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COLEGIO COLSUBSIDIO LAS MERCEDES IED
“Formamos ciudadanos con compromiso social y ético”
LISTADO DESEMPEÑOS BÁSICOS
GRADO: TRANSICION
ASIGNATURA
Dimensión
Comunicativa
Dimensión
Cognitiva
Dimensión
Corporal
Dimensión
artística
Dimensión
Personal Social
Ingles
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TRIMESTRE: SEGUNDO
DESEMPEÑOS ESPERADOS
1. Identifica información en diversos tipos de textos, como descriptivos, informativos, instruccionales y narrativos.
2. Memoriza y socializa algunos tipos de textos (Adivinanzas, retahílas, poesías, textos cortos etc.
3. Disfruta de la oralidad a través de la escucha y de la producción de juegos de palabras.
4. Identifica los fonemas iniciales, intermedio y finales al escribir palabras sencillas.
5. Escribe palabras y frases sencillas, utilizando el código alfabético Convencional con intención comunicativa.
1. Recorre caminos rectos, curvos y en espiral, teniendo en cuenta referentes.
2. calcula sumas y restas de números de 1 a 10
3. Repite secuencias numéricas hasta 3 decenas y nueve.
4. Reconoce fenómenos físicos como el sonido y el movimiento, al interactuar con elementos naturales y/o artificiales de su entorno.
5 Establece relaciones, semejanzas y diferencias entre los materiales naturales y artificiales , que le permitan explorar las propiedades
organolépticas (forma, color, olor y sabor)
6. Identifica las partes del PC y su uso: pantalla, teclado, mouse y CPU.
7. Construye modelos simples utilizando material reciclado.
1. Maneja adecuadamente su lateralidad, ubicándose en el espacio.
2. Combina patrones locomotores: caminar, marchar, correr, trepar, galopar, rodar, andar, saltar y variaciones del salto, combinación de salto y
carrera, golpear.
3. Cuida su cuerpo y su presentación personal (lavado de manos, cepillado de dientes, se viste y se desviste, se ata los cordones).
4. Realiza diferentes ejercicios, manejando su cuerpo.
1. Expresa sus sentimientos y emociones mediante distintas formas y lenguajes (gestos, palabras, pintura, teatro, juegos).
2. Proporciona ideas para la elaboración creativa de nuevos trabajos artísticos.
3. Dibuja elementos del contexto natural de acuerdo a su percepción.
4. Representa objetos, formas y figuras, valiéndose de manchas, trazando líneas (con lápices de cera, tizas o carboncillo) y recortando.
5. Elabora sus producciones artísticas teniendo en cuenta los parámetros de presentación previamente acordados.
6. Realiza movimientos de ritmos a diferentes velocidades, siguiendo instrucciones, al desplazarse, utilizando objetos.
7. Distingue sonidos agudos, graves, largos y cortos.
1. Reconoce el nombre de sus genitales, cuidado y función, así como el fortalecimiento de la auto-estima, la auto-valoración y la autonomía para
lograr la toma de decisiones adecuadas respecto a la sexualidad.
2. Identifica algunos tipos de familia (madre cabeza de hogar, Padres separados, Familia funcional), el lugar que ocupa el rol que desempeña,
sus derechos y deberes.
3. Fortalece una percepción de su propia imagen corporal, asumiendo que su cuerpo es lindo, practicando hábitos de auto cuidado (higiene
personal, hábitos saludables) y control de emociones.
4. Identifica a un ser supremo, que le enseña a través de su palabra.
5. Describe la importancia de la formación en valores para el desarrollo moral.
1. Identifica en forma oral algunos lugares de la ciudad y vocabulario referente a las ocupaciones.
2. Identifica los números del 1 al 10 en forma progresiva y realiza el respectivo conteo.
3. Cumple los acuerdos establecidos en clase.
FOM-23-12-02
COLEGIO COLSUBSIDIO LAS MERCEDES IED
“Formamos ciudadanos con compromiso social y ético”
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