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ALCALDIA MUNICIPAL DE CHIA
INSTITUCION EDUCATIVA CERCA DE PIEDRA
DECIMO FESTIVAL DE ARTE ESTUDIANTIL
ARTE JOVEN EXPRESIÓN DE PAZ
2015
CONVIVENCIA ESCOLAR
Manual de Instrucciones
La Alcaldia Municipal de Chía, La secretaría de Desarrollo Social de Chía, La Casa de la Cultura de
Chía, El Ministerio de Cultura, La Secretaria de Educación de Chía y la Institución Educativa Cerca
de Piedra invitan a todas las Instituciones Educativas Oficiales y Privadas a participar en el
DÉCIMO FESTIVAL DE ARTE ESTUDIANTIL “ARTE JOVEN EXPRESIÓN DE PAZ” que se realizará del 2
al 5 de Junio de 2015.
1. OBJETIVO GENERAL
Realizar el DÉCIMO festival de arte estudiantil con la participación de las Instituciones Educativas
Oficiales y Privadas del Municipio Chía con el fin de compartir el quehacer artístico y cultural de
Nuestros Jóvenes impulsando el aprovechamiento del tiempo libre en actividades sanas que
propendan por el mejoramiento de la calidad de vida de todos nuestros estudiantes.
2. OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Convocar a los estudiantes de Preescolar, Educación básica primaria y secundaria y
educación media a participar en el DÉCIMO festival de arte estudiantil de Chía.
 Despertar sensibilidad y creatividad artística mediante la observación y la contemplación
de la naturaleza, de lo cotidiano de la vida social, que conmueven con fuerza inspiradora al
estudiante.
 El conocimiento, la valoración y la conservación del arte tradicional Colombiano, a través
de la interpretación creativa de las danzas, el teatro, la música, y la creación de las
artesanías que, como símbolos de Colombianidad, reafirman la identidad cultural local,
regional y nacional del alumno.
 Desarrollar la cultura artística como elemento organizador y ordenador de los
conocimientos teóricos, elementos técnicos e históricos de cada una de las artes.
 Expresar y comunicar artísticamente las diferentes formas de arte empleando las técnicas
y recursos de su entorno.
 Analizar y valorar las manifestaciones estéticas del arte en cada una de las disciplinas
artísticas.
 Expresar y comunicar artísticamente con estilo personal las diferentes vivencias, fortalecer
los valores y hacer conciencia de la importancia de una juventud sana que maneje la
sexualidad de manera responsable, segura involucrando su entorno educativo y social..
 Analizar y valorar las manifestaciones estéticas del arte y expresar su opinión crítica
fundamentada.
 Reconocer su identidad cultural, a través de la realización y creación artística de su
comunidad.
 Apreciar y valorar las manifestaciones estéticas en cada una de las disciplinas del arte.
 Interpretar creativamente las danzas tradicionales de su localidad y región empleando el
lenguaje gestual y corporal.
Dirección Kilómetro 2 vía Chía – Cota Vereda Cerca de Piedra. Teléfono8857077.
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3. PROPOSITOS
Las metas propuestas en la realización del festival de arte estudiantil van encaminadas a
fortalecer la práctica artística, a valorar el Arte Colombiano y a entusiasmar a los estudiantes a
participar en el evento que al finalizar podamos concluir que:
A. EL ALUMNO:
 Se siente identificado y emocionado y disfruta al interpretar las danzas y canciones
tradicionales de la localidad y región.
 Expresa entusiasmo con los resultados de sus creaciones e interpretaciones artísticas.
 Realiza su trabajo artístico con responsabilidad y satisfacción.
 Expresa emoción y estimula a sus compañeros por la calidad de sus trabajos y éxitos
artísticos.
 Participa con entusiasmo y espíritu solidario en la realización de trabajos artísticos con sus
compañeros y en la organización de presentaciones artísticas escolares de: Teatro Música - Danza, y en la organización de exposiciones plásticas y de artesanías
tradicionales.
 Aprecia y valora las obras artísticas de su localidad.
 Reconoce en el arte de su localidad sus raíces culturales de Colombianidad.
 Se recrea, emociona y aprecia con los mensajes de las artes en la asistencia y participación
a conciertos, espectáculos teatrales, de danzas, y exposiciones plásticas.
 Asume con profunda emoción y orgullo su identidad cultural.
 Valora, aprecia y opina críticamente sobre la calidad y los valores artísticos de las obras de
arte colombianas.
 Crea libretos para juegos dramáticos con argumentos de la vida escolar y actualidad social
de su localidad y los pone en escena.
 Se siente identificado y emocionado y disfruta al interpretar las danzas y canciones
tradicionales de la localidad y región.
 Trabaja con interés y satisfacción las artesanías de su localidad y región.
 Se emociona, goza y disfruta al interpretar danzas, canciones o papeles dramáticos.
 Expresa entusiasmo con los resultados de sus creaciones e interpretaciones artísticas.
 Muestra una actitud de cooperación y de respeto por el trabajo de sus compañeros.
 Aprecia y admira el trabajo artístico de los creadores de las artesanías.
 Se sensibiliza frente a la problemática de la sexualidad y propende por mejorar sus
conocimientos, actitudes y prácticas para una sexualidad sana, segura y responsable.
B. LOS DOCENTES:
Se integren al proceso en el alcance de las metas de los alumnos a partir de sus diferentes áreas
de especialidad.
Propongan alternativas de solución a las diferentes problemáticas del estudiantado.
Generen espacios metodológicos en la interacción de la comunicación con los estudiantes.
C. LOS PADRES
Se sensibilicen frente a las formas de vida y comunicación de sus hijos y de la juventud actual.
Apoyen las actitudes y aptitudes artísticas de sus hijos en pro del buen aprovechamiento del
tiempo libre.
4. ACTIVIDADES A REALIZAR.
Las actividades a realizar están reglamentadas en el siguiente catálogo.
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CATALOGO
Presentación
La Educación Artística es una forma efectiva de aprender. Es un instrumento pedagógico eficiente
al servicio de quienes a través del arte persiguen mejores equilibrios en la sociedad. Además es un
modo de enriquecimiento de la sensibilidad humana.
A través de ella se facilita a los/las estudiantes reconocer y desarrollar las habilidades y destrezas
que tienden a la utilización armoniosa y eficaz de sus recursos sensorio-motores, cognitivos,
perceptivos, de enjuiciamiento, valoración critica y de expresión. Con esto se persigue
una formación integral que posibilite el desarrollo pleno de individuos capaces de una acción
solidaria con la comunidad, adaptado careadoramente a su entorno.
La Educación Artística toma del arte su orientación productiva, de la que se derivaran valores
diversos surgidos del sujeto, de sus productos, y de la interacción con el entorno.
Están comprendidas en el área diversas formas de expresión y representación, mediante las cuales
se aprehenden y se expresan diferentes aspectos de la realidad y se puede comunicar a otros las
relaciones personales que se establecen sobre la misma. Su campo de acción se extiende al
conjunto del mundo circundante. Toma como referencia las producciones artísticas del pasado y
del presente, las experiencias de los actores del proceso educativo, las imágenes aportadas por los
medios de comunicación de masas, los objetos, la arquitectura, el urbanismo, la artesanía, textos,
historias y juegos, así como técnicas productoras de imágenes y sonidos, todo canalizado a través
de la Educación Musical, Las Artes Visuales, corporales y Escénicas.
Por lo anterior preocupados por el devenir de la educación artística en nuestro Municipio y
Departamento proponemos y los invitamos a vincularse al DÉCIMO festival de arte estudiantil,
que se llevara a cabo del 2 al 5 de Junio de 2015 en el municipio de Chía.
Condiciones Generales
4.1. A quiénes nos dirigimos
A toda la comunidad educativa de Chía y del departamento de Cundinamarca.
4.2. Quiénes pueden presentarse
Todos los estudiantes de los colegios oficiales y privados de Chía y del departamento de
Cundinamarca en los niveles de preescolar, educación básica primaria, secundaria y media, que
posean interés por la expresión artística en las áreas de música, teatro, danzas, artes plásticas y
visuales, literatura, artesanías.
4.3. Qué se les pide a quienes quieren presentarse en este festival.
a.
El formulario que se encuentra incluido en esta cartilla debidamente diligenciado y
firmado por el participante y el representante legal o rector.
Nota. Es indispensable la firma del formulario porque legitima su participación.
4.4. Cuáles son los derechos y deberes de los participantes
•
Derechos:
Recibir la debida atención y orientación durante todo el evento.
Recibir la información exacta sobre los horarios participación para todo el evento
Ser avisado con anterioridad de los cambios o modificaciones que surjan durante el
evento.
Tener a disposición los espacios y medios acordados previamente con el comité
organizador.
Tener accesos a todos los eventos y actos del festival
Recibir dentro de los límites establecidos los premios y menciones a que se haga acreedor.
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•
Deberes:
Cumplir y colaborar en las presentaciones, exhibiciones o representaciones que implica la
participación en el Festival de Arte Estudiantil..
Dar cumplimiento a las normas establecidas en el festival.
Cumplir con los horarios del festival.
Asumir actitudes de tolerancia y respeto frente a los demás participantes y miembros del
festival.
Nota. El comité organizador del festival no se hace responsable por los significados ni por las
interpretaciones que puedan sugerir los ensayos, proyectos o propuestas coreográficas de los
participantes.
Se entiende que con la firma del formulario el(los) participante(s) acepta(n) las condiciones y
reglamentos del festival.
4.5. Cuáles son las fechas de este festival
Inscripciones y recepción de formularios 1 de Marzo al 27 de Mayo de 2015
Apertura del festival:
2 de Junio de 2015
Cierre del festival:
5 de Junio de 2015
5. AREAS DE ENCUENTRO
1. MÚSICA
La Educación Musical es un factor que permite el desarrollo sensorial que incluye los aspectos
visual, auditivo, vocal, rítmico, corporal e instrumental.
De esta forma se encamina al dominio de la voz, a la disposición motriz, al desarrollo de una
sensibilidad auditiva y a una curiosidad activa frente a las diversas formas de la actividad musical.
Contribuye al desarrollo de la capacidad para apreciar y producir lo bello. Propicia el desarrollo de
la atención, la memorización y la capacidad de análisis, favoreciendo la adquisición del sentido
crítico y estético.
En música se podrá participar en dos modalidades:
A. ENCUENTRO DE COROS: Podrán participar todos los grupos corales y corales instrumentales de
las instituciones educativas oficiales y privadas del Departamento.
B. MUSICA JUVENIL: ROCK, RAP, HIP HOP, MUSICA INSTRUMENTAL ETC. Los participantes podrán
interpretar y/o componer canciones en estas modalidades en temática libre sin utilizar léxico
vulgar y que no afecten la moral, los valores ni vayan en contra de la buena imagen de personas
o Instituciones.
Información y contacto con el Maestro VÍCTOR POVEDA Celular: 3112934522
2. ARTES PLÁSTICAS Y VISUALES
Las Artes Plásticas y Visuales se manifiestan en el campo de lo sensible y de lo inteligible, la
aproximación a la plástica implica un proceso en el que la actividad personal de creación se apoya
sobre el conocimiento del campo cultural y el saber técnico. Educa al mismo tiempo, la vista, las
manos y el pensamiento.
La educación Visual toma en cuenta las necesidades e intereses propios de los y las estudiantes,
el crecimiento de su capacidad de abstracción, el desarrollo de sus facultades de análisis y de
crítica, y su inclinación imaginativa.
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Bases del ENCUENTRO:
Los interesados podrán participar en dos modalidades:
DIBUJO Y PINTURA: los participantes en esta modalidad lo harán en formato libre, utilizando los
medios y técnicas de su dominio. La presentación de las imágenes podrá ser figurativo o abstracta,
quienes participen es esta modalidad deben presentar un ensayo escrito sobre su trabajo.
Los participantes realizarán una exposición práctica de su trabajo explicando técnicas y procesos
de pintura en el horario establecido por el comité organizador. Los colegios participantes solo
podrán inscribir los dos cuadros por cada jornada existente debidamente enmarcados.
Los cuadros se recibirán únicamente el día Jueves 28 de mayo de 8:00 am a 11:30 am en la
Institución Educativa José Joaquín Casas con el Maestro BYRON SOTELO. Teléfono de contacto
3002015382.
NOTA: No se recibirán cuadros sin enmarcar; concluido el ENCUENTRO, los cuadros se
entregarán hasta el día 30 de Junio.
3. ARTESANÍAS:
Las artesanías ayudan al desarrollo de la capacidad creadora y la sensibilidad de los educandos,
potencializando habilidades y destrezas que les permitirán, con la combinación adecuada de las
demás artes, producir objetos artesanales de utilidad práctica o decorativa, mediante el uso
racional y creativo de recursos naturales u otros creados por el ser humano.
Las instituciones podrán participar con un stand de muestras artesanales.
4. DANZAS
El fenómeno folclórico de las diferentes regiones de nuestro país nos ayuda a rescatar los valores
culturales que se ubican dentro de un contexto histórico para determinar la producción artística
mediante ritmos, rutinas, mudanzas representando el quehacer de nuestro pueblo colombiano
expresado en sus vivencias y cotidianidades generando simultáneamente en el educando
pertenencia y arraigo. A nivel del currículo debe considerársela como una de las áreas
fundamentales para el desarrollo de todas las capacidades del educando, ya que por su carácter
eminentemente vivencial, produce experiencias que posibilitan la interiorización, y como
consecuencia, el desarrollo de aprendizajes significativos.
Las instituciones participantes inscribirán una danza que puede ser del folclor Colombiano, de otro
País o Danza popular, moderna o contemporánea.
Puede participar un grupo infantil y un grupo juvenil por Institución con una sola danza por
grupo. Por cuestiones de tiempo no se permite la realización de cuadros, montajes o
coreografías con más de una danza
5.1 COMUNICACIÓN.
Hablar es comunicar, intercambiar, transferir, comulgar, compartir información. Mas hay muchas
formas de comunicación: la verbal, la gestual, la corporal, la icónica, la auditiva, la musical, la
virtual. Todos los seres vivos transmiten mensajes a través de un código común. De allí, que
animales, flores y hasta organismos unicelulares puedan dar y recibir información. De este abanico
de posibilidades comunicativas, la más compleja y trascendente es la práctica
verbal.
Todo ser humano nace con la capacidad de lenguaje. Esta capacidad posibilita la invención y el
manejo de códigos comunes que se cristalizan a través de la comunicación humana. Siendo la
lengua el más importante de los medios de comunicación, su dominio ha sido determinante para
el desarrollo y el devenir de la sociedad. Y en sociedades como las nuestras, la vigencia del
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plurilingüismo, al tiempo que constituye un desafío, es expresión de una gran riqueza cultural que
requiere ser encauzada por un sistema educativo moderno, plural, democrático.
La temática para esta área es libre y se podrá participar en dos modalidades:
CUENTERIA: La participación de cada cuentero tendrá un tiempo límite máximo de diez minutos.
Se tendrá en cuenta la originalidad, expresión oral, expresión corporal y el mensaje.
POESIA: Para esta modalidad, los participantes se inscribirán con dos poemas de su autoría.
Deben entregarse en hojas tamaño carta a máquina o en computador. Los poetas participantes
podrán acudir a un declamador diferente a él.
TEATRO: Se recomienda que sea una obra de creación colectiva cuya duración no supere los 15
minutos de actuación. Los inscritos en teatro deben anexar el título de la obra, la línea histórica,
los requerimientos para el montaje y tener en cuenta que el sitio de presentación es el teatro
LAURA VICUÑA. El sonido disponible para las obras de teatro consta de: Dispositivo de audio o
USB para musicalización, tres micrófonos fijos y tres micrófonos de solapa.
CONCURSO DEPTAL DE ORTOGRAFIA: Dentro del marco del X Festival de arte estudiantil
“Arte Joven Expresión de Paz”, se realiza el Concurso Departamental de Ortografía el dia
3 de junio de 2015 en las instalaciones de la Institución Educativa Departamental La Balsa
– Vereda La Balsa. Teléfono 8625236
Las inscripciones están abiertas a través del formulario de inscripción de participación
enviado a las diferentes Instituciones.
INFANTIL
PRE-JUVENIL
JUVENIL
CATEGORIAS
GRADOS 3°, 4° y 5°
GRADOS 6°, 7° Y 8°
GRADOS 9°, 10° Y 11°
TEMAS
PUNTUACION, ACENTUACION Y DIFERENCIACION DE GRAFIAS
Los estudiantes participantes deben presentarse a las 7:30 Am en las Instalaciones del
Colegio la Balsa con el uniforme de diario de su Institución y en compañía de un docente
debidamente identificado, quien será el responsable de sus estudiantes durante todo el
evento.
Las pruebas inician a las 8:00 a.m. hasta las 12 M.
Se premiará al primer puesto de cada categoría.
FECHAS DE REALIZACION DEL EVENTO.
FECHA
Martes
JUNIO 2
EVENTO
DESFILE INTERCOLEGIADO DE BANDAS MARCIALES Y
COMPARSAS. TEMA: VECINO DIEZ. CÓMO SER UN BUEN VECINO.
LUGAR
PARQUE PRINCIPAL – CONCHA
ACUSTICA
Miércoles
JUNIO 3
ENCUENTRO DEPARTAMENTAL DE ORTOGRAFIA
HORA: 8: AM
INAUGURACION EXPOSICION DE PINTURA Y ARTESANIAS
HORA: 10:00 AM
INSTITUCION EDUCATIVA LA
BALSA
INSTITUCION EDUCATIVA JOSE
JOAQUIN CASAS
ENCUENTRO DE CUENTERIA Y POESIA HORA 8:00 AM
INSTITUCION
EDUCATIVA
NACIONAL DIVERSIFICADO
TEATRO
I.E.LAURA VICUÑA
Miércoles
JUNIO 3
SIMULTANEA DE TEATRO INTERCOLEGIADO
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Jueves
JUNIO 4
Viernes
JUNIO 5
ENCUENTRO INTERCOLEGIADO DE COROS
TRADICIONAL COLOMBIANA HORA: 8:00 AM
Y
MUSICA
ENCUENTRO INTERCOLEGIADO DE DANZAS FOLCLORICAS.
HORA: 7:00 AM
CIERRE DEL FESTIVAL 1:00 PM
VOCAL INSTRUMENTAL
CONCHA ACUSTICA
COROS
I.E. LAURA VICUÑA
COLISEO LA LUNA
COLISEO LA LUNA
5.2 Cada colegio participante podrá inscribir:
Dos grupos musicales
Cupo: Treinta grupos musicales participantes.
Dos trabajos de pintura por jornada
Cupo: Sesenta cuadros participantes.
Dos cuenteros
Cupo: Veinte cuenteros participantes
Dos poesías
Cupo: Veinte poetas participantes.
Dos grupos de Danzas
Cupo: Treinta grupos participantes.
Seis Estudiantes concurso de ortografía
Cupo: Ciento ochenta participantes.
Diez muestras artesanales
Cupo: Cincuenta Colegios participantes.
Una Comparsa
Cupo: Todos los colegios participantes.
Una obra de teatro
Cupo: 7 obras de teatro.
Las inscripciones son gratuitas en todas las áreas de ENCUENTRO.
TEMA PARA LA COMPARSA
VECINO DIEZ
COMO SER UN BUEN VECINO
Correo electrónico: [email protected]
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