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SÉPTIMA PRUEBA CALIFICADA
CICLO PREUNIVERSITARIO
Admisión
2015 – 2
Av. Javier Prado Oeste 730 − Magdalena del Mar (altura Cdra. 33 Av. Brasil)
Teléfonos: 461−1250 / 460−2407 / 460−2419 / 461−3290
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CEPRE UNI
SOLUCIONARIO Séptima Prueba Calificada
Ciclo Preuniversitario
Admisión 2015 − 2
RAZONAMIENTO
MATEMÁTICO
05.
3 ; 7 ; 16 ; 35 ; 74 ; x
× 2 +1 × 2 + 2 × 2 + 3 × 2 + 4 × 2 + 5
01.
La
lúnula
cambia
de
x = 153
sentido
alternadamente la bolita también, el
06.
figura que sigue es la C.
RESPUESTA: C
D
RESPUESTA: 153
punto gira en sentido horario por tanto la
5×4 5×4
+
= 20
2
2
C
D
RESPUESTA: 20
02.
La figura que no guarda relación con las
07.
No se puede formar: la A, porque los
arcos no concurren en un mismo vértice,
la E porque el punto y la cara en blanco
deben estar en caras opuestas,
asimismo se descartan la C y D. Solo B
se puede formar.
demás es la B, porque los ojos no miran
en la misma dirección.
RESPUESTA: B
B
B
RESPUESTA: B
03.
08.
f ( m + 1) = m − 1
f (m) = m − 2
f (x) = x − 2
⇒
g (n − 2 ) = f ( f (n ) ) = f (n − 2 )
RESPUESTA:
D
g (n − 2) = n − 4 ⇒
g(x) = x − 2
Luego
04.
8
7
9
x
2015
= x−2
+
y
x
2015
= x−2
=
En cada columna se retira el menor número
y con lo que queda se forma una columna
invertida.
RESPUESTA:
2013
+
2013
2011 + 2011 =
=
4022
A
RESPUESTA: 4022
-1-
B
26/07/2015
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SOLUCIONARIO Séptima Prueba Calificada
Ciclo Preuniversitario
Admisión 2015 − 2
09.
aθb=a+b−4
12.
Angel
Diego
elemento neutro:
Juan
aθn=a+n−4=a ⇒ n=4
Olga
Luego
2* θ 2 = 4 ⇒ 2* + 2 − 4 = 4 ⇒ 2* = 6
Nico
6* θ 6 = 4 ⇒ 6* + 6 − 4 = 4 ⇒ 6* = 2
(
M = ( 6 θ 4 ) θ 6* θ 8
*
)
Pedro
Pablo
Rosa
María
= 6* θ 6 = 4
Ana
M=4
D
RESPUESTA: 4
E
RESPUESTA: Angel
13.
10.
RESPUESTA: A
A
Ing.
Med.
Period.
Arq.
Abog.
F
N
T
A
B
Gian
8
8
8
3
8
8
8
8
8
3
Diego
8
8
8
8
3
3
8
8
8
8
Sebas
8
8
3
8
8
8
3
8
8
8
Nico
8
3
8
8
8
8
8
3
8
8
Angel
3
8
8
8
8
8
8
8
3
8
11.
I.
Abril : 10 + 15 + 25 = 50
Foro
50%
RESPUESTA: V V V F
(V)
II. Mayo : 10 + 15 + 20 = 45
Toyota 15 1
=
=
Total
45 3
E
14.
(V)
3 × 5 + 4 + 5 = 29
7 × 3 + 7 + 3 = 31
III. Abril , Mayo y Junio : 155
Hyundai :
45
= 29,03 %
155
RESPUESTA: V V V
3 × 4 + 3 + 4 = 19
9 × 5 + 9 + 5 = 59 = UNI
(V)
8 × 4 + 8 + 4 = 44
D
RESPUESTA: 59
-2-
C
26/07/2015
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Ciclo Preuniversitario
Admisión 2015 − 2
18.
15.
−
1
3
1
2
× 1+ 2
4
16
×2+3
69
351
A
RESPUESTA: 69
16.
16
23
7
5
2
33
( n − 1) × 7 + 1 = 7n − 6
E
20.
14
10
3
47
A
RESPUESTA: 7n − 6
12 ( ) ; 21( ) ; 31( ) ; 43 ( ) ; 113 ( ) ; …
5
5
5
5
5
1
⇒ n ≥ 8,8
RESPUESTA: 9
×7 + 8
19.
4
5n + 6 ≥ 50
⇒ n=9
14799
×6 +7
11
⇒ n≤9
×3 + 4 × 4 + 5 ×5 + 6
2113
7
4n − 6 ≤ 30
4
5 × 4 × 3 × 10 × 9 = 5400
⇒ 47 = 142 ( )
5
RESPUESTA: 5400
RESPUESTA: 142 ( )
5
D
21.
a
I. En f =
17.
⇒
p 2 5 10k
= × =
b 3 5 15k
10 c = 8 b ⇒
c 4 3 12k
= × =
b 5 3 15 k
6p = 4b
B
7
(
2015
°
=0,x…y =
) (
)(
°
°
x …y
99 … 9
a × 10 + 9 = 10 + y 10 + 3
)
debe ser dato
p = 10k = 150 ⇒ k = 15
II. a primo par positivo ⇒ a = 2
b = 15k
c = 12k
Luego
2×…9 = … y × … 3
Compra:
10 (150 ) + 2 ( 225 ) + 4 (180 ) = 2670 g
6
⇒ 2670 × 0,0025 = 6,675 soles
RESPUESTA: 6,675
RESPUESTA: La información II es
suficiente
B
B
-3-
26/07/2015
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22.
24.
2016 cifras
I. 1 0 0 … 0 0 0 … 0 0 0 −
2 3 5 7 11 13 17 19 23 29 31 37 41
9…9 9 9
A B C D E
F G H
I
J
K
L
M
99 … 990 … 001
43 47 53 59 61 67 71 73 79 83 89 97
10 cifras
N Ñ O
P Q R
S T
U
V
W X
2015 cifras
9 × 2005 + 1 = 18046
…
(F)
101 103
Y
II. 2015 − 2013 = 2
2011 − 2009 = 2
#t=
2015 − 3
4
+ 1 = 504
Luego
2007 − 2005 = 2
…
3 −1
=2
⇒ 504 × 2 = 1008
Z
…
8 3 2 4 1 5 3 7 1
VAMOS
5 9 1 1 6 7 7 9
PERU
2 3 7
(V)
AL
4 1 7 9 4 3 7 2 3 2 3 7
III.
1 × 15
(a + b) (a − b) =
5×3
MUNDIAL
…
(V)
RESPUESTA: VAMOS PERÚ AL
MUNDIAL 2018
D
B
RESPUESTA: F V V
25.
Solo V puede ser cuadrado perfecto
23.
DÍA
ARBOLES
1
x
2
x +1
3
x+3
4
x+6
…
…
n
( n − 1) n 5n2
x+
=
2
2
⇒
x=
RESPUESTA: 1
26.
⎝
2⎠
( 4 3 + 1)
3
10 0 3 0 0 3 0 01
4
=
3
La raíz cúbica es 4 + 1 = 10014
n ( 4n + 1)
1⎞
⎛
= n ⎜ 2n + ⎟
2
2⎠
⎝
1
RESPUESTA: n ⎛⎜ 2n + ⎞⎟
A
RESPUESTA: 10014
B
C
-4-
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Dato
27.
x x = 11 x
I.
11 , 22 , 33 , 44 , 55 , 66 , 77 , 88 , 99
44 = 22 × 11
⇒
CD = 6
99 = 32 × 11
⇒
CD = 6
(99 ab ≠ k2 )
I. a ≠ b
⇒
a+b=6
II. a < b
⇒
a+b=6
RESPUESTA: Cada una de las
informaciones por separado es
suficiente.
x=4
D
44ab
67
29.
127 × 7
36
22 , 27 , 28 , 28 , 28 , 29 , 30
8ab
A = 27 , 42
889
B = 28
C = 28
A<B≤C
De (I) se deduce que x x es 44 por tanto
44 a b debe ser cuadrado perfecto y esto
RESPUESTA: A < B ≤ C
implica ab = 89 ⇒ a − b = − 1
B
30.
RESPUESTA: La información I es
suficiente
A
28.
ab ab
7
⇒ ab
10
7
=2×5
7
2
=2×λ
≤ 2λ
2
× ab
7
=k
P ( 2) = 4
P ( 2) = P ( 2 + 2) − 2
⇒
P ( 4) = 6
P ( 4) = P ( 4 + 2) − 2
⇒
P (6) = 8
P (n) = n + 2
II. P ( 80 ) = 82
7
λ=2
⇒
8 = 11
λ=3
⇒
18 = 24
⇒
⇒
…
λ=2, 3, 4
λ=4
P (0 ) = P (0 + 2) − 2
2
2
< 100
I. P ( 0 ) = 2
P ( 78 ) = P ( 80 ) − 2
⇒
P ( 78 ) = 80
P ( 76 ) = P ( 78 ) − 2
⇒
P ( 76 ) = 78
…
P (n) = n + 2
7
⇒ P ( 2016 ) = 2018
7
32 = 44
7
RESPUESTA: Cada una de las
informaciones por separado es
suficiente
D
-5-
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34. De la misma manera que en el par
base la relación que presenta es
“falta de daño”, en la alternativa D se
presenta la relación “falta de malicia”.
RAZONAMIENTO
VERBAL
RESPUESTA: cándido : malicia
31. “Cercano” y “próximo” son sinónimos
que implican inmediatez. “Vecino”
significa ‘que habita con otros en un
mismo lugar, pero en habitación
independiente’ y “anexo” significa
‘que está unido o agregado a otra
persona o cosa’.
E
RESPUESTA: Colindante
32. La
definición
presentada
le
corresponde al término “coetáneo”. El
término más alejado de esta
definición es “cogenérico”, que
significa ‘que pertenecen a un mismo
género’. A pesar de que las demás
alternativas
comparten
rasgos
similares
de
tiempo,
como
“simultáneo” que significa ‘que ocurre
al
mismo
tiempo
que
otra’,
“sincrónico” que es ‘que se desarrolla
en correspondencia temporal con
otro proceso’ y “concurrente” que es
‘que se juntan en un mismo lugar o
tiempo’, ninguna de ellas menciona el
rasgo principal de “edad”.
RESPUESTA: Coetáneo
D
33. Así como “desperdiciar” implica usar
mal algo, “tergiversar” implica
interpretar
erróneamente
las
palabras o acontecimiento.
RESPUESTA:
tergiversar : interpretación
B
D
35. Entre los términos del par base
premisa se establece la relación de
antonimia, pues “erradicar” significa
‘arrancar de raíz’ y “arraigar”, ‘echar
o criar raíces’. La única alternativa en
la que se establece la misma
relación semántica es aquella que
está compuesta por “intransigir” y
“condescender”, ya que el primer
término significa ‘no consentir
diferencias’
y
el
segundo,
‘acomodarse por bondad al gusto y
voluntad de alguien’.
RESPUESTA:
intransigir : condescender
D
36. “Vernáculas” es un adjetivo que se
emplea para designar idiomas o
lenguas nativas de un país.
D
RESPUESTA: vernáculas
37. “Cosmovisión” significa ‘manera de
interpretar el mundo’, que es
diferente en cada pueblo.
RESPUESTA: cosmovisión
B
38. “Enajenado” es una palabra que se
usa para una persona que ha
perdido la razón de manera
permanente o transitoria. Por esto,
es el antónimo contextual de “lúcido”,
adjetivo que se atribuye a una
persona clara en el razonamiento.
RESPUESTA: enajenada
-6-
D
26/07/2015
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39. El término subrayado “encerrar”
significa ‘meter a una persona o a un
animal en un lugar del que no puede
salir’ y, en este contexto, adquiere el
sentido de apresar a estos esclavos
que se han sublevado; por lo tanto,
el término que posee la significación
contraria, en el contexto explicado,
es “manumitir”, pues este significa
específicamente ‘dar libertad a un
esclavo’. Las demás alternativas o
poseen significados generales como
“soltar”, “librar”, “vender” o no son
adecuadas en el contexto de la
oración como “eximir”, que significa
‘liberar de una obligación o tarea’.
RESPUESTA: manumitir
42. El primer conector debe ser uno de
concesión ya que la primera
proposición presenta un hecho que
no impide la realización de otro: el
número de protestas no hizo que las
autoridades reaccionaran. La tercera
proposición es una consecuencia de
todo lo anterior; por eso, el conector
que hace falta es uno consecutivo. El
tercer conector, por último, debe ser
un causal, pues presenta el motivo
de la información anterior. La única
alternativa que presenta este orden
de conectores es la que se
encuentra en la letra B.
RESPUESTA: Pese a que – A causa
de esto – pues
A
B
40. El primer conector indica la razón por
la cual el concepto se ha
transformado. Luego nos da un caso
específico en el cual el conocimiento
se ha transformado y, finalmente, se
coloca una idea opuesta a la
anterior.
RESPUESTA: ya que – por ejemplo
– sino que
A
41. La segunda proposición es la causa
de la primera; por eso, en el primer
espacio debe colocarse un conector
causal.
Las
dos
siguientes
proposiciones son ejemplos de lo
mencionado;
así,
el
segundo
conector los presenta (conector de
ejemplificación). Por último, el tercer
conector enlaza los dos ejemplos,
por lo que es necesario que sea un
aditivo.
43. El texto gira en torno a la descripción
de
las
características
del
procrastinador (de la persona que
procrastina). Así, la oración que se
elimina,
bajo
el
criterio
de
impertinencia, es la I, ya que esta
trata sobre la acción de procrastinar
y no del sujeto que ejerce la acción.
RESPUESTA: I
A
44. El texto trata sobre las características
de las vías de solución de un
problema de forma general. De este
modo, la oración que se elimina, bajo
el criterio de impertinencia, es la V,
pues esta describe cada una de las
vías de solución de manera muy
específica.
RESPUESTA: V
E
RESPUESTA: porque – verbigracia
–y
C
-7-
26/07/2015
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45. Esta secuencia deductiva empieza
con la oración IV, que presenta el
nacimiento de la teoría, y la oración I,
que menciona su importancia, la cual
radica en la naturaleza de la
“acción”.
Esta
información
se
concluye en la oración V (manera de
accionar
en
una
sociedad).
Continúan la oración II, que describe
la característica que se deriva de lo
anterior, y finalmente la oración III,
que recomienda la mantención de
esa característica.
RESPUESTA: IV – I – V – II – III
E
46. Esta
secuencia
es
deductiva:
empieza con la oración V, que
presenta la definición, y continúa con
la oración IV, que provee las
características generales. Aparecen
luego la oración II, con una
clasificación del tema, y la oración III,
que establece diferencias entre las
dietas saludables que ya han sido
presentadas y otra clase de comida.
La secuencia finaliza con la oración I,
que provee recomendaciones para
empezar con la práctica a partir de la
información provista.
RESPUESTA: V – IV – II – III – I
C
47. El ejercicio presenta una secuencia
procedimental: empieza con la
oración V, pues esta presenta el
tema, y continúa con la oración I, que
ofrece una recomendación (solo se
debe realizar todos los pasos que se
explicarán si la persona está
capacitada para hacerlo), y la
oración III, que empieza a describir el
procedimiento
(saber
si
el
accidentado está vivo o no). La
secuencia
prosigue
con
los
siguientes pasos, que se encuentran
en la oración II (posición antes de los
primeros auxilios) y IV (aplicación).
RESPUESTA: V – I – III – II – IV
D
48. El texto versa sobre el concepto
aristotélico de “ciudadano”. La
oración que falta es la última; por
esta razón, es posible deducir que es
una conclusión de las oraciones
anteriores (sobre todo, de la III y IV),
conclusión que se encuentra en la
alternativa A, mientras que la B
contiene información impertinente, la
C es contradictoria y las dos últimas,
redundantes.
RESPUESTA: Así los ciudadanos
son pocos, mientras que los
demás habitantes son medios para
satisfacer sus necesidades.
A
49. El texto trata sobre los elementos
que se deben de tomar en cuenta
para entender la filosofía de un
pueblo. Así, la oración I menciona
esos elementos: arte, religión y
condiciones sociopolíticas. Si la
oración III y las demás desarrollan
los dos últimos elementos, se puede
deducir que la oración II, que hace
falta, debe versar sobre arte de una
forma general.
-8-
RESPUESTA: De hecho, el arte
más elevado tiende a alcanzar de
manera fantástica objetivos que
también son filosóficos.
B
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de trasladar lo encontrado, y la
oración
III,
que
empieza
la
descripción de los preparativos
(clasificación
de
huesos).
La
secuencia prosigue con la oración IV,
que introduce un problema con la
salida, y finalmente aparece la
oración
I,
que
describe
la
consecuencia del problema.
50. El texto trata sobre un logro en el
registro de las ondas cerebrales.
Para poder identificar la oración IV
que falta es necesario saber que
esta debe oponerse a la oración V,
ya que esta inicia con un conector
adversativo. Además, se debe tomar
en cuenta de que esta misma
oración
V
menciona
un
inconveniente.
Por
eso,
la
información anterior deberá incluir un
beneficio que, asimismo, no tenga
relación con la practicidad del
sistema.
RESPUESTA: El sistema, formado
por un interfaz cerebro – máquina,
puede
reconstruir
casi
un
meritorio 50% de las palabras de
una frase.
C
51. El eje temático del ejercicio gira en
torno
a
las
representaciones
dramáticas del Imperio incaico. La
secuencia empieza con la oración V,
que presenta el tema, y con la
oración
II,
que
menciona
específicamente
qué
representaciones
se
realizaban
(comedias y tragedias). Continúan la
I, que describe las comedias, y la III,
que hace lo mismo con las tragedias.
La secuencia finaliza con la oración
IV, que presenta un ejemplo de un
drama.
RESPUESTA: V – II – I – III – IV
C
RESPUESTA: V – II – III – IV – I
A
53. El texto trata sobre la naturaleza de
los sueños y la importancia que
estos adquieren en los estudios
psicológicos. Según el autor, los
sueños
no
son
formaciones
aleatorias, sino que son productos
mentales llenos de significado y, por
lo tanto, serían útiles para revelar
aspectos del funcionamiento mental,
de lo cual se podría inferir que
explicarían estados psicológicos.
RESPUESTA:
explicarían
estados psicológicos del
humano.
los
ser
E
54. El texto presenta como eje temático a
la transición del modelo mítico al
modelo racional en el pensamiento
del ser humano. Así, el autor
describe cómo el hombre empezó a
buscar explicaciones racionales a lo
que explicaba mediante mitos. Es
decir, si no se hubiera desarrollado
este proceso, el ser humano se
habría quedado en el modelo mítico
de pensamiento.
52. Esta
secuencia
deductiva
y
cronológica empieza con la oración V
que presenta el descubrimiento del
hombre de Pekín y continúa con la
oración II, que menciona la decisión
-9-
RESPUESTA:
el
pensar
del
hombre seguiría sujeto al modelo
mítico.
C
26/07/2015
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SOLUCIONARIO Séptima Prueba Calificada
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Admisión 2015 − 2
55. El texto gira en torno al desarrollo del
animismo infantil. Este, según el
texto, es una de las características
presentes en el niño, por lo cual este
interactúa con el medio que lo rodea
mediante su percepción (cómo
interpreta el mundo). Así, afirmar que
el niño prescinde (no toma en
cuenta) del animismo es una
información incompatible.
58. El Perú, en el siglo XX, se ha
caracterizado por la exclusión
electoral
de
analfabetos,
la
persecución de líderes políticos
populares por parte de grupos
oligárquicos y otros grupos de poder,
y golpes de Estado liderados por
altos mandos militares.
RESPUESTA: I – III – V
RESPUESTA: El reconocimiento
del entorno infantil prescinde del
animismo.
D
GEOGRAFÍA
B
HISTORIA
56. Durante la Edad Media, podemos
observar una secuencia de estos
acontecimientos
III. Formación del Reino franco en las
Galias.
I. Expansión militar del Califato
Omeya.
IV. Organización y desarrollo de la
Cruzada señorial
II. Predominio de ligas comerciales en
Europa.
RESPUESTA: III, I, IV, II
B
57. El último reducto de resistencia de la
nobleza indígena, cuya causa fue
recuperar el poder político, fue
Vilcabamba. Esta fue iniciada por
Manco Inca y la resistencia llegó a su
fin con la derrota del último inca de
Vilcabamba Túpac Amaru I por el
virrey Francisco de Toledo.
RESPUESTA:
Manco
Francisco de Toledo
59. La agricultura es la actividad primaria
productiva que genera la explotación
de suelo. En la región andina, la
agricultura, en general, es de tipo
extensiva, tradicional y limitada (en
algunos valles interandinos es
intensiva). Los problemas que
enfrenta la agricultura en mayor
proporción son las sequias y las
heladas que afectan directamente a
los cultivos y perjudican la actividad.
RESPUESTA: Acontecimientos de
sequías y heladas
D
60. El Jurado Nacional de Elecciones es
el organismo autónomo encargado
de fiscalizar la legalidad del sufragio
y la realización de los procesos
electorales.
Sus
principales
funciones son las siguientes:
9 Elabora los padrones electorales.
9 Administra justicia en materia
electoral.
9 Proclama
a
los
candidatos
elegidos.
Inca-
RESPUESTA: Jurado Nacional de
Elecciones
C
E
- 10 -
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61.
1. El río Tumbes es el único río de la
vertiente
del
Pacífico
que
desemboca en delta.
2. El río Jequetepeque tiene sus
aguas reguladas por el reservorio
Gallito Ciego.
3. El río Zarumilla es considerado
como frontera natural entre el Perú
y Ecuador.
4. El río Tambo nace en la región de
Puno y llega hasta el océano
Pacífico. Eso lo convierte en el
más largo de la vertiente.
5. El río Ica solo lleva agua hasta el
mar en verano, siendo arreico el
resto del año.
RESPUESTA: 2 – 5 – 1 – 4 – 3
E
ECONOMÍA
62. La relación correcta es la siguiente:
9 Las fallas de mercado generan
ineficiencia en el mercado porque
generan costos.
9 El BCRP cumple la función de
estabilizar los precios mediante la
política fiscal o monetaria.
9 Las tasas son pagos individuales
que realiza el ciudadano a cambio
de recibir algo. Ejemplo: DNI.
9 Los gastos de capital son
inversiones que hace el Estado
para mejorar el crecimiento
económico del país.
63. Las causas del decrecimiento
económico obedecen a
9 mayor ingreso genera el aumento
de la producción.
9 la tasa de interés real intercambiaría
la modifica el BCRP. Si este
aumenta, los bancos aumentan la
TIA y disminuye el TIP. Por ende, la
inversión disminuye.
9 Si mayor es la tasa impositiva,
genera la disminución de la
producción.
9 En
recesión,
la
producción
disminuye.
RESPUESTA: II – III – IV
A
64. El orden entre autores y aportes es el
siguiente:
9 Marx: En el tomo I del Capital
analiza cómo se inició el
capitalismo
denominado
la
acumulación originaria del capital.
9 Ricardo: En su libro Economía
política y tributación, crea la
teoría de la cuenta diferencial.
9 Marshall: Plantea el uso del
método Ceterisparibus.
9 Keynes: Refuta la teoría clásica
de J.B. Say.
9 Smith: Expresa la idea de la
mano invisible.
RESPUESTA: Id, IIc, IIIb, Va, IVe
B
RESPUESTA: Id, IIc, IIIb, IVa
A
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FILOSOFÍA
PSICOLOGÍA
65. El empirismo de Hume consiste en
que todo conocimiento parte de las
impresiones y a partir de ello se
derivan las ideas. Nunca podemos
tener idea de un ente (como el
duende) puesto que nunca se ha
visto ello.
RESPUESTA: empirismo de Hume
C
66. Feyerabend sostiene “todo vale” al
momento de desarrollar algún tipo de
saber. Así, la ciencia no es un saber
privilegiado por sobre otros. Popper
afirma que el investigador no tiene la
mente como una tabula rasa sino
que esta es una tabula plena, es
decir, tiene presupuestos teóricos
que guían su investigación.
Carnap formula el fisicalismo; es
decir, afirma que toda ciencia debe
tener un lenguaje perfecto y sin
ambigüedad y este es el de la física.
Lakatos afirma que un contra
ejemplo no falsea una teoría sino
solo algún enunciado de esta.
RESPUESTA: Ic, IIa, IIId, IVb
B
67. La fórmula de I es una tautología por
ser MP. En II, por SD sale " ∼ q" . De
la III, "p → q" equivale a " ∼ p y q" .
La IV es un dilema constructivo; es
decir, una condicional tautológica, no
una consistencia.
RESPUESTA: V F F F
E
68. Tanto la habilidad verbal como
numérica son manifestaciones del
intelecto de una persona, pues hace
referencia a lo cognitivo. Asimismo,
el aprendizaje de formas de
reaccionar
ante
situaciones
determinadas (control emocional),
adquisición
de
hábitos
son
expresiones de carácter. Este se
diferencia del temperamento, ya que
el temperamento posee naturaleza
biológica; es decir, no es aprendido.
Por tanto, la información del informe
hace referencia al intelecto y al
carácter
(componente
de
la
personalidad), respectivamente.
RESPUESTA: intelecto - carácter
C
69. El proceso de socialización es
individualizador
porque
los
contenidos sociales son asimilados
de manera subjetiva. Ello define
rasgos
únicos
en
nuestra
personalidad. La familia es el primer
agente socializador. Existen varias
clases de familias, entre ellas, la
familia extensa formada por padres e
hijos que conviven con otros
parientes en el mismo hogar. Los
padres poseen diferentes tipos de
crianza; por ejemplo, los padres
permisivos no se imponen o
establecen escasas restricciones y
se
muestran
muy
cariñosos.
Finalmente, dentro de los roles de la
familia, la función reproductiva
consiste en la incorporación de
nuevas vidas a un determinado
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grupo
social;
es
decir,
la
reproducción de la especie. En
conclusión, el primer y último
enunciado son verdaderos.
RESPUESTA: V F F V
E
70. La salud psicológica está formada
por cinco aspectos, entre ellos la
percepción adecuada del futuro que
implica ideas y/o metas definidas del
futuro a mediano o largo plazo. Por
otro lado, la conducta anormal se
puede manifestar en la pérdida del
control de una persona en diversas
situaciones. La neurosis constituye
una reacción incontrolable, pero el
sujeto no pierde la conciencia ni la
razón. Asimismo, el trastorno de
ansiedad,
fobia,
obsesivo
compulsivo,
depresivo
e
hipocondriaco son alteraciones de
tipo neuróticas.
RESPUESTA: Sólo II
A
72. El gerundio, verboide formado
con las terminaciones -ando, -iendo,
-yendo,
ha
sido
empleado
correctamente porque en la oración
expresa acción simultánea
a la
acción del verbo o proposición
principal “estudiaba”.
RESPUESTA: Estudiaba para los
exámenes finales escuchando
música instrumental.
E
73. En I, el uso de la conjunción “y” es
adecuado pues es equivalente a
“¿dónde está Isaac?”; en II, la
conjunción “u” es inadecuada porque
debió ser “o” ya que “holding” no
empieza con el sonido /o/ sino con
/jo/; en III, la “o” es inadecuada ya
que debió ser “u” debido a que el
numeral empieza con el sonido /o/; y
en IV, “y” es correcta, pues la
pronunciación de “hielos” empieza
con /ye/.
RESPUESTA: I y IV
E
LENGUAJE
71. La palabra “zodiaco” se debe escribir
con letra mayúscula inicial debido a
que es nombre propio. No se debe
confundir con las palabras “zodiacal”
ni “zodiacales” ya que son adjetivos
derivados
del
nombre
propio
“Zodiaco”.
RESPUESTA: El signo del zodiaco
Capricornio es regido y dominado
por Saturno.
C
LITERATURA
74. La literatura peruana ha abarcado
diversas etapas en su desarrollo.
Así, a inicios del periodo republicano
surgió el costumbrismo. A finales del
siglo XIX, el Realismo. En la etapa
de transición, entre el siglo XIX y el
XX, el Modernismo. Y en la primera
mitad del siglo XX, el Vanguardismo.
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RESPUESTA: on - in
RESPUESTA:
CostumbrismoRealismo-ModernismoVanguardismo
C
C
75. Balzac es uno de los escritores más
resaltantes de la corriente literaria
realista, una de sus novelas, donde
reunió sus obras más importantes
se llamó La comedia humana.
RESPUESTA: Balzac - La comedia
humana-Realismo
78. En la primera parte, se realiza un
reclamo, por lo que se debe utilizar el
modal “must” (tienes que), y en la
segunda parte, se hace una
conjetura. “Must” es un modal que se
utiliza en ambos contextos. En
consecuencia, la única alternativa
posible es “must”, en ambos casos.
RESPUESTA: must - must
E
76. El Renacimiento fue un movimiento
literario que se desarrolló sobre todo
durante el siglo XVI y se caracterizó
por su retorno a las ideas de la
cultura clásica o grecolatina. El
Realismo, por su parte, surgió en la
segunda mitad del siglo XIX y se
distinguió por su eminente carácter
objetivo.
Finalmente,
el
Vanguardismo se desplegó en la
primera mitad del siglo XX y tuvo
como característica esencial su
rechazo radical a la tradición.
RESPUESTA: Ic, IIb, IIIa
A
B
79. En inglés, se utiliza el modal “should”
para recomendaciones, “might” y
“may” para posibilidades. Por lo
tanto, la única alternativa posible
sería “shouldn’t” (no debiste).
RESPUESTA: shouldn’t - should
C
80. Según la lectura, el escritor es muy
disciplinado. Ha leído obras de
escritores famosos para poder
mejorar su propio estilo, lo cual él
considera importante para ser un
escritor exitoso. Por lo tanto, se
puede inferir que siempre se ha
animado
a
producir
historias
originales e imaginativas.
RESPUESTA: The writer has
always aimed to produce original
imaginative material.
INGLÉS
77. En inglés, se utiliza la preposición
“on” para las fechas y la preposición
“in” para ciudades. Por lo tanto, la
única alternativa posible sería “on
February 28th, in a famous city of
England” (El 28 de febrero, en una
ciudad famosa de Inglaterra).
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E
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