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Prueba
VERIFICA QUE ESTE NÚMERO
APAREZCA EN TU HOJA
DE RESPUESTAS
Saber
201500858
En tu hoja de respuestas hay un número subrayado, anótalo
aquí:________________________, ese es tu código; ingresa a
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Escribe tu código en Estudiantes colegio y luego clic en enviar,
encontrarás las calificaciones de esta prueba.
En el siguiente cuadro encuentras las pruebas que vas a resolver, el número de
preguntas y el tiempo disponible para contestarlas.
N.º DE PREGUNTAS
PRUEBA
MATEMÁTICAS
8
LENGUAJE
8
CIENCIAS NATURALES
8
CIENCIAS SOCIALES
8
INGLÉS
8
Total preguntas: 40
Tiempo disponible:
3 horas
Has recibido un cuadernillo que puedes rayar y hacerle las marcas que sean necesarias, ya
que al finalizar te puedes quedar con él. También recibes una hoja de respuestas para
contestar las preguntas del cuadernillo rellenando los círculos con lápiz de mina negra
número 2; cuando finalices debes entregarla para ser calificada. Antes de iniciar la prueba
debes verificar que la hoja de respuestas tenga tu nombre y el número del cuadernillo; luego,
sigue las instrucciones impartidas por el encargado de dirigir la prueba.
MATEMÁTICAS
Contesta las preguntas en la hoja de respuestas, rellenando el círculo
correspondiente a la opción que consideres correcta.
En una fiesta se reparten 12 globos entre 4 niños en cantidades iguales.
1. La cantidad de globos que le toca a cada niño es
A. 6
B. 3
C. 1
Observa los niños del equipo de baloncesto.
2. La fracción que representa la expresión "2 de los 5 niños no tienen
balón" es
A. 5
2
2
B. 2
3
201500858 PRUEBA DISCOVERY SABER ••• SEGUNDO GRADO
C. 2
5
3. Según la gráfica anterior
A. 3 de los 8 objetos son balones de fútbol
B. 5 de los 8 objetos son balones de fútbol
C. 8 de los 8 objetos son balones de fútbol
La familia Monsalve realiza un viaje. Son 20 personas y viajarán en 4 autos.
Para saber cuántas personas deben
ir en cada auto, si en cada uno debe
ir el mismo número de personas se
realiza la siguiente división:
20 4
-20 5
0
4. El residuo en la anterior división es
A. 20
B. 4
C. 0
VIAJE EN GLOBO
5. En cada globo se puede identificar
A. una esfera y un cono
B. un cono y un cilindro
C. un cubo y una esfera
PRUEBA DISCOVERY SABER ••• SEGUNDO GRADO 201500858
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De acuerdo con la siguiente información, responde la preguntas 6.
El mago Merlín tiene dos sombreros:
y otro de donde
sale el conejo en su
espectáculo.
Uno que utiliza en
su cabeza para sus
presentaciones
que el mago Merlín usa en su cabeza en las presentaciones
6. El sombrero
tiene forma de
A. cubo
B. cilindro
C. cono
Sara, Santi, Sami y Sebas hacen una carrera; el ganador será el que llegue
primero a la meta con el huevo en la cuchara
7. Es posible que este
juego lo gane
A. Emiliano
B. Sami
C. Eliza
En un juego Teo tiene que atrapar a alguno de sus amigos: Daniel, Julián o
Tomás.
8. Que en este juego
Teo atrape a una
mujer es
Daniel
Tomás
4
Teo
201500858 PRUEBA DISCOVERY SABER ••• SEGUNDO GRADO
Julián
A. seguro
B. muy posible
C. imposible
LENGUAJE
Contesta las preguntas en la hoja de respuestas, rellenando el círculo
correspondiente a la opción que consideres correcta.
Responde las preguntas 9 y 10 con base en la siguiente información.
Recuerda que los conectores
son palabras que unen o
enlazan
otras
palabras,
oraciones o frases. Por
ejemplo:
Te
dije
que
estudiaras, pero no lo hiciste.
9. “Muchos animales son tranquilos; ________, la oveja, el oso perezoso y
las iguanas”.
La palabra que completa la anterior oración es
A.
B.
C.
entonces
por
ejemplo
pero
PRUEBA DISCOVERY SABER ••• SEGUNDO GRADO 201500858
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10.En casa tengo muchos balones y
y trompos.
tengo carros, armatodos
El conector que completa la oración anterior es
A.
B.
C.
pero
también
sin
embargo
El sujeto en la oración es la persona,
animal o cosa de la que se habla.
De acuerdo con la información anterior, responde las preguntas 11 y 12.
11.Juanita y Camilo juegan en el parque. ¿Quiénes juegan en el parque?
A.
Juanita
y
Camilo
6
B.
Camilo
201500858 PRUEBA DISCOVERY SABER ••• SEGUNDO GRADO
C.
Juana
y
Juanita
12. “Los bombones están sobre la mesa”. El sujeto de la anterior oración es
A.
B.
C.
están los
bombones
los
bombones
están
sobre la
mesa
Recuerda que los sinónimos son palabras
que tienen un significado parecido o igual,
y los antónimos un significado contrario, es
decir, que no se parecen, por ejemplo:
Antónimos
alto
bajo
pequeño
grande
alegre
triste
mucho
poco
debajo
encima
lleno
vacío
PRUEBA DISCOVERY SABER ••• SEGUNDO GRADO 201500858
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Teniendo en cuenta la información sobre los sinónimos y antónimos
responde las preguntas 13 y 14.
13.Si tu profesora te pide que escribas un antónimo para la palabra que está
subrayada en la oración “Catalina era fuerte”, escribirías
A. valiente
B. débil
C. triste
14.Un sinónimo para la palabra que está subrayada en la oración “Lina
quiere acabar sus estudios”, es
A. terminar
B. reforzar
C. comenzar
Dicen que Korra fue una mujer de la tribu Agua. La llamaban la portadora de
la luz y la paz. Desde muy pequeña pudo controlar el agua, la tierra y el fuego,
pero tenía problemas para controlar el aire, un poder que debía desarrollar;
para lograrlo decidió ir junto con su osa polar, llamada Naga, donde el maestro
Tenzin. En su templo aprendió a desarrollar este poder.
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201500858 PRUEBA DISCOVERY SABER ••• SEGUNDO GRADO
Luego consiguió amigos con los mismos poderes y juntos derrotaron a Amón.
Este era un malvado antimaestro que les quitaba los poderes a los maestros
del bien.
15.Según lo que están diciendo en
el texto, NO es una imagen que
representa los poderes que tienen
los maestros de la luz
A.
16.El personaje principal del
texto es
A.
Amón
B.
B.
Korra
C.
C.
Tenzin
PRUEBA DISCOVERY SABER ••• SEGUNDO GRADO 201500858
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CIENCIAS
NATURALES
Contesta las preguntas en la hoja de respuestas, rellenando el círculo
correspondiente a la opción que consideres correcta.
17. Si la mamá de Juan desea convertir el agua líquida en vapor, debe
A. calentarla en el fogón
B. ponerla en una cubeta de hielo
C. sacar los hielos de la nevera
18. Cuando llueve, el agua está pasando del estado _______ al estado _____
A. gaseoso / líquido
B. líquido / sólido
C. sólido / líquido
Responde las preguntas 19 y 20 de acuerdo con la siguiente información.
10
201500858 PRUEBA DISCOVERY SABER ••• SEGUNDO GRADO
En la granja podemos encontrar la flora y la fauna; la flora se refiere a las
plantas y la fauna a los animales.
19.En la imagen de la granja, la flora está representada por
A. los árboles y el pasto
B. el sol y el maíz
C. la gallina y el caballo
20.En la imagen de la granja, la fauna está representada por
A. las nubes y el caballo
B. el pasto y las plantas de maíz
C. las vacas, el cerdo y la gallina
Plástico
Latas
Papel
¿Qué es reciclar? Reciclar es separar de la basura materiales útiles para el
beneficio de las personas.
PRUEBA DISCOVERY SABER ••• SEGUNDO GRADO 201500858
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¿A quiénes beneficia? Reciclar beneficia tanto a los seres humanos
como al medio ambiente.
¿Qué ventajas obtenemos? Ahorramos energía y materias primas.
No olvidar que los materiales que se van a reciclar, como papel,
latas y plástico, deben estar limpios
Tomado de: http://2.bp.blogspot.com/-UvAaelI1jH4/UZMdNmjG7CI/AAAAAAAACJk/
FboW9FmxM38/s1600/basureroazulverderojo-e1274129618164.jpg
21.El reciclaje consiste en
A. tirar muchas basuras al medio ambiente
B. separar y reutilizar materiales útiles
C. contaminar el medio ambiente con desperdicios
22.Algunos de los materiales que se pueden reutilizar son
A. plástico y papel
B. restos de comida
C. el polvo que se barre
23.La Tierra gira alrededor de sí misma y se demora 24 horas en
dar un giro, esto origina
A. las nubes
B. los árboles
C. el día y la noche
24.La Tierra
en el sistema solar.
A. no se mueve
B. está solita
C. se mueve
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201500858 PRUEBA DISCOVERY SABER ••• SEGUNDO GRADO
CIENCIAS
SOCIALES
Contesta las preguntas en la hoja de respuestas, rellenando el círculo
correspondiente a la opción que consideres correcta.
Cuidado del entorno
Cuidar el entorno siempre comienza por uno. Si paseas a tu perro, procura llevar
con qué limpiar. Lo mismo sucede cuando comes un caramelo, tira el envoltorio
en la basura. Si todos cuidamos el entorno en el cual vivimos, podemos tener
las calles y aceras de nuestra ciudad más limpias. Cuidando nuestro entorno
podemos crecer y desarrollarnos en un lugar más limpio y sano.
Tomado de: http://www.aula365.com/cuidar-entorno/ (editado)
25.Un aviso que nos ayuda a cuidar el entorno es
A.
B.
C.
26.Si no cuidamos el entorno, lo que veamos en el futuro va a ser como
en la imagen
A.
B.
C.
PRUEBA DISCOVERY SABER ••• SEGUNDO GRADO 201500858
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27.Si vamos a hacer una campaña en el colegio para cuidar el entorno,
podríamos usar la frase
A. “cuidemos los árboles para que no se acabe el agua”
B. “tiremos basuras al piso para generar empleo”
C. “vota por Juan para que haya un nuevo parque”
28.Los responsables de cuidar el entorno son
A. los niños
B. los adultos
C. todas las personas
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201500858 PRUEBA DISCOVERY SABER ••• SEGUNDO GRADO
Responde las preguntas de la 29 a la 32 con base en la anterior gráfica.
29. Para hacer una adecuada actividad física podemos comer
A.
B.
C.
frutas
fritos
dulces
30. Si no queremos enfermarnos, nuestra dieta deberá estar conformada por
alimentos como
A.
B.
C.
grasas
verduras
golosinas
31. Los cereales son ingredientes con los que solemos fabricar
A.
B.
C.
leche
frutas
pan
32. Un derecho que todo niño debe tener es
A. trabajar
B. alimentarse
C. trasnochar
PRUEBA DISCOVERY SABER ••• SEGUNDO GRADO 201500858
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INGLÉS
Contesta las preguntas en la hoja de respuestas, rellenando el círculo
correspondiente a la opción que consideres correcta.
INTERPRETACIÓN DE GRÁFICAS
33. Strawberries are sweet.
A.
B.
C.
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201500858 PRUEBA DISCOVERY SABER ••• SEGUNDO GRADO
34. I grow mushrooms.
A.
B.
C.
35. I drink bottled water.
36. This is my breakfast.
A.
A.
B.
B.
C.
C.
PRUEBA DISCOVERY SABER ••• SEGUNDO GRADO 201500858
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37. I play basketball at three o’clock.
A.
38. She makes the bed at half past
seven.
A.
PM
03 00
B.
PM
07 30
B.
PM
PM
05 00
06 00
C.
C.
PM
03 00
18
201500858 PRUEBA DISCOVERY SABER ••• SEGUNDO GRADO
PM
09 00
39.You take a shower.
A.
B.
C.
40.
A. I go to bed.
B. I make lunch.
C. I take a bath.
PRUEBA DISCOVERY SABER ••• SEGUNDO GRADO 201500858
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