1. Educación

1. DESCRIPCIÓN Y VALORACIÓN DE PUESTO DE TRABAJO
SITUACIÓN DESCRITA
TIPO DE CONCURSO
Real:
Formal:
PUBLICO
MERITO
Propuesta:
X
Deseable:
INTERNO
PCD
1.1 IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO
Denominación del puesto
Clasificación ocupacional (Normalizada)
SALARIO Y BENEFICIOS
ADICIONALES
Vacancias
4.13.15 Profesional II
Gs. 3.000.000 - Rubro
145 Honorarios
Profesionales - FF.30 CAT. XP8 + Bonif. Gdo.
Académico
2 (dos)
Profesional para FITOPATOLOGIA
Unidad o puesto del que
depende directamente
2º
Dirección General de
Programas de Investigación
Unidad
inmediat.
superior
Dirección Nacional
Unidad
inmediat.
superior
3º
Unidad
inmediat.
superior
5º
Unidad inmediat.
superior
Unidad inmediat.
superior
6º
7º
Unidad
inmediat.
superior
Presidencia
1.3. UBICACIÓN FÍSICA DEL PUESTO
Centro de Investigación Capitan Miranda / Campo
Experimental Tomas Romerero Pereira
DOMICILIO
Capitán Miranda - Itapuá / Maria AuxiliadoraItapuá
Localidad-Región
2. MISION Y TAREAS DEL PUESTO
2.1. MISION DEL PUESTO
Mision del Puesto
Asistir en la cordinación de Programas de Investigación con enfasis en Fitopatología
2.2. PRINCIPALES TAREAS DEL PUESTO
TIPO DE TAREAS
DESCRIPCIÓN DE LAS PRINCIPALES TAREAS DE CADA TIPO
PLANIFICACIÓN
del propio
trabajo o el de otros
Planificar y Decidir como realizar las tareas de su propio puesto de trabajo en plazos cortos
DIRECCIÓN NO Existe supervisión o coordinación de otros puestos de manera informal o eventual.
o coordinación del trabajo de
dependientes directos o
indirectos
* Elaborar conjuntamente con la coordinación del Programa, el plan anual de actividades.* Caracterizar las líneas avanzadas de soja provenientes del
Programa de Mejoramiento Genético, por resistencia a las principales enfermedades prevalentes en el país. Colaborar para su caracterización
mediante marcadores moleculares con relación a la resistencia de patógenos. *Asistir al Programa en la colección, purificación, mantenimiento y
multiplicación de los agentes causales de las enfermedades principales de la soja. Explorar la variabilidad patogénica existente en principales
enfermedades de la soja en el país y su interacción con el germoplasma siendo desarrollado por el programa de mejoramiento. * Participar
efectivamente en la gestión, formulación y elaboración de proyectos de investigación, desarrollo tecnológico e innovación con énfasis en
EJECUCIÓN Fitopatología. * Participar en el diseño, ejecución y evaluación de los experimentos de campo y/o laboratorio para el rigor y la calidad científica
personal por parte del ocupante *Aplicar el método científico, manejo de herramientas de medición (indicadores), análisis estadísticos de datos e interpretación de resultados,
del puesto herramientas de acceso a información y redacción científica. * Ejecutar actividades de investigación, elaborar los informes respectivos y otros
documentos relacionados, en calidad de líder o coejecutor de los mismos. * Participar activamente en grupos transdisciplinarios comprometidos con
el avance en el conocimiento científico, desarrollo tecnológico e innovación. *Participar activamente en el espacio científico y de transferencia
tecnológica, con ponencias, seminarios, simposios, entre otros. *Realizar las demás actividades que le asigne el jefe inmediato que sean congruentes
con el propósito del cargo, con el fin de dar cumplimiento a los objetivos del puesto de trabajo.
CONTROL Control sobre su propio trabajo.
y/o evaluación del trabajo propio
o de dependientes
Otras tareas:
2.3. VALORACIÓN DEL NIVEL ORGANIZATIVO de las TAREAS
ESCALAS
Control
Ejecución
Dirección
Planificac.
TIPO
Planificar cotidianamente las
tareas sólo sobre su propio
trabajo y en plazos cortos
0
1
Planificar y Decidir como realizar las
Incluye responsabilidad de
tareas de su propio puesto de trabajo en planificar el trabajo propio y de
plazos cortos
personal bajo su dependencia
directa.
2
3
El puesto no incluye supervisión Existe supervisión o coordinación de
de otros puestos de trabajo.
otros puestos de manera informal o
eventual.
0
1
La mayoría de las tareas y el
tiempo que insumen son de
ejecución personal y de baja
complejidad.
0
1
Las tareas de control se refieren
sólo al propio trabajo en
aspectos operativos y pautados
previamente.
0
1
2
3
La mayoría de las tareas son de
ejecución personal, manuales o
intelectuales de mediana complejidad.
2
3
El puesto incluye tareas de control y
evaluación operativa sobre los
resultados del propio trabajo y
eventualmente de otros puestos .
2
3
4
Existe supervision o es una
jefatura formal sobre otros
puestos que no son, a su vez,
titulares de unidades.
4
Puntaje
Incluye responsabilidad sobre la planificación de áreas de Incluye responsabilidad primaria sobre
la organización bajo su dependencia.
formulación de las políticas y estrategias
institucionales.
6
7
6
7
La mayoria de las tareas del
El puesto incluye pocas tareas de ejecución pero la
puesto son de ejecución
mayoria son intelectuales y complejas.
personal, manuales o
intelectuales de alta complejidad.
4
Incluye tareas de control y
evaluación operativa de
procesos de mediana
complejidad y de otros puestos,
con y sin dependencia
jerarquica.
4
8
9
3
10
Es una jefatura o dirección formal sobre otros puestos que Existe dirección o conducción sobre todos
son a su vez titulares de unidades.
los puestos de la institución.
6
7
Incluye tareas de control y evaluación sobre áreas de la
organización bajo su coordinación y los resultados
obtenidos por las mismas.
6
7
8
9
10
0
El puesto sólo incluye tareas de ejecución
personal indelegables y de muy alta
complejidad.
8
9
10
3
Incluye tareas de control y evaluación sobre
toda la gestión institucional.
8
9
3
10
1
APOYO OPERATIVO Y
ADMINISTRATIVO
TECNICOS SUPERVISORES
Y PROFESIONALES II
PROFESIONALES I
Y JEFATURAS
DIRECCION Y CONDUCCION
SUPERIOR - ASESORAMIENTO
CONDUCCION POLITICA
VALOR
2,3
1
3 CONDICIONES DE TRABAJO
3.1. VALORACIÓN GENERAL DE LAS CONDICIONES de TRABAJO
ESCALAS
Presión
laboral
TIPO
El entorno no genera presiones
significativas y siempre existe la
posibilidad de consultar las
decisiones que se toman con el
superior inmediato o pares
Movilidad
0
1
Ambiente
0
1
3
4
Sólo excepcionalmente es preciso viajar
fuera del lugar de residencia habitual o
utilizar más de 3 horas de transporte
respecto del lugar de trabajo habitual.
2
3
1
2
5
3
6
La frecuencia de viajes es mayor a las 8 horas diarias
de trabajo y se debe pernoctar en lugares diferentes
de la residencia habitual o utilizar más de 4 horas de
transporte del lugar de trabajo habitual.
4
La totalidad del trabajo se realiza
Sólo excepcionalmente el trabajo debe
en oficinas o ambientes totalmente hacerse en ambientes no confortables o
protegidos y confortables.
inadecuados y los riesgos personales son
los normales que pueden esperarse en la
vida cotidiana.
0
Esfuerzo
físico
2
La totalidad del trabajo se realiza
en la localidad de residencia
habitual del ocupante del puesto.
Puntaje
La presion del contexto (interno o
La presion del contexto (interno o externo) es de nivel La presion del contexto (interno o externo) es
externo) es minima por lo cual siempre
intermedio y es frecuente la imposibilidad de
superior y es frecuente la imposibilidad de
es posible consultar al superior inmediato consultar decisiones importantes.
consultar decisiones importantes.
o pares ante decisiones importantes.
5
6
Frecuentemente el trabajo debe hacerse en
ambientes no confortables o inadecuados y/o los
riesgos personales superan ligeramente los normales
que pueden esperarse en la vida cotidiana.
4
5
1
2
3
4
7
El trabajo debe hacerse normalmente en
ambientes no confortables y/o de exposición a
riesgos personales que superan en gran medida
los que pueden esperarse en la vida cotidiana.
6
El trabajo no exige esfuerzo físico y El trabajo sólo exige eventualmente el
El trabajo exige normalmente el uso completo de las
puede realizarse adecuadamente
uso completo de las capacidades físicas capacidades físicas
sin uso de capacidades físicas
especiales.
0
7
Durante aproximadamente la mitad del tiempo
de trabajo es preciso pernoctar en lugares
diferentes de la residencia habitual del ocupante
del puesto y/o los viajes a más de 4 horas de
transporte del lugar de residencia habitual son
frecuentes e imprevistos.
5
7
El trabajo exige normalmente el uso completo
de las capacidades físicas de la población sana
y eventualmente capacidades superiores al
promedio.
6
7
Las situaciones de alta presión del
contexto interno y externo son
constantes y exigen permanentemente
tomar decisiones autónomas.
8
9
4
10
Durante la mayor parte del tiempo de
trabajo es preciso pernoctar en lugares
diferentes de la residencia habitual del
ocupante del puesto y los viajes de más
de 4 horas de transporte del lugar de
residencia habitual son frecuentes e
imprevistos.
8
9
10
4
Constantemente el trabajo debe
hacerse en ambientes no confortables o
inadecuados y/o los riesgos personales
son permanentes.
8
9
10
3
El trabajo exige frecuentemente el uso
completo de capacidades físicas
superiores al promedio.
8
9
10
2
VALOR
3,3
3.2. VALORACIÓN ESPECÍFICA DE LAS CONDICIONES de TRABAJO
VALORACIÓN DEL PUESTO RESPECTO DE LAS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS REQUERIDAS Y AJUSTES POSIBLES
REQUERIMIENTOS DE COMPETENCIAS
TIPO
Descripción
ESCALA
El puesto sólo exige
El trabajo exige normalmente el
No relevante para el
ocasionaluso intenso de estas
puesto
mente el uso de estas
capacidades
capacidades
Justificación de la
calificación
Ajustes posibles en el
puesto
Puntaje
1
Movilidad
Destreza manual
Desplaza
miento:
2
3
Acceso a
transporte
4
Indistinta
Posición
5
Sentada
De pie
6
Capacidad para realizar
actividades que requieran
acciones coordinadas, con
precisión y rapidez manual.
Capacidad para caminar y/o
desplazarse, utilizando o no
algún tipo de equipamiento.
Capacidad para el acceso físico
a transporte público o hacer
uso de vehículo particular.
Capacidad para adoptar y
mantener INDISTINTAS
posturas.
Capacidad para adoptar y
mantener la postura SENTADA.
Capacidad para adoptar y
mantener la postura DE PIE.
Capacidad para adoptar y
mantener otras posturas (de
RODILLAS, AGACHADA,
ARRODILLADA, otras).
8 Capacidad para realizar
esfuerzos físicos (carga,
manipulación de pesos y/u
objetos de gran volumen)
9 Capacidad para soportar
situaciones generadoras de
estrés, tensión y/o fatiga
mental.
10 Capacidad para iniciar y
mantener relaciones con otras
personas.
11 Capacidad para el autocuidado
y la percepción de riesgos.
0
1
3
4
5
6
7
8
9
10
5
0
1
3
4
5
6
7
8
9
10
4
0
1
3
4
5
6
7
8
9
10
4
0
1
3
4
5
6
7
8
9
10
4
0
1
3
4
5
6
7
8
9
10
4
0
1
3
4
5
6
7
8
9
10
3
0
1
3
4
5
6
7
8
9
10
4
0
1
3
4
5
6
7
8
9
10
4
0
1
3
4
5
6
7
8
9
10
5
0
1
3
4
5
6
7
8
9
10
4
0
1
3
4
5
6
7
8
9
10
5
0
1
3
4
5
6
7
8
9
10
4
0
1
3
4
5
6
7
8
9
10
0
0
1
3
4
5
6
7
8
9
10
6
0
1
3
4
5
6
7
8
9
10
5
0
1
3
4
5
6
7
8
9
10
4
0
1
3
4
5
6
7
8
9
10
6
0
1
3
4
5
6
7
8
9
10
6
7
Otras
Fuerza:
Tolerancia:
Relaciones
interpersonales
Autocuidado
personal:
Orientación en el
entorno:
12 Capacidad para orientarse y
utilizar transporte público.
13 Capacidad para participar en
Manejo de dinero:
Aprendizaje:
Visión:
transacciones económicas
básicas.
14 Capacidad de adquirir
conocimientos para realizar
nuevas tareas.
15 Capacidad para reconocer y/o
distinguir objetos y colores.
16 Capacidad para oír, reconocer
Audición:
Comprensión
verbal:
Expresión Oral:
y/o discriminar sonidos.
17 Capacidad para entender
mensajes orales.
18 Capacidad para expresar
mensajes orales.
1
VALOR
4,3
3.2.2 EVALUACIÓN DE CONDICIONES DE SEGURIDAD
CONDICIONES
TIPO
Descripción
ESCALA
Totalmente seguro y
dentro de parámetros
normales
Puede presentar
riesgos menores
Puede presentar riesgos
importantes
Justificación de la
calificación
Ajustes posibles en el
puesto
Puntaje
1
Uso de maquinaria o instrumentos
0
1
3
4
5
6
7
8
9
10
4
2
Trabajo en altura
0
1
3
4
5
6
7
8
9
10
0
3
Movilidad y transporte interno y externo
0
1
3
4
5
6
7
8
9
10
4
4
Manipulación de objetos y sustancias
0
1
3
4
5
6
7
8
9
10
4
5
Uso de vehículos
0
1
3
4
5
6
7
8
9
10
3
6
Exposición a ruido y vibraciones
0
1
3
4
5
6
7
8
9
10
3
7
Exposición a temperatura
0
1
3
4
5
6
7
8
9
10
4
PROMEDIO
1
3,1
4. REQUISITOS DEL PUESTO
4.1 DESCRIPCIÓN DE LOS REQUISITOS MÍNIMOS Y OPCIONALES
COMPONENTE
MÍNIMOS REQUERIDOS
EXPERIENCIA LABORAL
OPCIONALES CONVENIENTES
2 (dos) años de experiencia general laboral, .Experiencia Específica en al menos 1
(un) año en actividades similares a la carrera.
Profesional graduado en las áreas de Ciencias Agrarias, Título Universitario
EDUCACIÓN FORMAL (EXCLUYENTE).
o ACREDITADA
PRINCIPALES Conocimientos básicos de Informática y cursos capacitación en áreas especificas a la
CONOCIMIENTOS carrera; Idioma Guaraní e Inglés.
ACREDITADOS
*Capacidad de análisis y síntesis* habilidad verbal y gramatical* Buenas relaciones
interpersonales* Vocación de servicio y capacidad de trabajo bajo presión* orden*
PRINCIPALES responsabilidad* proactividad, responsabilidad * Amplio conocimiento en trabajos de
COMPETENCIAS investigación en fincas y campos.
Cursos de capacitación y participación en
Proyectos de Investigación. Publicaciones
No estar ocupando un cargo permanente en la Administración Pública. No haber sido
separado de la Administración Pública mediante expediente disciplinario, ni hallarse en
inhabilitación para ocupar cargos públicos. Presentar los formatos requeridos.
OBSERVACIONES Presentar antecedentes policiales y judiciales ( preseleccionados). Horario de 07.00 a
15.00 hs.
PUNTAJE
4.2 VALORACIÓN DE LOS REQUISITOS DEL PUESTO
ESCALAS
Competencias
Conocimientos
Educación
Experiencia
TIPO
No se requiere
Se requiere de una experiencia
experiencia previa aunque laboral , en general entre 2 y 4
se pudiese solicitar hasta años en total.
1 año de experiencia
general
Se requiere de una experiencia Se requiere de un nivel de
Se requiere de la máxima
laboral en general en el orden de experiencia laboral en el orden de experiencia laboral entre 8 y
entre 4 y 6 años en total.
entre 6 y 8 años en total.
10 años
0
1
Educación primaria
cursando o equivalente
para el adecuado
desempeño en el puesto.
2
3
Educación secundaria (Grado 2)
o equivalente. Educacion
Terciaria (Grado 3) para el
adecuado desempeño en el
puesto.
6
7
8
9
10
Se requiere de nivel educativo de Se requiere de nivel
posgrados para en la o las
educativo de doctorado o
disciplinas requeridas por el
posdoctorado en la o las
puesto.
disciplinas requeridos por el
puesto.
2
0
1
No se requiere de
conocimientos técnicos
específicos ya que
pueden adquirirse en
plazos breves.
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Se requiere de un nivel básico de Se requiere de un nivel medio de Se requiere de un nivel superior de Conocimientos de niveles
conocimientos teóricos, técnicos conocimientos teóricos, técnicos conocimientos teóricos, técnicos superiores que tengan
y/o prácticos con relacion al
y/o prácticos con relacion al
y/o prácticos en relacion al puesto relacion a la políticas y
puesto
puesto
estrategias institucionales.
4
0
1
2
3
Se requiere de capacidad Se requiere de capacidad para
para la programación y
planificar y controlar el trabajo
control de las propias
propio y de otros eventualmente
tareas y ejecución.
dependientes, ejecutar tareas
técnicas
0
1
APOYO OPERATIVO Y
ADMINISTRATIVO
2
3
TECNICOS SUPERVISORES Y
PROFESIONALES II
4
5
Educacion de nivel universitario
en las disciplinas requeridas por
el puesto. (nivel 4 Junior y Nivel
5 Senior)
4
5
6
7
Se requiere de capacidad para
Se requiere de capacidad para
planificar, controlar y evaluar el planificar, controlar y evaluar el
trabajo de grupos o unidades
trabajo de grupos o unidades
pequeñas, coordinar, dirigir y
grandes, coordinar y dirigir a los
capacitar los miembros y
miembros y ejercer la
representarlas ante terceros
representación ante terceros
internos o externos.
internos o externos.
8
9
10
Competencias de Alta
Gerencia Pública, tales como
liderazgo, etica,
gerenciamiento publico,
habilidades mediaticas,
compromiso, integridad,
conciencia organizacional.
4
4
8
3
5
PROFESIONALES I Y JEFATURAS
6
7
DIRECCION Y CONDUCCION SUPERIOR ASESORAMIENTO
9
10
CONDUCCION POLITICA
PROMEDIO
3,3
1
MATRIZ DE EVALUACION
EVALUACION POR
ENTREVISTA
EVALUACION CURRICULAR
TOTAL
Formación Académica
N° C.I. del
Postulante
Profesional Universitario de
Ciencias Agrárias
40 Ptos.
C.I. N° 1
C.I. N° 2
C.I. N° 3
TOTALES ->
Constancia o
Certificados de
Cursos
relacionados al
cargo
10 Ptos.
Experiencia
Especifica
Experiencia
General
80 Ptos.
20 Ptos.
ENTREVISTA CON
LA COMISION DE
SELECCIÓN
TOTAL
20 Ptos.
20 Ptos.
PUNTAJE
TOTAL
100 Ptos.
10 Ptos.
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
0,00
EVALUACION CURRICULAR: hasta 80 ptos.
Formacion Académica: Hasta 40 Ptos. Se puntuará al postulante que en los siguientes niveles académicos: Profesional Universitario
de Ciencias Agrarias (40 ptos.) y 10 puntos para los cursos relacionados al cargo en concurso y acreditados, que se puntuarán con 5
puntos por cada uno.
Experiencia Específica y General:
Hasta 20 Pts. para la exp. Específica: se aplica a la experiencia de los postulantes en trabajos de igual o similar función al
concursado: Hasta 10 Pts. para la Experiencia General: el tiempo que ha trabajado sea en el sector público o privado: los tiempos
menores al requerido serán ponderados en forma proporcional.
EVALUACIÓN PSICOTÉCNICA
No Aplica
EVALUACIÓN POR ENTREVISTA
Los postulantes deberán superar la entrevista con el Comité Evaluador, que será puntuada como parte del proceso de concurso con 20
puntos.
Puntaje
El puntaje total mínimo de calificación por todas las áreas no podrá ser menor de 60 puntos sobre una escala de 100 puntos.
La selección se hará por Terna.
1
EVALUACION DOCUMENTAL
DOCUMENTOS NO
EXCLUYENTES
DOCUMENTOS EXCLUYENTES PARA POSTULACION
N° C.I.
Nota de
Postulación Formato "A"
Formato CV Formato "B"
DDJJ de 1626 Formato "C"
DDJJ de no estar
Fotocopia
Fotocopia
incurso en
autenticada de autenticada de
Titulo
parentesco Cédula de
Universitario
Formato "D"
Identidad
Constancia de
trabajo
Constancia de
cursos
DOCUMENTOS PARA
ADJUDICACION DEL PUESTO
Certificado policial
Certificado
judicial
C.I. N° 1
C.I. N° 2
C.I. N° 3
EVALUACION DOCUMENTAL
La NO presentación de algunos de los documentos excluyentes será de descalificación automática.
Los documentos de adjudicación, serán requeridos al postulante seleccionado al cargo luego de todo el proceso de evaluación
1