Unidad 5

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Unidad 5
5  1. Sonia lo acompaña al cine.
1 1. tengo que – 2. hay que – 3. tiene que – 4. tenemos que – 5. hay que – 6. hay que – 7. tienen que – 8. tengo que – 9. hay que – 10. tengo que
2 1. secocon: conoces
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
onoccesom: conocemos
zoooccn: conozco
seinzooncc: –––
cecono: conoce
séincoco: conocéis
nneccoo: conocen
zoonenc: –––
3  1. Yo hago la fiesta en el piso.
  2. Adrián lava los platos.
  3. Nosotros repartimos el trabajo.
  4. Primero Vicente habla con Miriam y Ana. / Vicente habla (primero) con Miriam y Ana
primero.
  5. Yo invito a mucha gente.
  6. Mañana Violeta y yo vamos a la fiesta del
instituto. / Violeta y yo vamos (mañana) a la
fiesta del instituto mañana.
  7. Nosotros hacemos una tortilla.
  8. Moisés y Gloria ayudan a organizar la fiesta.
  9. Yo no puedo ir a tu fiesta.
10. La fiesta es a las nueve de la noche.
4  1. No puedo ir a tu fiesta porque tengo que
estudiar.
  2. No puedo ir a tu fiesta, pero te invito otro día.
  3. Yo voy a tu fiesta, pero solo hasta las once
de la noche.
  4. No puedo ir a tu fiesta porque tengo una
fiesta en el instituto.
  5. Yo voy a tu fiesta, pero no puedo ayudar a
organizar todo.
  6. No puedo ir a tu fiesta porque estoy en
Barcelona.
  7. Yo voy a tu fiesta, pero con mi madre, ¿vale?
  8. No puedo ir a tu fiesta, pero mi amigo
Álvaro va.
  9. Yo voy a tu fiesta porque me gustan las
fiestas.
10. Yo voy a tu fiesta porque quiero ver tu piso.
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  2. Yo la hago el viernes.
  3. Mis padres los visitan.
  4. ¿Tú me invitas?
  5. Patricia las escribe.
  6. Graciela te ayuda.
  7. Carmen no nos conoce.
  8. Os veo en el metro.
  9. ¿Tú los preparas?
10. Manuel lo limpia.
6 un kilo de cebollas, medio kilo de tomates,
dos litros de agua, ciento cincuenta gramos
de jamón, medio litro de aceite, doscientos
cincuenta gramos de aceitunas, dos kilos y
medio de patatas, un litro de zumo de naranja
7 1. piso bonito – 2. fiesta grande – 3. música moderna – 4. teatro pequeño, pero bonito – 5. comida fácil – 6. película interesante y famosa – 7. actividades culturales – 8. mucha gente – 9. pocos pisos – 10. otra música
8  1. ¡Preparad la comida!
  2. ¡Pon música!
  3. ¡Escribe un correo electrónico!
  4. ¡Haced una ensalada!
  5. ¡Invitad a los compañeros de clase!
  6. ¡Ayuda a Rosana!
  7. ¡Venid a la parada de metro!
  8. ¡Acompaña a tu padre!
  9. ¡Salid de fiesta con nosotros!
10. ¡Pasa la aspiradora en el salón!
9 1. Margarita hace la cama.
© Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2013. Alle Rechte vorbehalten. ISBN 978-3-12-536962-7 2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Julia lava la ropa.
Sebastián limpia el baño.
Miguel plancha la ropa.
Paco pasa la aspiradora.
Jorge pone la mesa.
Marcelo y Ana cocinan.
Roberto y María sacan la basura.
Lösungen zu den Übungen aus:
¡Adelante! Nivel elemental Trainingsheft
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10  1. Vale. / ¡Genial! / Lo siento, pero no puedo.
  2. Vale. / ¡Genial! / ¡Qué horror!
  3. ¡Claro que sí! / Lo siento, pero no puedo.
  4. ¡Qué pena!
  5. ¡Claro que sí! / Lo siento, pero no puedo. / Vale.
  6. Vale. / ¡Claro que sí! / Lo siento, pero no puedo.
  7. Vale. / ¡Claro que sí! / Lo siento, pero no puedo.
  8. Vale. / ¡Qué horror!
  9. Vale. / ¡Claro que sí! / Lo siento, pero no puedo.
10. Lo siento, pero no puedo.
naranja, dos bocadillos y una ensalada.
2. E
n la foto hay una tortilla, una barra de pan,
un paquete de sal y una botella de aceite.
3. En la foto hay un vaso de agua, cebollas,
patatas y jamón.
4. En la foto hay una docena de huevos,
tomates y croquetas.
Mutter:Als
erstes musst du die Kartoffeln …
Primero tienes que lavar las patatas.
Mutter:Danach musst du die Kartoffeln …
Sie:
Después tienes que cocer las patatas en agua con sal unos treinta minutos.
Mutter:Dann pellst und schneidest du sie.
Sie:
Entonces las pelas y las cortas.
Mutter:Gib nun Salz und Mayonaise in die …
Sie:
Pon la sal y la mayonesa en el bol.
Mutter:Am Schluss kommen die Kartoffeln, …
Sie:
Al final pon también las patatas, los pepinos y las cebollas en el bol.
Mutter:Fertig ist der Kartoffelsalat.
Sie:
Ya está / tienes la ensalada de patatas.
Sie:
11 1. En la foto hay una botella de zumo de
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Lorenzo: Solo
hacemos las fiestas en casa…
Nur manchmal machen sie Parties zu
Hause, weil die Wohnungen sehr klein
sind. Normalerweise feiern sie mit
Freunden in einer Kneipe.
Lorenzo: En las fiestas ponemos música…
Sie:
Wenn sie eine Party machen, legen
sie Musik zum Tanzen auf. Und es gibt
immer etwas zu essen und trinken wie
Salat, Tortilla, Brötchen und Saft.
Lorenzo: Entonces todos hablan, bailan…
Sie:
Alle unterhalten sich dann, tanzen,
essen und trinken.
Lorenzo: Después de la fiesta hay que…
Sie:
Nach der Party muss man die Wohnung
sauber machen: spülen, den Müll weg­
bringen, alles aufräumen …
Sie:
12 1: D, E, F, H, J – 2: D, E, F, J – 3: alle – 4: D, E, F, J – 5: B, D, E, F, J – 6: D, E, F, J – 7: C – 8: B, D, E, F, G, J – 9: A, I – 10: G, I
13 1. diciembre – 2. febrero – 3. octubre – 4. enero – 5. noviembre – 6. junio, julio, agosto – 7. marzo, abril – 8. septiembre – 9. mayo
14 1. Jaime – 2. en el piso – 3. a las nueve de la noche – 4. para comer – 5. de clase – 6. calle San Fermín 18, 3.° izquierda – 7. sábado, nueve de julio. – 8. sus compañeros de piso y sus amigos.
15 1. Carla tiene estrés porque mañana es la fiesta
de su cumpleaños.
2. Carla tiene que comprar tomates, pan, jamón,
huevos y las bebidas.
3. Héctor va a comprar zumo de naranja.
4. La fiesta es de las nueve a las doce de la noche.
5. Van a venir muchos amigos, los compañeros
de clase y Héctor.
16 1. V – 2. F – 3. V – 4. V – 5. F – 6. V – 7. F – 8. F – 9. F – 10. V
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© Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2013.
Alle Rechte vorbehalten. ISBN 978-3-12-536962-7
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