1. No category

Nombre
Clase
Fecha
UNIT 2 LESSON 2
Test
Vocabulario y gramática
C.
Label the illustrations of different parts of the body. (10 points)
a.
3.
1.
]
b.
d.
c.
b.
c.
a.
e.
2.
a.
D.
In the first blank, write the correct form of the verb in parentheses. In the
second blank, write the name of the item each person uses to get ready.
(5 points)
champú
60
jabón
peine
toalla
pasta de dientes
1.
Yo siempre __________ (lavarse) la cara con este __________ suave.
2.
Cuando tú __________ (cepillarse) los dientes, ¿qué __________ usas?
3.
Nosotros __________ (peinarse) con este __________ negro.
4.
Ella __________ (secarse) con esa __________ blanca. Yo uso la amarilla.
5.
¿Ustedes __________ (lavarse) el pelo con aquel __________?
Unidad 2, Lección 2
Test
¡Avancemos! Level 2
Modified Assessment
Copyright © by McDougal Littell, a division of Houghton Mifflin Company.
b.
Nombre
E.
Clase
Fecha
UNIT 2 LESSON 2
Test
Look at Mayra’s mixed-up morning routine for tomorrow. Put the activities into
a logical order and rewrite the statements using the words Después, Luego,
Primero, Por fin, and Entonces. (5 points)
Va a secarse.
Va a levantarse.
Va a ponerse la ropa.
Va a ducharse.
Va a despertarse.
F.
Complete Fede’s email to Nico using the appropriate form of the verb in
parentheses. Use either the present progressive form or the infinitive of the verb.
(10 points)
Hola Nico:
Te 1. ____ (escribir) en la computadora de mi hermana. Ella ahora 2. ____
(maquillarse) en el baño y mis primos 3. ____ (mirar) televisión en la sala. Mi
hermano 4. ____ (entrenarse) en el gimnasio. Todos en la familia 5. ____ (hacer)
cosas divertidas. Mañana nosotros pensamos 6. ____ (salir) de excursión al
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campo. Mi papá 7. ____ (preparar) el equipo de acampar. ¿Y tú, qué 8. ____
(hacer) ahora? ¿9. ____ (arreglarse) para la fiesta esta noche? Yo no. Yo pienso
10. ____ (acostarme) temprano para la excursión. ¡Hasta luego!
Fede
G.
Answer the following questions about your daily routine. Use complete
sentences. (10 points)
1.
¿A qué hora te acuestas generalmente?
2.
¿A qué hora te levantas los sábados y domingos?
3.
¿Cuáles son tres actividades que haces después de levantarte?
4.
¿Qué estás haciendo ahora?
5.
¿Qué piensas hacer el sábado y el domingo?
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Modified Assessment
Unidad 2, Lección 2
Test
61