1. Educación

COLEGIO TRILCE
La Molina, Salamanca y Santa Anita
Apellidos y Nombres: __________________________________
I.
Sección:____________
REDACCIÓN:
Planificación:
1. ¿Por qué Iqbal, a diferencia de los otros niños, siempre intentaba escapar?
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2. Describe el comportamiento de los siguientes personajes:
a. Hussain
Khan:___________________________________________________________
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b. Eshan
Khan:___________________________________________________________
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3. ¿Con qué hecho de la historia se relaciona el siguiente fragmento?
Era poco más de media noche cuando salimos afuera. Era una noche sin luna, el
cielo estaba negro y limpio, porque realmente hay nubes en verano en mi país, y
apenas se notaba un hilo de aire que agitaba las hojas de los árboles. Nos
quedamos un momento en la puerta mientras se secaba el sudor de nuestras caras.
(sic. Pág. 63)
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4. Ortografía: coloca las tildes donde sea necesario:
a. Le faltaba una oreja, eso si, y tenia un aire feroz.
b. Yo no se de nadie que haya estado en la tumba en pleno verano.
c. Lo agarro del brazo y no lo soltaba –Karim escupio en el suelo-.
d. Ya no nos encontrabamos en las noches para hablar.
e. Y a lo mejor comeria tambien dulces: queso frito, enrrollado con azucar negro
y canela…
II.
VALORACIÓN DE LA OBRA:
1. ¿Qué opinas de la actitud final de María cuando les escribe la carta a
Fátima?
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2. Mensaje o enseñanza: Menciona tres mensajes que te haya dejado la obra
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3. ¿Qué opinas de la vida de Iqbal? ‘Por qué? ¿Crees que el autor cumple su
misión de concientizar a la gente sobre la explotación infantil?
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TAREA DOMICILIARIA:
1. Redacción: Escribe un final diferente para la novela:
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2. Valoración: ¿La actitud de cuál de los chicos te llamó más la atención? ¿Por qué?
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