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Concurso “Una Canción hace la Diferencia”
CONVOCATORIA
Con la finalidad de propiciar la adquisición de competencias básicas de aprendizaje en el campo de la formación del lenguaje y la
comunicación, que trate sobre los valores universales: como la literatura, el bienestar social y la promoción de la cultura de la
igualdad de género, a través de la composición de la letra de una canción y su interpretación, la Secretaría de Educación, convoca a
estudiantes de las escuelas de los niveles de educación básica y media superior, públicas y particulares, a participar en el concurso
“Una canción hace la diferencia” de conformidad con las siguientes
B A S E S :
I. Participantes:
 Podrán participar estudiantes de educación básica y del nivel medio
superior de escuelas públicas y particulares, apoyados por un miembro
del personal docente que les brinde asesoría. La participación será por
niveles: Preescolar, Primaria, Secundaria y Nivel Medio Superior.
B-F-EXE-16.02
II. Presentación:
 Los y las estudiantes podrán participar a través de la composición de
una canción original e inédita.
 La canción podrá referirse a la cultura de la paz, la cultura de
igualdad de género, de la erradicación de la violencia y la promoción
de valores. Usando palabras acordes a las buenas costumbres,
resaltando conductas positivas que incluyan propuestas de cambio y
evitando en todo momento la promoción de hábitos negativos.
 Los trabajos presentados deberán ser: inéditos, originales, escritos en
estrofa y verso, sin faltas de ortografía, tamaño carta, por una sola
cara, con una duración máxima de 3 minutos.
 En la primera página del texto deberá anotarse el título del trabajo y
el seudónimo de quien o quienes lo presentan, no deberá anotarse el
nombre del autor o autores, ni datos de la escuela participante.
 Para la evaluación de los trabajos se considerará que la canción no
sea sobreexpuesta a una canción ya existente.
 Se anexará a los trabajos un sobre cerrado con los siguientes datos
escritos con letra legible:
a) Título de la canción
b) Nombre del género que será interpretado el día del concurso. Los
géneros que pueden participar son:
- Norteño
- Balada
- Cumbia
- Vallenato
- Hip hop
- Rock
- Bolero
- Salsa
- Rap
- Reggae
- Mezcla de ritmos
c) Ficha de identidad del autor o autores: nombre completo de los
estudiantes, edad, seudónimo, título de la canción, grado que cursan.
d) Ficha de identidad de la escuela: nombre y clave de la escuela,
sistema, nombre del director o de la directora, domicilio, teléfono, zona
escolar y Unidad Regional a la que pertenece.
e) Datos del integrante del personal docente que proporciona asesoría.
* Los trabajos que no cumplan con alguno de los puntos de estas
bases, serán descalificados automáticamente.
En la siguiente parte del concurso, los estudiantes participantes
deberán presentar su composición musical ante un jurado evaluador.
La interpretación de la canción deberá contar con participantes
escolares músicos que toquen en vivo los instrumentos (al menos dos
de ellos). Los grupos deberán estar integrados por al menos cuatro
personas de la institución participante y sin un número máximo de
participantes.
III. Etapas y fechas:
A) De escuela: del 2 al 6 de noviembre de 2015. Responsable:
Director o directora.
B) De Zona: del 9 al 13 de noviembre de 2015. Responsable: Titular
de la Inspección o Supervisión.
C) De Unidad Regional: del 16 al 20 de noviembre de 2015.
Responsable: Jefe o Jefa de Unidad Regional.
En cada fase se seleccionará a un grupo representante; el responsable
de la misma lo inscribirá en la siguiente etapa.
D) Final: se realizará entre el día 30 de noviembre y el 4 de diciembre
de 2015.
Responsable: Director(a) de Educación Extraescolar.
IV. Evaluación y jurado:
 La integración de los jurados y el mecanismo de selección de
estudiantes triunfadores será responsabilidad de los organizadores de
cada una de las etapas, hasta la fase final.
 No se permiten los empates en ninguna de las fases de este concurso.
- Final: la integración del jurado estará integrado por la Dirección de
Educación Extraescolar, el INJUDE y el CONARTE, con personas
expertas en el ámbito artístico del canto y la música.
- El fallo del jurado será inapelable e irrevocable.
V. Premiación:
 Constancias para el personal docente que dio asesoría en la etapa
final.
 Placa de Reconocimiento para el primer lugar de la escuela
ganadora en la etapa final en cada nivel.
 Los premios de estudiantes ganadores en la Etapa Final serán como
a continuación se describe:
Primer lugar: una grabación en disco compacto, con una producción de
50 ejemplares y premios por confirmar.
Segundo lugar: una grabación en disco compacto, con una producción
de 30 ejemplares y premios por confirmar.
Tercer lugar: una grabación en disco compacto, con una producción de
20 ejemplares y premios por confirmar.
• Las piezas musicales que resulten triunfadoras pasarán a ser
propiedad de la Secretaría de Educación de Nuevo León, que se reserva
el derecho a reproducirlas para beneficio de la comunidad educativa de
nuestra entidad.
.VI. Transitorios:
En todo momento la autorización de la actividad depende de la
decisión del Consejo Técnico Escolar.
Los casos no previstos en la presente convocatoria serán resueltos por
los organizadores en cada una de las etapas
Para mayores informes comunicarse a la Dirección de Educación Extraescolar:
Unidad de Igualdad de Género al teléfono 2033-7307 y en el
Departamento de Difusión Cultural al teléfono 20 20 54 50, 20 20 53 92 y 20 20 53 93
Correo electrónico: [email protected]
Ing. Edmundo Guajardo Garza
Secretario de Educación en el Estado de Nuevo León
Monterrey, N. L.
Agosto de 2015
Esta actividad apoya la Asignatura de Formación Cívica y Ética en el Eje formativo de Formación ética y promueve la competencia: sentido de pertenencia a
la comunidad, la nación y la humanidad; además en la asignatura de Español favorece la competencia: emplear el lenguaje para comunicarse y como
instrumento para aprender y el ámbito: Estudio; en la asignatura de Educación Artística en el aspecto de Expresión y apreciación musical.