1. No category

Nombre
Clase
Gramática B
¡AVANZA!
Goal:
Fecha
Level 2 Textbook pp. 208–210
Preterite and Imperfect
Use the preterite and imperfect tenses to talk about the past.
1 Completa las oraciones con el pretérito o el imperfecto de los verbos en paréntesis.
1.
(ser) las siete de la mañana cuando yo
(levantarse).
2. Tú
(conocer) a tu amigo Roberto cuando tú
(tener) diez años.
3. Mis amigos y yo
(hablar) cuando Enrique
(entrar) al salón de clase.
4. Cuando mi hermana
(tener) cinco años, ella
(aprender) a montar en bicicleta.
2 Usa los verbos de la lista en el pretérito o el imperfecto para completar las oraciones siguientes.
156
leer
1.
1. Mi padre
llamar
llegar
2.
3.
mirar
preparar
4.
la comida cuando mi madre
de la oficina.
2. Armando
cuando Gloria lo
por teléfono.
3. Mi abuela
4. Mi abuelo siempre
el periódico todas las tardes.
las noticias en la televisión antes de
acostarse.
3 Escribe un párrafo corto en el que cuentas dos cosas que hacías cuando tenías cinco años.
Luego, escribe dos cosas que hiciste el fin de semana pasado.
Unidad 4, Lección 1
Gramática B
¡Avancemos! 2
Cuaderno para hispanohablantes
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Gramática B
UNIDAD 4 Lección 1
estudiar