Reflexión sobre la lengua Uso de la g Estructurar. Oriente a los niños y niñas para que dividan una hoja por la mitad. Luego, solicíteles que coloquen en una columna la letra g y en la otra la columna la combinación gu. En el espacio que corresponda deberán escribir palabras que cumplan con la regla del uso de g y gu. El sonido g suave se escribe unas veces con g y otras veces con gu. • Se escribe con g antes de a, o, u. Ejemplos: gasolina, goma, gusano. • Se escribe con gu antes de e, i cuando la u no suena. Ejemplos: guerra, guiso. Entreno ENLACE 1 Aplicar. Propóngales que, en su cuaderno, hagan un esquema donde presenten las reglas del uso de la g. Recomiéndeles que incluyan ejemplos. Ciencias Naturales Busque las respuestas a las adivinanzas en las imágenes y únalas con una línea. • Escriba el nombre sobre la línea. A cargar van, cargadas vienen. Siguen su camino y no se detienen. R. La hormiga Sobre tierra y mar me encanta volar, goleta y también ondina. Comienzo a viajar cuando el aire se encamina. R. La golondrina Al final estoy muy sano, y por eso vivo feliz. ¡Lástima que algunos, a veces, me digan lombriz! R. El gusano 2 Busque en el diccionario palabras con gue, gui. Luego, escriba una oración con cada una de ellas. R.M. gue gui 42 R. Hércules es un guerrero mitológico. R. El guisado que preparó Juan Pedro está delicioso. Evaluación. Dícte diferentes palabras con g. Luego, escriba las palabras que dictó, en el pizarrón, para que ellas y ellos mismos se corrijan.