guias de español 4° grado

COLEGIOS EL PRINCIPITO Y PATRIA
GUIAS DE ESPAÑOL 4° GRADO
Semana del lunes 16 al jueves 19 de febrero de 2015
TAREAS ESPAÑOL
Martes 17 Guia#5 de Formación
Lunes 16 Guía #5 de Historia
Cívica y Ética Bloque III.
Bloque III.
Ejercicios de matemáticas.
Lectura en casa (4to. A El
Principito y 4to. B El diario de
Ana Frank).
Miércoles 18 Guía #5 de Geografía
Bloque III.
Ejercicios de matemáticas.
Lectura en casa.
Ejercicios de matemáticas.
Lectura en casa.
Jueves 19 Guía #5 de Ciencias
Naturales Bloque III.
Ejercicios de matemáticas.
Lectura en casa.
Para ejercer una influencia benéfica entre los niños, es indispensable participar
de sus alegrías.
Don Bosco.
Deseo que en sus hogares siempre se de un espacio para esa convivencia que
tanto les gusta a sus hijos.
Gracias!!! Porque sus peques forman parte de mi vida.
Atte. Miss. Tania Mendoza Equihua.
APRENDIZAJES ESPERADOS DURANTE LA SEMANA
Español: Elementos esenciales de una invitación.
Matemáticas: Clasificación de cuadriláteros.
Ciencias Naturales: Efectos del calor en los materiales.
Historia: Mestizaje e intercambio cultural.
Geografía: La diversidad cultural de México.
Formación Cívica: Diversas expresiones culturales.
La frase es: “Tengo mucho cuidado con mis acciones y mis
actitudes”
No olvides anotar en tus libretas nombre, fecha, frase y titulo.
Los dibujos deberán hacerse primero con lápiz y después colorear.
Lectura diaria.
Pegar tus guías y hacerles un pequeño margen con color.
No olvides completar tu tarea con las actividades de matemáticas en el cuaderno ama
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NOMBRE: _______________________________________FECHA:___________
GRUPO: _________
Día 1 lunes
ACOITRAPA Y CHUQUILLANTO.
 Abre tu libro de Antologías Y leerás la lectura 116.
 Encuentra 6 adjetivos calificativos:
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Encuentra 5 verbos y anótalos:
¿Quién era Acoitrapa?
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¿Qué significa quena?
¿Qué vio en sus sueños Chuquillanto?
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¿Qué hizo cuando se despertó?
¿Qué instrucciones siguió Chuquillanto?
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¿Cuál fue el final de este cuento? ¿Te gusto? ¿Por qué?
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NOMBRE____________________________FECHA:_________GRUPO____
Día 2 martes
CONSEJOS O DINERO.
 Abre tu libro de Antologías y leerás la lectura 115.
 En esta lectura vas a enterarte de una serie de datos muy, muy curiosos sobre
los insectos.
 Anota 10 datos diferentes:
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NOMBRE: _______________________________________FECHA:__________
GRUPO: ____________.
Día 3 miércoles
EL TUNEL QUE LEE LOS SENTIMIENTOS.
 Abre tu libro de Antologías para que leas la lectura 114.
 Después de leer, realiza una paráfrasis y deja los 5 últimos renglones para
dibujar un cometa.
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Nombre: ____________________________________FECHA:___________
GRADO: ____________.
Día
4 jueves
EL PRINCIPIO DE LOS ARMADILLOS.
 Abre tu libro de Antologías y leerás la 119.
 Contesta las siguientes preguntas:
¿En que tiempo paso lo que el cuento dice?
¿Crees que todavía existen los armadillos?
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¿Cómo era el jaguar?
¿Qué consejo le dio la mama del jaguar?
¿Qué hizo el jaguar cuando encontró al puercoespín?
Escribe dos preguntas que vienen en esta lectura:
¿Qué crees que va a sucederle al jaguar cuando quiera meterle la gorra al
puercoespín?
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DIBUJA AL JAGUAR, AL PUERCOESPIN Y A LA TORTUGA:
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Semana del lunes 16 al jueves 19 de febrero de 2015
Guía # 5 Historia
Bloque III
Guía #5 Formación Cívica y Ética
Bloque III
MESTIZAJE E INTERCAMBIO CULTURAL.
LLa Con
vv
Utiliza tu Libro SEP páginas 97 a la 99.
Lee con mucha atención estas paginas de tu libro SEP comentaremos en el
salón de clases.
Guía # 5
GEOGRAFIA
Bloque III
LA DIVERSIDAD CULTURAL DE MEXICO.
Utiliza tu libro SEP páginas 111 ala112.
DIVERSAS EXPRESIONES CULTURALES.
Utiliza tu libro Santillana pagina 255.
Investiga sobre tradiciones, lenguas, danza, comidas, fiestas
tradicionales, traje regional de algún estado de la republica que mas te
gustaría conocer.
Puedes recortar de revistas, imprimir fotografías, dibujar etc. Toda tu
investigación la realizaras en tu libreta.
Guía # 5
CIENCIAS NATURALES
Bloque III
GENERACION DE CALOR.
Lee los textos de la pagina 111 y después realiza las actividades que se te
pide.
Contesta las preguntas de la pagina 112.
Utiliza tu libro SEP páginas 117 a la 119.
Realiza en tu cuaderno un mapa conceptual con la información de estas
páginas.
Recuerda que un mapa conceptual no lleva dibujos.
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Semana del lunes 16 al jueves 19 de febrero de 2015
MATEMATICAS TAREA DEL LUNES 16 DE FEBRERO
Copia y resuelve en tu cuaderno:
38/9874
26/6872
27/ 4581
246 x 987=
813 x 574=
MATEMATICAS TAREA DEL MIERCOLES 18 DE FEBRERO
Copia y resuelve en tu cuaderno:
20/6349
15/3948
MATEMATICAS TAREA DEL MARTES 17 DE FEBRERO
576 - 318=
59/6370
93/9582
Realiza las siguientes multiplicaciones: descomponemos el
número en decenas y unidades por separado y al final
sumamos los dos resultados. Puedes guiarte por los
ejemplos que tienes en tu libreta.
792 x 38=
865 x 63=
792 x 8=
865 x 3=
792 x 30=
865 X 60=
57/6682=
Samuel esta ahorrando para comprarse un guante de béisbol que
cuesta $300. Ahorro $10 la primera semana, $20 la segunda, $40 la
tercera. Si continua ahorrando según el mismo patrón ¿Cuántas
semanas tardara en ahorrar dinero suficiente para comprarse el
guante?
MATEMATICAS TAREA DEL JUEVES 19 DE FEBRERO
Copia y resuelve en tu cuaderno:
62/6982
18/4591
39/ 9642
975 x 642=
357x 982=