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PRINCIPIOS Y ESTRATEGIAS DE GESTIÓN AMBIENTAL_358022
PERIODO ACADÉMICO - 2016 I (16-01) PERACA 288
GUÍA - EVALUACIÓN INICIAL
FASE I _PLANIFICACIÓN
OBJETIVO
Indagar de manera asertiva, el nombre de la autoridad ambiental y su jurisdicción
del departamento en donde viven, al igual que identifica los sectores productivos
de su región.
DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES
Actividad Individual: El estudiante, hace reconocimiento general del curso, revisa
contenidos, Agenda de Curso y fechas de inicio y cierre de actividades. Además el
estudiante debe desarrollar la Guía Fase I_Planificación, en el cual identifica los
aspectos relevantes del departamento y la región en donde vive.
Actividad Grupal: Realiza comentarios a las participaciones de sus compañeros
en relación a la identificación de los sectores productivos en cada región.
CONSIDERACIONES

En caso de consultar otras fuentes (libros, artículos o páginas de Internet),
debe hacer la respectiva cita bibliográfica según las normas APA.

El trabajo debe ser de su autoría, por lo que no debe contener copias textuales
de otros documentos.

Trabajos que coincidan de manera idéntica entre estudiantes tendrán nota de
0.0 (Cero).
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Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Ambiente
358020 – Principios y Estrategias de Gestión Ambiental

Trabajos que no sean producto del esfuerzo y ejercicio académico - mental del
estudiante; y/o que contengan información textual de otras fuentes, sin la
debida referencia tendrán penalización, incluso con nota de 0.0 (Cero).

En caso de consultar páginas en Internet ingrese a páginas que tengan
reconocimiento académico (centros investigativos, revistas especializadas,
páginas de entidades oficiales, universidades, entre otros). NO consulten
páginas como “el rincón del vago”, “monografías”, “wikipedia”, entre otras.
PASOS PARA ELABORACION DE LA ACTIVIDAD
Actividad Individual:
1. Cada participante debe ingresar al Entorno de Información Inicial y desarrollar lo
siguiente:
 Lectura
del
foro
de
Noticias
del
curso
(No
olvide
ingresar
permanentemente)
 Lectura y participación en las tres temáticas del Foro General del Curso.
 Lectura y descarga de la Agenda de Curso para su consulta sin conexión a
la web.
 Lectura y aceptación de Acuerdos de Curso.
 Revisión y consulta de los términos incluidos en el glosario
 Verificar que dispone del Software para descarga requerido para el
desarrollo de las actividades, ubicado en la Columna izquierda del Aula.
 Ingresar al Entorno de Conocimiento, descargar y leer el Syllabus del Curso
y demás materiales disponibles.
 Ingresar al Entorno de Aprendizaje Colaborativo, participación activa en el
Foro habilitado para tal fin.
 Ingresar al Entorno de Gestión, leer la información disponible.
 Ingresar al Entorno de Evaluación y Seguimiento. Explorar los recursos
disponibles e identificar los links para enviar los trabajos desarrollados.
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2. Identifica la Autoridad Ambiental del departamento en donde vive y realiza la
localización en un plano la jurisdicción de la Autoridad Ambiental.
3. Realizar un listado de los sectores productivos de la región en donde viven.
Actividad Grupal:
Realizar comentarios libres y constructivos a las participaciones de sus
compañeros con respecto a la identificación de los sectores productivos en cada
región.
ENTREGA DE PRODUCTOS:
 Participación en foro:
El estudiante debe ingresar al foro y realizar sus propios comentarios en cuanto a
los sectores productivos de su región o cuidad en donde viven, además debe
realizar comentarios constructivos a los aportes de los compañeros de grupo
colaborativo. Esta actividad es evaluativa.
El foro para la participación se encuentra en el Entorno de Aprendizaje
Colaborativo y se llama:
Evaluación Inicial
Foro Fase I_Planificación
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Para tener en cuenta:
Participación Grupal: Se evaluará el desempeño grupal de los integrantes, por
ello es necesario realizar aportes en el foro que evidencien la apropiación del
conocimiento.
Los aportes de los participantes deben ser oportunos, es decir, no son válidos
como aportes aquellos que participan únicamente en los últimos días o minutos al
cierre de la actividad.
Redacción y Ortografía: La redacción y la ortografía son la carta de presentación
de cualquier documento. Es necesario que cada idea se presente en un párrafo
separado. No es adecuado hacer párrafos de toda una página con mezcla de 3 o
más ideas.
 Entregables
El estudiante debe ingresar únicamente por el entorno de Evaluación y
Seguimiento y entregar el producto elaborado.
Evaluación Inicial
Entrega. Fase I. Planificación
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Actividad Individual:
El trabajo debe tener la siguiente estructura:
 Portada (1 página)
 Identifica la autoridad ambiental de la región en donde viven y su
localización en un plano de la jurisdicción. (1 página)

Realizar un listado de los sectores productivos de la región en donde viven.
(1 página)
 Bibliografía en normas APA (1 o 1/2 página)
Es decir que la extensión máxima del documento constará únicamente de 4
páginas, las demás no serán tenidas en cuenta.
El formato del trabajo es el siguiente:
 Hoja: tamaño carta
 Márgenes: superior, inferior, izquierdo y derecho: 2,5 cm
 Interlineado: sencillo
 Arial 11 puntos
 Formato de entrega: PDF
Recomendaciones Generales e Importantes:
 El informe deberá contener toda la información solicitada y ser enviado
únicamente por el entorno de Evaluación y Seguimiento.
 No serán tenidos en cuenta los documentos enviados por el foro.
 Solo se deberá entregar un documento por estudiante.
 Solo permite hasta 5 Mb.
Tiempo estimado para el desarrollo de la actividad:
Inicia: 08/02/2016 - (00:00)
Finaliza: 21/02/2016 - (23:55)
Ponderación de la Actividad: 25 puntos (5%)