1. Educación

DESCRIPTIVE ADJECTIVES
¿Cómo son estas personas?
Haz una descripción de las siguientes personas.
MODELO: Rihana es bonita, inteligente, simpática, norteamericana.
Justin Timbarlake es guapo, inteligente, bajo.
1. Arnold Schwarzenegger es ______________________________________________________
2. El presidente Obama es ________________________________________________________
3. Rafael Nadal es _______________________________________________________________
4. Miley Cirus __________________________________________________________________
5. Pink es ______________________________________________________________________
6. Jennifer López es _____________________________________________________________
7. Brad Pitt es __________________________________________________________________
8. Larry King es _________________________________________________________________
9. Gwyneth Paltrow es ___________________________________________________________
10. Robert Downey Jr. es__________________________________________________________
11. Tu hermana _________________________________________________________________
12. Tu mama ___________________________________________________________________
13. Tu papa ____________________________________________________________________
14. Como soy yo ________________________________________________________________
GPA-PE_1-14.qxd
2/2/06
3:01 PM
Page 11
Realidades
Nombre
Hora
Fecha
Guided Practice Activities
PE-4
Present tense of regular verbs (p. 9)
• Hablar (to talk), comer (to eat), and vivir (to live) are regular verbs. To form the
present tense, drop the -ar, -er, or -ir endings and add the present-tense endings.
hablar
comer
vivir
yo
hablo
como
vivo
tú
hablas
comes
vives
usted/él/ella
habla
come
vive
nosotros/nosotras
hablamos
comemos
vivimos
vosotros/vosotras
habláis
coméis
vivís
ustedes/ellos/ellas
hablan
comen
viven
A. Circle the present-tense verb form in each sentence.
Modelo
Nosotros corremos en el parque.
1. Mis amigas viven en Nueva York.
3. Yo escribo mi tarea en el cuaderno.
2. Carlos come en casa a las seis.
4. Ustedes hablan inglés y español.
© Pearson Education, Inc. All rights reserved.
B. Look at the drawings below. Complete each description by circling the correct form
of the verb using the subject pronouns given.
Modelo
Él ( escuchan / escucha ) la radio.
1.
Andrea ( escribimos / escribe ) cuentos.
2.
Tú ( usa / usas ) la computadora.
WEB CODE jdd- 0004
Guided Practice Activities
PE-4
11
GPA-PE_1-14.qxd
2/2/06
Realidades
3:01 PM
Page 12
Nombre
Hora
Fecha
Guided Practice Activities
PE-4a
Present tense of regular verbs (continued)
3.
Nosotras ( comes / comemos ).
4.
Marta ( toca / tocamos ) la guitarra.
5.
Ustedes ( cantan / canto ) muy bien.
C. Choose the correct ending for each incomplete verb and draw a line beneath your
choice. Follow the model.
Modelo
Ana camin( -a / -e ) a la escuela.
1. Tomás escrib( -a / -e ) cuentos fantásticos.
2. Nosotros practic( -amos / -emos ) muchos deportes.
3. Yo escuch( -a / -o ) la música clásica.
4. Juan y Lola le( -en / -an ) novelas de horror.
© Pearson Education, Inc. All rights reserved.
D. Write the correct form of each verb in the space provided.
Modelo
Luis
nada
1. Lolis
2. ¿Tú
(nadar) en la piscina.
(correr) en el parque todos los días.
(montar) en monopatín?
3. Vicente y yo
(comer) en el restaurante mexicano.
4. Tú y Rodrigo
5. Yo
12 Guided Practice Activities
(vivir) en el mismo pueblo.
(sacar) la basura.
PE-4a
WEB CODE jdd- 0004
GPA-PE_1-14.qxd
2/2/06
3:01 PM
Page 7
Realidades
Nombre
Hora
Fecha
Guided Practice Activities
PE-3
The verb ser (p. 5)
• Ser is an irregular verb and it means “to be.” These are its present-tense forms:
yo
soy
I am
nosotros(as)
somos
We are
tú
eres
You are (fam.)
vosotros(as)
sois
You are (fam., pl.)
Ud./él/ella
es
He, she is;
You are (fam.)
Uds./ellos/ellas
son
They are;
You are (form.)
• Remember that you can use ser with adjectives to tell what someone is like:
Esas chicas son altas. Those girls are tall.
A. Choose the correct form of the verb ser in the word bank to complete the sentences.
Follow the model.
eres
Modelo
somos
eres
Tú
1. Yo
soy
es
reservado.
4. Tú
sociable.
2. Nosotros
deportistas.
3. Elena
son
inteligente.
5. Ustedes
trabajadores.
alta.
© Pearson Education, Inc. All rights reserved.
• To tell where someone is from, use ser + de + place:
Ricardo es de México. Ricardo is from Mexico.
B. Say where each of the people is from below based on their nationality. Follow
the model.
Modelo
Linda: venezolana
Linda
es
de
Venezuela.
1. Juan Carlos y Sofía: españoles
España.
2. Rosa: guatemalteca
Guatemala.
3. tú: mexicano
México.
4. Orlando: cubano
Cuba.
5. Luz y Marisol: colombianas
Colombia.
6. Mercedes y yo: panameñas
Panamá.
WEB CODE jdd- 0002
Guided Practice Activities
PE-3
7
Nombre:
Periodo:
Fecha:
Práctica con las nacionalidades
Give the nationality of the underlined country:
1. Mis padres viajan a El Salvador pero ellos no son ________________________.
2. Juan viene de Honduras. Él es ________________________________.
3. Maria y su hermano vienen de Uruguay. Ellos son ___________________.
4. Mario y su esposa son de Madrid, España. Son ___________________________.
5. Isabel es de los Estados Unidos de América. Ella es _____________________.
6. Puerto Rico es una isla pequeña. Los _________________ son muy simpáticos.
7. Mis padres son de en Argentina. Ellos son ____________________________.
8. Nicaragua está en América Central. La capital de los ___________ es Managua.
9. Muchos _______________ viven en los EE.UU. No quieren vivir en México por
la inseguridad y la falta de trabajo.
10. La familia de Guadalupe vive en Costa Rica. Son _________________________.
II. Give the Nationality:
Nombre(s)
País
Julia y Margarita
España
Xavier
Costa Rica
Lupita, Marta y Pedrito
Puerto Rico
La Sra. Palacios y el Sr.
Martin
Cristóbal, Melinda y Juan
Paraguay
Venezuela
Juanita, Julio y José
Chile
Mimí
Panamá
El Sr. González y la Sra.
Pérez
La Sra. Johnson y el Sr.
Smith
Mercedes
Nicaragua
Estados Unidos
Uruguay
Nacionalidad
En Español 2: Vocabulario de Español 1
Nombre ________________
A. Write a word to answer each question.
¿Dónde? = ____________________
¿Cuándo? = ______________________
nadas
es tu cumpleaños
vives
estudias
estudias
juegas al beisbol
comes papas fritas
vas al cine
juegas al fútbol
miras la tele
caminas con el perro
ves una película
tienes la clase de español
viajas
aprendes
nieva mucho
duermes
vas a la playa
lees un libro
esquías
¿Qué? = ________________________
¿Por qué? __________________________
lees
bebes un refresco
escribes
llevas el abrigo
comes
estudias todos los días
estudias
llevas la cámara
bebes
comes un sándwich
llevas en la piscina
duermes
aprendes
llevas anteojos de sol
escuchas
llevas una chaqueta
ves en el cine
estás muy cansado/a
tocas
tienes frío
¿Quién? = ________________________
¿Cómo? = ___________________________
enseña
estás
practica deportes
vas a la escuela
es el padre de tu padre
eres
es el hijo de tu tío
es tu mejor amigo/a
es la hermana de tu madre
se dice “grandfather”
es el hijo de tu hermana
es tu clase de inglés
trabaja en el hospital
es tu maestro favorito
trae la comida
viajas a otro país
vende trajes de baño