1. Educación

GUIA Y PORTAFOLIO QUIMICA 2
OPORTUNIDADES EXTRAORDINARIAS
I.- DEFINE LO SIGUIENTE:
1
Ecuación química. y su interpretación.
2
Ecuación balanceada.
3
Formula química, símbolo.
4
Cambio químico.
5
Reacción química.
Λ
3Na + Cl
_____
6
→
NaCl
___
Energía de activación
7
¿Cuáles son las evidencias de que ha ocurrido una reacción?
8
Reacción exotérmica y reacción endotérmica ( dar ejemplos de cada una).
9
Reacción de síntesis, da 3 ejemplos.
10 Reacción de descomposición, menciona 3ejemplos.
11 Desplazamiento simple, redacta 3ejemplos.
12 Desplazamiento doble, menciona 3 ejemplos
13 Solución, solución saturada, no saturada, sobre saturada, diluida y solución iónica.
III.-UTILIZANDO LA GRÁFICA DE SOLUBILIDAD (pág. 56 libro de texto) resuelve las preguntas de
repaso 3, 4, 5 de la página 78 y 79 del libro de texto.
IV.- RESUELVE los siguientes problemas:
1.- ¿Cual es la relación molar de la siguiente reacción 2C 3H7OH + 6CO2 +8H20?
¿Relación molar entre C3H7OH Y CO2 ?
¿Relación molar entre C 3H7OH Y H2O
2.- Disolución: Actividad I.1 (punto 2) Guía de Aprendizaje pág. 32.
3.- ¿En cuál de las siguientes reacciones existe disolución?:
a) hexano - CCl4
b) Benceno - Agua
c) NaCl - Benceno
d) Agua – Petróleo
3.- PH: ¿Cuál es el PH de una solución con una [H] de:
a
3.7x 10−6
b
6x 10−4
c
5.54 x 10 −8
V .- DEFINE:
1
Neutralización:
2
Ionización:
3
Soluto:
4
Solvente:
5
Isomero
6
Solubilidad y los cuatro factores que la afectan.
7
Ácido, sus características, sus tipos y menciona 3 ejemplos.
8
Base, sus características, sus tipos y da 3 ejemplos .
9
Escala de pH con su fórmula
10. Explica la lluvia ácida y cómo sucede:
11. Explica el efecto de invernadero, qué es, por qué pasa y cómo se puede evitar.
VI .- HIDROCARBUROS

¿Qué es un hidrocarburo?

¿Qué significan las siglas IUPAC?
A. Identifica los compuestos orgánicos e inorgánicos
a) H2SO4
b) CH3 – CH2 – Cl
c) CO2
d) C4H10
B. Identifica los siguientes alcanos y menciona el nombre IUPAC.
CH4
CH3 – CH3
CH3 – CH2 – CH3
______________
______________
___________________
CH3 – CH2
CH3 – CH2 – CH2 – CH3
I
CH3
_______________
____________________
C. Indica si cada uno de los siguientes pares de fórmulas estructurales representan isómeros o la
misma molécula.
CH3
CH3
I
a)
I
CH3 – CH – CH3
CH – CH 3
I
CH3
b)
CH3
CH3
CH3
I
I
I
CH3 – CH – CH2 - CH3
CH3 CH3
I
I
CH2 – CH2 – CH2
CH 3
CH3
I
I
c)
CH2 – CH - CH2 – CH3
CH3 – CH – CH2 - CH3
d)
CH3 – CH=CH – CH3
h)
CH3 – C = CH
VI. Alquenos y alquinos
CONTESTA LOS SIGUIENTES CUESTIONAMIENTOS.
1. ¿Cómo puedes distinguir a los alcanos de los alquenos y de los alquinos?
2. ¿Por qué a los alquenos y alquinos se les conoce como hidrocarburos insaturados?
3. Define los términos polímero y monómero.
4. Menciona alguna utilidad del acetileno.
5. ¿Cuál es el propósito de hidrogenar algunos aceites vegetales como el de maíz o el de
cártamo?

a)
Relaciona ambas columnas
Polímero utilizado para fabricar botellas
Polipropileno
de plástico, materiales aislantes.
b)
Polímero utilizado para fabricar tubería de
Politetrafluroetileno
plástico, mangueras para jardín, bolsas para
basura.
c)
A partir de este polímero se fabrican ropa para Polietileno
esquiar y escalar, alfombras, articulaciones
artificiales.
d)
Polímero del teflón.
e)
Polímero con el que fabrican películas, y
Cloruro de polivinilo
Poliestireno
envolturas plásticas.
f)
Polímero con el que se fabrican tazas para café
y cartones plásticos, aislantes.
Polidicloroetileno