1. No category

II. ERANSKINA / ANEXO II
PLAZA LIBREAK DAUZKATEN IKASTAROAK/ CURSOS CON PLAZAS LIBRES
(Baldintzak betetzekotan, eska daitezke/Pueden solicitarse cumpliendo los requisitos)
Kod/ Cód 011 012 013 017 022 025 051 053 054 055 057 058 060 064 102 103 104 151 154 155 156 158 163 164 165 166 168 170 171 173 174 175 176 177 202 Izenburua/Título Arte espetimentazio iturri HHn: Arte txokoa eraikiz Arte esperimentazio iturri HHn: Esperimentazio askeak (materialak eta teknikak) Arte esperimentazio iturri HHn: Nola hurbildu artelanak eta artistak haurrei Familiak non. Benetako eskola komunitateak? Natur txangoak eskola inguruan urtaro guztietan Sormena garatzeko ikusizko arteen, arte plastikoen eta arte bizien tresnak Arte plastikoak eta ikusizko arteentzako planteamendu didaktiko berriak Hezkuntza afektibo sexuala Haur eta Lehen Hezkuntzan Hezkuntza afektibo sexuala Haur eta Lehen Hezkuntzan HH‐LH ikastetxeetako familiekin konektatuak: Sare‐ sozialak komunikazio tresna Jarduera didaktikoak Hizkuntzen geletan bloga erabiltzeko (LH) Las interacciones como base del aprendizaje. Actuaciones de éxito en Educación Primaria Nola landu Alfabetizazio Anitzak Lehen Hezkuntzan: mediatikoa, digitala, ea. Proyecto“Excelencia Educativa por medio de la Enseñanza Personalizada con metodologías innovadoras como herramientas clave” Gailu mugikorrak gelan: debekutik erabilpenera (Mobile Learning) Hizkuntzen irakaskuntza inguru kulturanitzetan Nire musika‐tresna arakatzen Applets y tareas enriquecidas para un aula creativa de Matemáticas Construyendo juntos el site del profesor de Matemáticas Estética e historia de la Fotografía y el Cine Experiencias para desarrollar la competencia científica en Física FreeCAD, diseño e impresión 3D Hezkuntza afektibo sexuala Bigarren Hezkuntzan Hezkuntza afektibo sexuala Bigarren Hezkuntzan Jarduera didaktikoak Hizkuntzen geletan bloga erabiltzeko (DBH) Kimikako lan praktikoetatik ikerketaren bidezko ikaskuntzara Microbiología práctica: actividades de laboratorio Nanotecnología: El gran reto de lo pequeño Oinarrizko gaitasunak garatzea esperimentazio zientifikoaren bidez: APQUA proiektuaren “Plastikoak Problemak ebazten kalkulagailua eta kalkulu orriaz lagundurik Recursos de diseño gráfico para la elaboración de presentaciones visuales Reflexiones acerca de los fundamentos del Arte Testu literarioak lantzeko estrategiak eta baliabideak Trabajar por proyectos en el aula de Matemáticas: ejemplos y propuestas Language for teachers with A2 certificate 203 206 207 208 209 210 211 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 227 229 250 252 254 255 257 259 261 263 264 265 269 270 273 274 275 276 277 278 279 280 282 Language for teachers with A2 certificate Language for teachers with B1 certificate Language for teachers with B1 certificate Language for teachers with B1 certificate Language for teachers with B1 certificate Language for teachers with B1 certificate Language for teachers with B1 and B2 certificate Language for teachers with B2 certificate Language for teachers with B2 certificate Language for teachers with B2 certificate Language for teachers with B2 certificate Language for teachers with B2 certificate Language for teachers with B2 and C1 certificate Language for English teachers Language for English teachers Language for English teachers Effective English Teaching Effective English Teaching Cours de Français avec le certificat B2 CLIL with B2 certificate ICT for Language Learning Creative English Adimen emozionala eta aldaketaren kudeaketa zure lanpostuan Adimen emozionala eta aldaketaren kudeaketa zure lanpostuan Adoptatuko haurrak eskola inklusiboan Ahozkotasuna hizkuntza geletan: Entzumena, mintzamena eta ahozko elkarreragina lantzen Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) para el desarrollo de competencias en Ciencias Sociales Arte Hezkuntza: musikaren baliabide tekniko eta espresiboak Bigarren hizkuntzen ikaskuntza testuinguru kulturanitzetan Claves para el éxito escolar del alumnado gitano Diseinu Pentsamendua ikasleen ekintzailetza garatzeko Diseño de actividades científicas basadas en indagación: Inquiry Learning Spaces El cine documental en la clase de Ciencias Sociales El profesorado emocionalmente competente Galerak eta dolu‐prozesuak ikastetxearen testuinguruan Galerak eta dolu‐prozesuak ikastetxearen testuinguruan Galerak eta dolu‐prozesuak ikastetxearen testuinguruan Genero‐indarkeriaren sozializazio prebentiboa Geografia ikaskuntzarako on‐lineko tresna eta baliabide digitalak Haur depresioa eskolan Intervención con familias: alumnado con Necesidades Educativas Especiales Irakurmena landu ikasteko prozesuak hobetzeko Komunikazio‐sistema handigarriak eta alternatiboak 284 285 286 291 293 294 295 296 297 299 303 500 501 B30 B31 B33 B34 B35 B38 B39 B40 Lan egoera nola hobetu eta laneko gatazken konponketa Malabareak Gorputz Heziketan Menores trans felices en la escuela Portaera erregulatzeko arazoak dituzten ikasleekin esku‐hartzea Recursos digitales interactivos on‐line para la enseñanza de la historia del arte
Resolución de conflictos y mejora del clima laboral Resolución de conflictos y mejora del clima laboral Sare sozialak: berdinen arteko tratu onak eta genero berdintasunerako tresna. Aukerak eta arriskuak Socialización preventiva de la violencia de género Técnicas activas de conducción grupal para facilitar tu tarea laboral Visual thinking ikasten ikasteko Herramientas 2.0 para el aula de Lenguas en EEOOII: Google + y Edmodo Updating linguistic competences for teachers at EEOOII level: 2016‐17 Eskolan idazten. Idazketa atalak oinarrizko konpetentziak garatzeko Leer en línea Bideetako arriskuen prebentzioa ikasgelan Ekosistemen zerbitzuak eta giza ongizatea Euskadin Energia eta Eskolako Agenda 21 La tertulia y en tertulia, aprendiendo a prevenir la violencia de género La tertulia y en tertulia, aprendiendo a prevenir la violencia de género Prevención de riesgos viales en el aula