Violencia y Familia 14-15 - Experto en Intervenciones Sistémicas

PROGRAMA FORMATIVO 14-15
Información general:
Info
www.evntf-santpau.com
Inscripción
Online
Plazo
inscripción
Hasta el 15 de septiembre 2014
Inicio curso
Octubre 2014
Fin curso
Abril 2015
Duración:
24 semanas (14 ECTS*)
Matrícula:
290 €
Tasas:
960 €
Total:
1.250 €
Ingreso matrícula
Hasta el 15 de septiembre 2014
Ingreso
tasas
1ª quincena Octubre 2014
Nº mínimo
alumnos
10-15. Si se supera el número
máximo se realizará selección
Novedades
Escuela Vasco Navarra de Terapia Familiar
Euskadi eta Nafarroako Famili Terapia Eskola
 Formación Sistémica para Educadores Familiares y Sociales ONLINE
 Terapia Individual Sistémica (Curso de Profundización) PRESENCIAL
Formación Sistémica presencial
 Curso Básico de Terapia Familiar (CB)
 Experto en Intervenciones Sistémicas (EIS)
 Psicoterapeuta de Familia y Pareja (TF)
 Formación Sistémica para Educadores Familiares y Sociales
 Cursos de Profundización (30h, 40h...)
 Seminarios de fin de semana
Formación Sistémica online
 Curso Básico de Terapia Familiar (CB)
 Experto en Intervenciones Sistémicas (EIS)
 Psicoterapeuta de Familia y Pareja (TF) - semipresencial
 Formación Sistémica para Educadores Familiares y Sociales
Otros
Violencia
y familia
Curso de
Profundización Online
 Formación a medida (Grupos, Ayuntamientos, Empresas públicas /
privadas de Interv. Social etc.
 Supervisión (presencial y online)
www.evntf-santpau.com
Al terminar la formación se entregará a los alumnos
un diploma acreditativo del curso
En caso de vacantes se ampliarán los plazos
Escuela Vasco Navarra de Terapia Familiar
Euskadi eta Nafarroako Famili Terapia Eskola
*1 ECTS (European Credit System) equivale
aproximadamente a unas 25h. de trabajo.
Luzarra, 18 - 1º . 48014 - BILBAO
Tfno. 94 475 78 80 - Fax 94 475 94 84
evntf@avntf-evntf.com / www.avntf-evntf.com/homeescuela.asp
Octubre 2014 - Abril 2015
Curso de Profundización Online en: Violencia y Familia 2014-2015
Presentación
Uno de los postulados sistémicos básicos para
abordar el fenómeno de la violencia señala
que ésta no es un fenómeno individual, sino la
manifestación de un fenómeno interaccional
resultado de un proceso de comunicación entre
dos o más personas. Entender esto es aceptar
que cualquiera puede llegar a tomar parte en
una comunicación que implique violencia de
algún tipo, ya sea psicológica o física, y que
cualquier persona puede llegar a ser violenta.
Desde este punto de partida, este curso pretende reflexionar acerca de la violencia intrafamiliar en sus diferentes niveles: maltrato infantil,
violencia en la pareja, violencia filio-parental.
Pretendemos analizar sus orígenes desarrollo y
consecuencias, estas últimas, tanto para los
miembros de la familia como para los profesionales que las atienden.
A lo largo del curso se irán estudiando los distintos tipos de “juegos” violentos que se pueden
llegar a dar en una familia, analizándolos tanto desde la teoría como desde un espacio
práctico donde los propios alumnos podrán
presentar casos y descubrir así las posibilidades de intervención que el abordaje sistémico
ofrece.
Toda la información en:
www.evntf-santpau.com
Dirigido a
Metodología
Terapeutas Familiares (TF), Expertos en Intervención
Sistémica (EIS), Psicólogos, Psiquiatras, Educadores,
Trabajadores Sociales, Pedagogos y todos aquellos
profesionales que trabajen con familias en las que se
dan situaciones de violencia.
Se dará prioridad a aquellos inscritos que tengan una
formación sistémica básica.
Objetivos
 Reflexionar desde una base sistémicorelacional acerca del impacto de la violencia en la
familia.
 Profundizar en la complejidad de los patrones relacionales que se dan en familias en las que se
registran malos tratos físicos, psíquicos y/o abuso
sexual.
 Conocer los elementos que componen el diagnóstico relacional y la intervención con familias en las
que se dan dinámicas de violencia.
 Adquirir herramientas terapéuticas para la intervención psicosocial con las familias.
 Adquirir un lenguaje sistémico acerca de los fenómenos de violencia familiar enfocado a posibilitar
el cambio.
 Promover la reflexión personal y profesional desde una epistemología constructivista.
El profesorado de este curso está formado por expertos en el modelo sistémico-relacional con formación y
experiencia tanto en el en el ámbito de la docencia on
-line como en el tema del curso.
Iñaki Aramberri
Nicole Bumiller
Anxela Delgado
Alejandra González
Luis Rodríguez
Mertxe Rodríguez
El curso, desarrollado íntegramente a través de Internet,
se divide en dos partes:
 una de contenido teórico donde los alumnos guiados
por los tutores y el material didáctico de la web
(artículos, enlaces, videos, chats, etc.) podrán profundizar en los bloques y temas que lo conforman
 una segunda parte desarrollada en paralelo, en la
que se analizarán los casos propuestos por los alumnos, tratando de ir aplicando la teoría estudiada en
la parte primera, a los casos que se presenten.
Temario General
Bloque Introductorio
 Conocimiento Mutuo
 Herramientas Básicas
 Cohesión Grupal
Bloque I: Introducción a la violencia familiar
 Definiciones y conceptos
 Una mirada relacional de la violencia en la familias: Definiciones, premisas básicas, el lenguaje como “portavoz”, Teoría
del Relais, contextos profesionales de cambio.
Bloque II: Violencia Parento-filial
 La dinámica relacional en la violencia parento-filial
 Intervención socio-terapéutica: Detección, notificación, evaluación y derivación.
 El abordaje psicoterapéutico relacional con familias que
maltratan: Terapia basada en la Recuperabilidad, Terapia
basada en la Resiliencia, Protocolo de intervención de Perrone y Nannine.
Bloque III: La violencia en la pareja
 La violencia en la pareja desde una perspectiva relacional
 El maltrato en la pareja y lo social
 Técnicas de Intervención.
Bloque IV: El maltrato filio-parental y tercera edad
 La nueva violencia filio-parental
 Dinámicas familiares en violencia filio-parental
 Protocolo de intervención
 Maltrato y tercera edad
Dirige: Roberto Pereira
Análisis de Casos: I y II
Coordina: Nicole Bumiller
Trabajo Personal, Evaluación y Balance Final