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Suplemento
GACETA
UNAM
ENP
ÓRGANO INFORMATIVO DE LA ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA
29 de septiembre de 2016 • Número 358 • http://dgenp.unam.mx/gaceta
comunidad
En este ciclo escolar,
la DGACO continúa
el recorrido por los
planteles de la ENP
con la exposición
Campus Central
Ciudad Universitaria.
Incluye fotografías
de la edificación de
este sitio declarado
Patrimonio Mundial.
En la Universidad de Costa Rica
Participan preparatorianos en congreso
internacional de la Cátedra Unesco
U
Roselia Osorio Clark
n grupo de docentes y dos estudiantes
del plantel 3 “Justo Sierra” participaron en
el VIII Congreso Internacional de la Cátedra Unesco para la Lectura y la Escritura,
organizado por el Instituto de Investigaciones Lingüísticas (INIL) de la Universidad de
Costa Rica, en la ciudad de San José.
Ésta es la segunda ocasión en que la
Preparatoria tiene presencia en el congreso. En la edición de Córdoba, Argentina,
la profesora Graciela Suárez Noyola, del
Colegio de Literatura, dictó una ponencia
acerca de la escritura creativa y, con base
en esto, los organizadores la convocaron
para asistir de nueva cuenta.
La propuesta para este año, afirmó,
consistió en dar a conocer el proyecto
INFOCAB Escritura Creativa para la Construcción de Identidades y para la Formación
de Autores en el Bachillerato, del cual es
responsable, en una mesa de investigación.
Graciela Suárez y los académicos María Gabriela Reveles Ramírez, Esteban de
Jesús Rodríguez Migueles, Guadalupe Sumano Durán y Daniel González Lee
explicaron los objetivos y el carácter
interdisciplinario de la iniciativa (colaboran los colegios de Literatura,
Filosofía, Inglés e Informática). Ade-
más de algunos resultados obtenidos con
la implementación del Taller de Escritura
Creativa de la Preparatoria 3, “constituido con el propósito inicial de ampliar la
experiencia de lectura de los estudiantes y alentar la construcción de discursos
sobre sí mismos en formas narrativas
y poéticas”.
Asimismo, señaló, a fin de que el tema
resultara vivencial, las alumnas Laura
Araceli Becerra Ledesma y Gabriela Montiel Suárez compartieron su trabajo de
creación literaria en los géneros de poesía
y cuento, y hablaron de su desempeño en
el taller citado. La directora general de la
Cátedra Unesco, María Cristina Martínez
Solís, manifestó su complacencia después
de escuchar la exposición.
XXResultados
“Al mostrar mis textos me di cuenta de
que los pensamientos de los jóvenes sí
son reconocidos. Tenemos una voz y un
“
Las acciones
de académicos
comprometidos
con su labor son
una aportación que
puede cambiar
el destino de
muchos alumnos”
alma con las que escribimos, y podemos
traspasar fronteras. Viajar a Costa Rica significó una oportunidad para conocer otra
poesía, nuevas costumbres y mentes”,
destacó Gabriela.
Por su parte, Laura enfatizó: “Estar
ahí con los maestros del lenguaje alrededor del mundo me llevó al punto
final de una añoranza, donde lo único
real es que las letras jamás mueren”.
Agradeció a la profesora Graciela Suárez
la invitación al congreso y por permitirles expresarse libremente con sus
propias palabras.
En cuanto al grupo, en general, la
docente preparatoriana indicó: “Se nos
otorgó la satisfacción de demostrar que
en la ENP se realizan exitosos proyectos
de investigación educativa; que la creatividad e innovación en la enseñanza,
así como las acciones de académicos
comprometidos con su labor son una
aportación que puede cambiar el destino
de muchos alumnos”.
editorial
La Universidad Nacional Autónoma de México refrenda el compromiso de configurar una
sociedad cada vez más democrática, uniéndose a la plataforma denominada HeforShe:
movimiento solidario para la igualdad de
género, promovida por ONU Mujeres.
Entre los puntos sobresalientes se halla
el de incluir los temas de derechos humanos e igualdad de género en los planes y
programas de estudio. Además de proponer
acciones en el bachillerato universitario con
el propósito de fomentar en las alumnas el
ingreso a carreras donde las mujeres tienen
poca representatividad.
En el Programa de Desarrollo Institucional
(2015-2019) se incluye el Protocolo para
la Atención de los Casos de Violencia de
Género, en el campus universitario, el cual
comparten, de manera unánime, todas sus
entidades, del mismo modo que se solidarizan con la campaña “Yo respaldo la
igualdad de género”. Esto se suma al trabajo realizado por universidades de prestigio,
alrededor del mundo, que han dado su apoyo a la idea humanitaria.
Con base en lo anterior, Gaceta ENP informa acerca de los programas que se han
organizado e iniciado en los planteles, a fin
de promover dicha estrategia internacional
y de generar conciencia en la comunidad
sobre lo que cada persona está en condiciones de aportar para modificar su entorno en
beneficio de la igualdad de género.
Asimismo, se entera en este número sobre
actividades de particular trascendencia que
fomentan la sensibilización de los alumnos.
Por ejemplo, la noticia sobre la participación
de un grupo de preparatorianos, integrado
por profesores y estudiantes, en el Congreso
Internacional de la Cátedra Unesco para la
Lectura y la Escritura, donde se dio a conocer
un proyecto interdisciplinario que favorece la
formación de vocaciones entre la juventud.
Motiva, igualmente, de manera favorable
la noticia acerca del homenaje al fundador,
hace más de cuatro décadas, del Cuarteto
de Cuerdas de la ENP, Tomás Marín Medina, cuya encomiable labor es testimonio
de lucidez y entrega personal a la tarea de
estimular a los jóvenes para que se eduquen
en la expresión artística por medio de la enseñanza musical.
De este modo, como parte integrante de
la Universidad, la Escuela Nacional Preparatoria participa alentando y propiciando la
reflexión en cuanto a la dignificación de las
personas y la defensa de principios que contribuyen al progreso humano, al desarrollo
libre de las capacidades de todos, sin discriminación ni autoritarismo.
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ENP
29 de septiembre 2016
enaje al fundador del
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erdas de la ENP
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Tomás Marín Medina ha dedicado más de 40 años
a difundir la cultura musical entre los estudiantes
E
l Cuarteto de Cuerdas de la Escuela Nacional Preparatoria celebró el
44 aniversario de su creación, con un
concierto efectuado en el Anfiteatro
Simón Bolívar del Antiguo Colegio
de San Ildefonso, sede en la que por
vez primera ofreciera un recital en el
año de 1972. En dicha ocasión, su
fundador, Tomás Marín
Medina, recibió un homenaje por los mismos
años de labor musical
dedicados a la ENP.
Desde sus orígenes,
cuando se dio a conocer
como Cuarteto Clásico Mexicano,
se ha mantenido el propósito de
estimular el desarrollo integral del
preparatoriano mediante un extenso repertorio que incluye obras de
los periodos Barroco, Clásico, Romántico, Mexicano y Contemporáneo.
Actualmente integran la agrupación, junto con el primer violín,
Francisco Maldonado Sepúlveda (violín), Yetlanezi Mendoza Jänsch (viola)
y Rogelio Aguilar Gómez (violonchelo), quienes cuentan con destacadas
carreras individuales y han formado
parte de numerosas orquestas.
XXDistinguido talento
Tomás Marín ingresó, a los doce
años, al Conservatorio Nacional de Música, donde asistió a la cátedra de
Joszef Smilovits. Posteriormente, a
la edad de 14, ganó el Prix de Rome,
con el cual estudió en las ciudades
de París, Roma y Siena. A lo largo de
su carrera se ha dedicado a la música
de cámara, ha obtenido numerosas
distinciones y realizado giras por
diferentes países. Conformó el ensamble preparatoriano con Víctor
Manuel Cortés, Sergio Hernández y
José de Jesús Cortés, discípulos de
los maestros del Cuarteto Léner.
El concertista del Instituto Nacional
de Bellas Artes y de la Universidad
Nacional Autónoma de México recibió elogios por su talento de parte
de músicos como Pablo Casals, Aram
Khachaturian y Jacques Thibaud.
Además del profesionalismo del
homenajeado se reconoció su sencillez, solidaridad y amor hacia las
diversas manifestaciones culturales, en la semblanza presentada por
Yetlanezi Mendoza y Flor M. Palacios Fabila, jefa del Departamento
de Música.
C
on la adhesión de la Universidad a
la plataforma ONU Mujeres HeforShe:
movimiento solidario para la igualdad
de género comenzaron, con extensos programas, las actividades de difusión
y concientización acerca del tema en los
planteles preparatorianos.
XXDesde diversas disciplinas
En el plantel 9 “Pedro de Alba” se realizó
el Coloquio Igualdad de Género, HeforShe,
con gran participación de académicos de
diferentes áreas. Ejemplo de lo anterior
fue la ponencia Aportes de la Geografía de
Género, dictada por Angélica L. Damián
Bernal, geógrafa de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM.
Ahí se refirió a su intervención en la
investigación de los feminicidios en Ciudad Juárez, Chihuahua, y de la creación
de la Ley de Acceso de las Mujeres a una
Vida Libre de Violencia. El feminismo,
dijo, aboga por los derechos de las mujeres y desde cualquier ámbito es posible
efectuar cambios y propuestas.
También se organizó una mesa y un
cine debate con la finalidad de que la
comunidad estudiantil expresara sus inquietudes. Hubo varias exposiciones, se
aplicó una encuesta sobre equidad de género en alumnos y se impartió un taller
de biodanza para comprender las relaciones psicoafectivas de hombres y mujeres.
XX Integración
En el plantel 3 “Justo Sierra” se refrendó
el compromiso de respeto entre los miembros de la comunidad y de hacer valer el
trabajo en conjunto, mediante conferencias y charlas. Comprometida la
ENP con el
movimiento
HeforShe
En una mesa integrada
por ingenieras se motivó a
los asistentes a no perder
de vista sus objetivos, con
la presentación de sinopsis de películas donde las
protagonistas son mujeres
que rompen con tradiciones y creencias a fin de
cumplir sus metas.
Se buscó incluir a los
jóvenes en dinámicas para
que asimilaran los conceptos expuestos en las
ponencias. Se generó un
espacio de análisis acerca
de la igualdad de género
por medio del uso de expresiones artísticas (poesía,
música y danza), conjuntadas en un performance.
Hubo una proyección de
cortos; una muestra fotográfica sobre la historia
del movimiento en América Latina; además del
taller vivencial de siluetas,
donde se trabajó con tres situaciones en la
vida de los participantes: pérdida, miedo y
promesa no cumplida.
Las acciones formativas e informativas
continuarán en el resto de los planteles con
el propósito de que toda la comunidad
de la ENP reflexione ante esta realidad social.
Fotos: G. Gómez y cortesía
Antonieta Ramos y Diana Torres.
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ENP
Respaldadas por la Universidad de Cambridge con validez internacional
En aumento el número de certificaciones en idioma inglés
U
n total de 666 alumnos de los nueve
planteles de la Escuela Nacional Preparatoria, quienes formaron parte del
Programa Institucional de Certificación
en Inglés Avanzado (PICIA), recibieron
el documento que constata el dominio
de la lengua en diversos niveles.
El haber optado por estudiar dicho
idioma como una herramienta complementaria, y ciertamente indispensable,
cristaliza hoy el esfuerzo emprendido,
gracias a la perseverancia y dedicación
absoluta, afirmó José Luis Castillo Jordan, jefe del Departamento del área,
en la ceremonia de entrega de certificados en el plantel de Coyoacán.
Es evidente, dijo, el
gran logro que los graduados alcanzaron, no sólo
académica sino profesionalmente. “Recuerden que
éste no es el final del
recorrido en el continuo
mejoramiento de la lengua inglesa, sino el punto
de partida que les permitirá iluminar el sendero
hacia el conocimiento infinito”.
Noemí Martínez Uriegas, coordinadora general
de Estudios Técnicos Especializados (ETE) y del
PICIA, indicó que el proceso para la certificación
es un trabajo realizado
en equipo, con el apoyo
Con el apoyo del Programa
Institucional de Certificación
en Inglés Avanzado incrementó
el porcentaje de aprobados
de un grupo excepcional de profesores,
quienes dan su esfuerzo adicional, y de
los padres de familia, a fin de que los
jóvenes obtengan un certificado con
reconocimiento en el ámbito internacional que les abrirá puertas por el resto
de su vida.
Para Silvia E. Jurado Cuéllar, directora general de la ENP, todo empieza imaginando
lo que se desea, pero es necesario actuar si se
tiene el propósito de lograrlo. De ese modo,
hace más de 15 años, se impulsó un proyecto que conjuntó anhelos de superación.
Actualmente, dominar una lengua
extranjera como el inglés es necesario
para desenvolverse en el mundo de
una manera diferente. Al dirigirse a los
estudiantes señaló: “Ustedes ya no se
limitarán a socializar, sino que usarán
este saber para el progreso. Así sabrán
que fue una buena inversión de tiempo
y esfuerzo, pues el bilingüismo es sinónimo de desarrollo intelectual”.
En presencia de Xóchitl
Fotos: G. Gómez.
Arvizu Velasco, directora
de Operaciones de Creative Solutions, 244 alumnos
recibieron el First Certificate of English (FCE) B2;
92, el Certificate in Advanced English (CAE) C1; 258,
el Teaching Knowledge
Test (TKT), y 72, el Teaching Knowledge Test
Practical (TKT +), cuyos
exámenes presentaron en
alguna de las tres sedes
de aplicación, por parte de
la Universidad Cambridge, con los que cuenta la
Preparatoria: planteles 5
“José Vasconcelos”, 6 “Antonio Caso” y 9 “Pedro
de Alba”.
DIRECTORIO ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA
DIRECCIÓN GENERAL: Mtra. Silvia Estela Jurado Cuéllar, Directora General; Lic. Rogelio Cepeda Cervantes, Secretario General; Lic. Miguel Ángel Álvarez Torres, Secretario Académico; Lic. Luis Felipe Ortega Montiel, Secretario
Administrativo; Dra. Carolina Sarmiento Silva, Secretaria de Planeación; Ing. Daniel Z. Mendoza Morales, Secretario de Asuntos Estudiantiles; Mtro. Juan Neftalí Hernández Nolasco, Secretario de Difusión Cultural; Lic. Maricela
Morales Ángeles, Coordinadora Jurídica. DIRECCIÓN DE PLANTELES: Mtro. Enrique Espinosa Terán, 1 “Gabino Barreda”; Lic. Isabel Jiménez Téllez, 2 “Erasmo Castellanos Quinto”; M.en C. Laura Elena Cruz Lara, 3 “Justo
Sierra”; Mtro. Hugo Martín Flores Hernández, 4 “Vidal Castañeda y Nájera”; Biól. Ma. Dolores Valle Martínez, 5 “José Vasconcelos”; Mtra. Alma Angélica Martínez Pérez, 6 “Antonio Caso”; I.Q. María del Carmen Rodríguez
Quilantán, 7 “Ezequiel A. Chávez”; Arq. Ángel Huitrón Bernal, 8 “Miguel E. Schulz”; Q.F.B. Roberta Ma. del Refugio Orozco Hernández, 9 “Pedro de Alba”. GACETA ENP: Mario Ávila Ledesma, Coordinador; Federico Osorio
Altúzar, Editor; Roselia E. Osorio Clark, Información y Redacción; Edgar Franco Rodríguez, Diseño; Lorena Márquez López y Edgar Franco Rodríguez, Codificación en Internet; Guillermo Gómez Figueroa, Fotografía. Gaceta
ENP. Suplemento de Gaceta UNAM. Adolfo Prieto 722, Col. Del Valle, C.P. 03100.Tels. 56 87 68 76 y 56 87 62 23.