1. Internet

Edutic
1 de 8
http://www.edutic.ua.es/visualiza_wq/imprimir.asp?id=195
!CÓMO ELABORAR UNA WEBQUEST!
Autor:
Rosabel Roig Vila
Autores:
Descripción:
Esta WQ te indica los pasos a seguir para elaborar tu propia WQ.
Nivel Educativo:
Universitaria
Area curricular:
General/Otros
1. INTRODUCCIÓN:
-
docentes es elaborar materiales curriculares para nuestros
alumnos.
¿Por qué no elaborar un tipo de material curricular donde Internet sea un
recurso importante para trabajar?
Si te atreves, este tipo de material curricular se llama WebQuest.
Así que... manos a la obra!!!
Si quieres saber más sobre webquests...
Web de Bernie Dodge (creador del concepte webquest):
http://webquest.sdsu.edu/
Comunitat Catalana de webquests:
http://www.webquestcat.org
(para relajarnos un poco antes de empezar:
13/10/2011 06:58 p.m.
Edutic
2 de 8
http://www.edutic.ua.es/visualiza_wq/imprimir.asp?id=195
2. PROCESO
A continuación aparecen los pasos que debes seguir para el diseño de tu WQ.
También aparecen referencias para ayudarte en dichos pasos:
Para comprender qué es una webquest puedes:
- Leer los artículos del monográfico sobre WebQuests
que ha publicado la revista Quaderns Digitals.En él
podrás ver el artículo que ha escrito la red EDUTIC
titulado "DISEÑO Y CREACIÓN ON LINE DE
WEBQUESTS A TRAVÉS DE EDUTIC-WQ".
PARA SABER MÁS... puedes ver:
1. Comprender lo que es una
WQ.
- Una presentación de diapositivas en pdf:
http://school.discovery.com/schrockguide/webquest
/webquest.PDF (inglés)
- Un artículo de Maureen Brown titulado The Student
WebQuest:
http://www.lesley.edu/faculty/myoder/webquest.pdf
- Tipos de tareas: http://www.slideshare.net/carmebarba/taxonomiade-webquest-en-catal
2. Ver ejemplos de WQs ya
elaboradas.
Entra en el apartado de Edutic "listado de webquests" y
visita las WQs.
Otros ejemplos:
- http://www.webquestcat.org/
13/10/2011 06:58 p.m.
Edutic
3 de 8
http://www.edutic.ua.es/visualiza_wq/imprimir.asp?id=195
- Rome: The Past is Present: http://kathyschrock.net
/webquests/FOULKE/rmindex.htm
3. Decidir el tema de tu WQ y El tema estará relacionado con los objetivos y
contenidos del currículum.
el nivel educativo al que irá
dirigida.
Debemos pensar en el nivel educativo y área curricular.
4. Definir la tarea de tu WQ
(recuerda que es el trabajo
final que harán los alumnos).
La tarea debe indicar el producto final que se elaborará
al final de la WQ. Para llegar a esa tarea final, puede
haber subtareas que se irán desarrollando durante la
webquest.
Si quieres una ayuda, puedes ver un listado de ejemplos
de tareas.
Si eres un veterano utilizando Edutic-WQ, directamente
elabora tu WQ on line utilizando Edutic-WQ.
Si vas a utilizar por primera vez Edutic-WQ para publicar
tu webquest te aconsejamos que utilices el programa
word para hacer tu borrador.
Puedes ver un ejemplo de borrador de WQ en el
5. Preparar un borrador de tu apartado ""archivos"" titulado ""borradorwq"".
WQ.
(Te aconsejamos que te imprimas el borrador y la
5.1. Realizar en Internet una webquest para ver las diferencias entre ambos
búsqueda de webs
documentos).
relacionadas con el tema y
adecuadas a la edad de los
IMPORTANTE: No añadas imágenes en tu borrador de
alumnos.
word, sólo indica dónde iría cada imagen y qué imagen
sería. Sí debes tener cada imagen en un archivo .jpg o
También será interesante
.gif.
buscar webs dirigidas al
profesor (estas direcciones se IMPORTANTE: Te aconsejamos que cuando encuentres
incluirán en el apartado de
una web interesante utilices el ""copia"" y ""pega"" para
""guía didáctica"" u
llevar esa dirección al word. Así no habrá ningún error en
""orientaciones al profesor""). la dirección.
Para buscar webs puedes utilizar los buscadores,
direcciones que tengas, directorios educativos, etc.
Webs educativos de interés:
Directorio EDUTIC: http://www.edutic.ua.es/directorio
/directorio.asp
13/10/2011 06:58 p.m.
Edutic
4 de 8
http://www.edutic.ua.es/visualiza_wq/imprimir.asp?id=195
Que vuele tu imaginación al hacer estos documentos. Si
quieres, también puedes escanear cualquier documento.
Recuerda guardar todos estos archivos en tu disco duro,
CDs o disquetes para luego ""colgarlos"" en Edutic-WQ
en el apartado ""archivos"".
----------------------------------------5.2. Elaborar tus propios
recursos en word, Power
Point, etc.
Puedes ver ejemplos de este tipo de archivos en las
siguientes webquests de Edutic:
COCINA INTERNACIONAL
-----------------------------------------RECOMENDAMOS...
Que elabores una presentación multimedia en Power
Point o similar e introduzcas sonidos en las diapositivas.
Pueden ser imágenes escaneadas, imágenes bajadas o
copiadas de Internet. (Se respetarán derechos de autor)
Debes guardar cada imagen en un archivo en formato
""gif"", ""jpg"" o ""png"".
Direcciones de interés:
Para buscar imágenes:
5.3. Buscar y archivar
imágenes para tu WQ
http://www.1clipart.com/
http://web.uvic.ca/hcmc/clipart/ (Hacer clic en "topic
galleries" para buscar imágenes clasificadas por temas;
hacer clic en "keyword search" para introducir tu palabra
--en inglés-- de búsqueda)
También tienes los buscadores...
http://www.altavista.com/image/default
http://images.google.com/images
6. Pensar y redactar los
apartados de tu WQ:
Piensa en una introducción motivadora.
6.1. Introducción
Además, debes tener claro lo siguiente para así diseñar
correctamente tu WQ:
- Una WQ puede estar dirigida a un alumno o a un grupo
13/10/2011 06:58 p.m.
Edutic
5 de 8
http://www.edutic.ua.es/visualiza_wq/imprimir.asp?id=195
pequeño de alumnos. Se aconseja esto último ya que así
favorecemos el trabajo colaborativo.
- Una WQ puede estar elaborada para que los alumnos la
realicen delante de una pantalla de ordenador o puede
ser una WQ que el profesor imprimirá y llevará a una
clase donde no existen ordenadores.
Debemos indicar cuál será el trabajo final que deben
elaborar y también indicaremos el soporte en que lo
presentarán.
6.2. Tarea
Indicaremos cómo queremos que se trabaje
(individualmente, en grupo...). Se aconseja distribuir la
tarea entre los componentes del grupo (si nuestra WQ es
grupal). Cada uno asumirá un rol o función dentro del
grupo.
6.3. Proceso
De forma numerada se indicarán todas las actividades a
realizar. Las describiremos de forma muy precisa.
6.4. Evaluación
Debemos indicar qué y cómo evaluaremos.
Redactaremos la conclusión teniendo en cuenta que
puede servir a los alumnos para que:
6.5. Conclusión
Reflexionen sobre lo que han hecho.
Se pregunten cuestiones a partir de lo que han
trabajado.
Les sirva de resumen de todo lo que han hecho.
Les sugiera ideas para continuar profundizando en
la investigación sobre el tema tratado o
relacionándolo con otros temas.
La información que aparecerá en este apartado puede
ser:
1. Justificación y utilidad de la WQ.
2. Nivel educativo al que va dirigida la WQ.
7. Guía didáctica u
orientaciones para el profesor 3. Conocimientos previos que debe tener el alumnado.
4. Relación de la WQ con el currículum:
4.1. Objetivos y contenidos del área curricular.
4.2. Habilidades de comunicación (generar, ordenar
ideas, etc.) y de reflexión (comparar, clasificar, analizar,
13/10/2011 06:58 p.m.
Edutic
6 de 8
http://www.edutic.ua.es/visualiza_wq/imprimir.asp?id=195
valorar, etc.) que se pretenden desarrollar con la WQ.
5. Orientaciones sobre la metodología y proceso a seguir
para trabajar la WQ con los alumnos.
5.1. Temporalización aproximada.
5.2. Organización de los alumnos.
5.3. Otras orientaciones: indicaciones a posibles
problemas, variaciones de algún aspecto de la WQ, etc.
6. Recursos. Aquí indicaremos todos los recursos que
hemos utilizado --tanto los que aparecen enlazados en la
WQ como los utilizados para elaborarla--.
IMPORTANTE indicar los créditos:
Autor (nombre y e-mail).
Lugar de trabajo.
Fecha de creación.
3. TAREA
-
Las características recomendadas que debe tener una WQ son:
- Debe tratar un tema que pertenezca a alguna área curricular.
- Los apartados de la WQ serán:
1. Introducción, que presenta el planteamiento general de la WQ a todo el grupo.
2. Tarea, se identifica con el objetivo final de la WQ –aquello que se debe elaborar al
terminar la WQ
3. Proceso, donde se indican las actividades y tareas que deben hacerse.
13/10/2011 06:58 p.m.
Edutic
7 de 8
http://www.edutic.ua.es/visualiza_wq/imprimir.asp?id=195
4. Evaluación, donde se indican los aspectos que se valorarán y cómo se valorarán.
5. Conclusión, donde aparecen unas reflexiones finales.
6. Orientaciones para el profesor o guía didáctica, donde aparecen sugerencias para
utilizar la WQ en clase.
- Estará dirigida al alumnado (excepto el apartado de "orientaciones"), por lo que el
texto estará adaptado a su edad.
- Internet será un recurso importante en la WQ:
Pensemos que si elaboramos una WQ que podríamos hacer más fácilmente en
una ""hoja escrita"" entonces quiere decir que no es una buena WQ.
Si son los alumnos los que navegan por Internet, el trabajo que deben hacer
no será sólo ""copiar y pegar"" información sino que exigirá otras habilidades:
análisis, síntesis, comparación, etc.
Podemos utilizar, pues, otras webs como recursos para los alumnos y para el
profesor que quiere trabajar nuestra WQ en clase.
- Podemos utilizar otros recursos además de Internet: bibliografía impresa, elaboración
de nuestros propios documentos y plantillas hechos en Word, presentaciones en Power
Point, etc.
4. EVALUACIÓN
Para evaluar tu webquest puedes guiarte por una rúbrica, es decir, una parrilla que
contiene los criterios de evaluación (ver ejemplos de rúbricas para evaluar WebQuest en
el archivo "rubricaWQ" anexado abajo).
5. CONCLUSIÓN
Para saber más...
13/10/2011 06:58 p.m.
Edutic
8 de 8
http://www.edutic.ua.es/visualiza_wq/imprimir.asp?id=195
Portales sobre webquests
http://sites.google.com/site/webquestcathome/portalswebquest
6. ORIENTACIONES
Respecto a esta webquest que hemos diseñado indicaremos que:
Está diseñada para que sirva de guía a la hora de diseñar y elaborar una webquest sobre
cualquier tema.
Podríamos decir que se trata de una ""webquest de webquests"".
Además de seguir los pasos que se detallan en ella aconsejamos que antes se lean
los apartados ""introducción"" y ""partes de una WQ"" que explican cuestiones sobre el
concepto, tipología, características, etc. de las webquests.
El apartado ""elabora una WQ"" contiene el mismo contenido que esta Webquest que os
proponemos aquí.
El apartado ""bienvenida"" nos presenta la herramienta informática ""Edutic-WQ"" que
permite diseñar y publicar on line nuestra propia webquest.
Ya que hemos utilizado Edutic-WQ hay una serie de datos que sirven de guía y que ya
se han incluido en el apartado ""descripción"":
- Título de la WQ
- Autor de la WQ (nombre, apellidos y correo electrónico)
- Ciclo/nivel educativo aproximado al que va dirigida nuestra WQ.
- Área de conocimiento
- Breve descripción de la WQ
13/10/2011 06:58 p.m.