1. Art and Diseño

Construcción de:
Indicadores de Inclusión Social
Agosto 2015
¿Qué es Inclusión Social?
Fuente: ENDIS, 2013
Política de Desarrollo e Inclusión Social
Política Social
(Universal y permanente)
CIAS
Política de
Desarrollo e
Inclusión Social
(focalizada y temporal)
SINADIS
Intervenciones
integrales
multisectoriales e
intergubernamentales
Estrategia Nacional de Desarrollo e Inclusión Social
“Incluir para Crecer”
Gestión para articular inter-sectorial e inter-gubernamentalmente la política
de desarrollo e inclusión social, orientada al logro de resultados,
reconociendo las competencias y procesos en marcha.
Dimensiones Transversales: Género, Interculturalidad y Discapacidad
Programas Sociales (Intervenciones) y
Ejes de ENDIS
PNCM
Aprende Saludable
Tambos - MVCS
Ejes como
Estratégicos
1 Incluir
y 2:
El FED
parte de
para
Crecer
Desarrollo
Infantil
Temprano
Primera Infancia
Prioridad niñas y niños
de 0 a 5 años
Estrategia Nacional Incluir para Crecer aprobada con Decreto Supremo Nº 008-2013-MIDIS firmada por 14 sectores.
Modelo Lógico Eje 1
Indicadores
Modelo Lógico Eje 2
Indicadores
Seguimiento y Evaluación
Política DIT según niveles
Nivel
Diagnóstico
Inicial
Seguimiento
Evaluación
ENDES- Encuesta DIT
ENDES- Encuesta DIT
Módulo DIT
ENDIT
ENDIT
Módulo DIT
Nacional
Representatividad
Poblacional
Diseño
Transversal
ENDESMódulo
DIT
(bianual/quinquenal)
(anual)
Equipo INEI
Equipo INEI
- 7 resultados
(2 ENDES,
5 Módulo DIT)
Informe de
Medición - 16 factores
Inicial
asociados
(anual)
Informes
de
Seguimiento
Tablero
de
Seguimiento
Repositorio
Multisectorial
(bianual/quinquenal)
Equipo INEI
- 7 resultados
- 7 resultados
- 28
factores
asociados
-Indicadores
Tablero de
control
- 28
factores
asociados
Informe
Final
7 resultados
DIT
Seguimiento y Evaluación Política
DIT según niveles
Nivel
Individual
Alcance
Seguimiento
Diagnóstico
Medición
DIT 0-11 meses
REFERENCIA
Tamizaje/
Screening
Derivación y
Tratamiento y
atención
DIT
0-24 meses??
(trimestral)
(mensual)
CRED
25-60 meses??
(Semestral)
Universal
MINSA
MIDIS
MINEDU
11-23meses
(bimensual)
>=24 meses
(trimestral)
Evaluación
Medición
DIT
60 meses
Evaluación final
(al salir de la
intervención)
Personal Servicios DIT
Diseño
Longitudinal
Panel de Vigilancia
del DIT
¿En donde y quién realiza el
tamizaje?
¿y el diagnóstico?
¿En donde se registra?
Repositorio
Multisectorial
 Estado de
niñas/niños
 Prácticas DIT
en familias
Personal,
Actores
Comunitarios
Servicios DIT
Reporte de
Seguimiento DIT
(Tablero de Control)
 Estado de
niñas/niños
 Cobertura de los
Servicios DIT
 Entrega de los
Servicios
 Insumos
Personal Servicios DIT
Tablero de Control DIT
Tablero de Control DIT
Puntos de
atención
Unidades Ejecutoras
vinculadas con la LINEA DE
PRODUCCION de los PRODUCTOS
Población
que recibe los
servicios
donde se entrega los
servicios
Lineamientos
Primero la
Infancia
7 Resultados
28 Factores
Línea de Producción
Resultados
Cobertura
Datos
Producción
Servicios
Logística
Entrega Servicio
S/.
Insumos
Datos
Insumos
Programación
Datos
Datos
Ejecución
Presupuesto
Asociados
Estrategias de Seguimiento a los
Programas Sociales
Niveles de Seguimiento
Seguimiento Táctico
Seg. Operativo
COMPROMISOS DE GESTIÓN
LINEA DE PRODUCCION
¿Qué recursos
se requieren?
¿Qué acciones
se requieren?
Seg. Estratégico
ENTREGABLE
CADENA DE RESULTADOS
¿Qué debe recibir
el ciudadano?
¿Qué debe cambiar en el ciudadano?
Marco Lógico PPR
Presupuesto
Programación
Insumos /
Procesos
Actividades
Producto
Resultado
Específico
Logística
Listas de Chequeo
Basada en estándares de desempeño
que miden la calidad de la micro
gestión
KPI
Indicadores
orientados en los
insumos y procesos,
enmarcados en las
actividades del Marco
Lógico
INFOMIDIS
Tableros de Control
Parte Pública: Indicadores Marco Lógico
Parte Privada: KPI
Resultado
Final
El FED como parte de Incluir
para
Crecer
Visión del
DIT
Niñas y niños en el Perú con buen
estado de salud y nutrición, con
pensamiento crítico,
comunicacionalmente efectivos y con
iniciativa, emocionalmente seguros de
sí, socialmente competentes y
autónomos, en pleno ejercicio de sus
derechos; que vivan una infancia feliz,
libre de violencia, con igualdad de
oportunidades, y respetando sus
particularidades.
7 resultados múltiples factores que intervenir
Adecuado
peso al
nacer y a
término
Estado
salud
física y
mental de
la gestante
Estado
nutricional
de la
gestante
Apego
seguro
Interacción
madre-niño
Adecuado
estado
nutricional
Prácticas
saludables
Estado
nutricional
de la
madre
Comunica
ción
efectiva
Camina
solo
Espacio
seguro,
organizado
y con
materiales
Entornos
saludables
Regulación
de
emociones
y
comportamie
ntos
Función
simbólica
(Representac
ión vivencias,
uso de
símbolos)
Calidad de las
interacciones
Diálogo
permanente
adulto-niño
Sensibilidad
del adulto
Entornos
comunicativos
Diversidad
de
experiencias
Juego
libre
Cada niña y niño debe recibir el paquete completo
de intervenciones
Paquete 1
Paquete 2
Paquete 3
Antes del parto
Los primeros 24 meses
Entre 3 y 5 años
4 exámenes auxiliares
en el primer trimestre
Atenciones prenatales
Suplemento de hierro y
ácido fólico
CRED completo para la
edad
Vacunas de neumococo
y rotavirus
Multimicronutrientes
Educación inicial
Acompañamiento
familiar
DNI
Paquete 4
Entorno
Acceso a agua clorada para consumo humano (cloro
residual en muestra de agua de consumo >= 0.1 mg/l)
Ejes Estratégicos
3 – Desarrollo
Integral de
El FED como
parte de Incluir
Crecer
la Niñezpara
y Adolescencia
Modelo Lógico Eje 3
Indicadores
El FED como parte de Incluir
Eje Estratégicopara
4 – Inclusión
Económica
Crecer
Modelo Lógico Eje 4
Indicadores
El FED como parte de Incluir
Eje Estratégico 5: para
Protección
del
Adulto
Mayor
Crecer
Modelo Lógico Eje 5
Indicadores
Implementación del Sistema de Seguimiento y Evaluación
Gestión
Generación
Integralidad de las Políticas Públicas
Los esfuerzos de las políticas públicas deberían estar
enfocados en la INTEGRALIDAD, por comprender mejor los
diversos problemas y buscar el modo de abordarlos en su
conjunto y no de forma individual.
La intervención debe cubrir
los diferentes ciclos de vida:
preservación y desarrollo
del capital humano,
provisión de activos y
generación de ingresos
Intervención multisectorial
adicionalmente a MIDIS, la
participación de otros sectores y
programas sociales es clave
(p.e. Provias, Agrorural, etc.)
Desde la intervención
articulada de los programas
MIDIS, promover la articulación
de actores públicos y privados
presentes en el territorio
Desarrollo
Local
Inclusivo
El Desarrollo Local
implica un proceso que
requiere un liderazgo
claro y definido del
Gobierno Local
GRACIAS