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[Escribir texto] FECHA
UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS
SECCIONAL TUNJA
FACULTAD DE ARQUITECTURA
NIT 860 012 357 - 6 D
M
A
01 04 2014 PLAN DE ESTUDIOS DE ASIGNATURA
DATOS DE LA
ASIGNATURA: DIBUJO DE
CÓDIGO:
PLANOS CONSTRUCTIVOS
SEMESTRE:
AREA:
FORMACIÓN
PROFESIONAL
REQUISITOS:
CO-REQUISITOS:
Acompañamiento
Créditos
1
Horas
semanales
3
1
PERIODO ACDÉMICO:
01 - 2014
COMPONENTE:
REPRESENTACIÓN Y
EXPRESIÓN GRÁFICA
Independiente
Orientación al Trabajo
trabajo
independiente
independiente o autónomo
1
1
1. JUSTIFICACIÓN
DOCENTES:
Para una correcta comunicación gráfica en Arquitectura es preciso el
conocimiento y manejo de las simbologías propias tanto de la arquitectura como
del urbanismo en las diferentes etapas y elementos constitutivos de todo proceso
de diseño y puesta en obra del proyecto arquitectónico
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NIT 860 012 357 - 6 UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS
SECCIONAL TUNJA
FACULTAD DE ARQUITECTURA
D
M
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01 04 2014 4. CONTENIDOS.
3. COMPETENCIAS
2. OBJETIVOS
GENERAL
ESPECÍFICOS
.
Manejar
los
aspectos
correspondientes a la representación
arquitectónica técnica del proyecto
arquitectónico tanto a nivel general o
de conjunto como a nivel particular o
de detalle.
-Reconocer el grado y características de
representación técnica y constructiva de
los diferentes componentes y elementos
constitutivos del proyecto constructivo en
sus distintas etapas.
-Manejar correctamente el grafismo,
las convenciones, simbología y
nomenclatura propias de la
representación técnico-constructiva de
la representación de los planos de
conjunto o generales como de los
planos de detalle del proyecto
arquitectónico entendidos como
elementos que representan una
especialidad y una tectonicidad con un
contenido y calidad tanto técnicos
como arquitectónicos.
INTERPRETATIVA: El estudiante debe desarrollar su capacidad de percibir las
características de la forma de cualquier objeto y del objeto arquitectónico, como
son el contorno, el color la textura, los brillos y la sombra propia y arrojada.
ARGUMENTATIVA: Capas deseleccionar dentro de las técnicas que maneja la
mas pertinente para hacer su representación grafica, con estética, de un objetó
PROPOSITIVA: El estudiante debe estar en condiciones de Graficar correctamente su
propuesta arquitectónica y podrá proponer organizar e innovar en la representación para
hacer, más agradable a los sentidos, su propuesta.
POYECTUAL: El estudiante aplicara sus destrezas teóricas, técnicas y estéticas.
Con originalidad, hará la representación grafica, con arte de sus diferentes
creaciones o y de sus y proyectos arquitectónicos.
UNIDAD 1: El dibujo constructivo o de
ejecución, también llamado Plano de Obra.
UNIDAD 2: El plano general o de conjunto. El
plano de Localización o de replanteo.
Disposición y características técnicas
PLANEACION/SEMANA
1 semana
presentación de la
asignatura,
Contenidos, Introducción y
Metodología.
Convenciones, y grafismo
2-3-4-5 semanas
Plano de localización a nivel
región, ciudad, sector.
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01 04 2014 básicas.
Plano de replanteo
UNIDAD 3: El plano constructivo del objeto
arquitectónico en escala 1:50. Plantas de
piso. Planta de cubiertas. Secciones.
Alzados.
6. RECURSOS
5. METODOLOGÍA
UNIDAD 4: Los planos constructivos de
detalle en escala 1:20 y 1:10.
6-7-8-9-10-11-12 semanas
Plano constructivo de ejes y
cimentación, plantas de pisos,
fachadas, cubiertas y cortes
13-14-15-16 semanas
Detalles constructivos a
escala
1: 20 y 1: 10
TRABAJO PRESENCIAL
TRABAJO AUTÓNOMO.
Cátedra magistral.
Estudio de ejemplos y modelos de
sistemas de representación gráfica de
proyectos arquitectónicos en términos
de Planos Constructivos.
Elaboración de Planos Constructivos
en escala 1:50 de un proyecto
arquitectónico
en
sus
vistas
ortogonales
básicas
constitutivas:
Plantas, secciones y alzados.
Elaboración de Planos Constructivos
de detalles en escala 1:20 y 1:10.
Elaboración de Portafolio de la
asignatura.
-Revisión y complementación de los
trabajos realizados en aula.
-Revisión de bibliografía
En el aula Revisión y análisis, de libros, manuales y planos arquitectónicos.
en sus diferentes componentes , plantas, cortes, fachadas y axonométricas,
confrontando sus componentes de los planos con los de una construcción
real.
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01 04 2014 VARIABLE
INSTRUMENTOS
La respuesta o
propuesta
corresponde
al
problema
formulado, a su
alcance y a sus
objetivos.
INTERPRETATIVA
Formulación de la
respuesta
Dominio
conceptual
7. EVALUACIÓN
Conocimiento de
las normas
Argumentación
ARGUMENTATIVA
Belleza
Aspectos éticos
PROP
OSITIV
A
La respuesta o propuesta
corresponde
al
problema
formulado, a su alcance y a
sus objetivos.
Desarrollo
conceptual
alcanzado según un interés
científico,
técnico
y
tecnológico.
Capacidad
para
la
interpretación
de
normas
actuales
La propuesta muestra una
relación lógica entre la teoría,
la ciencia, la técnica y la
transformación del modo de
producción del objeto.
Interpretación y aplicación de
conocimientos
y
procedimientos
pertinentes
provenientes
de
otras
disciplinas e incorporación de
condiciones para un trabajo
interdisciplinario.
Coherencia
Trabajo
interdisciplinario
Integración de
conocimientos
LOGROS
El
proyecto
muestra
la
facilidad
para
hacerse
entender sin explicaciones
adicionales,
con
dibujos,
gráficos y tablas, usando los
modos de representación y
los soportes propios del dibujo
arquitectónico.
Capacidad
de
interpretar
fuentes
primarias
y
secundarias, interpretación y
crítica de las fuentes.
Representación
en
perspectiva
desde
diferentes puntos de
vista de elementos y
objetos
arquitectónicos
tridimensionales.
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01 04 2014 8. INVESTIGACIÓN
El estudiante recopilara su trabajo en un documento que pretende ser material
para exposiciones académicas, y en miras a en un futuro cercano realizar
cartillas manuales de los temas del curso.
9. PROYECCIÓN
SOCIAL
El estudiante recopilara su trabajo en un documento que pretende ser material
para exposiciones académicas, y en miras a en un futuro cercano realizar
cartillas manuales de los temas del curso.
10. BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOTECA SANTO TOMAS TUNJA:
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ALBERTINI, Bianca. SCARPA. LA ARQUITECTURA EN EL DETALLE. Editorial Gustavo Gili.
Barcelona. 1989.
BANZ, Hans. EL DETALLE EN LA EDIFICACIÓN. Editorial Gustavo Gili. Barcelona. 1975.
CUBILLOS, Carlos A. DETALLES MAESTROS. Manual de dibujo, procedimientos y detalles.
Pedro Gómez y Cía. Santa Fe de Bogotá. 1993.
CHING, Francis D. K. DIBUJO Y PROYECTO. Editorial Gustavo Gili. México. 1999.
CHING, Francis D. K. MANUAL DE DIBUJO ARQUITECTONICO. Editorial Gustavo Gili.
Barcelona. 1976.
CHITHAM, Robert. ARQUITECTURA HISTORICA ACOTADA Y DIBUJADA. Editorial Gustavo
Gili. México. 1982.
DESCALA. Revista 170. EL DIBUJO DE LOS ARQUITECTOS. Descala Editores. Santa Fé de
Bogotá. 1995.
HILTON, Frank. EL DIBUJO GEOMETRICO EN LA CONSTRUCCION. Gustavo Gili Editores.
México. 1978.
HOFFMAN, K. O. LECTURA DE PLANOS. Editorial Limusa. México. 1986.
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D
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A
01 04 2014 •
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ICONTEC. NORMAS TECNICAS COLOMBIANAS DE DIBUJO TECNICO. Icontec. Bogotá. 1985.
LASSAU, Paul. LA EXPRESION GRAFICA PARA ARQUITECTOS Y DISEÑADORES. Editorial
Gustavo Gili. 1982.
LOCKHARD, William. EL DIBUJO COMO INSTRUMENTO ARQUITECTONICO. Editorial Trillas.
México. 1983.
LOCKHARD, William. EXPERIENCIAS EN EL DIBUJO DE PROYECTOS. Editorial Trillas.
México. 1992.
MARIN, José L. INTRODUCCION AL DIBUJO TECNICO ARQUITECTONICO. Editorial Trillas.
México. 1982.
PRENZEL, Rudolph. DISEÑO Y TECNICA DE LA
ARQUITECTURA. Editorial Gustavo Gili. Barcelona. 1990.
REPRESENTACION
EN