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Confección
de Calzado
GRADO MEDIO
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FAMILIA
PROFESIONAL
CUERO Y CALZADO
1.
DESCRIPCIÓN
El Técnico en Confección de Calzado realiza el modelaje y confecciona calzados en serie o a
medidas cumpliendo con las normas de calidad establecidas y en las condiciones de
seguridad e higiene requeridas.
2.
APTITUDES
Habilidad y destreza en la confección del calzado, creatividad y agudeza visual en los
modelos, precisión, conocimiento de la tendencia de moda.
3.
ACTITUDES
Responsabilidad, orden, disciplina, autoestima, identidad, estabilidad emocional,
puntualidad.
4.
UNIDADES DE COMPETENCIA
• Realizar el modelaje de calzados.
• Realizar el corte de materiales.
• Realizar el aparado de las piezas o componentes del calzado.
• Realizar el armado y acabado del calzado.
5.
PUESTOS DE TRABAJO
• Modelista
• Troquelador
• Aparador
• Operador máquinas para el armado de punta
• Operador de máquinas para el enfranque y talón
• Operador de máquinas prensadoras punteadoras y pasadoras
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REALIZACIONES
• Definir el modelo del calzado a fin de adecuarlos a los requerimientos establecidos.
• Efectuar el desarrollo del boceto y patrón, cumpliendo las especificaciones técnicas
establecidas.
• Elaborar los costos del calzado, estableciendo su viabilidad económica.
• Realizar la preparación de los medios necesarios para efectuar el corte de acuerdo a las
instrucciones u órdenes de trabajo.
• Realizar el traslado del patrón al material de acuerdo a los procedimientos técnicos
establecidos.
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Realizar la preparación de las máquinas troqueladoras y herramientas de corte a fin de
dejarlos listos par el proceso.
Realizar y controlar las operaciones de corte (manual o mecánico) empleando el sistema
adecuado, a fin de obtener los distintos componentes del artículo con la calidad requerida.
Realizar la preparación de los medios necesarios para efectuar el aparado de acuerdo a
las instrucciones u órdenes de trabajo.
Realizar la preparación de máquinas y herramientas necesarias a fin de dejarlas listas para
el proceso de aparado.
Realizar y controlar las operaciones de preparación y aparado de los componentes del
calzado cumpliendo con los parámetros de calidad y normas de seguridad e higiene
establecidas.
Realizar la preparación de los medios necesarios para efectuar el aparado de acuerdo a
las instrucciones u órdenes de trabajo.
Realizar la preparación de las máquinas y herramientas a fin de dejarlas listas par el
proceso de aparado.
Realizar y controlar las operaciones de armado (manual o a máquina) cumpliendo con los
criterios de calidad establecidos.
Realizar y controlar la unión de corte a la suela cumpliendo con los parámetros de calidad y
las normas de seguridad e higiene establecidas.
Efectuar las operaciones de acabado y clasificación de los calzados a fin de conferirles las
características y presentación final.
7.
EQUIPOS, MÁQUINAS Y HERRAMIENTAS
Hormas técnicas, cinta medición punto francés, americano, cuchillas de corte cueros y
cartones, cuchillas de corte en zuelas y carnazas, máquinas armados de punta talón y
enfranque, prensadoras de cajón y planas, sorbeteras, hornos conformadoras, troqueladores,
pantógrafos mecanizados, aparadoras triple arrastre, esmeril, rematadoras, fresadoras,
máquinas sig-sag, pasadoras, punteadoras, devastadoras, envenadora, encintadoras, sisaya.
8.
LUGAR Y AMBIENTE DE TRABAJO
En las pequeñas y microempresas, en talleres y en renovadoras, lugar ventilado y amplio.
9.
PLAN DE FORMACIÓN
• Módulo Profesional de Modelaje
• Módulo Profesional de Corte Aparado
• Módulo Profesional de Armado y Acabado de Calzado
10.
CONDICIONES DE ACCESO
• Educación secundaria
• Examen de admisión
11.
SALIDA HACIA OTROS ESTUDIOS
• Ortopedia
• Marketing
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Curtiembre y Peletería
GRADO MEDIO
1.
DESCRIPCIÓN
El Técnico en Curtiembre y Peletería realiza los procesos de ribera, curtido, recurtido y
acabados de diferentes tipos de pieles, bajo estricto control de calidad y en condiciones de
seguridad e higiene establecidos.
2.
APTITUDES
Valorar el trabajo, perseverante, atención y concentración, destreza manual.
3.
ACTITUDES
Responsable, perseverancia, puntualidad, autoestima, creatividad, respeto, solidaridad.
4.
UNIDADES DE COMPETENCIA
• Ejecutar el proceso de ribera de las pieles, cumpliendo con las normas de seguridad e
higiene establecidas.
• Ejecutar el proceso de curtido de las pieles, cumpliendo con las normas de seguridad e
higiene establecidos.
• Ejecutar el proceso de recurtido de las pieles cumpliendo con las normas de seguridad e
higiene establecidos.
• Ejecutar el proceso de acabado de las pieles, cumpliendo con las normas de seguridad e
higiene establecidas.
5.
PUESTOS DE TRABAJO
• Curtidor de pieles de caprino y ovino.
• Curtidor de pieles de vacuno
• Curtidor de pieles para zuela de calzado y artesanías
6.
REALIZACIONES
• Interpretar la información técnica de producción con el fin de organizar las tareas y
preparar los materiales, equipos y maquinarias que se van a emplear.
• Recibir, identificar y clasificar las pieles de acuerdo a los parámetros establecidos.
• Realizar y controlar las operaciones de remojo, pelambre y descarnado, operando
adecuadamente los botales con las medidas de seguridad establecidas y asegurando la
calidad requerida.
• Realizar el dividido de las pieles (excepto pieles de peletería y suelas) y el corte de pelo (en
caso de pieles de peletería), asegurando que queden en el grosor y tamaño exacto
establecido.
• Interpretar la información técnica de producción con el fin de organizar las tareas a realizar
y preparar los materiales, equipos y maquinarias a emplear.
• Preparar la mezcla o solución para el curtido de las pieles, siguiendo las especificaciones
de la receta.
• Efectuar y controlar las operaciones del proceso de curtido, de acuerdo a las
características y el tipo de acabado.
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7.
EQUIPOS, MÁQUINAS Y HERRAMIENTAS
Máquinas botales, divididora de pieles, lijadoras, máquina para pintar, cueros charol;
herramientas de tableros de estiramiento y secados de pieles; equipos de pistola para pintar
cuero y motas.
8.
LUGAR Y AMBIENTE DE TRABAJO
Las curtiembres deben tener un lugar adecuado, buena iluminación y ventilación.
10.
PLAN DE FORMACIÓN
• Módulo Profesional de Ribera
• Módulo Profesional de Curtido
• Módulo Profesional de Recurtido
• Módulo Profesional de Acabado
11.
CONDICIONES DE ACCESO
• Educación secundaria
• Examen de admisión
12.
SALIDA HACIA OTROS ESTUDIOS
• Curtidor en Pieles Caprino y Ovino
• Curtidor en Cuero Vacuno
• Especialización en Curtidor en Suelas
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Curtiembre y Peletería
•
Realizar el lijado y desbaste de las pieles operando las máquinas y herramientas con
eficacia y seguridad, asegurando la calidad requerida.
Cumplir y respetar las medidas de protección del medio ambiente relacionadas con el
proceso productivo.
Interpretar la información técnica de producción con el fin de organizar las tareas a realizar
y preparar los materiales, equipos y maquinarias.
Preparar las mezclas para el recurtido, de acuerdo a las especificaciones técnicas.
Efectuar y controlar las operaciones de recurtido, según las especificaciones dadas.
Efectuar el teñido y engrase de las pieles, según las características requeridas (textura,
uniformidad de color).
Cumplir y respetar las medidas de protección del medio ambiente relacionadas con el
proceso productivo.
Interpretar la información técnica de producción, con el fin de organizar las tareas y
prepararlos materiales, equipos y maquinarias.
Realizar y controlar las operaciones de acabado, a fin de garantizar la calidad del proceso.
Medir, pesar y almacenar las pieles, de acuerdo a los procedimientos establecidos y en las
condiciones de calidad preestablecidas.
Cuero y Calzado
GRADO ELEMENTAL
1.
DESCRIPCIÓN
El Técnico operativo en Cuero y Calzado ejecuta el corte, aparado, armado y acabado de
calzado y artículos de piel; ejecutar la reparación de calzado y artículos de cuero y piel.
2.
APTITUDES
Criterio, fuerza física, agudeza visual, interés vocacional.
3.
ACTITUDES
Ordenado, disciplinado, creatividad, valorar su trabajo, autoestima, honestidad,
responsabilidad, puntualidad y respeto.
4.
UNIDADES DE COMPETENCIA
• Cortar, aparar, armar y acabar calzados y artículos de cuero.
• Reparar calzados y artículos de cuero.
5.
PUESTOS DE TRABAJO
• Modelista
• Cortadores
• Armadores
• Acabadores
6.
REALIZACIONES
• Interpretar la información técnica sobre la producción para identificar las tareas a realizar
y seleccionar los materiales herramientas, máquinas u procedimientos necesarios
• Revisar pieles y marcar los defectos que permitan elegir las partes válidas para
determinado corte.
• Preparar las herramientas máquinas y el espacio de trabajo involucrados en el proceso de
confección.
• Ejecutar las operaciones de corte adecuadas
• Ejecutar y controlar el desbastado de los cortes de cuero.
• Ejecutar el aparado de los cortes de cuero.
• Ejecutar las operaciones de montaje del calzado.
• Ejecutar el ensuelado del calzado.
• Ejecutar la unión de corte a piso por vulcanizado o inyección.
• Realizar el corte y aparado de otros artículos de cuero.
• Ejecutar las operaciones del acabado y clasificación de los artículos confeccionados.
• Diagnosticar y presupuestar la reparación de calzado a realizar.
• Ejecutar el mantenimiento de las herramientas, la maquinaria, el espacio de trabajo.
• Ejecutar las operaciones de corte, necesarias para obtener las piezas que requiera la
reparación.
• Desmontar y sustituir las piezas deterioradas de la capellada.
• Desmontar y sustituir las piezas deterioradas con respecto a la firme.
• Limpiar y acabar el calzado o artículo reparado.
• Organizar el almacenaje del material.
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EQUIPOS, MÁQUINAS Y HERRAMIENTAS
Hormas, cinta métrica, punto francés, cuchillas para corte de cuero y zuelas, máquinas
aparadoras, rematadoras, devastadoras, ojalillera, perforadores.
8.
LUGAR Y AMBIENTE DE TRABAJO
Talleres con secciones de almacén de materiales e insumos, aulas talleres, espacios
ventilados.
9.
PLAN DE FORMACIÓN
• Módulo Profesional de Confección de Calzado y Artículos de Cuero
• Módulo Profesional de Reparación de Calzado y Artículos de Cuero
10.
CONDICIONES DE ACCESO
Educación primaria
11.
SALIDA HACIA OTROS ESTUDIOS
• Modelista
• Aparador
• Armador
• Ortopedista de Calzado
Cuero y Calzado
7.
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