1. Educación

Seminario
DISEÑO DE
UNIVERSIDADES
CORPORATIVAS
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Experien
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ndizaje
DISEÑO DE UNIVERSIDADES CORPORATIVAS
DISEÑO DE UNIVERSIDADES CORPORATIVAS
aprendizaje
Propósito
• Desarrollar metodologías efectivas de transmisión e internalización del conocimiento.
• Que el participante desarrolle una competencia que le permita integrar el “Sé”, “Puedo” y “Quiero”
aplicar el conocimiento.
• Que el participante desarrolle una visión global sobre la importancia estratégica que tiene la
administración del aprendizaje en las organizaciones.
Estilo de
Aprendizaje
Inteligencias
Múltiples
Personalidad
PARTICIPANTE
Quién debería participar
Coeficiente
emocional
y social
Gerente de Recursos Humanos, Gerente de Desarrollo Organizacional, Gerente de Capacitación,
Gerente de Área y toda aquella persona que esté involucrada y sea responsable del proceso de
capacitación y transmisión de conocimiento a colaboradores.
DISEÑO DE UNIVERSIDADES CORPORATIVAS
Conocimiento
previo
Excelente
ambiente
Metod
o
ba asada en
de actpirveidnaddes
izaj
Tensión
fracaso
y/o éxito
ía
log
Partir de la
necesidad del
participante
e
Interés
Relevancia
Concebimos el aprendizaje como la modificación de la conducta, lo cual implica la internalización y
apropiación del conocimiento. El aprendizaje no se “da” simplemente con la transferencia del
conocimiento, para que el aprendizaje pueda existir debe enfocarse en la siguiente triada:
-Saber (Cognoscitiva)
-Hacer (Procedimental)
-Ser (Actitudinal)
Nonaka y Takeuchi (1995) establecen que el conocimiento debe pasar de lo tácito (subjetivo, de la
experiencia) a lo explícito (racional, tangible) y luego, en un proceso de socialización, pasar a un
proceso de Internalización en donde el conocimiento vuelve a ser tácito para las personas. Esta es la
espiral de la creación del conocimiento organizacional que buscamos desarrollar en nuestro programa.
DISEÑO DE UNIVERSIDADES CORPORATIVAS
Contenido
• Experiencia del mundo de la educación superior y el mercado corporativo
• Las bases necesarias para la convergencia entre las universidades y las empresas
• Tendencias en Latinoamérica de las Universidades Corporativas – Casos de éxito
• Beneficio corporativo – Aprendizaje permanente
• Aprendizaje alineado a la estrategia del negocio
• Aprendizaje influenciado por los objetivos del negocio
• Gestionando el Aprendizaje Corporativo
• Diseño curricular
• Fusión de las competencias con el desarrollo curricular de la Universidad Corporativa
• Sistema de evaluación: desarrollar en los participantes habilidades que generen proyectos relevantes,
realizables y eficientes
• E-learning como extensor de clases
DISEÑO DE UNIVERSIDADES CORPORATIVAS
• Aprendizaje. La
Complementación de la
actividad puede convertirse en
sí misma el mecanismo válido
de la comprobación del
aprendizaje.
• Evaluación continua y
retroalimentación. Las
actividades diseñadas de
aprendizaje deben obtener
una retroalimentación constante
del participante para corroborar
su aprendizaje y evaluar la
posibilidad de continuar o
reestructurar el programa.
• Parten de un
conocimiento previo
común: Esto hace que
las situaciones que se utilicen
para las actividades sean del
conocimiento de la mayoría
de los participantes. Además,
implica que cada concepto
nuevo se construye basado
en los conceptos previos
adquiridos.
Características
• Existencia de la
posibilidad de fracaso:
Una actividad de
aprendizaje bien diseñada debe
permitir que el participante pueda
exponerse al fracaso. Si la
actividad se encuentra con una
guía tan detallada que no
dé lugar a las equivocaciones, es
muy difícil que la actividad en
sí produzca efectos positivos
de aprendizaje.
• Conexión con la realidad:
Los cursos más efectivos
son aquellos que simulan la
realidad del participante, esto
puede hacerse utilizando sus
datos, sus problemas o su
entorno.
• Parte del interés del
participante: El interés
generalmente nace de la
NECESIDAD de aprendizaje.
Este es un elemento
INDISPENSABLE para que el
aprendizaje suceda. El interés
“disparará” la PREGUNTA en
el participante, lo cual dará
sentido al aprendizaje y lo hará
significativo para él.
DISEÑO DE UNIVERSIDADES CORPORATIVAS
Facilitador
Ing. Willy Gómez, M.A.
Ingeniero en Ciencias de la Computación de la Universidad del Valle de Guatemala (UVG), posee una
Maestría en Tecnologías de la información, una Maestría en Administración Educativa y una Maestría en
Diseño Curricular.
Desde 1996 ha sido Director General y Fundador de Edured (Institución dedica a la aplicación de la
tecnología al currículo escolar). En Edured destacan la dirección e implementación de Reformas
Curriculares en varias instituciones educativas privadas en Guatemala, así como la implementación de
proyectos de Informática educativa que proponen modelos de educación con concepciones
curriculares innovadoras. Así también, en el año 2003 fue Asesor para la Reforma Educativa Nacional en
el área de Ciencia y Tecnología.
Fue Vicerector de la Universidad de San Pablo de Guatemala y anteriormente fue Decano de la Escuela
de Liderazgo y Director de Innovación Académica de esa misma casa de estudios. Desde el año 2001
al 2007 fue Catedrático Universitario de Cursos en las Facultades de Ingeniería (Análisis de Sistemas,
Gestión del Conocimiento y Tecnología aplicada a la Organización) y Educación (Desarrollo Curricular,
Tecnología Educativa I y II). Ha sido profesor de Diseño Curricular y Tecnología de la Información de
programas de licenciaturas y maestrías.
Es consultor para el Banco Interamericano de Desarrollo en proyectos de Tecnología Educativa,
orientados a desarrollar profesiones tecnológicas en jóvenes de regiones marginales de
Guatemala.
DISEÑO DE UNIVERSIDADES CORPORATIVAS
Información general
Fechas: 18, 19 y 20 de noviembre de 2014
Horario: 17:30 a 21:30 horas
Duración: 12 horas
Lugar: Hotel Intercontinental
Inversión: Q.2,250.00 (IVA Incluido)
* Pregunte por nuestros planes para grupos.
* Pregunte por nuestros planes de financiamiento.
Incluye:
- Material de apoyo
- Diploma de participación
- Coffee Break
- Tarifa especial de parqueo
Para ampliación de la información, y para formalizar la inscripción del mismo, puede comunicarse con:
Noemí Yantuche | Grupo Buró | Asesora de capacitación
Teléfono directo: (502) 2310-7702 | Celular: (502) 3017-5939
[email protected]
Damaris Yool | Grupo Buró Asesora de capacitación
Teléfono directo: (502) 2310-7703 | Celular: (502) 5555-1511
[email protected]
Teléfono: (502) 2310-7700
8ª ave. 6-21 zona 14 Colonia el Campo
www.aprendizajecorporativo.com