1. Educación

COLEGIO ARGENTINO
Práctica Intelectual en Casa
Semana del 10 al 14 de noviembre de 2014.
Esta semana en Español:
¡Últimas noticias!
¡Trabajaremos con los elementos de la noticia para después elaborar una!
 Elementos de la noticia.
 Ortografía y redacción.
 Búsqueda de noticias en el periódico.
 Lectura de comprensión.
En Matemáticas:
 Adiciones.
 Sustracciones.
 Resolución de problemas.
 Cálculo mental.
Ortografía:
título, participación,
atención, cálculo,
sabía, información,
decisión, oración,
también, séptimo.
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Miss Mariela Amador |Miss Kaylie
Segundo grado
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Semana del 10 al 14 de noviembre de 2014.
Lunes 10/noviembre:
Fotocopia 1 y 2: Lee la lectura “ El pájaro sastre” y responde las preguntas.
Fotocopia 3: Resuelve el siguiente ejercicio.
Martes 11/ noviembre:
Fotocopia 4 y 5: Lee la noticia y contesta las preguntas.
Fotocopia 6: Realiza las operaciones y colorea los conos según el número.
Miércoles 12 / noviembre:
Con ayuda de un adulto, elige una noticia del periódico, pégala en tu libreta de
PIC y señala con una flecha los elementos de tu noticia. Fíjate en el ejemplo:
*Recuerda escribir fecha, valor del mes y trazar el margen de tu hoja.
Fotocopia 7: Resuelve las siguientes sumas y restas.
Jueves 13 / noviembre: Elige tres palabras de ortografía de la semana e inventa en tu
libreta de PIC una noticia breve.
Fotocopia 8: Con ayuda de un adulto, realiza las sumas haciendo cálculo mental y escribe
el resultado en tu libreta de la PIC.
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Segundo grado
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Semana del 10 al 14 de noviembre de 2014.
EL PÁJARO SASTRE
Fotocopia 1
El pájaro sastre, linda avecilla parecida a nuestro ruiseñor y que
vive en la India y en las islas vecinas a aquel país, sabe coser
perfectamente; pero no cose para hacer su ropa, que no
necesita, sino para construir su nido. Busca dos o tres hojas
grandes de calabacera o de alguna planta semejante y forma
con ellas un saco cosiéndolas por los bordes que agujerea con el
pico.
Contesta las siguientes preguntas:

¿A qué pájaro nuestro se parece el pájaro sastre?
a) Al ruiseñor
b) Al pájaro carpintero
c) Al gorrión

¿En qué país vive el pájaro sastre?
a) España
b) Francia
c) India

¿A qué se dedica un sastre?
a) A coser trajes
b) A hacer nidos de pájaros
c) A construir casas
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Segundo grado
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Fotocopia 2

¿Qué es la calabacera?
a) Un pájaro
b) Una planta
c) Una isla

¿Qué cose el pájaro sastre?
a) Su traje
b) Su nido
c) Sus plumas
Realiza un dibujo del pájaro sastre:
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Segundo grado
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Fotocopia 3
Resuelve el siguiente ejercicio:
- En la juguetería hay 83 muñecas y 17 trenes menos que muñecas. ¿Cuántos
trenes hay?
Operación:
Resultado:
- En el zoológico había 43 animales, pero el fin de semana llegaron cebras, tigres
y osos, en total llegaron 29 animales nuevos. ¿Cuántos animales hay en total?
Operación:
Resultado:
Observa la imagen y rodea los nuevos animales del zoológico.
-Pilar cortó naranjas en su huerto y las colocó en 5 bolsas para regalar a sus
hermanas. Si en cada bolsa puso 6, ¿Cuántas naranjas cortó Pilar en total?
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Segundo grado
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Fotocopia 4
!
¡Notic ia s!
Nombre: _______________________________ Fecha: _______________
1. Le e la notic ia y re sponde la s pre gunta s de la siguie nte
pa gina .
El zoológic o de Sa n Jua n de Ara gón tie ne nue vos
inquilinos; son c inc o c ría s de lobo me xic a no
CIUDAD DE MÉXICO, México, jul. 22, 2014.- El zoológico de San
Juan de Aragón, ubicado en el Distrito Federal, dio la
bienvenida a cinco crías de lobo mexicano.
"Estas crías nacieron el 21 de abril. Están en perfecto estado
de salud", explica Arturo Rivera, médico veterinario y
director general de Zoológicos y Vida Silvestre de la Ciudad
de México.
Los cachorros nacieron en un albergue especial para la
reproducción de su especie, ya que es considerada en
peligro de extinción.
"Estas crías son muy importantes por la importancia de la
especie que está potencialmente extinta en la vida
silvestre", señala Arturo Rivera.
Por ello, estas crías son parte de un programa binacional
entre México y Estados Unidos para la recuperación del
lobo mexicano.
En los tres zoológicos de la Ciudad de México se ha logrado
la reproducción de más de 140 crías de esta especie en
peligro de extinción.
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Segundo grado
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Fotocopia 5
!
¡Noticia s!
Nombre: _______________________________ Fecha: _______________
! Con base en la noticia anterior responde las preguntas.
· ¿Qué pasó ?
· ¿Dónde sucedió?
· ¿Cuándo ocurrió?
· ¿Quiénes participaron?
· ¿Por qué es importante la noticia?
2. Tra ta de recorda r a lguna noticia que ha ya s escucha do
última mente y escríbela .
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Fotocopia 6
Realiza las operaciones y colorea los conos según el número:
58 + 12 – 6 =
81 + 10 – 6 =
37 + 11 + 3 =
34 + 25 – 8 =
48 + 23 + 5 =
90 – 20 + 15 =
24 + 32 +10 =
23+12=
64 = morado
66 = azul
51 = verde claro
62 + 12 – 7 =
11+24 =
63 + 20 - 7 =
50 - 15=
85 = rosa
67 = naranja
76 = lila
35 = café
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Fotocopia 7
Resuelve las siguientes sumas y restas:
+
42
38
50
18
23
33
33
22
70
41
18
51
42
35
90
66
59
17
-
54
40
14
29
+
40
11
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Fotocopia 8
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Miss Mariela Amador |Miss Kaylie
Segundo grado
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Semana del 10 al 14 de noviembre de 2014.
Spelling words:
bed, dust, TV, carpet, feed,
vacuum, clean, plate, wash,
cupboards, shelf, build, curtains,
sweep, know, speak, catch, desk,
towel, forget
Book we’re reading in class:
Flat Stanley
“Adventure in Space”
Spelling Test: Friday, Nov. 14th
Monday November 10, 2014
 Sistema Uno. Pages 103 and 125 (Be Fluent)
 Put spelling words in alphabetical order, write 3 times each
 Read 15 minutes (7-10 pages)
Wednesday November 12, 2014
 Write a letter to your class pretending that you’re on vacation.
Remember the 5 key parts of a letter: date, salutation [dear], body (with
the indentation), closing [love, from, your classmate], and signature. Also,
remember to tell your reason for writing, something interesting, and ask a
question. (Min. 3 creative sentences)
 Illustrate your letter with a picture of your trip
 Reading 15 minutes (7-10 pages)
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