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HU-5
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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE YUCATÁN
FACULTAD DE CONTADURIA Y ADMINISTRACION
PROGRAMAS GENERALES
AREA HUMANIDADES
NIVEL DOS: BASICO PROFESIONALIZANTE
CLAVE
HU-5
ASIGNATURA
PSICOLOGIA DEL MEXICANO
REQUISITOS
80% ASISTENCIA
HORA / SEMANA
4
CREDITOS
8
MARCO REFERENCIAL
FUNDAMENTACION
A través del tiempo las culturas influenciadas por los diversos sistemas políticos - económicos han ido transformando la definición del ser
humano y su desarrollo social adquiriendo diversas y complejas dimensiones.
La especialización y el avance tecnológico han provocado que el hombre enfoque su atención en la consecución del conocimiento técnico
canalizando sus esfuerzos en lo exacto y más avanzado, suplantando con ello el desarrollo de la formación humanística.
Debido a que los asuntos humanos adquieren su autentico significado a la luz de las ideas y de las instituciones, una visión histórica de
estos aspectos es fundamental para el desarrollo y formación de un universitario mexicano, quien se enfrenta a un proceso que incluye una
sociedad con diferencias sociales profundas, pluralización cultural e ideológica y severa crisis de credibilidad en las instituciones.
En este contexto, la preparación académica de un profesional universitario requiere del desarrollo de conductas y criterios que permitan
una formación con fundamento en los valores y la ética, orientada hacia el cambio social y la participación tanto sobre situaciones sociales
generales, como sobre decisiones de su quehacer cotidiano profesional.
PRESENTACIÓN
Esta asignatura se encuentra situada en el segundo nivel del plan de estudios de la carrera de Mercadotecnia y Negocios Internacionales
y forma parte del conjunto de asignaturas que conforman el área humanística, brindando con ello al alumno la oportunidad de profundizar en el
conocimiento sobre el carácter y la forma de ser del mexicano de tal manera que tenga ante sí los valores y anti valores, conflictos, eventos
actitudes más comunes y sentimientos del elemento primordial de nuestra sociedad: el mexicano, y con ello refuerce sus conocimientos y rechace
estereotipos que impidan al estudiante una visión objetiva sobre el ser y que hacer de la sociedad en la que se desarrolla.
Enero-junio 2016
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HU-5
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OBJETIVO GENERAL: Al finalizar el curso, el estudiante será capaz de emitir un juicio sobre la psicología del mexicano, basándose en el análisis
y evaluación de los elementos y las actitudes endémicas que le son más comunes, y que influyen y determinan su
conducta y su conformación social.
HORAS
8
UNIDAD I
PERSONALIDAD,
HERENCIA
Y
AMBIENTE
Objetivo Específico
Al finalizar la unidad el estudiante será
capaz de Identificar las características
de los procesos históricos, sociológicos,
psicológicos y económicos de cada uno
de los grupos socioculturales que dieron
origen a la mexicanidad.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Aproximaciones al estudio del mexicano.
- Los efectos del choque de dos culturas.
- Carácter y personalidad del mexicano.
- Determinantes históricas y sociológicas.
- La autodevaluación del mexicano.
BIBLIOGRAFIA
Libro 1
capítulos 3, 4, 5,6 y 7
Libro 2
Introducción,
Capítulo 1 y 2
Libro 3
páginas 109 a 120
HORAS UNIDAD II
TIPOLOGIA DEL MEXICANO
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Objetivo Específico
Al término de la unidad, el alumno
identificará
los
elementos
que
distinguen al mexicano y que lo definen
y los caracterizan.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Aspectos psicosociales y áreas más
significativas:
* El México tradicional vs. el México Moderno.
* La flojera como característica nacional difundida.
* Características sociales del mexicano.
- El mexicano del norte, el del centro y el del
sur.
BIBLIOGRAFÍA
Libro 8
capítulo 1
HORAS UNIDAD III
EL
MEXICANO,
SUS
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DETERMINANTES CONDUCTUALES
CONTENIDO TEMATICO
- La cultura mexicana: formas de percibir,
pensar, de planear, de actuar
- La sociedad mexicana actual:
* Las clases sociales y las castas; los de abajo,
la clase media, la clase poderosa.
* El rol de la familia, la mujer, los jóvenes.
* Presuposiciones del mexicano acerca de las
relaciones interpersonales.
BIBLIOGRAFIA
Libro 1
Capítulo 6, 7 y 8
Libro 2
Capitulo 3 y 4
III parte página 129
Libro 3
Páginas 179 a 184
Libro 4
Libro 5
Objetivo Específico
Al finalizar la unidad, el alumno
podrá distinguir y analizar las distintas
determinantes
conductuales
del
mexicano.
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Primera Evaluación Parcial
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HORAS
4
UNIDAD IV
LA
COMUNICACIÓN
LENGUAJE
Y
EL
CONTENIDO TEMATICO
- Las expresiones y sentimientos del
mexicano ante diversos eventos de la vida.
Objetivo Específico:
Al término de la unidad el alumno
podrá analizar el sentido y dimensión
que da el mexicano a ciertos
conceptos culturales.
HORAS
16
UNIDAD V
VALORES Y MOTIVACIONES DE LA
SOCIEDAD MEXICANA
Objetivo Específico:
Al término de la unidad, el alumno
podrá emitir conclusiones sobre la
importancia de la teoría motivacional
de Maslow;
la manera como el
trabajador de nuestro país atribuye su
realidad a factores endógenos y/o
exógenos, y los efectos que se
derivan, y así tener una aproximación
psicológica al estudio del trabajador
mexicano y discutir sus alcances.
Así mismo el estudiante podrá hacer
reflexión sobre la importancia de los
valores en la cultura laboral mexicana.
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Segunda Evaluación Parcial
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BIBLIOGRAFÍA
Libro 2
Capitulo VI parte
página 165
Libro 4
capítulo 3 y 8
CONTENIDO TEMATICO
- Cultura laboral del trabajador Mexicano
y sus características psicológicas:
* Liderazgo
* Motivación
* Sus valores
- El trabajador Mexicano de la clase proletaria:
*
Características
principales
de
los
trabajadores pobres del país, pertenecientes a
distintas zonas urbanas del país.
- El trabajador Mexicano de la clase media:
* Las formas de pensamiento de esta clase
social y el concepto que tienen del trabajo.
* Los mitos y fantasías de la clase media en
México.
- La clase empresarial mexicana.
* La función empresarial y su influencia en las
áreas socio-económico-políticas.
- Valores y antivalores de la empresa
mexicana.
- Las Diferencias de la Cultura Laboral entre
México y Estados Unidos.
BIBLIOGRAFIA
Libro 1
Capítulos 9 y 11
Libro 3
páginas243 a 312
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SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN:
2 evaluaciones parciales
Tareas y trabajos
Análisis crítico final
Ordinario
TOTAL
30%
20 %
30 %
20 %
------------------100 %
TAREAS Y PARTICIPACION
El alumno realizará durante el semestre trabajos y tareas en forma individual o en un grupo no mayor de tres personas cada uno. Así
mismo, participará en dinámicas de grupo y trabajos de conclusiones por equipos.
Es indispensable señalar que tanto
por el contenido de la asignatura como por su contexto general se requiere de una dinámica participativa intensa de los alumnos en clase, sino
adicionalmente de mucha lectura y análisis de obras de teatro y películas mexicanas contemporáneas, sobre las cuales el alumno deberá
presentar reportes.
TRABAJO FINAL
El trabajo final será un análisis crítico individual sobre algún libro relacionado con la temática de la asignatura y que durante la primer mes
del semestre sea aprobado por el profesor de manera conjunta con el alumno, éste escrito se realizará como un ensayo en donde el alumno hará
un análisis en el que se subrayen o remarquen aquellos aspectos que se deseen destacar a la luz tanto del texto como del conocimiento adquirido
durante el curso.
Para la elaboración de este trabajo se sugiere se utilicen no sólo ideas personales sino que éstas pueden ser reforzadas con información
obtenida de libros, revistas, periódicos, Internet, etc. Recuerde que al hacer uso de este tipo de información siempre debe reportarse la fuente de
donde se obtuvo, de lo contrario se incurrirá en un plagio.
La calificación se verá afectada por la redacción y ortografía deficientes. No se aceptarán trabajos manuscritos. La extensión aproximada de 6
cuartillas.
MATERIAL DE APOYO
Películas:
“Águila o Sol”
“Atlético San Pancho”
“Sexo, Pudor Lagrimas”
“Amores Perros”
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“Y tu mamá también”
“Cilantro y perejil”
“Todo el Poder”
“Como agua para chocolate”
“La mujer de Benjamín”
“La Ley de Herodes”
“Lagunilla mi barrio”
“Nosotros los Pobres”
“Santitos”
“Los olvidados”
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Lecturas:
La Familia
No basta ser padre
Las yeguas finas
Germán Dehesa
German Dehesa
Guadalupe Loaeza
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
1. Psicología del mexicano en el trabajo
2. El mexicano, psicología de sus motivaciones
3. Anatomía del Mexicano
4. El Machismo Invisible
AUTOR
Rodríguez, M./ Ramírez P.
Ramírez, Santiago
Bartra, Roger
Castañeda, Marina
EDITORIAL
Mc Graw Hill 1997
Grijalbo. 1977
Plaza y Janés
Grijalbo
BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA
5. El otro yo del mexicano
6. Mitos y fantasías de la clase media en México
7. Psicología de las mexicanas
8. Psicología del mexicano
9. Hacen falta empresarios creadores de empresarios.
10. El mundo subjetivo de mexicanos y norteamericanos
AUTOR
Gutiérrez Vivó, José (coord.)
Careaga, Gabriel
Alegría, Juan A.
Díaz-Guerrero, Rogelio
Zaid, Gabriel
Díaz-Guerrero Rogelio/ Szalay, Lorand
EDITORIAL
Océano e Infored, 1998
Cal y Arena. 1998
Diana 1989
Trillas. 2002
Océano. 1995
Trillas. 1993
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