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UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL
FACULTAD DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA E INFORMÁTICA
ESCUELA DE INGENIERÍA MECATRÓNICA
Lic. Robert Salazar Quispe
VISIÓN HISTÓRICA DEL PERÚ
TEMA: SIGLOS XVIII-XIX: DE LAS REFORMAS BORBÓNICAS A
LA GUERRA CON CHILE
ACTIVIDAD N° 1
II UNIDAD: EL PROCESO DE INDEPENDENCIA EN EL PERÚ
Estimados alumnos:
1. Leer, analizar y reflexionar en el artículo escrito por Juan Eduardo Morón
Orellana: La independencia del Perú: Antecedentes, sus impactos y el
bicentenario.
2. Luego de la lectura respondan de manera individual las siguientes preguntas:

¿Cuál era la situación económica y política del mundo en el contexto del
proceso de la independencia peruana (1775-1821)?

Mencione usted ¿cuáles fueron los movimientos independentistas y
libertarios más importantes que contribuyeron a quebrar la dominación
española en el virreinato peruano?

Construya un cuadro comparativo entre las principales semejanzas y
diferencias conceptuales y prácticas de la “Emancipación” e “Independencia”,
luego mencione según su opinión qué proceso se siguió en el caso del Perú.

Analice y mencione, ¿cuáles fueron los principales impactos del proceso de
independencia del Perú?
Es importante conocer el proceso que llevó a la independencia de las colonias
americanas y en especial a la del virreinato del Perú, para poder entender cómo
nacimos a nuestra vida independiente y poder valorar el papel de los actores que
participaron en los acontecimientos.
¡No existen países pequeños. La grandeza de un pueblo no se
mide por el número de sus habitantes, como no se mide por la
estatura la grandeza de un hombre!