1. Educación

Dirección General de Educación Secundaria
y Enseñanzas Profesionales
de Ordenación Académica
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
Comunidad de Madrid
CONVOCATORIA DE JUNIO DE 2009
1 de JUNIO de 16,00 a 17,30 horas
GRADO SUPERIOR
PARTE COMÚN: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
SOLUCIONES
1ª.- Se tendrá en cuenta que el alumno reconozca el carácter humanístico o ensayístico del
texto al igual que el carácter expositivo-argumentativo del mismo. Se valorará que argumente el
porqué con ejemplos del texto. De igual modo se tendrá en cuenta que analice la estructura del
mismo refiriéndose a los aspectos morfológico, sintáctico y léxico así como a la coherencia y a la
cohesión en el texto. Valoración: 2 puntos
2ª.- Se valorará que el alumno demuestre que es capaz de discernir tanto ideas principales
como secundarias del texto así como de expresarlas con coherencia y cohesión.
Valoración: 2 puntos
3ª.- Se valorará que el alumno muestre su capacidad de exponer clara y ordenadamente sus
ideas, así como su capacidad de argumentación. Se valorará también que el alumno se exprese
de forma personal y no conteste con fórmulas estereotipadas, que emita opiniones críticas y
originales expuestas con coherencia y defendidas con rigor. Valoración: 2 puntos
4ª.- Se valorará con un punto el análisis oracional, es decir, que el alumno sea capaz de
determinar los tipos de oraciones que conforman la oración compuesta propuesta. Otro punto será
para las funciones sintácticas de cada una de las oraciones, siendo el esquema básico el
siguiente.
Oración compuesta formada por:
Oración principal: Me gusta mucho
SV (PV) me gusta mucho # NV: gusta # CI: me # CC: mucho
Oración subordinada sustantiva de sujeto: que la mitología………..dioses.
Nx. Que
SN (Suj) la mitología grecolatina que se estudia en la clase de Cultura clásica
Oración subordinada adjetiva especificativa: que se estudia en la clase de CC
Oración con SE impersonal
SV (PV) que se estudia en clase de cultura clásica # NV: Estudia # CD: que
CC: en clase de cultura clásica.
SV (PV) exponga con claridad la vida de los dioses. # NV. Exponga
CC: con claridad # CD: la vida de los dioses.
Valoración: 2 puntos
5ª.- En esta pregunta el alumno deberá referirse a algunas características de la lírica renacentista:
- en relación a los temas: naturaleza, amor y mitología.
- en relación a las principales composiciones métricas: cuartetos, liras, octava real y soneto.
- en relación a las principales etapas: primera mitad del XVI con Garcilaso y segunda mitad
con la poesía ascética y mística de Fray Luis, San Juan de la Cruz o Santa Teresa de Jesús
y a las características principales de estos autores. Valoración: 2 puntos
Fundamentalmente en las cuestiones 1ª), 2ª) y 3ª) se valorará la CORRECCIÓN ORTOGRÁFICA
(letras y signos de puntuación).
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DEFINITIVO: 23/01/2015
Parte COMÚN: Ejercicio de LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA / 1 de Junio de 16,00 a 17,30.