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Semana44
Semana
¿Cómo comenzó todo?
¿Cómo comenzó todo?
¡Empecemos!
En las semanas anteriores aprendiste que todos los seres humanos
tenemos la capacidad y la necesidad de interactuar con los elementos naturales y sociales que forman
parte de nuestra realidad y cómo
en ese proceso los interpretamos y
cambiamos.
Esta semana vas a emprender el estudio de los primeros descubrimientos,
inventos e innovaciones, sin los cuales nos resultaría difícil imaginarnos la
vida en la actualidad; sin embargo, éstos no han existido siempre, sino que
son creaciones humanas desarrolladas a lo largo de la historia.
¿Qué sabes de ...?
¿Qué sabes de los comienzos de la humanidad?, ¿cómo cubrieron sus necesidades los seres humanos de entonces?, ¿cómo hacían para defenderse?,
¿cuáles son las explicaciones científicas y religiosas sobre la aparición del ser
humano sobre la tierra?
El reto es ...
Cuando te levantes por la mañana, imagina que no existen los utensilios de
cocina e intenta prepararte y consumir el desayuno, el almuerzo o la cena sin
usarlos. Intenta llevar un registro de las actividades y posibilidades de cumplir
esta tarea sin cambiar tus hábitos de alimentación cotidianos.
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La arqueología es una disciplina científica que estudia, a partir de los restos materiales que han dejado los seres humanos a lo largo de la historia, los cambios
que se producen en las sociedades. Los
hallazgos de esta ciencia han permitido
desarrollar hipótesis sobre los procesos
de evolución de la especie humana y de
las creaciones que han realizado.
¿Cómo comenzó todo?
Semana 4
Vamos al grano
Todo comenzó cuando los antepasados de los seres humanos bajaron de los
árboles al suelo en busca de alimento y sitios donde resguardarse del clima
y de los depredadores. Por mucho tiempo mantuvieron características de los
primates pero, al perfeccionar el caminar erguido, los brazos y manos quedaron libres para empuñar piedras y palos para la subsistencia.
Los estudios arqueológicos señalan que las primeras herramientas utilizadas por los antepasados de los seres humanos fueron tomadas de elementos
de la naturaleza, como piedras afiladas, madera puntiaguda, huesos de animales o mazos de madera. Estos homínidos utilizaban lo que les brindaba
el medio como herramienta, es así que una piedra o un madero les permitía
matar pequeños animales, defenderse de los grandes, despedazar la carroña,
partir los huesos o comer la médula, sacar a los animales de sus escondrijos
o abrir los frutos de cáscara dura; evidenciando que las primeras herramientas manipuladas provienen de la imitación, por ensayo, y poco a poco fueron
transformadas y perfeccionadas.
En su proceso de humanización, con el desarrollo del cerebro, los homínidos alcanzaron la capacidad de moldear los materiales que les proveía la naturaleza con sus propias manos y así utilizarlos en sus actividades diarias de
subsistencia.
Llegó un momento en que el homínido estuvo capacitado tanto cerebralmente como en su estructura ósea para llevar a cabo las innovaciones requeridas como ser social, es decir, su tránsito a homo sapiens. Esta capacidad
le permitió sobrevivir transformando el medio ambiente y adaptándolo a su
medida. El uso de herramientas estimuló el desarrollo del cerebro y esto le
permitió una mayor coordinación de sus movimientos al caminar y una mayor destreza de sus manos y pies; así comenzó el complejo desarrollo de la
cultura.
En una fase posterior los seres humanos se hacen más numerosos y ya han
perfeccionado una técnica para elaborar herramientas. Desarrollaron destrezas en la cacería; percibiendo el valor de las armas y herramientas, comenzaron a guardarlas una vez usadas e iniciaron a sus hijos en su fabricación y uso;
entendieron el valor de la práctica colectiva de las actividades de subsistencia, lo cual les llevó a los primeros intentos de organización social.
La caza realizada en grupo originó una cierta división del trabajo entre los
sexos, se desarrolló el intercambio entre las comunidades, lo que mostraría
que los grupos no estaban totalmente aislados entre sí. Posteriormente, lograron domesticar el fuego que ya había sido utilizado por sus antepasados
de manera accidental, desarrollando técnicas para su encendido, como la fricción de piezas de madera, el arco de fricción y el choque de piedras. Dominar
esta fuente de energía cambió notablemente la dieta debido a la cocción de
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los alimentos, permitió calentarse en el invierno y producir alfarería. Es en este
momento, cuando se da el salto que los lleva de apropiadores a productores, ya que la preocupación principal era conseguir alimentos y defenderse
de los grandes animales, del clima y otros eventos naturales.
Los restos ubicados por los arqueólogos, ya sea en la superficie o en el subsuelo, están relacionados con herramientas sencillas de piedra, madera, marfil
o hueso, como el arco y la flecha, el hacha de piedra, manos de moler, puntas
de flechas, raspadores de piedra, punzones o buriles para agujerear y arpones
para pescar. De esta manera, trabajaron la piedra, la madera, el marfil y el hueso, haciendo talles ajustados a la cacería, la pesca y el uso doméstico. Parece
una constante en los antepasados del ser humano que los primeros inventos
y descubrimientos estuvieron conectados con el procesamiento de alimentos
y la caza. Se observa que antes de este periodo no producían su alimento,
sólo lo consumían. Cuando comenzaron a manejar herramientas elaboradas
por ellos, empezaron a someter al medio y a controlar pequeños espacios de
la naturaleza.
Para saber más…
A continuación señalamos algunas direcciones web en la cuales puedes
encontrar información para enriquecer los temas trabajados:
http://www.radialistas.net/clip.php?id=1100260
http://www.radialistas.net/clip.php?id=1100261
http://www.radialistas.net/clip.php?id=1100262
http://www.portalplanetasedna.com.ar/evolucion.htm
http://www.portalciencia.net/antroevohabi.html
http://www.youtube.com/watch?v=2ljXhv_qAj4
http://perso.wanadoo.es/hondero/tiposdehondas.pdf
Aplica tus saberes
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Intenta producir una honda (una de las armas más antiguas que en la actualidad es producida por los niños como juguete), al estilo de los primeros
homínidos.
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Elabora algunos dibujos que muestren cómo hiciste la honda, y describe en
un texto corto la experiencia que has vivido a partir del desarrollo de la actividad propuesta en “El reto es…”. Intercambia con tus compañeros del CCA
lo que has escrito. Reflexionen sobre el valor que tienen estas herramientas y
sobre cómo se relacionan con otras actividades de la vida.
Comprobemos y demostremos que…
Durante el desarrollo de la semana hemos abordado una parte de los inicios
de las construcciones humanas que seguramente te han parecido de tiempos remotos pero, si consideramos el tiempo que le ha llevado a este planeta
formarse y llegar a ser lo que es, básicamente fue hace un instante. A continuación te presentamos un texto corto; luego que lo leas te invitamos a reflexionar sobre las posibilidades que tiene la especie humana de transformar
el espacio natural en el cual habita:
Desde los comienzos de la aparición del humano, éste se ha esforzado por desarrollar elementos que hagan más fáciles algunas tareas, o
que resuelvan problemáticas que se les presentan y a las que había que
buscarles una solución. Parece una pequeñez, pero justo cuando el ser
humano comenzó a pulir y raspar la piedra, a tallar la madera, a afilar
el marfil o huesos es cuando cambia su dinámica histórica, pues poco
a poco descubrió las características y propiedades de algunos elementos del medio, como: dureza, consistencia, aspereza, textura, suavidad,
blandura, flexibilidad; es decir, dificultad o facilidad para afilar, rayar,
fracturar, pulir, cortar, tallar, taladrar o moldear una pieza. Para aprovechar estas propiedades desarrolló un alto grado de pericia, que le permitió elaborar herramientas cuidadosamente diseñadas para diferentes actividades. De repente, pese a no ser muy fuerte ni especialmente
veloz, empezó a ser temido por el resto de los animales y a aprovechar
el medio de una manera más eficaz.
Escribe y comparte con tus compañeros del CCA, las ideas que has tenido
al leer el texto. Puedes orientar la discusión considerando las siguientes preguntas: ¿por qué los seres humanos necesitaban cambiar su espacio natural?,
¿cómo los seres humanos lograron cambiar su espacio natural?, ¿de qué se
valieron para esta transformación?
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Cuando los seres humanos iniciamos
nuestro recorrido sobre la tierra, las
condiciones nos resultaban muy adversas ya que teníamos pocos elementos para explicar los fenómenos,
aprovecharlos o controlarlos. Luego
de unos miles de años hemos invertido la situación y pareciera que los
espacios y recursos naturales tienen
pocas posibilidades de controlarnos.
No debemos olvidar que en todas las
explicaciones científicas y religiosas
siempre los recursos naturales estaban primero que los humanos, ¡por
algo ha de ser!, sería importante que
logremos un equilibrio de fuerzas.
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