derechos humanos y políticas públicas de poblaciones

MODULO I
CONCEPCION DE LOS DERECHOS
HUMANOS, POLITICAS PÚBLICAS DE
MUJERES Y DE LA NIÑEZ Y
ADOLESCENCIA
Unidad 1: Los Derechos Humanos en las Políticas
Públicas
Unidad 2: Políticas Públicas de las Mujeres
Unidad 3: Políticas Públicas de Niñas, Niños y
Adolescentes
TITULACIÓN

Los/as participantes que concluyan todo
el programa, las condiciones y tiempos
establecidos en el curso, obtendrán el
certificado de:
DERECHOS HUMANOS Y POLÍTICAS
PÚBLICAS DE POBLACIONES
VULNERABLES
acreditado por la Universidad Salesiana de
Bolivia.
REQUISITOS
MODULO II
POLITICAS PÚBLICAS DE PERSONAS CON
DISCAPACIDAD Y PRIVADAS DE
LIBERTAD

Unidad 1: Políticas Públicas para Personas


Privadas de Libertad
Unidad 2: Políticas Públicas de Personas con
Discapacidad

Título de Técnico Superior, Diploma Académico de Licenciatura o Titulo en Provisión Nacional (Fotocopia simple o escaneada).
Certificado de Nacimiento (Fotocopia
simple o escaneada).
5 Fotografías (4x4) con fondo rojo
Boleta de depósito de pago del primer
módulo del curso.
COMUNIDAD DE EDUCACIÓN ALTERNATIVA
Y SUPERIOR A DISTANCIA
INVERSIÓN
MODULO III
POLITICAS PÚBLICAS DE PERSONAS
ADULTAS MAYORES Y PUEBLOS
INDIGENA ORIGINARIO CAMPESINOS Y
POBLACION AFRO
Unidad 1: Los Derechos Humanos y Personas
Adultas Mayores
Unidad 2: Políticas Públicas de Pueblos Indígena
Originario Campesinos y Afros
Inscripciones en
www.ceasad.org

Matrícula gratuita.

Colegiatura de Bs

Pagaderos en 3 cuotas de Bs. 500.-
1500.-
DEPÓSITOS

Cuenta corriente en bolivianos N°

Banco: Banco Nacional de Bolivia -

100-0238747
BNB
Nombre de la cuenta:
Centro de Desarrollo para la Educación
Inscripciones en
www.ceasad.org
DIPLOMADO DESESCOLARIZADO A DISTANCIA
DERECHOS HUMANOS Y
POLÍTICAS PÚBLICAS DE
POBLACIONES
VULNERABLES
Equipo CEASAD
nero, respeto entre culturas, desempeñándose
efectivamente y de manera creativa en su área
30 días
30 días
30 días
15 días
discriminación, con igualdad y equidad de gé-
15 días
una cultura inclusiva y de paz orientada a la no
Concepción de los Derecho Humanos,
Políticas Publicas de Mujeres y Niñez y Adolescencia.
Políticas Públicas de Personas con Discapacidad y Personas Privadas de Libertad. Políticas
Públicas de Personas Adultas Mayores y Pueblos
Indígenas.
15 días
éticos en los y las participantes que busquen
>>> PLAN DE ESTUDIOS Y OBJETIVOS
Máximo
mientos integrales, científicos, tecnológicos y
Mínimo
Fortalecer las capacidades y conoci-
DURACION REFERENCIAL
>>> OBJETIVO GENERAL
de trabajo para la formulación de políticas pú-
en su propio ritmo, tiempo de dedicación y esfuerzo personal o grupal.
>>> CONSULTAS
>>> METODOLOGÍA
La metodología del diplomado será teórica – práctica, no se reducirá a la repetición de
contenidos. Impulsará el análisis y la aplicación
práctica de los aprendizajes y las experiencias a
Asuntos Administrativos CEASAD
E-Mail: administracion@ceasad.org
Móvil: 78800060 (La Paz - Bolivia)
Tutoría académica CEASAD
E-Mail: tutoria@ceasad.org
Móvil: 72547283 (La Paz - Bolivia)
través de propuestas planteadas por los/as estudiantes. Cada estudiante organizara su propio
proceso formativo, tiempos, momentos y ritmos de estudio.
Inscripciones en
www.ceasad.org
Inicio de modulo: Autoestudio o Sesiones Virtuales
rrolle ciertas competencias, unidad por unidad,
III
del curso posibilitará que cada estudiante desa-
Los participantes una vez que hayan cumplido con los requisitos académicos y administrativos, recibirán la certificación de Diplomado en
“Derechos Humanos y Políticas Publicas de Poblaciones Vulnerables” otorgado por la Universidad
Salesiana de Bolivia-USB.
Evaluación de modulo
Diplomado es a distancia, a estructura modular
>>> CERTIFICACIÓN
Inicio de modulo: Autoestudio o Sesiones Virtuales
La modalidad para el desarrollo de este
II
>>> MODALIDAD
Evaluación de modulo
Inicio de modulo: Autoestudio o Sesiones Virtuales
I
vulnerados.
Los y las docentes tutores que se harán
cargo de este Diplomado, son personas que tienen
una amplia experiencia en los temas relacionados
con los módulos, en su dimensión teórica y práctica.
ACTIVIDADES ACADEMICAS
terculturalidad de poblaciones con derechos
>>> EQUIPO DE TUTORES
MODULO
blicas con enfoque en derechos humanos e in-