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IDEPUNP/ CICLO REGULAR/ ENERO - MARZO 2016
APTITUD VERBAL
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SEMANA Nº 05
TEMA: LOS CONECTORES LÓGICOS
Coordinador: Lic. Jorge Luis Mauriola Chuyes
Responsables: Lic. Luis Arámbulo Mogollón
Lic. Mercedes E. Juárez Fernández
Lic. Gina Pazos Pingo
Lee atentamente los siguientes ejemplos y observa el uso de conectores:
 Ayer hizo mucho calor, así que fuimos a la playa.
 Compro un auto o me voy de viaje.
 Fui de compras, también al cine.
¿Qué son los conectores?
Los conectores son palabras o frases que unen proposiciones o párrafos, dotando además a ese enlace de una lógica o sentido.
Además podemos decir que “los conectores lógicos son palabras o expresiones que sirven para entrelazar las ideas en
una oración. Los utilizamos cuando hablamos y cuando escribimos”. Posibilitan la coherencia en la argumentación,
porque ayudan a organizar las ideas en un orden lógico.
 Son indicadores, porque funcionan como índices que designan relaciones de contigüidad lógico-natural entre
partes del discurso.
 Son explícitos, ya que aparecen marcados en superficie textual.
 Son cohesivos, pues sirven para introducir relaciones de unidad y coherencia entre segmentos textuales y para
organizar y subdividir el texto en unidades funcionales discretas.
También se les denomina nexos, conectivos o relacionantes, y, precisando, diremos que son palabras cuya función es la de unir
elementos lingüísticos buscando establecer entre ellos relaciones de COORDINACION o de SUBORDINACION.
CLASES DE CONECTORES
1. Causa: __________________________________________________________________________________
Inventario:
Porque, debido a, pues, en virtud de, puesto que, ya que, a causa de, a consecuencia de, etc.
Ejemplo:
______________________________________________________________________________________________
2. Consecuencia: ________________________________________________________________________
Inventario:
por lo tanto, por ello, por eso, por consiguiente, de aquí que, de modo que, así que, de manera que, entonces, en
consecuencia, por ende, por esa razón, etc
Ejemplo:
______________________________________________________________________________________________
3. Contraste________________________________________________________________________
Inventario:
sin embargo, pero, mas, no obstante, por el contrario, en cambio, sino (que),
mientras que,
aunque(=pero)
Ejemplo:
_____________________________________________________________________________________________
4. Concesión u obstáculo________________________________________________________________________
Inventario:
Aunque, pese a, pese a que, a pesar de, a pesar de que, si bien, aun cuando, aun así , etc.
Ejemplo:
______________________________________________________________________________________________
5. Adición : ________________________________________________________________________
Inventario:
Además, también, inclusive, más aún, por otra parte, a parte de ello, asimismo, etc
Ejemplo:
______________________________________________________________________________________________
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6. Reiteración o equivalencia: ________________________________________________________________________
Inventario:
o sea, es decir, esto es, en otras palabras, en otros términos
Ejemplo:
______________________________________________________________________________________________
7. Orden: ________________________________________________________________________
Inventario:
en primer lugar, en segundo lugar, primero, segundo, por último, finalmente
Ejemplo:
_____________________________________________________________________________________________
8. Secuencia: ________________________________________________________________________
Inventario:
Antes, a continuación, mientras, en seguida, después, luego, Posteriormente, etc
Ejemplo:
______________________________________________________________________________________________
9. Condición: ________________________________________________________________________
Inventario:
si, siempre que, siempre y cuando
Ejemplo:
_____________________________________________________________________________________________
10. Comparación: ________________________________________________________________________
Inventario:
Como, más … que, menos … que, tan(to) … como
Ejemplo:
_____________________________________________________________________________________________
11. Énfasis o evidencia: ________________________________________________________________________
Inventario: en efecto
sin lugar a dudas
por supuesto - obviamente
en verdad
naturalmente
Ejemplo:
______________________________________________________________________________________________
12. Ejemplificación: ________________________________________________________________________
Inventario: por ejemplo, verbigracia
Ejemplo:
______________________________________________________________________________________________
13. Conclusión: ________________________________________________________________________
Inventario: en conclusión, en síntesis, en resumen, en suma, en base a ello
Ejemplo:
______________________________________________________________________________________________
14. Disyunción: ________________________________________________________________________
Inventario: O, u
Ejemplo:
______________________________________________________________________________________________
15. Copulación: ________________________________________________________________________
Inventario: Y, e, ni
Ejemplo:
______________________________________________________________________________________________
Resumiendo
Los conectores lógicos son un medio fundamental para lograr que un texto no sea una mera acumulación de
oraciones. Esto se debe a que relacionan
una oración
con otra, un párrafo con otro, etc. La relación que se
APLIQUEMOS
LO APRENDIDO
establece entre las ideas (proposiciones y oraciones) de un texto se logra a través de ciertas palabras o
locuciones denominados conectores lógicos o textuales. Estos conectores lógicos establecen múltiples
relaciones por lo que resulta útil conocerlos en detalle.
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APLIQUEMOS LO APRENDIDO
1)
Construye oraciones ligando convenientemente las diferentes partes. Procede como en el ejemplo. Luego
escríbelas en el espacio indicado:
1.
Visité a Rita
2.
Ese libro es muy pesado
3.
El hombre pasó a mejor vida
PORQUE
Pedro es realista
4.
Pedro es vegetariano
DESPUÉS
en mi nuevo auto
5.
Pásame la escoba
PERO
ella se negó a verme
6.
Mario es soñador
TAMBIÉN
sólo come verduras
7.
Haz tus deberes
POR ESO
el recogedor
8.
Daré un rápido paseo
ES DECIR
EN CAMBIO
POR SUPUESTO
podrás ver televisión
se murió
tiene demasiadas páginas
1.
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2.
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3.
_________________________________________________________________________________________
4.
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5.
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6.
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7.
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8.
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