela Superior
Instrucción en el Hogar
Instrucción de Escuela Intermedia
Programa de Emigrantes
Departamento de Educación Multicultural (ESOL)
Programa de Voluntarios Escolares OASIS
Programa del Pre-Jardín de Infantes
Información de Becas
Información sobre Matrícula del Estudiante
Información para Padres de Título 1
Departamento de Transportación
407-518-8140
407-870-4897
407-518-4580
407-870-4847
407-870-4850
407-870-4007
407-870-4600
407-870-4999
407-870-4911
407-870-4800
407-870-0551
407-343-8700
407-343-8780
407-870-4855
407-870-4678
407-870-4901
407-518-2909
407-870-4600
407-870-4956
407-870-4848
407-870-4080
407-870-4911
407-870-4855
407-870-4897
407-870-4934
407-518-4540
Horario Diario de la Escuela:
Cada escuela tiene un horario diferente para comenzar y terminar su día. Comuníquese
directamente con la escuela de su hijo.
Disciplina:
El Distrito tiene el manual del Código de Conducta del Estudiante, el cual detalla los
procedimientos disciplinarios. Los padres reciben una copia de la escuela anualmente. El
manual también está disponible en línea.
Desayuno y Almuerzo de la Escuela:
El Programa de Nutrición del Distrito está diseñado para ayudar a los niños a obtener la
nutrición que necesitan para aprender, jugar, crecer y desarrollarse. Puede encontrar los
menús de alimentos de la escuela y los precios para el año escolar 2015-2016 en la red
cibernética del Distrito.
Página 4
(Continuación de la página 4)
Transportación de los Estudiantes:
Se provee transportación gratis en el autobús escolar a todos los estudiantes que viven a más
de dos millas de su escuela asignada. Se proveerá transportación especial a los estudiantes
con discapacidades que la necesiten. Para más información sobre las rutas y el horario de
autobuses, llame al Departamento de Transportación al 407-518-4540.
Portal para Padres (Parent Portal):
¡Es muy fácil que los padres se mantengan al tanto del progreso de sus hijos! Los padres
pueden obtener información sobre las notas, asistencia y disciplina a través del Portal para
Padres del Distrito. Manténgase informado en la escuela de su hijo para obtener las
instrucciones para conectarse.
myschoolbucks.com:
Los padres ya no deben preocuparse por enviar dinero en efectivo y cheques a la cafetería de
la escuela para que sus hijos compren sus comidas. myschoolbucks.com (anteriormente
conocido como MyLunchMoney.com) es un servicio seguro de pre pago en línea para las
cuentas de almuerzos. Al crear su cuenta en línea, los padres pueden pagar por adelantado los
almuerzos de sus hijos con una tarjeta de crédito o de cheque/débito. Los padres pueden tener
paz mental sabiendo que sus hijos siempre tendrán dinero disponible para sus comidas. Para
más información, entre hoy en myschoolbucks.com.
Información sobre el Distrito Escolar
Uniformes Escolares
El Distrito Escolar de Osceola tiene una política de uniformes para todos los estudiantes de
escuela elemental, intermedia y superior. Para ver la política de uniformes del Distrito, visite la
red cibernética del Distrito.
Boletín Electrónico para los Padres (E-News)
Invitamos a los padres y residentes de la comunidad a suscribirse gratis a E-News del Distrito
Escolar de Osceola, un boletín electrónico semanal acerca de la educación pública en el
Condado Osceola. Obtenga la última información del Distrito Escolar de Osceola directamente
a su correo electrónico. Para suscribirse, envíe un correo electrónico a
[email protected] y escriba la palabra “subscribe” en el área de mensaje.
Mochila Virtual (Virtual Backpack)
El Distrito Escolar de Osceola ha tomado un enfoque “verde” para distribuir información a los
estudiantes y padres que proceda de organizaciones sin fines de lucro de la comunidad,
agencias intergubernamentales y colaboradores de negocios para los cuales concede
aprobación. Los volantes son publicados en la página cibernética de la Mochila Virtual durante
el año escolar para que los padres los puedan leer. Al hacer esto, colectivamente le ahorra al
personal de las escuelas miles de horas sorteando y repartiendo estos volantes, así como
también reduce la cantidad de papel que se distribuye, salvando así nuestros recursos
naturales. Busque el botón de la Mochila Virtual en la página principal de la red cibernética del
Distrito.
Actualizaciones sobre las Inclemencias del Tiempo
Cuando se acerca un mal tiempo, visite la red cibernética del Distrito para anuncios y
actualizaciones sobre el cierre/apertura de las escuelas y para otra información importante.
Solicitud de Expedientes Públicos
De acuerdo a la ley del Estado, todos los expedientes estatales, de un condado y municipales,
no exentos, están abiertos para ser inspeccionados y copiados por cualquier persona. Si usted
desea hacer una solicitud de un expediente público del Distrito Escolar de Osceola, favor de
comunicarse con el Departamento de Relaciones Públicas al 407-870-4007.
Detenga el Abuso Ahora
El abuso está causando un daño físico o angustia sicológica sistemática y crónicamente en uno
o más estudiantes o empleados, y puede incluir, pero no está limitado a, provocación; exclusión
social; amenaza; intimidación; acecho, incluyendo acecho cibernético; violencia física; robo;
acoso sexual, religioso o racial; humillación pública y destrucción de la propiedad. Esta
definición es fácil de recordar porque es: repetitiva, intencional y desequilibrio de poder. Para
reportar un posible incidente de abuso, hable inmediatamente con el administrador de su
escuela.
Página 5
Departamento de Servicios Estudiantiles
Solicitudes para una Escuela Fuera de Zona Escolar Asignada
El tiempo para solicitar una escuela fuera de zona escolar asignada comienza el 29 de febrero
y termina el 29 de abril de 2016. El padre o tutor legal de un estudiante de escuela elemental,
intermedia o superior puede solicitar que el estudiante asista a una escuela fuera de su zona
escolar asignada. (Algunas escuelas pueden estar cerradas debido a su cabida.) Desde el 29
de febrero de 2016, usted puede obtener un formulario de solicitud para una escuela fuera de
zona escolar asignada en el Departamento de Servicios Estudiantiles, localizado en el Centro
de Padres del Distrito Escolar del Condado Osceola en Ross E. Jeffries, 1200 Vermont Avenue,
St. Cloud, FL. El formulario completado puede ser entregado personalmente en dicho Centro
de Padres del Distrito. Las escuelas no tienen las solicitudes y no pueden procesar, entregar o
hacer llegar el formulario completado. Todas las solicitudes para una escuela fuera de zona
asignada que sean aprobadas, requieren que el padre sea responsable de la transportación.
Para más información relacionada con el proceso de solicitar una escuela fuera de zona
escolar asignada, favor de comunicarse con el Departamento de Servicios Estudiantiles al
407-870-4897.
Prevención e Intervención para la Deserción Escolar
Cada escuela tiene un grupo de intervención para asistencia que trabaja cuando un estudiante
comienza a demostrar un comportamiento de deserción escolar (cinco excusas injustificadas).
Este grupo, también trabaja muy de cerca con la Oficina del Procurador del Estado y la Corte
Juvenil para ayudar a los padres y estudiantes a mejorar la asistencia, la cual es muy
importante para el éxito académico. Para información relacionada con los estándares y
procedimientos de asistencia para lidiar con el comportamiento de deserción escolar,
comuníquese con el Departamento de Servicios Estudiantiles al 407-870-4897.
Recursos para los Padres sobre Información de Salud
Los padres pueden encontrar recursos en la red cibernética del Departamento de Educación de
Florida en www.fldoe.org/family/fspsa.asp.
La información sobre recursos de salud para estudiantes está disponible a través de la red
cibernética de Florida Healthy Kids Corporation en www.healthykids.org.
La información detallada sobre la infección de las meninges (meningitis) y la vacuna se
encuentra en la red cibernética del Centro de Control y Prevención de Enfermedades (CDC, por
sus siglas en inglés) www.cdc.gov/vaccines/hcp/vis/vis-statements/mening.html.
El seguro de accidente para estudiante puede ser comprado para el día escolar.
Para más información, comuníquese con el Departamento Risk Management al
407-870-4899.
Puede encontrar los requisitos de exámenes físicos y vacunas en la red cibernética del
Departamento de Servicios Estudiantiles.
Página 6
(Continuación de la página 6)
La Asistencia es Importante
La ausencia crónica (perder 10 por ciento de los días de clases) en el jardín de infantes está
asociada con un pobre rendimiento académico en el primer grado. Si los niños no pueden
reponer el tiempo de trabajo, dicho rendimiento puede extenderse hasta el 5to grado. Ya para
6to grado, la ausencia crónica es un claro indicador del riesgo del estudiante de desertar la
escuela. Al llegar a 9no grado, perder 20 por ciento del año escolar es un mejor indicador de
desertar, que las puntuaciones del examen de un estudiante.
El Distrito Escolar del Condado Osceola está comprometido con el concepto de que los
estudiantes deben asistir a la escuela regularmente si desean tener éxito. El no asistir a una
clase es considerado como una ausencia, a menos que el estudiante esté participando en una
actividad de la clase.
5=1
Cinco tardanzas o cinco veces que sea recogido de la escuela temprano o una combinación de
ambos que iguale a cinco, contará como una ausencia injustificada para el propósito de
observar la deserción escolar.
Departamento de Servicios Estudiantiles
Centro de Padres en Ross E. Jeffries, 1200 Vermont Avenue, St. Cloud
Departamento de Servicios Estudiantiles
El Departamento de Servicios al Estudiante se compone de un amable grupo de profesionales
altamente cualificados que están comprometidos a mejorar el logro de los estudiantes,
aumentando la experiencia educativa de todos los estudiantes del condado Osceola. Nuestro
compromiso es trabajar con estudiantes, padres, escuelas y agencias de la comunidad para
ayudarlos en varias circunstancias. Ejemplo de esto incluye, familias necesitadas, crisis en toda
la escuela o de un estudiante en particular y preocupaciones de salud, asistencia, sicológicas y
del comportamiento.
Servicios de Sicología para las Escuelas
Los sicólogos escolares utilizan técnicas de resolución de problemas para mejorar los
resultados educativos para las escuelas del Distrito, de clases en su totalidad, de grupos de
estudiantes y estudiantes individuales. Los sicólogos escolares trabajan con los estudiantes
individualmente y en grupos. Ellos desarrollan programas para adiestrar maestros y padres en
estrategias efectivas de aprendizaje, técnicas para manejar el comportamiento, cómo trabajar
con estudiantes con discapacidades o talentos especiales e intervenir durante una crisis. Los
padres pueden comunicarse con el supervisor de Servicios de Sicología en el Departamento de
Servicios Estudiantiles llamando al 407-870-4897.
Servicios de Salud
Los Servicios de Salud proveen servicios de enfermería para estudiantes coordinados por la
escuela, con el propósito de promover la asistencia a la escuela y aumentar el logro
académico. Los enfermeros licenciados del Distrito inician los planes para el cuido y coordinan
cualquier acomodación médica necesaria. Los Servicios de Salud colaboran con el
Departamento de Salud quién a su vez revisa las vacunas, los expedientes médicos y provee
los exámenes de salud apropiados.
Trabajo Social y Servicios de Salud Mental
Los Trabajadores Sociales de las escuelas trabajan con asuntos sociales y emocionales que
puedan bloquear el progreso, a través de consejería, intervención en una crisis y actividades de
prevención. También sirven de enlace con agencias de la comunidad que puedan proveer
servicios de salud mental más directos. Los Trabajadores Sociales de las escuelas ayudan a
los jóvenes a sobreponerse de las dificultades en sus vidas. Como resultado, les proveen a los
estudiantes una mejor oportunidad de tener éxito en la escuela. Los padres pueden
comunicarse con los Trabajadores Sociales de las escuelas llamando al Departamento de
Servicios Estudiantiles al 407-870-4897.
Sección 504/ADA
La Sección 504 del Acta de Rehabilitación de 1973 y el Acta de Americanos con
Discapacidades de 1990 son una legislación diseñada para prevenir la discriminación en contra
de individuos con discapacidades. Un estudiante es elegible para el Plan de Acomodación de la
Sección 504, cuando el comité de la escuela encuentra que un estudiante tiene un
impedimento físico o mental que pueda limitar sustancialmente una o más de las principales
actividades de la vida. Los estudiantes elegibles tienen el derecho a acomodaciones en un
ambiente escolar regular o de educación especial con ayudantes y servicios relacionados.
Cada escuela tiene un Designado para la Sección 504, al que pueden llamar si tienen
preguntas o preocupaciones. También, pueden comunicarse con el Facilitador del Distrito para
la Sección 504 del Departamento de Servicios Estudiantiles al 870-407-4897, para más
información, ayuda con los asuntos de la escuela o para una copia del Procedimiento para
Queja de la Sección 504.
Página 7
Pre Jardín de Infantes y Programa de Día Extendido
Lo Que Aprenden los Niños en Nuestro Programa de Pre Jardín de Infantes Voluntario
(VPK, por sus siglas en inglés)
• Destrezas de lectoescritura (conocimiento de letras, concientización fonológica,
escritura, lenguaje oral y vocabulario)
• Matemáticas, Ciencias, Estudios Sociales
• Destrezas Sociales
•
•
•
•
•
•
•
Servicio de Calidad del Pre Jardín de Infantes
Sólidos programas de lectoescritura y matemáticas
Computadoras con software educativo
Un enfoque activo al aprendizaje y lo académico
Baja proporción de maestro/estudiante
Salones de clase bien equipados y mucho más para preparar a su hijo para el jardín de
infantes
Maestros bien adiestrados y/o instructores en educación infantil
Asistentes profesionales a tiempo completo en cada clase
Pre Jardín de Infantes Voluntario (VPK)
El programa de Pre Jardín de Infantes Voluntario del Distrito Escolar del Condado Osceola,
ofrece educación de calidad en el pre jardín de infantes. Este programa de medio día o día
completo está disponible en varias escuelas a través del Condado. El programa VPK está
comprometido a preparar a su hijo para el éxito en la escuela. El propósito del programa VPK
es aumentar las oportunidades para ayudar a cada niño a ser un aprendiz exitoso y finalmente,
un miembro productivo de la sociedad. VPK está disponible para todos los niños de cuatro años
(deben cumplir cuatro años en o antes del 1ro de septiembre de ese año escolar). El programa
de medio día del año escolar, es gratis. El programa de día completo durante el año escolar
puede tener un honorario para los padres.
Programa de Día Extendido
El Programa de Día Extendido es un programa antes y después del horario escolar diseñado
para enriquecer la vida educativa, social, cultural, emocional y física de los estudiantes en un
ambiente seguro y familiar. El programa está abierto en días regulares de clases, los miércoles
de salida temprano, día de trabajo para maestros, algunos recesos por días feriados y recesos
de verano. Todos los niños matriculados en las escuelas del condado Osceola desde el pre
jardín de infantes hasta 5to grado, pueden asistir sin discriminación por sexo, raza o
discapacidad. Cada niño debe poder participar en un ambiente de grupo sin supervisión
adicional individual. El horario del programa es desde las 6:30 a.m. hasta que comiencen las
clases y después que termine el horario de clases hasta las 6:00 p.m. Las actividades incluyen,
artesanía, música, juegos, excursiones, ayuda con la tarea, tutoría (disponible en algunos
lugares), deportes y relato de cuentos. Otras características del programa son la baja
proporción entre maestro/estudiante y meriendas nutritivas.
Para más información, comuníquese con el Departamento del Programa de Día Extendido al
407-343-8780.
Página 8
•
Recursos en Línea y Tecnología Educativa
Safari Montage (todo el Distrito)
https://safari.osceola.k12.fl
Esta biblioteca de video en vivo provee acceso a 9,500 videos y 17,105 imágenes de una
variedad de videos educativos y casas editoras interactivas, incluyendo PBS, Reading
Rainbow, Schlessinger Media, National Geographic y más.
El nombre de usuario/contraseña son las credenciales que utiliza el estudiante para
conectarse en el Directorio Activo.
•
Discovery Education (todo el Distrito)
http://osceola.discoveryeducation.com
El contenido digital de alta calidad y lo asombroso de Discovery pueden encender e inspirar
la curiosidad natural del estudiante. Los estudiantes tienen acceso al contenido digital en
una variedad de materias incluyendo, Ciencias, Matemáticas, Salud, Estudios Sociales,
Historia e Idiomas del Mundo. El nombre de usuario/contraseña son las credenciales que
utiliza el estudiante para conectarse en el Directorio Activo.
•
Britannica Online Encyclopedia (todo el Distrito)
http://school.eb.com
Este recurso en línea provee a los estudiantes matriculados en las Escuelas del Distrito de
Osceola información precisa para comenzar su investigación sobre cientos de miles de
artículos, biografías, videos, imágenes y redes cibernéticas. Comuníquese con la
Bibliotecaria de su escuela para obtener información sobre cómo conectarse.
•
Florida Electronic Library
http://www.flelibrary.org/students.php
Esta colección de recursos provista por Florida Public Library tiene más de 20 bases de
datos incluyendo libros electrónicos (ebooks), periódicos, revistas y redifusión multimedia
(podcasts).
•
Destiny (todo el Distrito)
http://destiny.osceola.k12.fl.us
Este es el sistema de circulación para la biblioteca de la escuela. Los estudiantes pueden
utilizar este sistema de catálogo virtual de tarjetas para buscar libros, no solamente en la
biblioteca de su escuela, pero también en las bibliotecas de otras escuelas. Utilizando Follet
Shelf, los estudiantes pueden tomar prestado libros electrónicos.
Nombre de usuario – número de identificación de estudiante
Contraseña – número de estudiante
•
Compass Odyssey (escuelas seleccionadas)
https://odyssey.osceola.k12.fl.us
Este programa puede ser utilizado para evaluar las fortalezas y necesidades y establecer
una guía personalizada de aprendizaje para el estudiante. También puede ser utilizado para
suplementar la instrucción en el salón de clase para enriquecimiento o remediación.
Página 9
(Continuación de la página 9)
•
Renaissance Place (escuelas seleccionadas)
https://hosted353.renlearn.com/72810
Esta red cibernética ofrece una variedad de programas para que los estudiantes aumenten
las destrezas de Lectura y Matemáticas. STAR Early Literacy, STAR Reading y STAR Math
son programas del Distrito para monitorear el progreso de los estudiantes de K-8vo grado y
en escuelas superiores seleccionadas. Dependiendo de la escuela, los estudiantes también
pueden tener acceso a Accelerated Reader, Accelerated Math o MathFacts in a Flash. El
acceso a los programas y evaluaciones es limitado en el hogar. Los padres pueden
comunicarse con el bibliotecario de la escuela para obtener información sobre Home
Connect.
•
Achieve 3000 (escuelas seleccionadas)
http://login.achieve3000.com
Utilizando un contenido de alta calidad y de no ficción, cada artículo es proporcionado en 12
diferentes niveles de lectura para proveer los mismos temas y lecciones a todos los
estudiantes en su nivel de lectura. Los estudiantes de 2do a 5to grado utilizan KidBiz;
de 6to a 8vo grado TeenBiz y los de escuela superior Empower. Comuníquese con su
maestro para ver si su escuela tiene el programa y para información sobre cómo
conectarse.
•
Moodle (maestros participantes)
http://moodle.osceloa.k12.fl.us
Moodle es una plataforma de software de aprendizaje electrónico (eLearning) utilizada por
algunos maestros para aumentar la instrucción en el salón de clases. Los cursos de Moodle
pueden tener documentos, videos, enlaces en la red, evaluaciones y foros monitoreados.
Comuníquese con su maestro para la clave del curso. El nombre de usuario/contraseña son
las credenciales que utiliza el estudiante para conectarse en el Directorio Activo.
•
Edmodo (maestros participantes)
http://osceola.edmodo.com
Edmodo es una red social segura que utilizan los maestros para proveer una manera fácil y
segura para la clase conectarse y colaborar, compartir el contenido y acceder las tareas.
Esta herramienta ayuda a los educadores a utilizar el poder de los medios sociales para
que los aprendices participen. Edmodo se conoce como el “Facebook” para la educación.
Comuníquese con su maestro para obtener el código de grupo para unirse a la clase.
Otros recursos digitales en línea pueden estar disponibles como parte de los varios
programas de libros. Comuníquese con el maestro de su hijo para más información.
Otros recursos digitales en línea pueden estar disponibles como parte de varios programas
de libros. Comuníquese con el maestro de su hijo para obtener más información.
Asuntos de la Escuela Elemental
Los Estándares de Florida yThe Next Generation Sunshine State Standards son los estándares de
los marcos de referencia que describen lo que los estudiantes deben saber y pueden hacer en los
grados de escuela elemental. El Distrito Escolar de Osceola provee instrucción apropiada para
ayudar a los estudiantes en el logro de los estándares. Los programas de estudio en los grados de
escuela elemental incluyen: Lectura, Artes del Lenguaje, Matemáticas, Ciencias, Estudios Sociales
y Educación Física. Cursos adicionales de estudio pueden incluir, pero no están limitados a: Arte,
Idioma Extranjero, Tecnología, Educación de Carrera Profesional, Educación del Carácter y Música.
Los Estándares de Florida indican lo que se espera de los estudiantes en cada nivel de grado,
situando a los estudiantes, padres, maestros y administradores escolares en la misma página:
trabajar hacia unas metas compartidas. Un conjunto de estándares comunes aseguran que todos
los estudiantes, no importa donde residan, estarán enfocados en graduarse de escuela superior,
preparados para ir a la universidad o entrar a la fuerza laboral. Puede encontrar más información
sobre los Estándares de Florida en http://www.flstandards.org/resources/parents_families.aspx.
Recursos en Línea
EVALUACIONES
http://www.fsassessments.org/
MATEMÁTICAS
Patio de Juegos de Matemáticas:
http://mathplayground.com/common_core_state_standards_for_mathematics.html
Práctica de las Destrezas de Matemáticas:
http://www.aaamath.com
Descripción de las Destrezas Básicas de Temas de Matemáticas:
http://mathsisfun.com/index.htm
Biblioteca Nacional de Manipulativos Virtuales:
http://nlvm.usu.edu/en/nav/vlibrary.html
Manipulativos para Escuela Elemental:
http://www.abcya.com
Juegos de Matemáticas: http://www.hoodamath.com/
Libros y Recursos de Matemáticas para Padres:
http://www.pbs.org/parents/education/math/math-tips-for-parents/math-books/
LECTURA/ARTES DEL LENGUAJE INGLÉS
Sitio del Autor Seymore Simon:
http://www.seymoresimon.com/index.php/site/
National Geographic Explorer:
http://ngexplorer.cengage.com/pathfinder/index.html
National Geographic Young Explorer:
http://ngexplorer.cengage.co/ngyoungexplorer/
Página 10
Asuntos de la Escuela Intermedia
Ayudando a sus Hijos en la Transición a la Escuela Intermedia:
Consejos de Sobrevivencia para la Escuela Intermedia
• Asistir al Día de Visita (Open House) como familia para ver el itinerario, localizar las clases y
conocer los maestros.
• Establecer buenos hábitos de nutrición comenzando por un desayuno saludable y
meriendas nutritivas.
• Ayudar a sus hijos a establecer buenos hábitos de estudio utilizando un calendario y hacerlo
una rutina.
• Conocer sus recursos. Los años de escuela intermedia podrían ser difíciles para algunos
estudiantes. Si encuentra problemas, no vacile en comunicarse con el consejero de su
escuela.
Requisitos de Promoción - 6to a 8vo Grado
Para poder ser promovidos al próximo nivel de grado, los estudiantes de 6to a 8vo grado deben
cumplir con los siguientes criterios:
• Aprobar cada asignatura básica: Matemáticas, Artes del Lenguaje, Ciencia y Estudios
Sociales. La escala de notas adoptada por el Distrito determina la nota de aprobación para
cada asignatura.
• Aprobar por lo menos una asignatura electiva cada semestre.
• Las escuelas pueden requerir que los estudiantes aprueben Lectura como quinta asignatura
básica, en vez del requisito de la asignatura electiva.
• Las notas finales son calculadas promediando las cuatro notas trimestrales juntas. Las notas
finales deben promediar en un 60% o más para ser considerada como aprobada para la
asignatura. A continuación la escala de notas:
90-100 = A 80-89 = B 70-79 = C 60-69 = D 0-59 = F
Si usted tiene alguna pregunta, favor de comunicarse con el consejero de su hijo.
Matrícula en Cursos de Escuela Superior
• Los estudiantes de escuela intermedia pueden cualificar para oportunidades de avanzar a
cursos de nivel de grados más altos.
• Para recibir crédito, los estudiantes matriculados deben cumplir con los requisitos de
asistencia de escuela superior.
• Los estudiantes que toman cursos de escuela superior en la escuela intermedia, estarán
comenzando su transcripción y GPA (Promedio General) de escuela superior.
• Esté consciente que los cursos de honor de escuela superior serán ponderados en el
Promedio General de escuela superior del estudiante, sin embargo, algunos cursos de
escuela superior que se ofrecen en la escuela intermedia no son ponderados.
Planificando la Educación para una Carrera Profesional
• Todos los estudiantes de escuela intermedia tendrán la oportunidad de explorar las
profesiones.
• Los estudiantes desarrollarán un plan de educación de cuatro años.
• El curso incluirá un inventario de los intereses, concienciación, establecer las metas y
destrezas para tomar decisiones.
Para más información y recursos para los padres, favor de entrar en www.flchoices.org
Página12
Asuntos de la Escuela Superior
Créditos de Escuela Superior
• Todos los estudiantes de escuela superior del condado Osceola tienen el requisito de
cumplir con los estándares de Florida para graduación, según especificados en la
Sección 1003.4282 y Sección 1002.3105 del Estatuto de Florida, tener un mínimo de
2.0 de promedio de notas y cumplir con los requisitos de evaluación del Estado. Los
Estándares están cambiando, incluyendo a las evaluaciones de final de curso como
requisitos de graduación en ciertas asignaturas.
• Todas las escuelas superiores del condado Osceola ofrecen clases de honor, clases de
Ubicación Avanzada (Advanced Placement) y clases de universidad de Matrícula Doble
(Dual-Enrollment). El Programa de Bachillerato Internacional de las Escuelas Superiores
Gateway y Celebration está disponible para los estudiantes que cumplan con los
requisitos de admisión. La Escuela Superior Liberty ofrece el Certificado Internacional
de Educación Avanzada de Cambridge (AICE, por sus siglas en inglés).
• Cada estudiante debe seleccionar el curso de estudio disponible que más retos le
brinde, para ir edificando un futuro exitoso. Mientras se vayan revelando las metas y
oportunidades, cada estudiante debería reunirse con su consejero para repasar su
progreso anual.
Requisitos de Graduación de Escuela Superior
La graduación de una escuela superior del Condado Osceola es determinada por el
número de créditos obtenidos. Además de tomar los cursos requeridos para graduarse,
un estudiante debe:
•
•
Haber obtenido una puntuación en el promedio acumulativo de notas por lo menos de
2.0 en una escala de 4.0, y
Haber aprobado todos los requisitos de exámenes del Estado que apliquen.
Los requisitos para graduación de escuela superior dependen del año que entró en noveno
grado. Favor de conectarse a la red cibernética www.fldoe.org/bii/studentpro/grad-require.asp
para obtener la última información sobre los requisitos de graduación.
Página 14
Got College? (¿Ya Seleccionó la Universidad?)
Aunque no hay una fórmula mágica para seleccionar la universidad, puede comenzar pensando
sobre preguntas que puedan ayudar a muchos estudiantes a encontrar la opción adecuada.
Encontrar la opción adecuada para usted incluye: lugar, especializaciones, puntuaciones en el
ACT/SAT, matrícula y honorarios, origen étnico, tipo de escuela, tamaño de la escuela,
ambiente del recinto, público o privado, clasificación de la universidad, etc. Las siguientes redes
cibernéticas pueden ayudar en el proceso de buscar una universidad:
www.bigfuture.collegeboard.org
www.act.org/collegesearch
www.usnews.com/rankings
www.ecampustours.com
Una vez que encuentre algunas universidades que tengan “opciones adecuadas”, lo próximo es
que probablemente usted desearía conocer más sobre las universidades. Una situación ideal
es que visite el recinto. Las siguientes redes cibernéticas pueden ayudarle a conocer más
sobre la(s) universidad(es) de selección:
Visite le red cibernética actual de la universidad (por ejemplo: www.ucf.edu)
www.knowhow2go.org
www.going2college.org
www.college.gov
www.collegedata.com
www.campusexplorer.com
Financiar su educación después de la escuela superior es una realidad que muchas familias
deben prepararse para lidiar con ella. Junto con la ayuda financiera, becas, préstamos, etc., las
siguientes redes cibernéticas son útiles para ayudar a la familia a analizar cómo pagar la
universidad:
www.finaid.org
www.fafsa.ed.org
www.floridastudentfinancialaid.org
www.fastweb.com
www.scholarships.com
www.foundationosceola.org/scholarships/
www.studentaid.ed.gov
Para información sobre los exámenes de admisión a la universidad y preparación, utilice las
siguientes redes cibernéticas:
www.collegeboard.org
www.actstudent.org
www.sat.collegeboard.org/practice
www.khanacademy.org/sat
www.actstudent.org/testprep
“Puede Encontrar Universidades que son Adecuadas para Usted”
Cómo se Ven los Estudiantes de Primer Año en las Universidades de Florida
Universidad del Estado
GPA de Preparación para Universidad Promedio de SAT Combinado
Escala media
(3 secciones)
The rest of it stays the same.
ACT
Escala media
Página 16
(Continuación pág.16)
Reach for the Stars
El Programa Reach for the Stars está diseñado para aumentar el número de estudiantes que
solicitan y son aceptados en las mejores universidades. El Programa ayuda a los estudiantes a
entender lo que necesitan para ser mejores candidatos y más sólidos en el proceso de
admisión para la universidad. El Especialista del Distrito para Universidades trabajará con los
estudiantes que se encuentran en el primer 10% de su clase graduanda. Los estudiantes serán
reclutados en el otoño de su undécimo grado y permanecerán en el programa hasta el final de
su duodécimo año escolar (siempre y cuando ellos continúen cumpliendo con los requisitos de
elegibilidad). Los estudiantes interesados llenan una solicitud para estar en el programa y
firman las solicitudes en línea (como Edmodo y Remind 101), las cuales ayudan en la
comunicación efectiva entre el estudiante y el Especialista del Distrito para Universidades. Los
temas que se cubrirán durante el programa incluyen:
• Desarrollando un resume
• Destrezas sobre el manejo del tiempo
• Mejorar las puntuaciones de los exámenes
• Buscar las universidades
• Entender las escuelas para “Parear”, “Alcanzables” y “Seguras”
• Entender lo que es una buena “opción”
• Entendiendo los términos de universidad
• Navegando en una feria de universidades
• Visitas a las universidades
• Proceso de admisión
• Qué buscan los oficiales de admisiones a la universidad
• Escribiendo ensayos
• Completando las solicitudes de la universidad
• Entendiendo el proceso de ayuda financiera
• Cómo buscar becas
• Prepararse para una entrevista en la universidad
• Lidiar con el rechazo, admisión diferida o estar en lista de espera
• Prepararse para la universidad
Puede encontrar una copia de la Guía de Recursos del Distrito Escolar del Condado
Osceola en la red cibernética del Distrito.
Servicios de Consejería
Los Consejeros Escolares ayudan a los estudiantes a trabajar con una confusión
emocional, navegar conflictos sociales y tomar decisiones sobre una posible carrera
profesional y darle seguimiento a su educación.
¿Qué puede hacer su consejero escolar por usted?
Los consejeros escolares a menudo son el primer punto de contacto para muchos estudiantes y
padres en las escuelas. Los consejeros escolares profesionales proveen competentes servicios
a los estudiantes, padres/tutores, personal de la escuela y la comunidad en las siguientes
áreas: Programa de Estudios de Consejería Escolar (lecciones impartidas a los estudiantes en
el conocimiento y las destrezas apropiadas para su nivel de desarrollo), Planificación Individual
del Estudiante (establecer y planificar las metas del estudiante continuamente), Servicios
Receptivos (consejería individual, consultas con los padres, referidos e intervención) y Sistema
de Apoyo (establecer y mantener el programa de consejería escolar).
¿Cómo me comunico con el consejero?
Verifique con el Consejero de la escuela su itinerario disponible. Los consejeros están a
menudo en el salón de clases, con grupos o teniendo reuniones con estudiantes individuales,
por tales razones, usted necesita hacer una cita.
Consejos para los Padres:
1. ¡Mantenerse involucrado! Asista al Día de Visita para conocer el(los) maestro(s) de
su hijo, consejero y administradores. Ellos van a ser sus mejores recursos mientras
transcurre el año escolar. Manténgase informado en la red cibernética, el boletín y
volantes para otros eventos que suceden durante el año escolar en los que puede
participar.
2. Verifique las calificaciones y asistencia de su hijo regularmente en el Portal de
Padres. Verifique con la escuela de su hijo para las instrucciones de conectarse.
3.
¿Qué debe hacer si tiene preocupaciones académicas sobre su hijo? Lo primero
que debe hacer es comunicarse con el(los) maestro(s) de su hijo. El(los) maestro(s)
puede(n) darle una actualización sobre el rendimiento de su hijo y posibles
recomendaciones para mejorar. Las conferencias entre padre y maestro son otra
buena manera de mantenerse involucrado en el progreso académico de su hijo.
Verifique en su escuela para ver cómo puede hacer una cita para una conferencia
entre padre y maestro.
4. ¿Está teniendo su hijo dificultades de comportamiento en la escuela o sufre de
ansiedad? La mejor persona para contactar es el consejero o trabajador social de la
escuela. Ellos podrán evaluar la situación y determinar si necesita recursos
adicionales.
Página 18
Opciones para Seleccionar
Escuelas Charter
Las escuelas Charter son escuelas públicas independientes que operan bajo un contrato de
rendimiento o “chárter”, el cual las libera de muchas de las reglas y regulaciones creadas para
escuelas públicas tradicionales. Como parte del contrato, las escuelas Charter tienen la estricta
responsabilidad de los resultados académicos y financieros. Para más información sobre las
escuelas Charter, comuníquese con el Departamento Charter Schools and Educational Choices
al 407-870-4847.
Bachillerato Internacional
Las Escuelas Superiores Gateway y Celebration tienen este programa del Distrito, el cual se
basa en los más rigurosos estándares internacionales académicos e incluyen un pre
establecido programa de estudios de cuatro años que abarca todas las materias. Los
estudiantes que terminen el programa con éxito y reciban el diploma IB, tienen un pasaporte a
muchas de las mejores universidades del mundo y ya han obtenido un año o más de créditos
universitarios.
Escuela Superior Profesional y Técnica (PATHS, por sus siglas en inglés)
Cualquier estudiante de escuela superior en el condado Osceola puede solicitar para asistir a la
Escuela Superior Profesional y Técnica (PATHS). Los estudiantes tienen la oportunidad de
obtener un diploma de escuela superior y certificación o licencia en un programa de carrera
profesional y técnico. Comuníquese con la Escuela Superior Profesional y Técnica al
407-518-5407.
Educación en el Hogar
Sección 1002.01, F.S., define educación en el hogar como la instrucción en secuencia
progresiva de un estudiante dirigida por el padre o tutor para poder cumplir con el requisito de
educación compulsoria según definido en la Sección 1002.20, F.S. Para poder registrarse,
usted necesita llenar y someter una Carta de Solicitud. Para más información, comuníquese
con el Departamento Charter Schools and Educational Choices al 407-870-4847.
Escuela de Artes del Condado Osceola
La Escuela de Artes del Condado Osceola enfatiza el adiestramiento pre profesional de las
artes a un nivel acelerado y detallado para estudiantes con talento para las artes. Para más
información sobre el proceso de solicitud y audición, comuníquese con la escuela al
407-931-4803.
Escuelas Adicionales de Opciones para Seleccionar
Elementales
• Chestnut Elementary School for Science and Engineering – STEM
• Poinciana Academy of Fine Arts
• Thacker Avenue for International Studies – PYP/Primary Years Program (IB)
• Kissimmee Elementary School – Dual Language Academy
• Ventura Elementary School – Dual Language Academy
Intermedias
• Discovery Intermediate School – Academy of Science and Technology – STEM
• Parkway Middle School – International Studies – MYP/Middle Years Program (IB)
Superiores
• Poinciana High School – Drafting – Building and Construction Technology – Project Lead the
Way Engineering Program – Gaming and Simulations
Página 20
Educación para Estudiantes Excepcionales
La misión del Departamento de Educación para Estudiantes Excepcionales (ESE, por sus
siglas en inglés) es asegurarle a cada estudiante excepcional el lugar educativo más
apropiado en el ambiente menos restrictivo. Todas las necesidades especiales serán
provistas a través de un plan de educación individualizada.
Programa de Evaluación de Educación Preescolar (PEEP, por sus siglas en inglés)
El Programa de Evaluación de Educación Preescolar para los Estudiantes de Educación
Excepcional provee revisión y examen para niños preescolares con necesidades especiales no
identificadas, desarrollo demorado u otras condiciones de discapacidad. Los padres, tutores o
cualquier agencia de la comunidad pueden referir los niños de dos años y medio de edad, niños
que no estén matriculados en el Pre Jardín de Infantes Voluntario o en el Jardín de Infantes.
Los referidos se pueden hacer comunicándose con la oficina de PEEP al 407-891-1178.
Plan de Educación Individualizada
Cada estudiante con discapacidad que sea elegible al Programa de Educación para
Estudiantes Excepcionales, tendrá un Plan de Educación Individualizada (IEP, por sus siglas en
inglés). Un IEP es un plan escrito que indica los servicios de ESE que se le proveerán al
estudiante. Los siguientes ítems están incluidos en el Plan: Nivel actual de rendimiento, metas
anuales que se pueden medir, marcos de referencia y objetivos a corto plazo, servicios de ESE,
servicios relacionados, servicios suplementarios, exámenes y acomodaciones. El IEP indica los
exámenes y las acomodaciones permitidas para dichos exámenes.
Para más información, visite la red cibernética de ESE.
Página 22
Educación Técnica y de Carrera Profesional
Todas las escuelas intermedias y superiores del condado Osceola ofrecen una variedad de
programas de Educación Técnica y de Carrera Profesional. Estos programas están diseñados
para preparar a los estudiantes para empleo y/o educación post secundaria en universidades,
colegios comunitarios o escuelas técnicas tales como nuestro Centro de Educación Técnica de
Osceola. Recomendamos que los estudiantes interesados en matricularse en estos programas
y obtener el premio Florida Gold Seal Vocational Scholars, se comuniquen con su Consejero o
Especialista de Profesiones para más información.
Educación Técnica y de Carrera Profesional también ofrece Academias de Carrera Profesional
en las escuelas superiores. Las Academias de Carrera Profesional son comunidades de
aprendizaje dentro de las escuelas superiores que integran una rigurosa instrucción académica
con educación de carrera profesional relevante, preparando al estudiante para el lugar de
trabajo y la universidad.
Programas y Academias de la Escuela Superior
Celebration High School
• Academy of Communication and Multimedia Technology – Digital Design Program, Digital
Media/Multimedia Design Program, Digital Video Production Program, Digital Arts & Game
Simulation/Animation Program, Web Development Program
• Biomedical Sciences Program
• Marketing Program
Gateway High School
• Academy of Health and Medical Science – Nursing Assistant
• Academy of Architecture and Environmental Design
• Academy of Communication and Multimedia Technology – Digital Design Program, Digital
Media/Multimedia Design Program, Web Development Program
• Drafting
Harmony High School
• Academy of Communication and Multimedia Technology – Digital Video Production Program
• Academy of Agriscience Technology
• Academy of Science, Technology, Engineering, & Math (STEM) – Game Simulation/Animation
Program, Pathways to Engineering Program
• Allied Health Assisting Program
• Fashion Technology and Design Services Program
• Veterinary Assisting Program
Liberty High School
• Building Construction Technology Programs
• Academy of Health and Medical Science
– Allied Health Assisting
• Academy of Design and Manufacturing Technology
– Industrial Machinery Maintenance & Repair Program
• Academy of Communication and Multimedia Technology
TV Production Program, Digital Design Program, Digital Video Production Program, Web
Development Program
• Early Childhood Education Program
Página 24
• Pharmacy Technician Program
• Promotional Enterprise Program
• Sports, Recreation, and Entertainment Marketing
• Gaming
• Teacher Academy
Continuación de la página 24
Osceola High School
• Academy of Health and Medical Science - Nursing Assistant
• Academy of Communication and Multimedia Technology- Digital Design Program, Digital Video
Production Program, Web Development Program
• Academy of Culinary Arts
• Academy of Agriscience Technology
• Avionics Technology Program
• Biomedical Equipment Technology Program
• Environmental Water Technology
• Hospitality Program
• Pathways to Engineering Program
Poinciana High School
• Academy of Culinary Arts
• Academy of Science, Technology, Engineering, & Math (STEM) - Pathways to Engineering Program
• Academy of Financial Services
• Academy of Health and Medical Science
– Nursing Assistant
• Academy of Communication and Multimedia
Technology – Digital Design Program, Game
Simulation/Animation Program, Web
Development Program
• Automotive Service Technology Program
• Building Construction Technologies Program
PATHS @ TECO
• Academy of Automotive Service Technology
• Academy of Information Technology
• Health Science Programs
• Public Safety
• Teacher Academy
St. Cloud High School
• Academy of Health and Medical Science
– Nursing Assistant
• Academy of Communication and Multimedia
Technology – Digital Media/Multimedia
Design Program, Digital Video Production
Program, 3D Animation Technology
• Academy of Brick and Block Masonry
• Early Childhood Education Program
• Automotive Service Technology Program
• Business Academy
• Entrepreneurship Program
• Marketing Program
• Construction
• Teacher Academy
Departamento de Educación Multicultural
El Programa de Inglés para Parlantes de Otros Idiomas (ESOL, por sus siglas en inglés) del Distrito
Escolar del Condado Osceola, brinda servicios a estudiantes que han sido identificados como
Aprendices del Idioma Inglés (ELL). Los estudiantes son matriculados en los cursos apropiados al nivel
de grado en Artes del Lenguaje / ESOL, Matemáticas, Ciencias, Estudios Sociales y Computadora. Los
estudiantes ELL son introducidos a los diferentes aspectos culturales de la sociedad Americana para
facilitar su transición a la vida en comunidad de su nuevo país.
Para información adicional, comuníquese con el Departamento de Educación Multicultural al
407-870-4848
¿Sabía usted que?
• Los estudiantes ESOL del condado Osceola representan 144 diferentes países y hablan más
de108 lenguajes. Más de 14,595 estudiantes (aproximadamente el 25% del total de la población
estudiantil) participan en el Programa ESOL del Distrito Escolar.
• Los Estudiantes Aprendices del Idioma Inglés tienen ciertos modelos de programas y recursos
disponibles para ellos y sus maestros. Estos recursos pueden variar de nivel de escuela y/o
escuela pero, todos están dirigidos hacia la meta de aumentar las destrezas del idioma inglés en
los estudiantes y el logro académico en las clases de las asignaturas:
* InSync
* Rourke Reading Web
* Rosetta Stone/Tell Me More
* Academic Language Accelerator
* Project F.A.S.T.
* Línea telefónica bilingüe (inglés/español)
* Thinking Maps
* Traducción/Interpretación (español, criollo-haitiano, francés)
* Instrucción Sheltered
•
•
•
Ciertas escuelas del Distrito ofrecen una Academia de Dos Idiomas o Programa. Este modelo
educativo integra a estudiantes cuyo primer idioma es inglés y estudiantes cuyo primer idioma es
español, los cuales están en el salón de clases todo el día o parte del día. Las materias
académicas son enseñadas a todos los estudiantes participantes en base al modelo 60/40: 60%
de instrucción en inglés y 40% en español. Para más información sobre este programa, favor de
comunicarse con el Departamento de Educación Multicultural.
El Consejo de Padres de ESOL (PLC, por sus siglas en inglés) está establecido a nivel del
Distrito. Los representantes son identificados por cada escuela como padres de estudiantes en el
Programa de Inglés para Parlantes de Otros Idiomas (ESOL). El Consejo se reúne dos veces al
año para establecer metas y aumentar la comunicación entre la escuela y el distrito. El
Departamento de Educación Multicultural facilita y ayuda al Consejo a llevar a cabo sus
reuniones y actividades de adiestramiento.
El Departamento de Educación Multicultural provee un sistema de interpretación simultánea para
todas las escuelas (TalkSystem) y así poder tener mejor comunicación con los padres. La meta
es lograr que los padres se sientan bienvenidos y participen de la educación de sus hijos.
TalkSystem permite la interpretación simultánea en reuniones de la Junta Escolar, conferencias
de padres y actividades escolares.
Red Cibernética para Padres Bilingües
(inglés-español)
Para la última información, conéctese a la red cibernética del Departamento de Educación
Multicultural.
Línea Telefónica para la Comunidad Bilingüe
(inglés-español)
La línea telefónica para la comunidad bilingüe está abierta de 8:00 a.m. a 4:30 p.m., de lunes a viernes.
Usted puede recibir respuestas a sus preguntas o preocupaciones relacionadas con sus hijos,
información sobre eventos escolares y programas. El número de teléfono es el 407-870-4850.
Página 26
Voluntarios Escolares OASIS
Pocas actividades producen grandes beneficios para tantos, como ser un voluntario escolar.
Todos los que participan en nuestras escuelas de Osceola – maestros, padres, administradores
y más importante los estudiantes, obtienen grandes recompensas cuando padres, miembros de
familia o residentes sirven como voluntarios de OASIS (Adultos de Osceola Sirviendo e
Inspirando a los Estudiantes).
Estudios demuestran que aquellos niños cuyos padres participan en las escuelas:
• demuestran un mejoramiento en el desempeño,
• tienen mayor amor propio,
• muestran una actitud más positiva hacia la escuela y
• tienen un mejor comportamiento.
El Programa de Voluntarios Escolares OASIS, les da la bienvenida a padres y miembros de la
comunidad para que trabajen junto a nuestra facultad y empleados. Cada escuela tiene un
coordinador de voluntarios quien ayudará a las personas interesadas con el proceso de
solicitud, orientación de voluntarios y a determinar en dónde serían más efectivos basándose
en los intereses de los voluntarios.
¡Hágase Voluntario!
Comuníquese con el Departamento OASIS al 407-870-4080 o con el coordinador de voluntarios
de su escuela para obtener más información de cómo ser un voluntario. Para inscribirse como
Voluntario Escolar de OASIS para 2015-2016, conéctese a la red cibernética del Departamento
de OASIS.
Programa de Colaboradores en la Educación:
El Programa de Colaboradores en la Educación del Distrito reconoce y exhorta a las
contribuciones y participación de los negocios y organizaciones cívicas en nuestras escuelas.
Las actividades de los colaboradores pueden incluir, contribuciones financieras, donaciones y
servicios, auspicio de eventos, premios, realzar los programas, educación de carreras,
prevención de la deserción escolar, asistencia e incentivos académicos y tiempo relevado para
que los empleados que son voluntarios y mentores puedan llevar a cabo esta tarea. En
reciprocidad, las escuelas colaboradoras trabajan arduamente para desarrollar maneras
creativas que ayuden y reconozcan a sus negocios colaboradores.
A través del Programa de Colaboradores en la Educación, nuestra comunidad está
haciendo una diferencia positiva en la educación de la juventud de Osceola. Para más
información sobre cómo su negocio u organización puede ser un Colaborador en la
Educación de Osceola, llame al 407-870-4014.
Página 28
Oportunidades Educativas para Estudiantes
Ubicación Avanzada (Advanced Placement)
Todas las escuelas superiores del condado Osceola ofrecen cursos que son comparables a
clases universitarias introductorias. Si los estudiantes logran unas puntuaciones altas en los
exámenes de salida de los cursos de Ubicación Avanzada, ellos pueden obtener créditos
universitarios los cuales son transferidos a casi cualquier universidad pública o privada en los
Estados Unidos.
Matrícula Doble (Dual Enrollment)
Los estudiantes que cualifiquen, pueden recibir crédito universitario por ciertos cursos
enseñados en los recintos de escuela superior o en una universidad especificada, con un
acuerdo de articulación con nuestro Distrito. Los créditos de matrícula doble del recinto
universitario son aceptados en las universidades públicas de Florida pero, podrían ser o no
ser transferibles a escuelas privadas o universidades fuera de Florida. Consulte con el
consejero o el recinto para información adicional.
Career Pathways
El curso de estudio Career Pathways, les permite a los estudiantes a obtener crédito
universitario. Esto incluye cursos preparatorios apropiados de universidad/post secundarios,
además de cursos aplicados y técnicos en una de las áreas de los siguientes programas:
Agribusiness, Business Technology, Health Science, Marketing, Public Service o Technology
Education.
AVID
AVID (Progreso vía Determinación Individual) se asegura de que todos los estudiantes tengan
éxito en un programa de estudios riguroso, completen un camino preparatorio hacia la
universidad y aumenten la matrícula en universidades de cuatro años. Los estudiantes del
Programa AVID estarán matriculados en clases electivas de AVID que se reúnen diariamente y
provee tutoría, destrezas de estudio, concienciación de universidad y desarrollo del grupo.
Programa TIPS de Duke
El Programa TIPS identifica a estudiantes de séptimo grado que son académicamente
talentosos en base a las puntuaciones de sus exámenes normativos. Los estudiantes tienen la
oportunidad de participar en sesiones preparatorias para exámenes y para tomar el SAT. La
información de las puntuaciones se utiliza para ayudar a los estudiantes que planifiquen
efectivamente para sus años de escuela superior.
Escuela Virtual
La Escuela Virtual provee clases e instrucción en línea gratis a cualquier estudiante de escuela
pública, privada o de educación en el hogar en Florida. El aprendizaje en línea provee a los
estudiantes y familias la flexibilidad de aprender.
Página 30
Traiga a la Escuela su Aparato Electrónico Personal
(BYOD, por sus siglas en inglés)
BYOD son las siglas en inglés del Programa “Traiga a la Escuela su Aparato Electrónico
Personal”. El Distrito define al aparato electrónico como una laptop, tableta, netbook, e-Reader,
iPod Touch o iPad o teléfono celular personal.
Dependiendo de la capacidad de la infraestructura de la escuela, una escuela en el condado
Osceola puede ser clasificada como una de los siguientes tres niveles para BYOD:
1er Nivel
Los estudiantes pueden traer aparatos electrónicos personales pero, no pueden conectarse a la
Red BYOD del Estudiante.
2do Nivel
Los estudiantes pueden traer aparatos electrónicos personales y conectarse a la Red BYOD
del Estudiante en lugares identificados en el recinto (Hotspots).
3er Nivel
Los estudiantes pueden traer aparatos electrónicos personales y conectarse a la Red BYOD
del Estudiante a través del recinto.
Preguntas que se Hacen Frecuentemente
P. ¿Cómo conectan los estudiantes sus aparatos electrónicos personales al Internet en
la escuela?
R. Cuando los estudiantes llegan al recinto, su aparato electrónico personal reconocerá la red
BYOD. Cuando intenten conectarse a la red BYOD del Distrito, aparecerá la “pantalla de
bienvenida” (splash screen). Se le solicitará al estudiante que esté de acuerdo con la Política
del Uso Aceptable y luego ingresar sus credenciales del Directorio Activo (Active Directory)
(nombre de usuario y contraseña distintiva).
P. ¿Cómo pueden los estudiantes cargar su aparato electrónico personal?
R. Los aparatos electrónicos personales deben ser cargados y recargados fuera de la escuela.
P. ¿Necesitan los estudiantes un software o aplicaciones especiales en su aparato
electrónico personal para utilizar en la escuela?
R. Los aparatos electrónicos personales deben tener un software de anti virus actualizado. Los
maestros pueden darles a los estudiantes aplicaciones específicas (gratis) para que las instalen
en sus aparatos electrónicos personales para el uso académico.
P. ¿Cómo utilizarán los estudiantes su aparato electrónico personal durante la clase?
R. Los aparatos electrónicos personales se utilizarán con propósitos educativos bajo la
supervisión del maestro de salón de clases.
P. ¿Estará protegido el Internet?
R. Sí. Todos los aparatos electrónicos personales que los estudiantes traigan a la escuela
deben estar conectados a la red cibernética BYOD de la escuela. La red cibernética del Distrito
filtra el contenido para cumplir con el Acta de Protección para Niños en el Internet (CIPA, por
sus siglas en inglés) y el Acta de Protección para Niños en Línea (COPA, por sus siglas en
inglés).
Página 32
Continuación de la página 32
Focus
Portal para Padres
•
•
•
Focus, el Portal para Padres, es una herramienta diseñada para aumentar la
comunicación y la participación en la educación de sus hijos.
Si usted ya tiene una cuenta en Focus, el Portal para Padres:
Conéctese en: https://osceola.focusschoolsoftware.com/focus
Nombre de usuario: dirección de correo electrónico con que estableció su cuenta
Contraseña: su contraseña actual
Si usted olvidó su contraseña, oprima el cursor en el enlace: Parents: Forgot Password?
Es muy importante que escriba su dirección de correo electrónico correctamente. Usted
recibirá una contraseña temporal en su correo electrónico. Conéctese con su
contraseña temporal y luego cámbiela tan pronto como se conecte. Si usted no recibe el
correo electrónico, favor de verificar en su “spam folder”.
Si usted no tiene una cuenta en Focus, el Portal para Padres:
Visite la escuela de su hijo y alguien le ayudará a crear su cuenta en Focus. Solamente
tiene que llevar una tarjeta de identificación con retrato otorgada por el gobierno (para
que la escuela pueda verificar que usted es el padre del estudiante) y que tiene una
dirección de correo electrónico válida. Si usted tiene varios hijos, no es necesario crear
una cuenta en cada escuela. Todos los hijos pueden ser añadidos al mismo tiempo que
esté creando la cuenta en Focus.
Estrategias para Apoyo de los Padres Durante Exámenes
PREPARARSE PARA EXÁMENES
• Anote las fechas de exámenes en su calendario del hogar; haga citas en los días que
no hay exámenes.
• Anime a su hijo a responsabilizarse por su tarea y estudio en clase.
• Ayude a su hijo a cómo buscar información independientemente.
• Elogie a su hijo por un trabajo bien hecho.
• Anime a su hijo a hacer preguntas en el hogar y la escuela.
• Tenga conferencias con los maestros a menudo para recibir reportes de progreso.
• Recopile materiales disponibles para prepararse para un examen.
• Recálquele a su hijo la importancia de una buena educación.
DÍA DE LOS EXÁMENES
• Asegúrese que su hijo haya descansado y que ingiera desayuno.
• Asegúrese que su hijo llega a tiempo a la escuela y se siente relajado.
• Anime a su hijo a realizar el mejor trabajo posible.
• No envíe a su hijo a la escuela si pudiera estar enfermo.
• No saque a su hijo de la escuela los días de exámenes para llevarlo a una cita.
EVALUACIONES DEL ESTADO DURANTE 2015-2016
• FSA Language Arts (ELA): Componente de Lectura y Escritura
• FSA Matemáticas
• FSA Álgebra (Examen de Fin de Curso – EOC, por sus siglas en inglés)
• FSA Geometría (EOC)
• FSA Álgebra 2 (EOC)
• NGSSS Biología 1 (EOC)
• NGSSS Educación Cívica (EOC)
• NGSSS Historia de EE.UU. (EOC)
• FCAT Ciencia
OBSERVACIÓN DEL PROGRESO
La observación del progreso es una práctica, científicamente basada, que se utiliza para
evaluar el rendimiento académico del estudiante y evaluar la efectividad de la instrucción.
Cuando la observación del progreso se implementa correctamente, ocurren grandes beneficios
para todos los involucrados. Algunos beneficios incluyen:
• Aprendizaje más rápido porque los estudiantes están recibiendo una instrucción más
apropiada;
• Decisiones de instrucción más indicadas;
• Documentación del progreso del estudiante para propósitos de responsabilidad;
• Una comunicación más eficiente con familiares y otros profesionales sobre el progreso
del estudiante;
• Altas expectativas de los estudiantes por parte de los maestros; y
• Pocos referidos para Educación Especial.
En el condado Osceola, Renaissance STAR es utilizado para observar el progreso en Lectura y
Matemáticas. Esta observación del progreso ocurre un mínimo de tres veces al año.
Página 34
Página 35
La misión de la Fundación para Educación – Osceola es: Unir recursos y personas para
apoyar y aumentar la educación en el condado Osceola.
www.fundationosceola.org
Teléfono – 407-870-4855
A Gift for Teaching – A Gift for Teaching es una tienda GRATIS para que maestros elegibles
puedan comprar materiales para darles a los niños necesitados en sus salones de clase.
Nuestra misión es asegurar que los niños y salones de clase en nuestra comunidad tienen las
herramientas básicas para el aprendizaje. Hacemos esto transfiriendo, sin costo alguno, los
materiales y mercancías donados por la comunidad a las manos de los maestros y niños de la
escuela que de otra manera no los tendrían.
Kids Closet – Kids Closet está diseñado para ayudar a los estudiantes con necesidades
proporcionándoles uniformes nuevos para la escuela, así como también, medias, zapatos, ropa
interior y productos de higiene personal. Los consejeros y maestros trabajan juntos para
identificar estos estudiantes de alta necesidad para que no tengan que perder ningún día de
clases.
Bookmark Buddies – El programa de mentores, Bookmark Buddies, es un programa basado
en la lectoescritura diseñado para mejorar las destrezas de lectura de estudiantes de tercer
grado que están en riesgo de ser retenidos en el grado.
Take Stock in Children – Take Stock in Children provee a los estudiantes de bajos ingresos
becas de matrícula para universidades y vocacional/técnicas, mentores voluntarios, abogar por
estudiantes/gerentes de casos, apresto para la universidad, intervención temprana y apoyo a
largo plazo.
Becas/Got College? – Desde 1995, se han otorgado más de 2,700 becas a estudiantes
graduandos de duodécimo grado. La Fundación maneja más de 50 programas de becas en la
comunidad y ofrece becas gratis y consejería de ayuda financiera a estudiantes de escuela
superior y sus padres.
Medical Pipeline – Medicacl Pipeline es una colaboración entre la Fundación para la
Educación, hospitales locales y regionales, así como también UCF, Valencia College y el
Centro de Educación Técnica de Osceola. La estrategia de Medical Pipeline incluye, Health
Leaders Summer Academy (campamento de dos semanas para futuros estudiantes de
undécimo grado), Elementary Health Careers Experience (excursión interactiva por medio día
diseñada específicamente para niños de escuela elemental) y Clubes HOSA (Health
Occupations Students of America) en las escuelas.
Prodigy – Prodigy es un programa de prevención y diversión, basado en investigación, para
jóvenes entre las edades de 7-17 años que están en riesgo. Utiliza artes visuales y escénicas
como medio de llegar a los jóvenes que viven en vecindarios de alto riesgo o jóvenes que han
sido desviados por el Sistema de Justicia Juvenil. Un programa después del horario escolar
financiado por el Departamento de Justicia Juvenil, el propósito de Prodigy es proveer
instrucción, herramientas y recursos que los guiarán a cambiar sus vidas.
Centro de Recursos de Título I para Padres de Escuela Elemental
Página 36
El Programa del Centro de Recursos de Título I para Padres tiene disponible recursos gratis en
línea. Los padres pueden solicitar/tomar prestado tres (3) artículos educativos complementarios
por niño, por un período de dos semanas, para ayudarlo a mejorar su logro académico. Esto les
permitirá a los padres a tomar prestados artículos que le ayudarán a desarrollar las destrezas
en el hogar. Los mejor de esto es que los materiales serán traídos y recogidos en su escuela
para su conveniencia.
• Plan/Política sobre la Participación de los Padres (PIP, por sus siglas en inglés)
El Plan sobre la Participación de los Padres está diseñado para proveerles a los padres la
información que es requerida por el Acta de Educación Elemental y Secundaria (ESEA, por sus
siglas en inglés). ESEA establece las pautas que la Agencia Local de Educación (LEA, por sus
siglas en inglés) o distrito escolar deben cumplir en todas las escuelas del Programa Título I
para poder estar en el cumplimiento de la ley. Esta información está diseñada para proveer
mejor comunicación entre los padres y la escuela.
Para ver el PIP en su totalidad, usted puede solicitar una copia escrita, disponible en cualquier
escuela Título I.
• Participación de los Padres para Tomar Decisiones
El Comité Asesor de Padres del Distrito (PAC, por sus siglas en inglés) es un grupo de padres
representando las escuelas públicas, chárter y privadas Título I del Distrito y los miembros de la
comunidad. Todos los padres están invitados y exhortados a participar. El Comité PAC aporta
ideas al desarrollo del plan LEA, el Plan de Participación de Padres del Distrito (PIP, por sus
siglas en inglés), la solicitud de la Parte A de Título I y cómo los fondos de Título I serán
utilizados para la participación de los padres. Este comité, junto al Director y empleados de
Programas Especiales, se reúne cada otro mes desde septiembre hasta abril. Con la
participación de miembros del PAC, en dichas reuniones se dialoga sobre asuntos pertinentes
a Título I, pero no limitados a, el presupuesto de Título I, gastos para participación de los
padres, esfuerzos actuales y repaso/revisión del PIP. Favor de preguntar en la escuela de su
hijo si necesita más información relacionada con las reuniones del Comité Asesor de Padres.
•
Ayuda Gratis en Línea para las Tareas – InSync Education
Sabemos que algunas veces es difícil para los padres ayudar a sus hijos con la tarea,
particularmente en grados más altos. Tal vez, ya ha pasado tiempo desde que los padres
hayan tenido que preocuparse de sumar y restar fracciones o de cómo responder una pregunta
de química. Para ayudar, el Distrito Escolar de Osceola les está ofreciendo a todos los padres y
estudiantes el uso de InSync Education, un recurso académico gratis, único en su clase, en
línea.
Conectándose a InSync Education, usted podrá encontrar información para ayuda con las
tareas, preparación para exámenes, aprendizaje rápido y apresto para la universidad y carrera
profesional.
La ayuda para la tarea ya está disponible en línea en cualquier momento. Los padres y
estudiantes pueden buscar miles de asignaturas académicas, conceptos y actividades por nivel
de grado (K-12mo grado) o asignatura de área, incluyendo:
• Matemáticas
• Ciencias
• Estudios Sociales
• Artes del Lenguaje
Los padres y estudiantes pueden leer o escuchar la información en varios idiomas, incluyendo,
inglés, español y haitiano-criollo.
•
¡Comience hoy con tres simples pasos!
Cont. P.36
1. Visite la red cibernética de InSync en: www.insyncedu.com/insync
2. Entre el Código del Distrito: Osceola
3. Establezca su nombre de usuario, contraseña y descripción para comenzar.
Si necesita ayuda para conectarse, comuníquese con: [email protected]
Página 37
Fortaleciendo Familias y Comunidades
Los Seis Factores de Protección para Fortalecer las Familias
1. Crianza y Apego
Cuando los padres y sus hijos tienen sentimientos mutuos que son fuertes y cálidos, los
niños desarrollan la confianza de que sus padres les proveerán lo que necesitan para
progresar, incluyendo amor, aceptación, consejería positiva y protección.
2. Conocimiento sobre la Crianza y Desarrollo de la Niñez y la Adolescencia
La disciplina es más efectiva y más enriquecedora cuando los padres saben cómo
establecer y hacer cumplir los límites y exhortar los comportamientos apropiados en base a
la edad y nivel de desarrollo del niño. Los padres que entienden cómo crecen y se
desarrollan los niños pueden proveer un ambiente donde los niños pueden vivir a su
potencial.
3. Resistencia de los Padres
Resistencia es la habilidad de poder con el estrés de cada día y reponerse de una crisis
ocasional. Los padres que son emocionalmente resistentes tienen una actitud positiva,
resuelven los problemas creativamente, tratan con los retos efectivamente y tienen menos
posibilidades de volcar su coraje y frustración en contra de sus niños.
4. Conexiones Sociales
La evidencia asocia la aislación social y la percepción de la falta de apoyo con el maltrato
de niños. La familia y los amigos honrados y cariñosos proveen un apoyo emocional a los
padres ofreciéndoles aliento y ayuda para encarar los retos diarios de educar a los hijos.
Los adultos en la familia y de la comunidad que brindan su apoyo, pueden modelar
diferentes estilos de crianza y servir de recursos para los padres cuando necesitan ayuda.
5. Determinados Apoyos para los Padres
Los padres necesitan recursos básicos tales como alimentos, ropa, vivienda, transportación
y acceso esencial a los servicios que tratan con las necesidades específicas de la familia
(tales como cuidado de niños y plan de salud) para asegurar la salud y el bienestar de sus
hijos. Proveer o conectar a las familias con determinados apoyos que las familias necesitan
es muy importante. Estos esfuerzos combinados ayudan a las familias a lidiar con el estrés
y prevenir situaciones donde ocurra maltrato.
6. Competencia Social y Emocional de los Niños
Al igual que aprender a caminar, hablar o leer, los niños también deben aprender a
identificar y expresar las emociones efectivamente. Cuando un niño tiene las herramientas
adecuadas para expresar las emociones saludablemente, los padres pueden responder
Cont. P.37
mejor a las necesidades de él/ella, lo cual fortalece la relación entre padres-hijos.
Desarrollar la autodirección emocional es importante para las relaciones de los niños con su
familia, compañeros y otros.
Los factores de protección son condiciones en las familias y comunidades que, cuando
están presentes, aumentan la salud y el bienestar de los niños y las familias. Las
investigaciones han encontrado que las intervenciones exitosas deben reducir los factores
de riesgo y promover los factores de protección para garantizar el bienestar de niños y
familias. El enfocarse en los factores de protección es más productivo que reducir los
factores de riesgo por sí solos.
Osceola Safe Families Task Force
407-518-6936
Página 38
TECO
Automotive Technology, Electricity, HVAC, Digital Design, Legal Admin Specialist, Web
Development, Practical Nursing, Medical Assistant, Medical Coder and Biller, Network
Support Services, Criminal Justice, Medical Lab Assistant, Culinary Arts, Medical Assisting,
CAN/HHA/Phlebotomy, Pharmacy Technician, Cosmetology
Recinto de TECO en St. Cloud
2901 17th Street, St. Cloud, FL 34769
Recinto de TECO en Poinciana
1020 Cypress Parkway, Kissimmee, FL 34759
Recinto Principal de TECO
501 Simpson Road, Kissimmee, FL 34744
407-344-5080
teco.osceola.k12.fl.us
Facebook.com/teco.osceola
Matrícula para las Clases de Otoño
Comienza el 1ro de Julio de 2015
ALCO
•
•
•
•
•
•
Adult Basic Education
GED
English (ESOL)
Citizenship Test Preparation
Career Pathways Counseling
Online Training Academy (ed2go.com/alco)
Continuación pág. 38
Recinto de ALCO en St. Cloud
2901 17th Street, St. Cloud, FL 34769
Clases nocturnas solamente de ABE/GED
Recinto de ALCO en Poinciana
1020 Cypress Parkway, Kissimmee,
FL 34759
Clases de diurnas y nocturnas
ABE/GED/ESOL
Recinto Principal de ALCO
2320 New Beginnings Road, Kissimmee, FL 34744
Clases diurnas y nocturnas de ABE/GED/ESOL
407-518-8140
Fax: 407-518-8140
Kissimmee St. Cloud Poinciana
Nuevos Programas, Nuevas Localidades…Nuevas Oportunidades
Distrito Escolar del Condado Osceola
Escuelas Elementales
Boggy Creek
810 Florida Parkway
Kissimmee, FL 34743
Tel: 407-344-5060
Central Avenue
500 West Columbia Ave.
Kissimmee, FL 34741
Tel: 407-343-7330
Chestnut Elementary School
for Science and Engineering
4300 Chestnut Street
Kissimmee, Fl 34759
Tel: 407-870-4600
Cypress
2251 Lakeside Drive
Kissimmee, FL 34744
Tel: 407-344-5000
Deerwood
3701 Marigold Avenue
Kissimmee, FL 34758
Tel: 407-870-2400
East Lake
4001 Boggy Creek Road
Kissimmee, FL 34744
407-943-8350
Flora Ridge
2900 Dyer Blvd.
Kissimmee, FL 34741
Tel: 407-933-3999
Hickory Tree
2355 Hickory Tree Road
St. Cloud, FL 34772
Tel: 407-891-3120
Highlands
800 West Donegan Ave.
Kissimmee, FL 34741
Tel: 407-935-3620
Kissimmee
3700 W. Donegan Ave.
Kissimmee, FL 34741
Tel: 407-935-3640
Lista de Escuelas 2014/2015
Michigan Avenue
2015 South Michigan Ave
St. Cloud, FL 34769
Tel: 407-891-3140
Mill Creek
1700 Mill Slough Road
Kissimmee, FL 34744
Tel: 407-935-3660
Narcoossee
2690 N. Narcoossee Road
St. cloud, FL 34771
Tel: 407-892-3660
Neptune
1200 Betsy Road
St. Cloud, FL 34769
Tel: 407-892-8387
Partin Settlement
2434 Remington Boulevard
Kissimmee, FL 34743
Tel: 407-518-2000
Pleasant Hill
1253 Pleasant Hill Road
Kissimmee, FL 34746
Tel: 407-935-3700
Poinciana Academy of Fine
Arts
4201 Rhododendrun Ave.
Kissimmee, FL 34758
Tel: 407-343-4500
Reedy Creek
5100 Eagles Trail
Kissimmee, FL 34758
Tel: 407-935-3580
St. Cloud
2701 Budinger Avenue
St. Cloud, Fl. 34769
Tel: 407-870-4600
Sunrise
1925 Ham Brown Road
Kissimmee, Fl. 34746
407-870-4600
Koa
5000 Koa Street
Kissimmee, FL 34741
Tel: 407-518-1161
Thacker Avenue Elementary
School for International
Studies
301 Thacker Avenue
Kissimmee, FL 34741
Tel: 407-935-3540
Lakeview
2900 5th Street
St. Cloud, FL 34769
Ventura
275 Waters Edge Drive
Kissimmee, FL 34743
Tel: 407-344-5040
Página 39
Escuelas Intermedias
Denn John
2001 Denn John Lane
Kissimmee, FL 34744
Tel: 407-935-3560
Discovery Intermediate
5350 San Miguel Road
Kissimmee, FL 34758
Tel: 407-343-7300
Horizon
2020 Ham Brown Road
Kissimmee, FL 34746
Tel: 407-943-7240
Kissimmee
2410 Dyer Boulevard
Kissimmee, FL 34741
Tel: 407-870-0857
Narcoossee
2700 N. Narcoossee Road
St. Cloud, FL 34771
Tel: 407-891-6600
Neptune
2727 Neptune Road
Kissimmee, FL 34744
Tel: 407-935-3500
Parkway
857 Florida Parkway
Kissimmee, FL 34743
Tel: 407-344-7000
St. Cloud
1975 South Michigan Ave
St. Cloud, FL 34769
Tel: 407-891-3200
Escuelas de Múltiples Niveles
Celebration K-8
510 Campus Street
Celebration, FL 34747
Tel: 407-566-2300
Harmony Community K-8
3365 Schoolhouse Road
St. cloud, FL 34773
Tel: 407-892-1655
The Osceola County
School for the Arts (6-12)
3151 N. Orange Blossom
Kissimmee, FL 34744
Tel: Tel: 407-931-4803
Tel: 407-891-3220
Escuelas Superiores
Celebration
1809 Celebration Boulevard
Celebration, FL 34747
Tel: 321-939-6600
Harmony
3601 Arthur J. Gallagher
St. Cloud, FL 34771
Tel: 407-933-9900
Gateway
93 Panther Paws Trail
Kissimmee, FL 34744
Tel: 407-935-3600
Liberty
4250 Pleasant Hill Road
Kissimmee, FL 34746
Tel: 407-933-3910
Osceola
420 South Thacker Ave.
Kissimmee, FL 34741
Tel: 407-518-5400
PATHS
501 Simpson Road
Kissimmee, FL 34744
Tel: 407-344-5080
Poinciana
2300 South Poinciana Blvd
Kissimmee, FL 34758
Tel: 407-870-4860
St. Cloud
2000 Bulldog Lane
St. Cloud, FL 34769
Tel: 407-891-3100
Zenith
2218 E. Irlo Bronson
Memorial Hwy. Kissimmee,
FL 34744
Tel: 407-846-3976
Educación de Adultos
Adult Learning Center
Osceola (ALCO)
Recinto Principal
705 Simpson Road
Kissimmee, FL 34744
Tel: 407-518-8140
Technical Education Center
of Osceola (TECO)
Recinto Principal
501 Simpson Road
Kissimmee, FL 34744
Westside K-8
2551 Westside Boulevard
Kissimmee, FL 34747
Tel: 407-390-1748
The Osceola Virtual School
and Osceola Virtual
Secondary School
817 Bill Beck Blvd.
Kissimmee, FL 34744
Tel: 407-518-2924
Tel: 407-344-5080
ALCO y TECO
Recintos de St.
Cloud
2901 17th St.
St. Cloud, FL 34769
ALCO y TECO
Recintos de Poinciana
1020 Cypress Parkway
Kissimmee, FL 34759
New Beginnings
2599 W. Vine Street
Kissimmee, FL 34731
Tel: 407-348-4466