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Por el Camino de la Igualdad entre Mujeres y
Hombres A.C.
Nombre del Proyecto: Conformación de Redes Solidarias de Protección de Mujeres y
Hombres ante la trata sexual, la desigualdad y violencia de género en las escuelas de:
Acapulco de Juárez, Ma. Orozco de M. y Sec.Tec.#1; en Tijuana, Miguel García R.; en
Rosarito, Sec.#18; en Mazatlán, Inst. Pedag. Hispanoamericano
Folio del Proyecto: CS-09-D-IG-051-15
15 talleres. Se visitaron 5 planteles y en cada uno se impartieron 3 talleres:
META :
a) Docentes-directivos b) Madres-padres y c) Alumnas/os
LUGAR:
Acapulco, Guerrero.
Capacitación metodológica para la conformación de las Redes Familiares
ACTIVIDAD Solidarias de Protección en la Escuela Secundaria Técnica #1
GRUPO:
1 de 1
RESPONSABLE
ACTIVIDAD:
FECHA:
DE
LA Lic. Yara Elizabeth Pérez Guerrero
Mtro. Alexandrov Vladimir Peña Ramos
Miércoles 8 y jueves 9 de julio
Para cubrir los 611 alumnos y alumnas que participaron en este taller se
realizaron dos jornadas; la primera el 8 y la segunda el 9 de julio en grupos de
100 a 110 alumnas/os cada uno. De tal forma se impartió un total de 6 sesiones
de taller para la conformación de las redes juveniles.
Cabe destacar que gracias al trabajo previo en la modalidad a distancia que
contempla el proyecto apoyado por el PCS, se logró la conformación inmediata
de 30 redes juveniles, de las cuales tenemos sus actas originales.
NOTA
Esto demuestra el gran trabajo que desarrolla la Escuela Secundaria Técnica
Número 1 “Juan de Dios Bátiz”.
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¡Como tenemos que ofrecer resultados de evaluación al Indesol, saquen una hoja! Pregunta
1: de acuerdo a Bourdieu describan el concepto de violencia simbólica… pregunta 2:
Mencionen una frase célebre de Simone de Beauvoir… pregunta 5: regalen… una--sonrisa… a la… cámara… es… una broma… Jajajaja, a los 6 grupos se les aplicó esta
inocente broma, respirando tanto las y los alumnos, como sus maestras/os.
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Con el ánimo por demás relajado se proyectaron los primeros videos en donde se resalta el
valor de la solidaridad y el trabajo en equipo. Los rostros lo dicen todo, en todo momento
atentas/os y en muchos más las sonrisas y carcajadas no se dejan esperar. ¿La razón? La
metodología que se aplica en donde los intereses y opiniones de ellas y ellos es lo importante.
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Trabajar con 6 grupos en dos días fue en verdad extenuante para nosotros como facilitadores.
En todo momento contamos con el apoyo de las maestras y maestros de la escuela,
especialmente de las que aparece en las fotografías, más la profesora Dinorah Hernández y
profesor Oscar Tamarit.
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FOTOS DE LOS TALLERES DEL JUEVES 9 DE JULIO
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Las temáticas que impactaron a las alumnas y alumnos fueron prácticamente las mismas: la
noticia de la adolescente de 13 años que fue violada y asesinada en Cancún, crimen que se
pudo evitar de existir redes solidarias de protección en dicho municipio.
Esta noticia dio pie para que se hablara de los peligros que tienen cuando salen a una fiesta
a un antro –como ahora se les denomina-. Se habló de la importancia de siempre salir y
permanecer en grupos, cuidarse entre todas y todos.
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El peligro que reviste hoy en día irse de pinta, ya que las redes de tratantes están al acecho
y de acuerdo a la Fevimtra existen casos de desaparición de adolescentes en estas
circunstancias.
Otro ejemplo que impacto por la forma directa en que se expuso fue el caso de una niña de
11 años que inició un noviazgo a través de Facebook con un supuesto adolescente de 13
años, al paso del tiempo ella lo ve en persona y resultó ser un hombre de 21 años –de
profesión policía-, aun cuando al conocer a esta persona se da cuenta que es mucho mayor
a lo que le había dicho, decide continuar con el noviazgo hasta que sus papá se dan cuenta
y decide terminar con él.
Con toda la contundencia que da el hablar de forma directa se dijo a las adolescentes: a esta
edad en que están ustedes, si un hombre adulto, a partir de los 18 años es mayor de edad,
se acerca a ustedes para ser su novio, no viene con la idea del osito, las flores, la manita…
este hombre adulto viene buscando tener relaciones sexuales con ustedes, situación que no
es para espantarse, pero cuando se trata de una persona adulta –así sea otra mujer- mientras
ustedes sean menores de edad, esto es un delito. Ustedes serán quien decidan en qué
momento inician su vida sexual y con quién, pero debe ser entre pares y en plena conciencia
y responsabilidad hacia ustedes mismas/os, así que dejemos el cuento de telenovela, las
relaciones entre una persona adulta con otra menor de edad, es un delito y por tanto es cárcel
para la persona adulta.
En los talleres se reforzó la importancia de la erradicación de la violencia contra las mujeres
y la que se ejerce entre pares (bullying). De manera especial se conminó a los alumnos a que
asuman el compromiso de no contratar servicios sexuales en toda su vida, como una forma
de rechazo a la explotación de otro ser humano, en su mayoría mujeres.
Las alumnas y alumnos están convencidos de la utilidad de las redes juveniles, incluso se
muestran entusiasmados por dar inicio a la operación de estas, como prueba de ello, de forma
inmediata se dio paso a la conformación de 30 Redes Juveniles Solidarias de Protección, de
las cuales fueron entregadas las actas constitutivas originales. Se espera que en el
transcurso del ciclo escolar 2015-2016 se incremente considerablemente este número y que
las acciones que emprendan sean significativas.
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Como parte del taller, los seis grupos grabaron su participación en la campaña ¡Con la guardia
arriba! Participación como grupo de más de 100 personas cada una, por parejas e
individuales.
Al finalizar el taller sucedieron las fotografías del recuerdo. Cabe destacar que desde que
llegamos a plantel, las chicas y chicos fueron por demás efusivos con nosotros, Tío Vladimir
fue una de las formas en que se refirieron a Vladimir Peña. Esta familiaridad es resultado del
trabajo de más de 8 meses previos a esta visita, los videos didácticos de contenido ayudaron
a que Yara y Vladimir se convirtieran en personas cercanas e incluso ser percibidos como
amigos o el familiar al que le tienen confianza.
Para nuestra organización constatar esto es por demás importante ya que es una de las
apuestas metodológicas en que descansa el proyecto colaborativo Ni princesas ni
superhéroes.
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