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Comienzo de Curso: tercera semana de octubre
Duración del Curso: de octubre a abril,
respetando periodos vacacionales
Periodicidad: 1 hora a la semana, horario adulto
“Cómo escuchar Música”
Un acercamiento histórico, estético,
visual y práctico
Requisito: ¡Amar la música y sus beneficios!
¡APÚNTATE en el 639 711 586!
Nuevo curso para adultos
sin conocimiento musical
Proyecciones, audiciones, directo
CENTRO MUSICAL
Nª Sª de Fuente del Fresno
Ave.Tribuna 1
Centro Comercial Fuente del Fresno
S.S.Reyes, 28708 Madrid
Tel. 639 711 586
La E d a d Me d i a : Mi l a ño s d e m ús i c a
Re n a c i m i e n t o : E l t i e m p o d e l o s i n v e n t o s
B a rro c o : Mús i c a p a ra b ri l l a r
Cl a s i c i s m o : E q u i l i b ri o y c l a ri d a d
Ro m a n t i c i s m o : S e n t i m i e n t o s e i d e n t i d a d
S i g l o Xl X a l XX: Lo s p ri m e ro s n a c i o n a l i s m o s
S i g l o XX: ru p t u ra y e x p e ri m e n t a c ió n
CONTENIDO DEL CURSO
1- La Edad Media: Mil años de Música.
Contexto histórico: hechos relevantes, filosofía, estética
Características generales del arte
La música de los primeros cristianos
La escritura musical
La reforma del Papa Gregorio I
El nacimiento de la Polifonía
El Ars Nova: un nuevo lenguaje musical
La música profana: trovadores y troveros
Los géneros musicales
Los inventos de Guido D´Arezzo
Los instrumentos musicales
Grandes figuras
Edad Media en España
¿Cómo reconocer la música medieval?
Actividades
2- Renacimiento: El tiempo de los inventos.
Una renovación cultural. Una ventana al mundo.
Contexto Histórico: hechos relevantes, filosofía, estética
Características generales del arte
La Reforma y la Contrarreforma
Géneros musicales: La Chanson francesa, El Madrigal italiano...
Principales escuelas musicales
Los instrumentos
Grandes figuras
Renacimiento en España
¿Cómo vivir de la música en el Renacimiento?
¿Cómo reconocer la música renacentista?
Actividades
3- Barroco: La música para brillar. La fuerza del contraste.
Contexto histórico: Hechos relevantes, filosofía, estética
Características generales del arte y la música
El triunfo de la música instrumental
El fenómeno del virtuosismo
Nacimiento de la Opera
Formas musicales
Grandes figuras
¿Cómo reconocer la música barroca? Escuchar y analizar
Actividades
4- Clasicismo: Equilibrio y claridad.
Contexto histórico: Hechos relevantes, filosofía y estética
Un soplo de libertad atraviesa Europa
La Ilustración
Características generales del arte
La música:
Características generales
Formas musicales
Importancia de la forma sonata
La ópera clásica
Cómo vivir de la música en el siglo XVIII
Grandes figuras
¿Cómo reconocer la música clásica? Escuchar y analizar
Actividades
5- Romanticismo: Sentimientos e identidad.
Contexto histórico: Hechos relevantes, filosofía, estética
Características generales del arte
La música:
El Romanticismo espectacular
El Romanticismo íntimo
El poder de evocación en la música romántica
La interpretación en el Romanticismo
Los poetas del piano
La música programática
El Artista: una nueva figura
Formas musicales
Grandes figuras
¿Cómo reconocer la música romántica? Escuchar y analizar
Actividades
6- El paso del siglo XIX al XX.
Los primeros Nacionalismos
7- El siglo XX: Ruptura y experimentación 1900-1945.
Contexto histórico: hechos relevantes, filosofía, estética
Características generales del arte
La música:
Características generales
La revolución del color
La música cinematográfica
¿Cómo reconocer la música del siglo XX? Escuchar y analizar
Actividades