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CINE PARA EL AULA
Nombre y apellidos:
Fecha:
Curso:
En busca de la felicidad (EE.UU., 2010)
Esta película permite trabajar las emociones de la unidad 3: La confianza en
Dios. La confianza en uno mismo nos permite alcanzar nuestros sueños. Si los
demás confían en nosotros crece nuestra seguridad y nuestra autoestima.
RESUMEN
FICHA TÉCNICA
Dirección
Gabriele
Muccino
Guion
Steven
Conrad
Género
Drama
Duración
116 minutos
Chris Gardner es un vendedor brillante y con talento, pero su empleo no le permite cubrir sus necesidades más básicas. Tanto es así que acaban
echándolo, junto a su hijo de cinco años de su piso
y no tienen ningún lugar al que ir. Padre e hijo tendrán que afrontar muchas adversidades para hacer
realidad su sueño de una vida mejor.
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DIÁLOGO
Niño: ¡Un profesional!
Padre: ¡Ooooh! ¡Muy bien!
Sí, no sé, verás. Seguramente llegarás a ser
igual que yo. Se hereda lo bueno y lo malo,
y yo estaba por debajo de la media, de
modo que, seguramente acabarás en ese
nivel, así que…
Mira, tú destacarás en muchas cosas
aunque en esta no, no te quiero ver aquí
fuera noche y día lanzando este balón.
¿Vale?
Niño: Vale.
Padre: Bien, venga, tira.
[El niño guarda el balón].
Padre: Nunca dejes que nadie te diga que
no puedes hacer algo. Ni siquiera yo. ¿Vale?
Niño: Vale.
Padre: Si tienes un sueño tienes que
protegerlo. Las personas que no son
capaces de hacer algo te dirán que tú
tampoco puedes. Si quieres algo ve por
ello. Y punto.
CINE PARA EL AULA
ACTIVIDADES
1 Observa la secuencia. ¿Qué está haciendo el niño? ¿Por
qué crees que están haciendo esto?
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p ri m a ri a
RELIGIÓN
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2 Fíjate ahora en el niño, ¿cómo crees que se siente después de escuchar lo que su padre le dice?
3 Rodea las palabras que expresan los sentimientos que tienen las personas valoradas positivamente.
autoestima timidez seguridad vergüenza
cobardía optimismo confianza miedo tristeza
4 Unir los conceptos con la definición correspondiente.
Timidez
Autoestima
Confianza
Vergüenza
Seguridad que se tiene en alguien o en uno mismo.
Inquietud por hacer el ridículo o ponerse colorado.
Valoración positiva de cómo somos y confianza en nosotros mismos.
Sentirse temeroso, medroso y bajo de ánimo.
5 Lee detenidamente en tu libro el significado de la palabra autoestima. Después observa de nuevo la secuencia,
¿qué refuerza la autoestima del niño? ¿Crees que está satisfecho con el consejo de su padre?
6 ¿Te has sentido tú alguna vez como el protagonista? ¿Cuándo? Explícalo.
7 Todos tenemos habilidades que nos hacen especiales, ¿podrías descubrir dos en ti, y explicarlas?
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