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“Lo que el Espíritu une, nada lo separa”
UNIDAD EDUCATIVA BILINGÜE ESPÍRITU SANTO
EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA
GUIA DE ESTUDIO - LENGUA Y LITERATURA
I QUIMESTRE
2015 - 2016
Estudiante: _____________________________________
2º Grado: A-B-C-D
1. Une las palabras que empiezan con la misma letra.
dado
Memo
Mamá
nene
nido
dedo
2. Une cada palabra con el dibujo que la representa.
mamá
nene
indio
enano
3.
“Lo que el Espíritu une, nada lo separa”
3. Completa las palabras con las sílabas que corresponde.
an en in on un
______tena
______dio
_____da
4. Separa en sílabas las palabras.
mono = _______________
nena = _______________
anima = _______________
enano = _______________
moneda = ______________
mamá = _______________
dado = __________
mímame = _____________
5. Ordena las letras para descubrir las palabras y escríbelas correctamente.
d
o
d
a
n
o
D
i
e
d
o
d
mel_____
“Lo que el Espíritu une, nada lo separa”
6. Colorea la frase que corresponde al dibujo.
Una diadema
Un nido
Un dado
Un dado
Una dama
Un dedo
7. Encierra los dibujos de cada columna cuyos nombres tienen los dos primeros sonidos
iguales al modelo.
“Lo que el Espíritu une, nada lo separa”
8. Une con líneas según corresponda.
mesa
pan
pie
papa
9. Encierra los dibujos cuyas palabras inician con el mismo sonido “ s”
10. Une con líneas las palabras iguales.
sopa
sapo
Susi
oso
mesa
suma
mesa
suma
sopa
Susi
sapo
oso
“Lo que el Espíritu une, nada lo separa”
11. Marca con una X los dibujos que inicien con el sonido “ t ”
12. Ordena las letras para descubrir las palabras y escríbelas correctamente.
o
t
o
f
o
f
a
s
d
a
f
a
l
13. Une los dibujos con las palabras.
yema
helado
familia
yate
“Lo que el Espíritu une, nada lo separa”
14. Encierra los dibujos que inician con el sonido “ f ”.
15. Completa la oración con la palabra correcta.
16. Une los dibujos con las palabras.
hielo
helado
humo
hilo
“Lo que el Espíritu une, nada lo separa”
17. Escribe el nombre a los dibujos.
18. Colorea el círculo que corresponde al nombre del dibujo.
“Lo que el Espíritu une, nada lo separa”
19. Encierra los dibujos cuyas palabras inicien con el sonido “L”.
20. Une con línea los dibujos que tienen los dos sonidos iniciales iguales.
21. Completa las oraciones con las palabras adecuadas.
22. Ponle ( y ) o ( ll ) donde corresponde.
“Lo que el Espíritu une, nada lo separa”
23. Observa y escribe el nombre de los dibujos.
24. Realiza una oración sobre el grafico.
25. Resuelve el crucigrama.
“Lo que el Espíritu une, nada lo separa”
26. Tacha los dibujos que empiecen con el sonido del fonema “j”
27. Une según corresponda.
JAULA
28. Resuelve el crucigrama.
AJO
OJO
“Lo que el Espíritu une, nada lo separa”
29. Dictado de palabras con todos los fonemas aprendidos.
30. Dictado de oraciones con los fonemas aprendidos.
Lcda. Ámbar Vera
Lcda. Tania Bajaña
Lcda. Mónica Delgado.
Directora de área
Lcda. Diana Montero
Lcda. Stefania Chamaidan
Ab. Mariuxi Mosquera.
Directora académica