1. Educación

COLEGIOS EL PRINCIPITO Y PATRIA
GUIAS DE ESPAÑOL 4° GRADO
Semana del lunes 2 al jueves 5 de febrero de 2015
TAREAS ESPAÑOL
Lunes 02
Guía #3 de Historia Bloque III.
Ejercicios de matemáticas.
Lectura en casa (4to. A El
Principito y 4to. B El diario de
Ana Frank).
Miércoles 04
Guía #3 de Geografía Bloque III.
Ejercicios de matemáticas.
Lectura en casa.
Martes 03
Guia#3 de Formación Cívica y Ética
Bloque III.
Ejercicios de matemáticas.
Lectura en casa.
Jueves 05
Guía #3 de Ciencias Naturales
Bloque III.
Ejercicios de matemáticas.
Lectura en casa.
Será de suma importancia continuar apoyando a sus hijos en las tareas durante
este nuevo bloque.
Sus hijos deben arreglar su mochila antes de dormir, para checar que no les
falte nada para poder trabajar en clase.
A partir del lunes 2 de febrero no deben fallar ningún día con la firma
diariamente en la bitácora, es parte de la tarea de su hijo (@) como tarea
diaria, si no esta firmada contara como tarea no hecha.
Atte. Miss. Tania Mendoza Equihua.
APRENDIZAJES ESPERADOS DURANTE LA SEMANA
Español: Los poemas. Empleo de la rima en los poemas.
Matemáticas: Fracciones equivalentes. Suma y resta de fracciones con diferente
denominador.
Ciencias Naturales: Cocción y descomposición de alimentos.
Historia: La Conquista de México.
Geografía: La migración en México
Formación Cívica: Cuidar mí ambiente.
La frase es: “Acomodo bien mis libros en los rincones”
No olvides anotar en tus libretas nombre, fecha, frase y titulo.
Los dibujos deberán hacerse primero con lápiz y después colorear.
Lectura diaria.
Pegar tus guías y hacerles un pequeño margen con color.
No olvides completar tu tarea con las actividades de matemáticas en el cuaderno ama
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NOMBRE: _______________________________________FECHA:___________
GRUPO: _________
Día 1 lunes
EL SOL Y EL VIENTO
 Abre tu libro de Antologías Y leerás la lectura 92.
 Encuentra tres palabras agudas, tres graves y anótalas:
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¿Cómo lucia el viento?
¿Escribe los adjetivos calificativos de los ojos del sol?
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¿Qué le dice el viento al hermano Sol?
¿Qué le respondió el Sol?
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¿Cuál fue la competencia entre el viento y el Sol?
¿Quién gano? ¿Por qué?
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Dibuja al viento y al Sol como los describe al empezar la lectura:
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NOMBRE____________________________FECHA:_________GRUPO____
Día 2 martes
LA HISTORIA DE SPUTNIK Y DAVID
 Abre tu libro de Antologías y leerás la lectura 93.
 Escribe una paráfrasis del cuento que leíste.
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NOMBRE: _______________________________________FECHA:__________
GRUPO: ____________.
Día 3 miércoles
UN CAMBIO DE PIEL.
 Abre tu libro de Antologías para que leas la lectura 97.
 Después de leer, realiza una paráfrasis y contesta la pregunta que viene al
final.
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Nombre: ____________________________________FECHA:___________
GRADO: ____________.
Día
4 jueves
EL ESQUELETO
 Abre tu libro de Antologías y leerás la 106.
 Contesta las siguientes preguntas:
¿Qué pasaría si no tuviéramos huesos?
¿Por qué crees que los bebes tienen más huesos que los adultos?
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¿A que se le llama articulación?
¿Cuáles son los dos tipos de músculos que tenemos?
¿Qué escuchas si pones tu oreja en el pecho de alguien?
¿Sabias que el corazón es un musculo?
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Guía # 3 Historia
Bloque III
Guía #2 Formación Cívica y Ética
LLa
vv
LA CONQUISTA DE MEXICO
Con
Utiliza tu libro Santillana páginas 248 y 249.Libro SEP 101 a la
106.
Lee con mucha atención el recuadro informativo de la pagina 248.
Contesta las actividades de la 248 y 249.
Realiza en tu cuaderno un mapa conceptual con la información de
la actividad # 3 de la pagina 249.
Bloque
III
CUIDAR MI AMBIENTE
Utiliza tu libro Santillana pagina 254.
Hoy todos somos responsables de la contaminación y el
deterioro del ambiente, por eso para reducir los daños se
deben establecer acciones para cuidar el medio ambiente.
Investiga sobre que acciones debemos tomar para cuidar el
medio ambiente y con esa información realiza un mapa
mental en una cartulina.
Guía # 3
CIENCIAS NATURALES
Bloque III
COCCION Y DESCOMPOSICION DE ALIMENTOS.
Guía # 3
GEOGRAFIA
Bloque III
LA MIGRACION EN MEXICO
Utiliza tu libro Santillana 240 y 241, libro SEP paginas 102 ala105 y tu
Atlas pagina 130 y 131.
Copia y contesta en tu cuaderno:
Realiza un mapa conceptual con la información del recuadro de
la pagina 240.
Contesta las actividades de las páginas 240 y 241.
Utiliza tu libro Santillana páginas 230 y 231.Libro SEP 84 a la 89.
Leer con mucha atención el recuadro informativo de la pagina 230.
Realiza las actividades de las páginas 230 y 231.
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GUIAS DE ESPAÑOL 4° GRADO
Semana del lunes 2 al jueves 5 de febrero de 2015
MATEMATICAS TAREA DEL LUNES 02 DE FEBRERO
Copia y resuelve en tu cuaderno:
38/57435
45/98421
56.428 – 48.279=
789.34 x .98=
9875/45=
El resultado de multiplicar dos números es 24: si lo sumas
esos dos números te da 10 ¿Cuáles son esos dos números?
MATEMATICAS TAREA DEL MARTES 03 DE FEBRERO
5631 – 2698=
62/69832
82/89952
Realiza la descomposición del siguiente numero , sumando
y multiplicando:
1,493=
3,595=
MATEMATICAS TAREA DEL JUEVES 05 DE FEBRERO
MATEMATICAS TAREA DEL MIERCOLES 04 DE FEBRERO
Copia y resuelve en tu cuaderno:
23/45824
14/57287
56/6258=
Edgar y Jesús trabajan después de la escuela. Edgar trabaja 2
horas al día y Jesús trabaja 3 horas al día. El año pasado Edgar
trabajo 100 días y Jesús 80. ¿Quien trabajo más horas?
7531 x 274=
5643 x 583=
45/5369
Escribe con letra las siguientes cantidades, no olvides colocar las
26/57392=
comas:
32327025=
1974491=