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CONVOCATORIA CAS PELA 2015
GOBIERNO REGIONAL DE PIURA - DIRECCiÓN REGIONAL DE EDUCACiÓN PIURA
PROGRAMA PRESUPUESTAL090 "LOGROS DE APRENDIZAJE"
PROCESOCAS N°09-2015
CONVOCATORIA PARA CONTRATACiÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE FORMADOR DE
ACOMPAÑANTE PEDAGÓGICO (TERCERACONVOCATORIA)
1.
GENERALIDADES
1. Objeto de la convocatoria
Contratar los servicios de 01 Formador de Acompañante
2. Dependencia,
Pedagógico
unidad orgánica V/o área solicitante
Dirección de Gestión Pedagógica - DREP
3. Dependencia
encargada de realizar el proceso de contratación
Dirección de Gestión Pedagógica - DREP
4. Base legal
a)
Decreto Legislativo 1057, que regula el Régimen Especial de Contratación
Administrativa
de
del Decreto Legislativo 1057, modificado
por
Servicios (en adelante, "Régimen CAS")
b)
Decreto Supremo 07s-2008-PCM-Reglamento
D.S N"06s-2011-PCM
c)
RSG N"2128-2014-
MINEDU
"Aprueba
normas
selección, prórroga o renovación y contratación
y criterios
para orientar
de profesionales
la evaluación,
en el marco del Programa
Presupuestal Logros de Aprendizaje de estudiantes de EBR"
5. De la postulación:
Sólo podrá postular los que cumplen con el requisito de la R.SG N"2128-2014-MINEDU,
numeral
7.3.4 inciso a "Haber aprobado la evaluación nacional realizada por el MINEDU-DESP".
11.
PERFIL DE LOS PUESTOS
FOMADOR DE ACOMPAÑANTE PEDAGÓGICO
-
REQUISITOS
Experiencia
Competencias
DETALLE
Experiencia no menor de dos (2) años en
Programas de Capacitación y/o Formación de
Docentes. (Formación Inicial o en Servicio)
Experiencia en Diseño y formulación de propuesta
de formación y/o capacitación docente.
Experiencia mínima cinco (05) años de experiencia
docente en aula, en los niveles de educación Inicial
y/o Primaria.
Manejo de enfoques
y estrategias de formación
docente, orientado a la mejora del desempeño
de los
docente
y al logro de aprendizaje
estudiantes.
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"AÑO DE LA DIVERSIFICACiÓN
Plura
~Regiún
PRODUCTIVA
GERENCIA
DIRECCION
REGIONAL DE
REGIONAL
DESARROLLO SOCIAL
EDUCACION
Y DEL FORTALECIMIENTO
DE LA EDUCACiÓN"
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Manejo de la didáctica específica para la atención
en los niveles de educación inicial y primaria.
Manejo del marco del buen desempeño docente y
directivo.
Manejo de estrategias para el trabajo en equipo y
trabajo cooperativo.
Manejo de programas
informáticos:
hoja de
cálculo, procesador de textos, presentación de
diapositivas.
Formación Académica, grado académico y/o nivel
de estudios
Título pedagógico o de Licenciado en educación
Inicial y/o Primaria.
Cursos y/o estudios de especialización
Estudios
de especialización,
diplomatura
o
maestría, en tema pedagógicos para los niveles de
educación Inicial o Primaria con una duración
mínima de 120 horas.
Conocimientos
indispensables
Conocimiento
de enfoques
y estrategias de
formación docente, orientado a la mejora del
desempeño docente y al logro de aprendizaje de
los estudiantes.
Conocimiento de la didáctica específica para la
atención en los niveles de educación inicial y
primaria.
Conocimiento
del marco del buen desempeño
docente y directivo.
para el puesto y/o cargo mínimos o
111. CARACTERISTICA DEL PUESTO V/O CARGO
Principales funciones a desarrollar:
a)
Diseñar
e
implementar
el
plan
coordinadores/acompañantes
monitoreo
b)
formación
acuerdo
de
acompañantes
a criterios
pertinentes,
pedagógicos
especificando
y
docentes
acciones
de
y evaluación.
Diseñar, ejecutar, evaluar y registrar oportunamente
SIGMA u otro aplicativo,
en el sistema de información
los talleres de actualización
visitas a los Acompañantes
c)
de
de
del PELA,ya sea el
para los docentes de las IIEE focalizadas y las
Pedagógicos.
Aprobar y validar los instrumentos
de gestión presentados por los acompañantes.
•
El plan anual y mensual de acompañamiento
•
El informe
mensual registrado
pedagógico.
en el sistema de información
del PELA, ya sea SIGMA u otro
aplicativo.
d)
Asesorar a los Acompañantes
•
•
Pedagógicos y a los docentes coordinadores/acompañantes
El desarrollo de acciones de acompañamiento
en:
pedagógico.
El registro y reporte de sus actividades pedagógicas en el sistema de información
del PELA, ya
sea SIGMA u otro aplicativo.
•
Realizar seguimiento
formas
e)
a la implementación
de intervención
Reportar a la DRE/UGEL la implementación
desempeño
de Acompañantes
informes periódicos.
del acompañamiento
y al registro de la información
Pedagógicos
de la estrategia
y docente
pedagógico en sus diferentes
del PELAya sea SIGMA u otro aplicativo.
de acompañamiento
coordinador/acompañante
pedagógico y el
a través
de
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"AÑO DE LA DIVERSIFICACiÓN
PIura
~Regiún
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PRODUCTIVA
GERENCIA
DIRECCION
REGIONAL DE
REGIONAL
DESARROllO SOCIAL
EDUCACION
Identificar,
Y DEL FORTALECIMIENTO
DE LA EDUCACiÓN"
promover y difundir experiencias exitosas y buenas prácticas docentes para fortalecer el
acompañamiento
pedagógico, las redes de inter aprendizaje
entre pares, la educación bilingüe y la
gestión pedagógica de Redes Rurales.
IV. CONDICIONES ESENCIALESDEL CONTRATO
CONDICIONES
DETALLE
Lugar de prestación de servicios
01 Formador de Acompañante,
Duración del contrato
11 meses
ámbito regional.
Remuneración Mensual
SI. 4000.00 nuevos soles (Cuatro mil 00/100n.s.)
incluye los montos y afiliaciones de Ley, así como
toda deducción aplicable al trabajador.
Otras condiciones esenciales del contrato
El pago de la prestación de servicios se realiza en
forma mensual. La U.E correspondiente efectuará
el pago y la conformidad de la prestación de
servicio.
V. CRONOGRAMA y ETAPAS DEL PROCESO
N°
ETAPAS DEL PROCESO
Aprobación
de la convocatoria
CRONOGRAMA
ÁREA RESPONSABLE
23/02/2015
DGP
24/02/2015
DGP
CONVOCATORIA
1
Publicación
de
www.drep.gob.pe
la
convocatoria
en
2
Presentación
de la hoja de vida
documentada en mesa de partes de la
DREP.
Sólo los que cumplen con el requisito
de la R.SG N°2128-2014-MINEDU,
"Haber
numeral
7.3.4
inCISO a
evaluación
nacional
aprobado
la
realizada por el MINEDU-DESP"
25 febrero al 03 marzo
2015
Secretaría General DREP
SELECCiÓN
3
Evaluación de Hoja de vida
4
Publicación
5
de
resultados
la hoja de
de
vida
la
04/03/2015
Comisión evaluadora
04/03/2015
Área de personal
DREP
de la
05/03/2015
Secretaria
DREP
de la
05/03/2015
Comisión evaluadora
en
evaluación
de
www.drep.gob.pe
Presentación de reclamos en mesa de
partes de la DREP
6
Absolución de reclamos
en www.drep.gob.pe
y publicación
7
Entrevista
Lugar Dirección de Gestión Pedagógica
06 Marzo 2015
general
Comisión evaluadora
DREP
8
Publicación
de
www.drep.gob.pe
resultado
9
Elaboración
ejecutoras.
informe
de
final
final
SUSCRIPCiÓN DEL CONTRATO
en
06/03/2015
para
09/03/2015
Área de personal
Comisión evaluadora
Área de personal
"AÑO DE LA DIVERSIFICACiÓN
Plora
,"'-"'"Región
PRODUCTIVA
GERENCIA
DIRECCION
REGIONAL DE
REGIONAL
DESARROLLO SOCIAL
EDUCACION
Y DEL FORTALECIMIENTO
DE LA EDUCACiÓN"
-,~u"ELA
10
Suscripción del contrato
09/03/2015
11
Registro del contrato
09/03/2015
Unidad Ejecutora 300
VI. DE LA ETAPA DE EVALUACiÓN
De la presentación
La información
postulante
de hoja de vida:
consignada
en la hoja de vida tiene carácter de declaración
será responsable de la información
consignada en dicho documento
jurada,
por lo que el
y se somete al proceso
de fiscalización posterior que lleve a cabo la entidad.
Documentación
adicional:
Copia de DNI
Declaración
jurada
simple de no haber sido sancionado
anteriores a su postulación
administrativamente
en los cinco (05) años
(firma y huella digital)
Certificado de antecedentes
penales
Declaración Jurada de contar con buen estado de salud (firma y huella digital)
Declaración jurada de no encontrarse inmerso en ninguno de los supuestos establecidos en la Ley 29988
Declaración jurada de No estar inhabilitado
Declaración jurada
de no encontrarse
conforme a lo establecido
por contratar con el Estado.
impedido
para celebrar contratos
administrativos
de servicios,
en el artículo 4 del Reglamento del D.L. 1057.
VII.DE LA DECLARATORIA DE DESIERTO O DE CANCELACION DEL PROCESO
Declaratoria
del proceso desierto:
El proceso puede declararse desierto en alguno de los siguientes supuestos:
a)
Cuando no se presenten postulantes al proceso de selección
b)
Cuando ninguno de los postulantes cumplen con los requisitos mínimos
c)
Cuando habiendo cumplido
los requisitos mínimos, ninguno de los postulantes obtiene puntaje
mínimo en las etapas de evaluación del proceso
Cancelación del proceso
El proceso puede ser cancelado en alguno de los siguientes supuestos sin que sea responsabilidad
entidad:
a) Cuando desaparece la necesidad
proceso de selección.
b) Por restricciones presupuesta les.
c) Otras debidamente justificadas.
del servicio de la entidad
con posterioridad
de la
al inicio del
Piura, Febrero de 2015
NJDG/DGP
/ CABL/APER
i{JALC/EE