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Taller
N° 2
Encuentro de Jesús con los
que piensan, sienten y creen
distinto
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Pastoral Social Cáritas colombiana
Pastoral Social Cáritas colombiana
Encuentro de Jesús con los
que piensan, sienten y
creen distinto
Taller
N° 2
Objetivos
:
• reflexionar acerca del encuentro de Jesús con los y las otras en su contexto
• Establecer los elementos que nos permiten el encuentro enriquecedor con los
otros y las otras
• Discernir acerca del encuentro con las diferencias que nos hacen complemento:
género
E
n el encuentro de hoy iniciaremos por el saludo, invitado a todos y
todas a que nos demos un saldo en voz alta y que todos nos escuchemos, dispondremos el espacio de tal forma que todos y todas nos veamos,
allí le daremos lectura al texto Jn. 4, 1 – 45, después de terminada la lectura
nos uniremos cantando: “Cristo te necesita”
Evocación de la vida:
Actividad 1.
Nuestro contexto nos hace diferentes.
D
espués de esto vamos a tomar asiento, y cada uno de forma anónima va a contestar
en un papel las siguientes preguntas:
• ¿Cómo es mi relación con los hombres?
• ¿Cómo es mi relación con las mujeres?
E
n el mismo papel debes completar las siguientes frases:
• las mujeres deberían…
• los hombres deberían…
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S
U
eguido de esto, todos y todas vamos a depositar nuestro papel doblado a la mitad en una urna (puede
ser una caja o una bolsa), le vamos a dar la vuelta y revolver nuestras respuestas.
no de nosotros va a tomar una por una cada una de las respuestas y las va a leer, después de finalizada las 4 respuestas de cada hoja, todos y todas debemos tratar de reconocer si la persona que lo
escribió fue un hombre o una mujer y vamos a argumentar por qué creemos esto
A
l finalizar todas las respuestas, vamos a socializar de la siguiente manera:
•
•
•
•
•
¿Qué observaron en el ejercicio?
¿Cómo se sintieron?
¿Dónde creen que radica la diferencia en nuestras respuestas?
¿Alguna respuesta fue discriminatoria? ¿por qué?
¿Te has sentido discriminado en alguna circunstancia en tu vida, por razón de
tu procedencia, tu género, tu raza, tu manera de pensar, de vestir, por tu credo
religioso? Describe la experiencia
Comprensión de la Vida
E
ntre los judíos y los samaritanos existían
diferencias religiosas que hacían de los dos
pueblos enemigos reales. Y no eran diferencias superficiales, teniendo en cuenta que en
las convicciones religiosas de ambos pueblos,
teócratas por excelencia, los motivos tocaban
a un aspecto esencial de la vida del pueblo y,
por lo mismo, de su identidad propia. Por eso
podemos afirmar que sus diferencias eran
irreconciliables. En efecto, y utilizando un término de profunda vigencia
y actualidad, eran razones de una recalcitrante intolerancia religiosa que invadía las
esferas de la vida política, etnográfica y social.
La Biblia nos deja evidencias de que no se podían, ni siquiera ver (cfr. Jn. 4,9). Cada pueblo,
profundamente polarizado por acontecimientos históricos, ideologizaba incluso la religión
para sustentar las razones que sostenía su proceder. Estaba profundamente divididos…
ron la fe en Dios y la vez su raza con paganos.
Siendo esto prohibido por Dios. c) Los samaritanos la idolatría de las naciones colonas y la
local promovida primeramente por Jeroboan,
luego fortalecida por Acab y Jezabel. 2 Rey.
17:9; e) así mismo, permitían en su
seno los matrimonios mixtos de líderes
y el pueblo con vecinos paganos, lo
cual indujo a Israel a
la idolatría.
E
n la Judea del tiempo de
Jesús, la mujer era objeto de discriminación pues
ella era considerada un ser
mucho inferior al hombre,
la biblia también nos sugiere algunos rasgos
de este contexto; por ejemplo: era irrespetuoso que una mujer le dirigiera la palabra a un
hombre o que un hombre se atreviera a hablarle a una mujer sin la presencia de su marido
o el responsable; inclusive una mujer no tenia
independencia de su marido y en ausencia de
este de sus padres, hermanos o hijos. Sus tareas eran circunscriptas al cuidado del hogar
y de su esposo.
L
as razones que, según lo judíos, les generaban antipatía por los samaritanos (No
llevarse entre sí), podemos resumirlas así: a)
Abandono, por parte de los samaritanos, de las
leyes de Dios. b) Los samaritanos, no eran judíos puros, puesto que históricamente mezcla3
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Actividad 2:
Abogado en un mundo
diferente:
R
eúnete con tres compañeros y compartan el siguiente escenario: si fueran abogados defensores de
la igualdad de géneros y el respeto de las diferencias; los invitan a un viaje en el tiempo a la Judea
Compartan las siguientes preguntas:
• ¿Creen que los judíos de la época los tratarían de locos e incluso de herejes? ¿por qué?
• ¿Dónde creen que radica la diferencia entre lo que sucedía en esa época y lo que pasa
ahora?
N
uestras diferencias provienen del contexto cultural en el que habitamos, este se debe también a la
historia que nuestros pueblos han vivido, por ello nuestro contexto y nuestra historia a permitido
que cambiemos algunas de esas discriminaciones o actos que no nos permiten reconocer al otro que es
diferente, sin embargo; siguen existiendo muchas de estas ideas que no son verdaderas y nos llevan a
discriminar a los otros y las otras que son diferentes.
Discernimiento de la Vida
En grupos de tres personas vamos a leer lo siguiente:
E
n esta circunstancia concreta, Jesús, el rostro
visible del Dios invisible (Col. 1,15), toma
la iniciativa de ir al encuentro de este pueblo
que no creía igual que el suyo: sin prejuicios, sin
prepotencias… se acerca, no sólo físicamente,
sino a su corazón, a su historia, a su conciencia,
para manifestar la cercanía y apertura de Dios,
el Padre bueno. En su ambiente y su tiempo, la
mejor opción entre el judío y el samaritano, era
la distancia, incluso territorial… Jesús rompe
este paradigma y, mostrándose profundamente
humano (v. 6), se acerca…Qué importante subrayar significativamente: se acerca, se sienta,
cansado… y entabla el diálogo desprevenido…
A pesar de la correspondiente actitud hostil de
su interlocutora y que Él termina por transformar radicalmente. Bástenos
confrontar los vv. 9 y 40-42.
dos, de la adoración a Dios, del culto (objeto de
las disputas entre los dos pueblos), va SEDUCIENDO a su interlocutora, a través de involucrarse en su vida y en su historia, haciéndola
sentir cercana, abrazada por el Padre, hasta el
punto de derribar toda barrera, y, más impresionante aún, hasta el colmo de hacerla portavoz
de una nueva construcción de vida para su pueblo (vv 39-42).
E
sta actitud de Jesús, que nos manifiesta
cómo es el corazón del Padre Misericordioso, tiene mucho que decirnos a los colombianos
hoy. En primer lugar, a mí, en cuanto me marca
un derrotero de actitudes que debo implementar
en mi vida personal como agente constructor
de paz, como colombiano comprometido con
esta necesidad nacional. Sobre todo, saber que,
por encima de cualquier creencia, pensamiento, tenemos un padre común, que, si le damos
prioridad en la vida, lima toda aspereza hasta el
punto de hacernos un solo pueblo. Por eso, no
puedo ser reticente en la necesidad de “tomar
la iniciativa” –como Jesús- para acercarme al
otro-diferente.
E
s interesante para la fe y
la pedagogía, contemplar
la manera como el corazón, la
palabra, el afecto, la PRESENCIA de Jesús, lejos de imponer
su visión de los lugares sagra4
E
n segundo lugar, me hace comprometerme a generar ese mismo clima de encuentro en el ambiente
social, cultural, académico, familiar, laboral, etc. en el que me desenvuelvo en la cotidianidad.
Compartamos las siguientes preguntas:
• ¿Cómo crees que deberíamos actuar frente a las grandes diferencias de las
personas?
• ¿Qué te ha enseñado la actitud de Jesús frente a la samaritana?
Celebración de la Vida
Actividad 3:
¿Cómo es la Actitud de Jesús?
A
continuación van a realizar 4 grupos de trabajo en ellos deben hacer una representación que responda a una de las siguientes situaciones.
Grupo 1:
¿Cómo actuaria Jesús si a la puerta de sus casa golpea un
hermano de otra religión a convencerlo de que modifique su religión?
Grupo 2:
¿Cómo actuaria Jesús al encontrar a un hombre que
golpea a su esposa?gión?
Grupo 3:
¿Cómo actuaria Jesús frente a un político que sostiene
que las mujeres no pueden ser iguales a los hombres, porque estos últimos
son superiores, las mujeres son iguales o peores a los animales?
Grupo 4:
¿Cómo actuaria Jesús frente a una persona que no se quiere
sentar al lado de una persona afro descendiente en el servicio publico?
F
inalmente reflexiones sobre las acciones que realizamos en lo cotidiano para enriquecernos y disfrutar la diferencia
• ¿Escuchas las razones por las cuales los otros o otras hacen
o piensan diferente a ti?
• ¿Cuáles actitudes creo pertinentes de implementar en mi vida
cotidiana y fomentar en mi comunidad, en esta semana por la
paz?
• ¿Qué cambios de actitudes y comportamientos me comprometo a
trabajar porque no contribuyen a construir la paz?
E
S
n un pequeño dibujo de una paloma escribe un lema o frase que te permita comprometerte con tus respuestas en tu vida cotidiana y ofrécesela a Dios.
abiendo que la paz es un fruto del Espíritu Santo (Gal. 5,22), oremos al Padre Dios con la oración propuesta por Francisco de Asís: “Oración por la paz
de San Francisco de Asís”
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