Evaluación a distancia - Inicio

Vicerrectorado Modalidad Abierta y a Distancia
Jornada de Asesoría de Sistema y
Técnicas para el Autoestudio.
Evaluación a distancia
Equipo docente:
Modalidad a Distancia
TUTORÍAS: Habrá una tutoría general para resolver las dudas que puedan surgir en el EVA que se habilitará para la jornada.
Más información puede obtener llamando a servicios estudiantiles 073701444,
Línea gratuita 1800 88758875 o al correo electrónico serviciosestudiantiles@utpl.edu.ec
Abril - Agosto 2016
Evaluación a distancia
Estimado Estudiante, recuerde que debe desarrollar de forma obligatoria la presente
evaluación a distancia y enviarla a través del Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA),
Fecha de Ingreso: del 24 de marzo hasta el 13 de abril.
Autoevaluaciones del curso virtual: 5 puntos
Valor de la evaluación a distancia: 15 puntos
Evaluación en línea: 20 puntos
Esta Jornada se aprueba con un mínimo de 28 /40.
La asistencia a la Jornada Presencial es obligatoria y requisito para aprobar.
PARTE OBJETIVA (valor: 9 puntos)
Lea atentamente cada una de las siguientes preguntas y elija la opción correcta.
1. La legislación universitaria y ecuatoriana garantiza a sus miembros la libertad de
cátedra e investigación, protegiendo los derechos de la persona y de la
comunidad dentro de las exigencias de la verdad y el bien común, esta expresión
hace referencia a:
a. Misión
b. Fines
c. Principios
2. Cuando hablamos de que nuestra universidad se propone una formación integral
del estudiante abarcando sus necesidades espirituales, emocionales, cognitivas,
sociales y técnicas, nos referimos a la línea estratégica de:
a. Liderazgo y excelencia.
b. Docencia pertinente y de alto nivel.
c. Investigación, desarrollo e innovación.
3. Uno de los principios fundamentales de la misión de las Universidades Católicas
es:
a. “Amarás al prójimo como a ti mismo”
b. “Para ser perfecto deja todo lo que tienes”
c. “Que la iglesia se convierta”
4. El primer principio de la misión de las universidades católicas: “Amarás a Dios
sobre todas las cosas”, se refiere a:
a. << Que la Iglesia se convierta>>
b. Una maravillosa sensibilidad social
2
Evaluación a distancia
c. Que <<yo>> me convierta, y que vaya por el mundo haciendo seguidores suyos.
5. Dentro de la misión de servicio de la universidad católica tenemos:
a. Pastoral Universitaria.
b. Renovación exigida a las universidades católicas.
c. Creación de grupos políticos estudiantiles.
6. Cuando hablamos de diálogo cultural nos referimos a que la universidad:
a. Promueve la cultura mediante su actividad investigadora, ayuda a transmitir la
cultura local a las generaciones futuras mediante la enseñanza y favorece las
actividades culturales con los propios servicios educativos.
b. Ofrece a los miembros de la Comunidad la ocasión de coordinar el estudio
académico y las actividades para - académicas con los principios religiosos y
morales, integrando de esta manera la vida con la fe.
c. Tiene la misión primaria de anunciar el Evangelio de manera que garantice la
relación entre fe y vida tanto en la persona individual como en el contexto socio cultural en que las personas se desenvuelven.
7. La siguiente afirmación: “Opción para situarse en el enfoque que más prefiera, la
universidad orienta, señala el camino, el estudiante descubre la verdad”,
involucra al principio de:
a. Investigación
b. búsqueda de la verdad y defensa de la misma.
c. Liberdad.
8. El principio de la Actividad “lo que pueda hacer el alumno no lo haga el profesor”
pretende:
a. esfuerzo, que trasciende lo inmediato para afrontar la pluralidad de criterios.
b. dar a los estudiantes más control sobre qué, cómo, cuándo y dónde aprender.
c. apertura a los otros, disponibilidad, interés y atención a los hechos personales.
9. Una de las características fundamentales de la Educación a Distancia es la
comunicación bidireccional y multidireccional, que hace referencia a:
a. un diseño y producción sistematizada de materiales impresos
b. grupos de estudio en los centros universitarios.
c. un diálogo didáctico entre profesor-institución y estudiante mediado a través de la
comunicación apoyado en las TIC´s.
10. El grupo de componentes académicos que son comunes a toda el área de
formación profesional (Administrativa, Biológica, Socio Humanística y Técnica) se
denomina:
3
Evaluación a distancia
a. libre configuración
b. formación básica
c. genéricas de titulación
11. En la malla curricular de modalidad a distancia, el requisito para cursar desde el
Prácticum II es:
a.
b.
c.
jornada de investigación temática y formación espiritual
jornada técnico profesional.
niveles de inglés
12. Dentro del Vicerrectorado de Modalidad Abierta y a Distancia, la Unidad
responsable de la dirección y organización general del sistema de estudios a
distancia se la conoce como:
a.
b.
c.
Dirección del Instituto de Investigación y Pedagogía para la EaD
Dirección de Ordenamiento y Desarrollo de la EaD
Dirección de Materiales y Recursos Educativos
13. Un factor importante para lograr un mejor rendimiento académico en educación a
distancia es:
a. adquirir buenos hábitos y técnicas de estudio
b. estudiar una semana antes de la evaluación presencial
c. desarrollar la evaluación a distancia con una revisión mínima de contenidos.
14. Los materiales educativos y recursos de apoyo en el sistema de estudios a
distancia incluyen:
a.
b.
c.
material bibliográfico impreso: texto básico, guía y evaluación a distancia.
texto básico en formato digital e impreso.
material bibliográfico electrónico MBE
15. Los servicios on-line que ofrece la Universidad a través del Entorno Virtual de
Aprendizaje son:
a.
b.
c.
pago de matrícula y todo tipo de derechos dentro del ciclo académico.
consulta de notas, saldos, cuestionarios de evaluaciones presenciales.
todo tipo de trámites académicos.
16. La disposición general Quinta del Reglamento de Régimen Académico señala: “Si
un estudiante no finaliza su carrera o programa y se retira, podrá reingresar a la
misma carrera o programa en el tiempo máximo de”:
a.
b.
c.
cinco años contados a partir de la fecha de su retiro.
cinco años contados a partir de la fecha en que inicio su carrera.
diez años contados a partir de la fecha de su retiro.
17. Si un estudiante está cursando su tercera matrícula en un componente académico
y la reprueba:
a.
4
deberá matricularse el siguiente ciclo académico sólo en ese componente.
Evaluación a distancia
b.
c.
no podrá continuar ni volver a iniciar esa carrear en la misma institución.
deberá matricularse el siguiente ciclo académico en ese componente y uno más.
18. Una de las causas que el artículo 68 del Reglamento de Régimen Académico
considera fraude o deshonestidad académica es:
a.
b.
c.
reproducción en lo substancial, a través de la copia literal, la paráfrasis o síntesis de
creaciones intelectuales o artísticas, sin observar los derechos de autor.
no llevar el documento de identidad a las evaluaciones presenciales.
entregar las evaluaciones a distancia en una fecha diferente a la establecida.
19. Considerando los horarios de trabajo y las obligaciones familiares, la Modalidad
Abierta y a Distancia se flexibiliza en cuanto a:
a. observar la normativa de estudio.
b. elegir el momento de estudio.
c. estudiar siempre a la misma hora.
20. Una de las estrategias para lograr un estudio eficaz, es “Disponerse a aprender
de modo activo”, para lo cual una tarea que debe realizar es:
a. relacionar nuevo aprendizaje con lo que ya se sabe
b. evitar la ansiedad, dejar preocupaciones y relajarse
c. anotar dudas para el profesor o resolverlas con los compañeros
5
Evaluación a distancia
PARTE DE ENSAYO
1. En el siguiente organizador gráfico sobre el Sistema de Evaluación, ubique los
elementos que correspondan. (valor: 2 puntos).
ASESORÍA:



Observe que al final del esquema se encuentran las alternativas a seleccionar en
función de cada espacio, según como corresponda.
En el apartado 3.5 de la Guía General de Educación a Distancia se encuentra el tema
Sistema de Evaluación (continua, formativa y acumulativa). Realice la lectura
analizando cuidadosamente cada apartado y luego medite la respuesta para proceder a
contestar. Así mismo puede apoyarse en el Capítulo 3 del Curso Virtual.
En el EVA deberá colocar junto a cada literal la alternativa que corresponde.
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Comprende
a.
Heteroevaluación
Es una evaluación entre pares,
que permite a los estudiantes
valorar el desempeño de sus
compañeros
b.
A través de la cual se pretende que
los
estudiantes
asuman
la
responsabilidad en el control y
mejora de su proceso de enseñanza a
aprendizaje.
c.
d.
e.
Evalúa el grado de dominio de
las competencias de cada
componente.
f.
Son estrategias de aprendizaje que
pretenden el desarrollo de diversas
competencias a través de realización
de tareas y ejercicios.
Son estrategias de aprendizaje
de tipo colaborativo que se
realizan en el EVA.
Valoración
Valoración
g.
h.
Valoración
i.
Constan de
l.
Foro
j.
m.
k.
Constituyen
refuerzo
en
proceso
aprendizaje
6
un
su
de
n.
Diálogo
escrito
síncrono entre docente
y estudiantes para
debatir
temas
o
resolver casos.
Evaluación a distancia
1. Chat
2. Debates o análisis de temas, de forma asíncrona.
3. 6 puntos
4. Cuestionarios
5. Actividades en Línea
6. 14 puntos
7. Parte objetiva
8. Evaluación Presencial
9. Coevaluación
10. Autoevaluación
11. Parte de ensayo
12. Evaluación a Distancia
13. A través de la cual el docente evalúa permanentemente a sus estudiantes
14. 3 puntos
2. Complete el siguiente organizador de tabla, escribiendo el literal de acuerdo a la
respuesta correcta. (valor: 2 puntos)
ASESORÍA:


En el apartado 3.6 de la Guía General de Educación a Distancia se encuentra el tema
Acreditación de la evaluación y promoción de componentes. Realice la lectura
analizando cuidadosamente su contenido y luego asigne la respuesta correcta. Así
mismo puede apoyarse en el Capítulo 3 del Curso Virtual.
En el EVA deberá escoger junto a cada literal la alternativa que corresponde.
a.
b.
c.
d.
NO DEBE RENDIR EVALUACIÓN FINAL
DEBE RENDIR EVALUACIÓN FINAL DEL PRIMER PARCIAL
DEBE RENDIR EVALUACIÓN FINAL DEL SEGUNDO PARCIAL
DEBE RENDIR EVALUACIÓN FINAL DEL PRIMERO Y SEGUNDO PARCIAL
EJEMPLO 1.
Notas
C o mpo ne nt e A c a dé mic o
CÓDIGO
DIST-TNCJ045-A
NOMBRE
PRACT.LEYES
ESPECIALES II
FOR1 CHA1 CUE1 TRA1 PRE1 FOR2 CHA2 CUE2 TRA2 PRE2 FIN1 FIN2 TOTAL
1
1
0,5 5
8
1
6
10
33
EJEMPLO 2.
Notas
C o mpo ne nt e A c a dé mic o
CÓDIGO
DIST-TNCJ045-A
7
NOMBRE
PRACT.LEYES
ESPECIALES II
FOR1 CHA1 CUE1 TRA1 PRE1 FOR2 CHA2 CUE2 TRA2 PRE2 FIN1 FIN2 TOTAL
1
1
5
7
6
7
25
Evaluación a distancia
EJEMPLO 3.
Notas
C o mpo ne nt e A c a dé mic o
CÓDIGO
DIST-TNCJ045-A
NOMBRE
PRACT.LEYES
ESPECIALES II
FOR1 CHA1 CUE1 TRA1 PRE1 FOR2 CHA2 CUE2 TRA2 PRE2 FIN1 FIN2 TOTAL
1
1
5
8
1
6
28
7
EJEMPLO 4.
Notas
C o mpo ne nt e A c a dé mic o
CÓDIGO
DIST-TNCJ045-A
NOMBRE
PRACT.LEYES
ESPECIALES II
FOR1 CHA1 CUE1 TRA1 PRE1 FOR2 CHA2 CUE2 TRA2 PRE2 FIN1 FIN2 TOTAL
1
1
2
8
4
24
8
EJEMPLO 5.
Notas
C o mpo ne nt e A c a dé mic o
CÓDIGO
DIST-TNCJ045-A
NOMBRE
PRACT.LEYES
ESPECIALES II
FOR1 CHA1 CUE1 TRA1 PRE1 FOR2 CHA2 CUE2 TRA2 PRE2 FIN1 FIN2 TOTAL
1
3
8
1
4
25
8
EJEMPLO 6.
Notas
C o mpo ne nt e A c a dé mic o
CÓDIGO
DIST-TNCJ045-A
NOMBRE
PRACT.LEYES
ESPECIALES II
FOR1 CHA1 CUE1 TRA1 PRE1 FOR2 CHA2 CUE2 TRA2 PRE2 FIN1 FIN2 TOTAL
1
1
3
8
1
4
23
6
3. Escriba el literal que corresponda según la respuesta correcta. (valor: 2 puntos)
ASESORÍA:


En el apartado 4.3. de la Guía General de Educación a Distancia se encuentra el tema
Normativa Universitaria. Realice la lectura analizando cuidadosamente cada apartado
y luego medite la respuesta para proceder a contestar. Así mismo puede apoyarse en el
Capítulo 4 del Curso Virtual.
En el EVA deberá colocar junto a cada concepto la alternativa que corresponde.
Respuesta
Concepto
1. Para este efecto, el estudiante debe acudir al
centro universitario mínimo con 10 días de
anticipación a las evaluaciones presenciales,
previo pago del arancel correspondiente.
2. Este trámite debe ser realizado dentro de las
fechas establecidas por la universidad, que se
contempla después de haber sido publicadas
las calificaciones, y debe estar debidamente
fundamentado.
8
Trámites
a. Retiro de uno o
varios
componentes
b. Cambio de centro
temporal
para
evaluaciones
Evaluación a distancia
3. Trámite que puede realizarse hasta 30 días
después contados a partir de la fecha de
inicio de las actividades académicas.
4. Para este efecto, el estudiante debe acudir al
centro universitario mínimo con 1 día de
anticipación a las evaluaciones presenciales,
previo pago del arancel correspondiente.
5. Autorización que se otorgará para que el
estudiante curse únicamente el o los
6. componentes que ha reprobado por dos
ocasiones, hasta un máximo de dos
componentes.
9
presenciales
c. Recalificación
d. Tercera Matricula
e. Ninguno