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RD.03.19
CALENDARIO DE TAREAS
NIVEL: Tercer Ciclo GRADO: NOVENO Grado A, B, C
SEMANA DEL 23 AL 27 DE FEBRERO DE 2015
2° PARCIAL DEL 1° PERIODO
Asignatura
Contenido
Recepción
literarios
de
Tarea
textos
Lenguaje
9° A, B y C
Exposiciones grupales
*Trabajo de su libro
portafolio hasta la lectura
#8 entrega 1a hora clase
según horario
Matemática
9° A, B y C
Sistemas de dos ecuaciones
lineales con dos incógnitas,
solución por:
- Método de reducción (o
eliminación de una
variable).
- Método de determinantes
(regla de Cramer).
Fecha de Entrega
Continuar lectura de obra: Edipo
Rey y Luz Negra. Prepararse para las Semana del 9 al 13 de
dramatizaciones.
Según
grupos
marzo.
asignados en clase.
Observaciones
Se ruega a los padres de familia
verificar la lectura de las obras en
casa.
Conformar equipos de trabajo de 6 Durante la semana según
integrantes(los mismos del foro)
horario de clase.
Luego
investigar
los
temas
presentados en una guía que deberá
descargar del perfil de la docente en
Tboxplanet.
Las exposiciones iniciarán el día
martes según horario de clase.
Laboratorio escrito (corto)
Jueves 26 de febrero, sección
“B”
Presentar el cuaderno de tareas. Completar
actividades del libro, correspondiente a los
Viernes 27 de febrero,
contenidos.
secciones “A” y “C”
RD.03.19
Biología 9° A, B y
C
Virus y bacterias
1. Ilustrar la estructura básica de Tareas en 1ra. hora clase de la
semana
cocos,
bacilos
que
*Excepción
de 9B será en 1 y
representan
bacterias
y
2 hora
Estructura
de
la
célula
bacteriana. A-Pili; B-Ribosomas;
C-Cápsula; D-Pared celular; EFlagelo; F-Citoplasma; G-Vacuola;
H-Plásmido;
I-Nucleoide;
JMembrana citoplasmática (ilustre)
Recordar que el horario de laboratorio está en
tbox según sección y así será revisado el
numeral 3
2. Investigar el árbol filogenético
de las bacterias y cite ejemplos
de enfermedades que han
causado desastres sanitarios de
origen bacteriano
3.
Habrá exposición
en el cuaderno
creatividad
No hay prorroga de entrega
(seguir indicaciones de presentación de trabajo
dadas en clase)
(imprimir la práctica de laboratorio
publicada en Tbox y pegar en el
cuaderno)
Practica N° 2” Cultivo de
bacterias” imprimir
práctica/Tbox. Traer cinco
frascos de vidrio con tapa de
preferencia los que son
utilizados para comida de infante
Investigar los siguientes términos
en el cuaderno : medio de cultivo,
esterilización,
pasteurización,
enfermedades de origen bacteriano,
inoculación,
bacterias
aerobias,
microorganismos(escrito en el
cuaderno con su respectiva
portada de práctica)
Física química 9° Electrostática:
generalidades.
9° “A” martes 24 de febrero.
Resolver los cuatro ejercicios de la
página 43 del libro de texto, Editorial 9° “B” viernes 27 de febrero.
Santillana-Pioneros.
9° “C” jueves 26 de febrero.
Subir los cuatro ejercicios en la plataforma
vCats con su respectivo procedimiento.
Escriba solo respuestas en el libro de texto.
RD.03.19
1. El problema ambiental a
través de la actividad
humana: agricultura, pesca,
ganadería y minería.
Exposición Grupal.
Estudios Sociales
2. Hidrografía: la escasez
9° A, B y C
mundial de agua y la
transformación de la tierra
y las aguas a través de la
actividad humana.
Las fechas y temáticas se Criterios de evaluación
asignarán en el salón de
-Contenido 50%
clase.
-Presentación digital (debe traerla en una
USB) 20%
-Informe escrito 30%
Inglés
9° A, B y C
Lesson 2
Power point presentation:
Vocabulary from lessons 1 and 2
and idiomatic expressions.
Informática
Mi empresa – Documentos
Comerciales
Evaluación del segundo parcial.
3rd class
Students will illustrate the vocabulary and
write 2 sentences with each word and
expressions. Students will upload the
presentation in couples in vCats.
Se trabajarán en el aula, el Se trabajará en la plataforma vCats.
día y la hora de clases de
informática.
Nota: La presentación de cada actividad es responsabilidad de cada alumno/a, por consiguiente deben de preocuparse por entregar en los plazos y según las
especificaciones establecidas. Cualquier ausencia deberá ser justificada con el Coordinador del nivel.