ACTIVIDADES DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO. CURSO 2016-2017 106 - DFP04CM16. TÉCNICAS Y HERRAMIENTAS DE INTERVENCIÓN EN EL AULA EN FP BÁSICA - EDICIÓN DIURNA DEPARTAMENTO: Formación Profesional MODALIDAD: Curso DESTINATARIOS: Profesores Técnicos de FP Profesores de Enseñanza Secundaria Nº DE PLAZAS: 25 REQUISITOS: Destinado a: - profesores que imparten docencia directa en cualquiera de los ciclos de FP Básica en el curso actual (especialidad y comunes) - profesores de Formación Profesional destinados en cualquier UFIL, ACE o CEPA CERTIFICACIÓN: 2 créditos Nº DE HORAS 50 TOTALES: Nº DE HORAS 24 PRESENCIALES: PONENTE/S: Ángel Luis García Aceña - Director del IES Miguel Catalán // Juan de Vicente - Orientador del IES Miguel Catalán // Carmen Valls Ballesteros - Escuela de Coaching Educativo OBJETIVOS: - Conocer estrategias para mejorar las relaciones personales en el aula. - Facilitar estrategias de resolución de conflictos. - Conocer la técnica de la mediación entre iguales. - Proporcionar modelos organizativos y de gestión de la convivencia. - Proporcionar herramientas de mejora del éxito escolar. - Entrenar y desarrollar habilidades de acompañamiento grupal para generar motivación y cohesión en los alumnos. - Conocer y vivir en primera persona algunas herramientas de prevención y trabajo cooperativo de conflictos, generando responsabilidad, sentimiento de pertenencia y confianza. - Dar recursos emocionales a los docentes para poner las emociones de los alumnos al servicio del aprendizaje y generar un ambiente seguro y positivo de aprendizaje. 1/4 ACTIVIDADES DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO. CURSO 2016-2017 - Entrenar algunas habilidades de acompañamiento individual. CONTENIDOS: Días 1 y 2 Análisis de las necesidades del alumnado: perfil personal y académico. Actuaciones organizativas para facilitar la participación del alumnado en la actividad académida. Estrategias para convertir la convivencia en una fuente de aprendizaje. Presentación de situaciones de éxito personal y académico. Día 3 Criterios para abordar la disrupción y la falta de motivación. Prevención y resolución de conflictos. Días 4 y 5 Acompañamiento grupal: equilibrio entre estructuras y procesos emocionales. Creando espacios seguros de aprendizaje. La escalera de entrenamiento de las habilidades básicas del docente-coach. Día 6 Elaboración de una propuesta de trabajo final de aplicación directa en el aula. Puesta en común de todas las propuestas 2/4 ACTIVIDADES DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO. CURSO 2016-2017 METODOLOGÍA: Exposición dinámica de conceptos. Desarrollo participativo de supuestos prácticos con puesta en común de experiencias. Debates sobre distintas formas de actuación. LUGAR: INICIO DE ACTIVIDAD: FIN DE ACTIVIDAD: FECHAS/HORARIO: Método experimental, cooperativo, emocional y dinámico. CRIF Las Acacias C/ General Ricardos, 179 28025 Madrid Martes, 27 Septiembre 2016 Miércoles, 05 Octubre 2016 27, 28 y 29 de septiembre. 3, 4 y 5 de octubre De 09:30 a 13:30 Desde el Martes, 06 Septiembre 2016 hasta el Viernes, 16 Septiembre 2016 Orden de recepción de las solicitudes. PLAZO DE INSCRIPCIÓN: CRITERIOS DE SELECCIÓN: RESPONSABLE: Belén Carrasco Mascaraque EVALUACIÓN: En la última sesión, cada participante elaborará un trabajo final relacionando con los contenidos y estrategias explicadas durante el curso adaptándolo a su centro educativo OBTENCIÓN DEL Requisitos: CERTIFICADO: - Asistencia al total de horas de la fase presencial de la actividad. - Aprovechamiento valorado por el responsable de la actividad. La valoración de las actividades de formación se ajustará a lo establecido en el capítulo II, artículo 5 de la Orden 2883/2008, de 6 de junio, BOCM Núm. 149, por la que se regula la Formación Permanente del Profesorado. OBSERVACIONES: - Actividad dirigida a profesores del ámbito de la Comunidad de Madrid en ACTIVO. - Los profesores interinos y de centros concertados y privados deberán enviar por fax (91 525 41 30), a la atención del asesor responsable y antes de finalizar el periodo de inscripción, certificación actualizada de estar prestando servicio en su centro. (Ver modelo en la pestaña de "Recursos"). - Es necesario disponer de cuenta de correo electrónico en EducaMadrid a efectos de inscripción y seguimiento. - En relación a la asignación de plazas: Se seguirá el orden de recepción de las solicitudes admitiendo a un profesor por centro educativo. Si de un centro educativo hay más de una solicitud de profesores, se asignaría la plaza únicamente al primero de ellos siguiendo el 3/4 ACTIVIDADES DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO. CURSO 2016-2017 orden de recepción de la solicitud y el resto (del mismo centro) pasaría a lista de reserva. IMPORTANTE: Cualquier docente admitido en un curso de formación que, sin causa plenamente justificada, no lo inicie o lo abandone, no podrá participar en ningún otro curso durante los 12 meses siguientes. 4/4