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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD
Escuela de Ciencias de la Educación
Diseños Alternativos Curriculares Código: 304012
HOJA DE RUTA
Curso Diseños Alternativos Curriculares Código: 304012
Entorno: Aprendizaje Práctico
Temáticas Revisadas: Temática de Reconocimiento: Las escuelas
Matan la Creatividad” por Sir Ken Robinson.
Actividad: Comentario relacionado con el Pensamiento de Sir Ken Robinson en el video “Las
escuelas matan la creatividad”, y Diseño de Nube de Palabras
Aspectos Generales: Toda propuesta de diseño de currículo alternativo debe responder a una
serie interrogantes que lo sustentan ¿Para qué enseñar? ¿Qué enseñamos?, ¿Cuándo, cómo y con
qué lo hacemos?, y Cómo evaluamos?
Teniendo presente lo anterior y la necesidad de identificar ideas innovadoras para el diseño de
currículos alternativos, los estudiantes darán respuesta de manera individual a algunos
interrogantes planteados a partir del video “Las escuelas matan la creatividad por Sir Ken
Robinson. Y luego crearán un comentario a partir de dichas respuestas. Posteriormente cada
participante diseñará una nube de palabras desde el comentario hecho.
Para el diseño de la nube, se utilizará las herramientas que sugerimos en el Entorno de Aprendizaje
Práctico “Caja de Herramientas”.
Tutorial de nubes de palabras archivo
Generadores de nubes de palabras archivo
Generadores de nubes de palabras archivo
Tutorial para compartir nube de palabras archivo
Para disminuir o aumentar tamaño de una imagen archivo
Docente Diseñador: Pablina Melo Salas
http://www.unad.edu.co/
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD
Escuela de Ciencias de la Educación
Diseños Alternativos Curriculares Código: 304012
La Dinámica es la Siguiente:
La actividad se desarrollara en el espacio de nominado Entorno de Aprendizaje Práctico. Para el
diseño la nube, se utilizará las herramientas que sugerimos en Caja de herramientas dispuesta en el
entorno.
Preguntas orientadoras para desarrollar el comentario
1. Después de ver el video Las escuelas matan la creatividad por Sir Ken Robinson ¿Qué
entiendes por creatividad en los niños?
2. Teniendo de fondo el video Explica ¿Por qué los niños están dispuestos a equivocarse?
3. Según el video Las escuelas matan la creatividad por Sir Ken Robinson. ¿Qué significa para
usted lo dicho por Picasso: “Todos somos artistas, lo que pasa es que debemos crecer
siéndolo”.
4. ¿Crees que la educación actual está limitando la creatividad de los niños?
Paso 1: En el entorno de aprendizaje práctico el participante debe observar de manera analítica el
video “Las escuelas matan la creatividad” por Sir Ken Robinson relacionándolo con la necesidad de
fomentar diseños curriculares más flexibles que acojan la realidad educativa actual.
Paso 2: Elaboración de un comentario personal que no supere las tres páginas, a partir de las
respuestas a las Preguntas Orientadoras sobre el video Las escuelas matan la creatividad por Sir
Ken Robinson.
Toda argumentación que se exponga en el comentario que no sea de su autoría debe citar la fuente.
Pasó 3: En el Entorno de Aprendizaje práctico explorar y seleccionar una herramienta que le permita
crear una nube de palabras desde el comentario hecho.
Producto a entregar: Producto individual: Como producto de esta actividad y de forma
individual cada participante subirá en el Entorno de Aprendizaje Práctico:


Un comentario personal sobre video Las escuelas Matan la Creatividad por Sir Ken Robinson
que no supere las tres páginas.
La nube de palabras en imagen JPG, JPEG o GIF.
Nota: Este producto es individual y se desarrolla en el entorno práctico, y el producto final
solicitado se debe subir en el entorno de evaluación y seguimiento.
¡Muchos Éxitos¡
PABLINA MELO
Directora de Curso
Docente Diseñador: Pablina Melo Salas
http://www.unad.edu.co/