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Institución Educativa Dinamarca
Plan de Apoyo 2015
Período: 3
Área: sociales
Grado: 5A, B Y C
Docentes: Piedad Tamayo, Yolanda Manrique Ospina y Luz Eugenia Carmona
Nombre del estudiante:
____________________________________________________________________________
Plan de acción
Fecha de
entrega
Entrega de taller escrito por parte del
16 -09-15
docente al padre de familia y estudiante.
Forma de
entrega
Taller escrito.
Devolución del taller diligenciado por
parte del estudiante al docente.
Evaluación escrita sobre las temáticas
del taller.
Taller
diligenciado.
Evaluación
escrita.
Actividad
Sustentación oral de las temáticas
pendientes.
24-0915
29-09-15
30-09-15
Evaluación
oral
Lugar de entrega
Aula
de
clase
durante la entrega
de notas.
12:30 pm. Salón de
clases
En el salón de clase
en
la
hora
correspondiente al
área.
En el salón de clase
en
la
hora
correspondiente al
área.
Estas actividades que se envian son para reforzar los temas cuyo desempeño no fue alcanzado.
Para la superación de los desempeños es necesario que el estudiante presente una evaluación
escrita el día y la hora indicada . Recuerden que las actividades propuestas le permiten al
estudiante prepararse para la evaluación.
TEMAS
DESEMPEÑO: Identificar las condiciones
sociopolíticas y económicas que
caracterizaron la primer mitad siglo XIX en
Colombia
 La patria Boba
 La reconquista
 El regimen del terror
 La campaña libertadora
 La Gran Colombia
Las ideas liberales y las ideas
conservadoras
ACTIVIDAD DE REFUERZO Y
SUPERACIÓN
1. Presentar completas todas las
actividades desarrolladas durante el
bimestre.
2. Desarrollar taller adjunto y presentar
en la semana de refuerzo en carpeta en
hoja examen.
3. Estudiar el taller desarrollado para
evaluacion.
4. Presentar evaluación escrita para la
superación del desempeño el día
_________ de _______ en clase.
DESARROLLAR EL SIGUIENTE TALLER:
1. Completar el siguiente esquema:
2. Consideras que los hechos ocurridos el 20 de Julio de 1.810 te permiten
afirmar que hubo independencia o cambio de gobierno. Explique por qué.
3. Esta es una animada tertulia de criollos, inquietos y preocupados por la mala
administración de España. Imagina la conversación y escríbela.
4. Escriba en qué consistió el centralismo y federalismo. Escribe sus líderes.
5. Define las siguientes expresiones: Expedición pacificadora, reconquista,
indulto, régimen del terror.
6. Escribe quienes fueron los realistas y quienes los patriotas en la campaña
libertadora. ¿Cuál fue la misión de dicha campaña?
7. ¿Qué importancia tuvo para nuestra historia las batallas del Pantano de Vargas
y la del Puente de Boyacá?
8. Explique porque se dio la Gran Colombia y porque se disolvió.
9. explica en que consistió la época de la República.
10. Realiza un cuadro comparativo de las constituciones que se dieron en el siglo
XIX