1. Educación

 SUBDIRECCIÓN DE POSGRADO DR. JOSÉ ARMANDO PEÑA MORENO
Doctorado en Educación (2012) Universidad Autónoma de Tamaulipas.
1. SOCIEDADES CIENTIFICAS O PROFESIONALES A LAS QUE PERTENECE:
Miembro del Cuerpo Académico en Consolidación de Cognición y Educación.
2. EXPERIENCIA PROFESIONAL:
Director de la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Nuevo León,
2010 a la fecha.
Subdirector de Posgrado, Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de
Nuevo León, 2010.
Coordinador de la Unidad de Prácticas Psicológicas 1998 a 2008.
Coordinador del Comité de Calidad en 2008.
Secretario Técnico de Posgrado en 2008.
Líder del proyecto de certificación ISO 9001:2000 de la Facultad de Psicología de
la UANL.
Participación en los procesos de acreditación externa del programa de licenciatura
por parte del CA-CNEIP.
Colaborador en todos los procesos de planeación institucional desde 1998
(FOMES, PDI & PIFI).
Miembro de la comisión legislativa de la H. Junta Directiva de la Facultad de
Psicología.
Coordinador de la Red Multiregional de Programas de Calidad en Psicología.
Evaluador de psicología por parte del CA-CNEIP.
Evaluador de programas de la Dirección de Enseñanza e Investigación en Salud y
Calidad de la Secretaria de Salud de Nuevo León.
3. EXPERIENCIA ACADÉMICA:
Profesor de Posgrado de la Maestría en Psicología con Orientación en Psicología
Laboral y Organizacional a cual se encuentra dentro del Padrón Nacional de
Posgrados Calidad.
Formador de más de catorce tesistas de maestría.
Miembro del comité curricular encargado de la adecuación de programa de
psicología al modelo de la UANL.
Miembro de comité de maestrías y especialidades de Posgrado.
4. PUBLICACIONES:
Libros
Autores: Ascary, A., Hernández, E., Peña, A., Marón, R. & Romo, L.
Título: Dinámica de grupos en las organizaciones, bajo un enfoque en
competencias
Editorial: Trillas
Año: 2012
País: México
ISBN: 978-607-17-0866-3
Estado actual: publicado.
Autores: Peña, A., Robles, A. & Aguiñaga, I.
Título: Diagnóstico Psicológico en Adolescentes
Editorial: UANL
Año: 2012
País: México
ISBN:
Estado actual: publicado.
Autores: Peña, A.
Título: Concepciones de enseñanza y aprendizaje de profesores de cursos
presenciales y cursos mixtos
Editorial:
Año: 2012
País: México
ISBN:
Estado actual: en proceso.
Autores: Peña, A., Macías, N. & Morales, F.
Título: Manuel de práctica básica para el adulto mayor
Editorial: Manual Moderno
Año: 2011
País: México
ISBN: 978-607-448-088-7
Estado actual: publicado.
Autores: Ascary, A. & Peña, A.
Título: El psicólogo en la cultura del trabajo, rol transformacional
Editorial: Trillas
Año: 2011
País: México
ISBN: 978-17-0713-0
Estado actual: publicado.
Autores: Peña, A., Macías, N. & Morales, F.
Título: Manual de práctica básica motivación y emoción
Editorial: Manual Moderno
Año: 2011
País: México
ISBN: 978-607-448-087-0
Estado actual: publicado.
Autores: Peña, A., Macías, N. & Morales, F.
Título: Manual de práctica básica aprendizaje y memoria
Editorial: Trillas
Año: 2010
País: México
ISBN: 978-607-17-0639-3
Estado actual: publicado.
Autores: Peña, A., Macías, N. & Morales, F.
Título: Manual de práctica básica observación psicológica y desarrollo infantil
Editorial: Trillas
Año: 2010
País: México
ISBN: 978-607-17-0639-3
Estado actual: publicado
Autores: Méndez, L. & Peña, A.
Título: Manual básico para el diseño de una escala Likert
Editorial: Trillas
Año: 2009
País: México
ISBN: 978-968-24-7554-2
Estado actual: publicado.
Autores: Rodríguez, M., Padilla, V. & Peña, A.
Título: Aprendizaje desde el punto de vista del estudiante
Editorial: UANL
Año: 2009
País: México
ISBN: 978-607-433-278-0
Estado actual: publicado.
Autores: Rodríguez, M., Padilla, V. & Peña, A.
Título: Estudio y aprendizaje, perspectiva del estudiante universitario
Editorial: CIENCIAUNAL
Año: 2008
País: México
ISBN:
Estado actual: publicado.
Autores: Peña, A., Macías, N. & Barrientos, E.
Título: Manual práctico: registro de observación de la primera infancia
Editorial: Trillas
Año: 2007
País: México
ISBN: 968-24-7555-4
Estado actual: publicado.
Autores: Ascary, A. & Peña, A.
Título: Aprendiendo y aplicando la investigación en psicología
Editorial: Trillas
Año: 2007
País: México
ISBN: 978-968-24-7557-3
Estado actual: publicado.
Autores: Hernández, Flores. & Peña, A.
Título: Manual práctico de la tercera edad
Editorial: Trillas
Año: 2007
País: México
ISBN: 978-968-24-7555-9
Estado actual: publicado.
Autores: Méndez, L., Barrientos, E., Macías, N. & Peña, A.
Título: Manual práctico, desarrollo de la segunda infancia
Editorial: Trillas
Año: 2006
País: México
ISBN: 968-24-7548-1
Estado actual: publicado.
Autores: Saavedra, V., Macías, N. & Peña, A.
Título: Adolescencia y sexualidad
Editorial: Trillas
Año: 2006
País: México
ISBN: 968-24-7555-4
Estado actual: publicado.
Autores: Hernández, Flores. & Peña, A.
Título: Manual práctico de la tercera edad
Editorial: Trillas
Año: 2007
País: México
ISBN: 968-968-24-7555-9
Estado actual: publicado.
Autores: Méndez, L. & Peña, A.
Título: Manual básico para el diseño de una escala Likert
Editorial: Trillas
Año: 2006
País: México
ISBN: 968-968-24-7554-2
Estado actual: publicado.
Autores: Ascary, A. & Peña, A.
Título: Aprendiendo y aplicando la investigación en psicología
Editorial: Trillas.
Año: 2006
País: México
ISBN: 968-968-24-7557-3
Estado actual: publicado.
Artículos:
Autores: Recio, M., Rodríguez, M. & Peña, A.
Título: Conceptions of teaching in the classroom and blened teaching among
college professors
Revista: International Conference on Educatión and Educational Psychology,
Memorias de Congreso
Año: 2012
País:
ISSN: 1877-0428
Estado actual: publicado.
Autores: Rodríguez, M., Padilla, M. & Peña, M.
Título: Concepciones de aprendizaje en aula de profesores universitarios
Revista: XX Congreso Mexicano de Psicología, Memorias de Congreso
Año: 2012
País: México
ISSN: 010185-6073
Estado actual: publicado.
Autores: Ascary, A., Peña, A. & Decanini, M.
Título: Estudio exploratorio sobre la percepción del talento humano técnico en
relación a la presencia del mobbing y su orientación
Revista: Revista Mexicana de Psicología, Memoria de Congreso
Año: 2012
País: México
ISSN: 010185-6073
Estado actual: publicado.
Autores: Zamora, C., Ascary, A. & Peña, A.
Título: Implementación de una evaluación de desempeño 360° en el talento
humano de una organización manufacturera
Revista: Revista Mexicana de Psicología
Año: 2012
País: México
ISSN: 010185-6073
Estado actual: publicado.
Autores: Peña, A.
Título: Concepciones de enseñanza cara a cara, mixta y el línea de profesores
universitarios
Revista: Innovación Educativa
Año: 2010
País: México
ISSN: 1665-6189
Estado actual: publicado.
Autores: Recio, M., Rodríguez, M. & Peña, A.
Título: Conceptions of teaching in the classroom and blened teaching among
college professors
Revista: ICEPPSY, Memorias de Congreso
Año: 2010
País:
ISSN: 1986-3020.
Estado actual: publicado
Autores: Rodríguez, M. & Peña, A.
Título: Referencias de diferentes tipos de cursos de estudiantes universitarios
reprobadores
Revista: XXXVI Congreso del CNEIP, Memorias de Congreso
Año: 2009
País: México
ISSN: 01851594
Estado actual: publicado.
Autores: Peña, A., Rodríguez, M. & Padilla, V.
Título: Concepciones de aprendizaje en estudiantes universitarios reprobadores
Revista: Memorias de congreso
Año: 2008
País: México
ISSN: 01851594-3
Estado actual: publicado.
Autores: Alvarado, M., Peña, A. & Ascary, A.
Título: Estudio diagnóstico sobre la perspectiva del talento humano del clima
laboral a nivel departamental de una institución educativa universitaria
Revista: Revista Mexicana de Psicología
Año: 2007
País: México
ISSN: 010185-6073
Estado actual: publicado.
Autores: Padilla, V., Peña, A. & Arriaga, A.
Título: Patrones de personalidad tipo A o B, estrés laboral y correlatos
psicofisiológicos
Revista: Psicología y Salud
Año: 2006
País: México
ISSN: 1405-1109
Estado actual:Publicado.
5. PARTICIPACIONES EN CONGRESOS/PONENCIAS/EXPOSICIONES:
Concepción de aprendizaje en aula de profesores universitarios, XX Congreso
Mexicano de Psicología, oportunidades, retos y desafíos de la Psicología
Mexicana, 2012.
Conception of teaching in the classroom and blended teaching aong college
professors, 3th International Conference on Education & Educational Psichology,
2012.
Estudio diagnóstico sobre la perspectiva del talento humano del clima laboral a
nivel departamental de una institución educativa universitaria, XX Congreso
Mexicano de Psicología, México, 2012.
Estudio exploratorio sobre la percepción del talento humano técnico en relación a
la presencia del mobbing y su orientación, XX Congreso Mexicano de Psicología,
México, 2012.
Implementación de una evaluación del desempeño 360° en el talento humano
gerente de una organización manufacturera, XX Congreso Mexicano de Psicología,
México, 2012.
Concepciones de enseñanza de profesores universitarios, XIX Congreso Mexicano
de Psicología, presente, futuro de la psicología: practica basada en evidencia,
México, 2011
University professors in face to face and mixed courses: conceptions of teaching,
ED-MEDIA 2010 World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia &
Telecomunications, México, 2010.
Valores universitarios, unidos contra el hambre, México, 2010.
Preferencias de diferentes tipos de cursos de estudiantes universitarios
reprobadores, XXXVI Congreso del CNEIP, México, 2009.
Concepciones de aprendizaje en estudiantes universitarios reprobadores, XVI
Congreso Mexicano de Psicología, México, 2008.
Psicología en México, cambiando rumbos, redefiniendo cambios, XXXV Congreso
Mexicano de Psicología,, México, 2008.
Tecnologías de información t comunicación para la innovación educativa, IX
Reunión Nacional de la Educación a Distancia, México, 2008.
Regulación profesional: una necesidad ante la problemática social, XVI Congreso
Mexicano de Psicología, México.
6. RECONOCIMIENTOS / DISTINCIONES:
Reconocimiento como socio activo 2012-2013, Lic. Rosa A. Ita Cruz, México,
Colegio de Psicólogos de Monterrey, A.C., 2013.
Reconocimiento como 2do vicepresidente del Consejo Directivo 2012-2014 del
Colegio de Psicólogos de Monterrey, A.C., Lic. Rosa A. Ita Cruz, México, Colegio
de Psicólogos, A.C., 2013.
Consultor Asesor-Senior, Lic. Claudia Ortiz, México, FICOSA
Reconocimiento, Iván Navarro, Chile, Agencia Acreditadora de Educación
AKREDITA Q.A., 2012.
Nombramiento, Karla Tijerina, México, Escuela Normal Miguel Martínez, 2012.
Constancia, LAE Ramiro Contreras Mendoza, México, SEMARNAT, 2012.
Reconocimiento, Facultad de Psicología, UANL, México, UANL, 2012.
Reconocimiento, Facultad de Psicología, UANL, México, UANL, 2012.
Constancia, CNEIP, México, CNEIP, 2012
Reconocimiento, Facultad de Psicología, UANL, México, UANL, 2012
Constancia, Ana Pagaza González, México, UANL, 2012
Reconocimiento, Dr. Tonatiuh García Campos, México, AMEPSO, 2012
Reconocimiento, Secretaria de Desarrollo Social, México, Secretaria de Desarrollo
Social del Estado de Nuevo León, 2012.
Reconocimiento, Facultad de Psicología, UANL, México, UANL, 2012.
Reconocimiento, Lic. Emilio Santos González, México, Secretaría del Trabajo N.L.,
2012.
Consultor Asesor-Senior, Lic. Héctor Cedeño Dueñas, México, ARCA Continental,
2011.
Constancia, CNEIP & UNAM, México, CNEIP & UNAM, 2011
Nombramiento de Miembro Titular Institucional, CNEIP, México, CNEIP, 2011.
Constancia, CNEIP, México, CNEIP, 2011.
Certifica, MC, Blanca Cecilia Martínez Núñez, México, Colegio de Psicólogos de
Monterrey, A.C., 2011.
Constancia, CNEIP, México, CNEIP, 2011.
Reconocimiento, Facultad de Psicología, UANL, México, UANL, 2011.
Reconocimiento, UANL, México, UANL, 2011.
Reconocimiento, Universidad Veracruzana, México, Universidad Veracruzana,
2011.
Reconocimiento, Facultad de Psicología, UANL, México, UANL, 2011.
Reconocimiento como Miembro Honorario, MC, Arnoldo Téllez López, México,
AHNL, 2011.
Constancia, SMP, México, Sociedad Mexicana de Psicología, 2010.
Reconocimiento al perfil deseable PROMEP, Secretaría de Educación Pública,
México, Subsecretaria de Educación Superior Programa para el Mejoramiento del
Profesorado, 2010.
Constancia, UANL, México, UANL, 2010.
Certificado de suficiencia investigador, UAT, México, UAT, 2010.
Reconocimiento, Facultad de Psicología, UANL, México, UANL, 2010.
Constancia, Facultad de Psicología, UANL, México, UANL, 2010.
Reconocimiento, Facultad de Psicología, UANL, México, UANL, 2010.
Reconocimiento, Facultad de Psicología, UANL, México, UANL, 2010
Constancia, Facultad de Psicología, UANL, México, UANL, 2010.
Certificate of participation & paper presentation, Dr. Zafer Bekirogullari, México,
ICEEPSY, 2010.
Reconocimiento, Facultad de Psicología, UANL, México, UANL, 2009.
Constancia, Mtro. Eleuterio Zúñiga Reyes, México, Universidad Autónoma de
Tamaulipas, 2009.
Constancia, MC. Arnoldo Téllez López, México, UAEM y CNEIP, 2009.
Constancia, CNEIP, México, 2009.
Constancia, MC. Arnoldo Téllez López, México, UANL, 2008
Reconocimiento, Ing. Oscar Morales Delgado, México, Grid Consultores México,
2008.
Constancia de participación, Lic. Yolanda Legorreta Carran, México, ANUIES,
2008.
Constancia, Facultad de Psicología, UANL, México, UANL, 2008.
Constancia, Facultad de Psicología, UANL, México, UANL, 2008.
Reconocimiento, Ing. Luis Alfredo Andrade, México, Terza, 2008.
Reconocimiento, Ing. Luis Alfredo Andrade, México, Terza, 2008.
Reconocimiento, Ing. José Antonio Treviño, México, UANL, 2008.
Constancia, Facultad de Psicología, UANL, México, UANL, 2008.
Reconocimiento, Facultad de Psicología, UANL, México, UANL, 2008.
Reconocimiento, Facultad de Psicología, UANL, México, UANL, 2008.
Constancia, Ing. Alfredo Andrade, México, TERZA, 2008.
Constancia, Facultad de Psicología, UANL, México, UANL, 2007.
Estímulos al desempeño del personal docente para el fortalecimiento de los
cuerpos académicos, SEP, México, UANL, 2007.
Reconocimiento, ICA Consultores América, México, ICA Consultores América,
2007.
Reconocimiento por población de libros, Facultad de Psicología, México, UANL,
2007.
Reconocimiento perfil Deseable PROMEP, Secretaria de Educación Pública,
México, Subsecretaria de Educación Superior Programa de Mejoramiento del
Profesorado, 2007.
Constancia, Lic. Irma Esparza Ibarra, México, UAT, 2007.
Reconocimiento, Mtro. Arnoldo Téllez López, México, Red Multiregional de
Programas de Posgrado de Calidad en Psicología, 2006.
Diploma, Instituto Regiomontano, México, Instituto Regiomontano, 2006.
Constancia, Facultad de Psicología, México, UANL, 2005.
Profesor mejor evaluado, Facultad de Psicología, México, Universidad Autónoma
de Nuevo León, 1998.