1. No category

Usa la forma apropiada del verbo ser o estar
MmHg&
Roberto Completen con la forma
apropiada de ser o estar.
Roberto 1
de Caracas. El 2
muy simpatico.
muy gracioso tambien. Ahora el 4 en Nueva
York. 5 estudiando en la universidad. Roberto
muy contento en Nueva York.
6
Nueva York
Nueva York 8
7 en el noreste de Estados Unidos.
muy grande.
9 muy interesante tambien.
A Roberto le gusta mucho.
Hoy Roberto 10 de mal humor. No 11 muy contento. La nota que
recibio en tin curso no 12 muy buena y Roberto 13 muy inteligente.
Usa los "direct object pronouns" : lo, la, las, los
iA esquiar! Cambien los
sustantivos a pronombres.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Llevo los esquis a la cancha.
Tambien llevo las botas.
Compro el boleto en la taquilla.
Veo a mi hermana en el telesqui.
Day el boleto a mi hermana.
Ella da los esquis a los muchachos.
Historic/a Un juego de beisbol
Usa el presente de los verbos.
Completen. (Complete.)
El juego de beisbol 1 (empezar) a las tres y media. Habla Teresa:
—Hoy yo 2 (querer) ser la picher.
La verdad es que Teresa 3 (ser) una picher muy buena. Ella
4 (jugar) muy bien. Nosotros 5 (tener) un equipo bueno.
Todos nosotros 6 (jugar) bien. Nuestro equipo no 7 (perder)
mucho. Hoy yo 8 (tener) que jugar muy bien porque nuestro equipo
no 9 (poder) perder. 10 (Tener) que ganar.
Usa los posesivos: mi, mis
tu, tus
su, sus,
Historicta Nuestra casa
Completen. (Complete.)
Vivo en 1
2
casa esta
4
padres
tienen un carro. Y yo tengo una bicicleta.
en la calk 3
5
carro esta en el garaje y
6
bicicleta esta en el garaje tambi6n.
Nosotros tenemos un perro.
7
perro esta en el jardin. El jardin
alrededor de 8
Mi hermano y 9
juegan en el jardin.
casa es bonito.
amigos siempre
nuestro/a, nuestros/as
Usa el Imperfecto.
Historieta Un viaje estupendo Completen.
(hacer) un viaje
1. El aito pasado mis amigos y yo
estupendo.
(ir) a Guatemala.
2. Nosotros
(tomar) un curso de espanol en Antigua.
3. Yo
(estudiar) el espanol tambien.
4. Mis amigos
(levantar) temprano y
5. Un dia nosotros nos
(ir) a Chichicastenango.
6. Nosotros
(andar) por el mercado de Chichi.
(ver) a los indigenas.
7. Nosotros
(11evar) una
8. Las mujeres de Chichicastenango
blusa y una falda de colores vivos.
(vender) los productos
9. En el mercado los indios
(cultivar) o
que
(hacer) en casa.
10. Con el dinero que
(recibir) por las cosas que
(vender), ellos
(comprar) todas las provisions
que
(necesitar).
Usa el preterito.
Historiets En el restaurante
Completen.
El viernes pasado yo 1 (ir) a un restaurante
con mi amiga Julia. Ella 2 (pedir) la
especialidad de la casa. Yo 3 (pedir) un plato
con camarones y langosta. Nosotros dos 4
una ensalada de tomate y lechuga.
(pedir)
La comida estaba deliciosa. Julia 5 (decir)
que le gustaba mucho. Yo le 6 (repetir) al
mesero lo que ella 7
(servir) muy Bien.
(decir). El mesero nos 8
Yo 9 (pedir) la cuenta. El mesero la 10 (traer) y nos
11 (invitar) a tomar un postre. Yo 12 (pedir) un helado y
Julia 13 (pedir) flan—un tipo de pudin espariol.
Vocabulano
3uen vlaje!
Level
3
II SI
Capitulo S (page 1S9)
el pasatiempo
pastime, hobby
el tiovivo
merry-go-round
el hobby
hobby
el caballito
carousel horse
el ajedrez
chess
la montana rusa
roller coaster
el tablero
gameboard
la noria
Ferris wheel
las damas
checkers
el mimo
mime
el domino
dominos
el payaso
clown
la ficha
piece (game)
el globo
balloon
el/la coleccionista
collector
el helado
ice cream
el campeon
champion (m.)
la piragua
la campeona
champion (f.)
crushed ice with
syrup over it
dar un paseo
game room
to take a walk
la sala de juegos
el juego de video
video game
caminar por la
senda
to walk along the
path
el futbolin
table soccer
remar por el lago
to row on the lake
pasar el tiempo
to spend time
hacer cola
coleccionar sellos
(monedas)
to collect stamps
(coins)
to line up, stand in
line
delante de
in front of
llenar un
crucigrama
to fill out a
crossword puzzle
detris de
in back of
next to
park
al lado de
el parque
a la derecha
to the right
el bote
boat
a la izquierda
to the left
el (parque)
zoologico
zoo
listo(a)
clever
el mono
monkey
la fila
line (queue)
la jaula
cage
la entrada
entrance
la boleteria
ticket booth
el parque de
atracciones
amusement park
Vocabulario
iBuen viaje!
V 6.1
Level
Capitulo 6 (page 189)
aE
reservar
to reserve
la cama
bed
la reservacion
reservation
la sabana
sheet
el cuarto, la
habitacion
la almohada
pillow
room, bedroom
un cuarto sencillo
single room
un cuarto doble
double room
el hotel
el televisor
television set
hotel
el aire
acondicionado
air conditioner
la recepcion
front desk (hotel)
el armario
closet
el/la recepcionista
hotel clerk
el/la cliente, el/la
huesped
customer, hotel
guest
la percha, el
colgador
hanger
el sillon
armchair
la ficha, la tarjeta
registration card
el sofa
sofa
la llave
key
la baiiera
bathtub
la puerta
door
la ducha
shower
el botones, el mozo
bellhop
el inodoro, el vater
toilet
el equipaje
baggage, luggage
el lavabo
sink, washbasin
el jabon
soap
la toalla
towel
el/la camarero(a)
waiter, waitress
el ascensor, el
elevador
elevator
abandonar el cuarto to check out
0
bajar las maletas
to take the luggage
down
limpiar el cuarto
to clean the room
pedir la cuenta
to ask for the bill
hacer la cama
to make the bed
pagar la factura
to pay the bill
cambiar las toallas
to change the towels
9
0
0
la manta, la frazada bedspread
Vocabulario
iBuen viaje!
Level
3
V 7.1
Copy right CThe McGrew-Hill Co
Capitulo 7 (page 221)
el avion de reaccion,
el jet
la avioneta
el helicopter°
la cabina de mando,
la cabina de vuelo
la ventanilla
el compartimiento
sobre la cabeza,
el compartimiento
superior
la serial de no
fumar
la salida de
emergencia
el pasillo
el asiento
el respaldo del
asiento
el cinturon de
seguridad
el chaleco
salvavidas
la mascara de
oxigeno
el carrito
la mesita
la bandeja
el equipaje de mano
jet
small airplane
helicopter
cockpit
window (airplane)
overhead
compartment
no smoking sign
emergency exit
aisle
seat
back of seat
seat belt
life jacket
oxygen mask
cart (airplane)
tray table
tray
carry-on luggage
el lavabo, el aseo
lavatory
la tripulacion
el/la comandante,
el/la piloto
el/la copiloto
el/la asistente de
vuelo
el vuelo
el anuncio
crew
pilot
copilot
flight attendant
flight
announcement
el/la pasajero(a)
el aterrizaje
el despegue
la escala
la altura, la altitud
la turbulencia
volar
sobrevolar
despegar
aterrizar
anunciar
pasar por la cabina
passenger
landing
takeoff (airplane)
stopover
height; altitude
turbulence
to fly
to fly over
to take off
to land
to announce
to go through the
cabin
distribuir audifonos to distribute
(auriculares)
headphones
servir bebidas
to serve beverages
servir una comida
to serve food
abrochar
to fasten
caber
to fit
a tiempo
on time
con una demora
with a delay
la pista
runway
la terminal de
pasajeros
passenger terminal
la torre de control
control tower
la geografia
geography
el pica
peak
la montana
mountain
la cordillera
mountain range
high plateau
el altiplano
la meseta
plateau
la llanura
plain
el valle
valley
el rio
river
el lago
lake
Vocabulario
1Buen viaje!
V 8.1
Level 3
Capitulo 8 (page 2S9)
tener un accidente
hacerse dario,
lastimarse
caerse
romperse
torcerse
cortarse
picar
ocurrir
tener lugar
acabar de
to have an accident
to hurt oneself
to fall
to break
to twist
to cut oneself
to sting
to happen, occur
to take place
to have just (done
something)
first-aid service,
el servicio de
paramedics
primeros auxilios
ambulance
la ambulancia
Copy rightCThe McGraw-H illCompan ies, I
la camilla
el hospital
la sala de
emergencia, la
sala de urgencias
la recepci6n
stretcher
hospital
emergency room
admissions
(hospital)
wheelchair
crutches
victim
to fill out the form
doctor
la silla de ruedas
las muletas
la victima
llenar el formulario
el/la medico(a)
el/la cirujano(a)
ortopedico(a)
orthopedic surgeon
el/la enfermero(a)
nurse
el/la tecnico(a)
technician
el/la socorrista
paramedic
una fractura
fracture
una herida
wound
una picadura
bite
el dolor
pain
hinchado(a)
swollen
ayudar
doler
sentirse
tomar la tension
(presidn) arterial
tomar el pulso
tomar una
radiografia
tomar unos rayos
equis
reducir el hueso
poner en un yeso
poner un vendaje
cerrar la herida
poner puntos
(suturas)
parecer
el cuerpo
el hombro
el brazo
el cuello
el pecho
el codo
la muneca
el dedo
la pierna
la rodilla
el tobillo
el pie
la cara
la frente
la mejilla
la nariz
el labio
el oido, la oreja
el ojo
to help
to hurt
to feel
to take one's blood
pressure
to take one's pulse
to take an X ray
to take an X ray
to set a bone
to put a cast on
to put a bandage on
to close the wound
to give (someone)
stitches
to look like, to seem
body
shoulder
arm
neck
chest
elbow
wrist
finger
leg
knee
ankle
foot
face
forehead
cheek
nose
lip
ear
eye
Vocabulario
1Buen viaje!
Level
3
V 10.1
Copyright 0The McGraw- Hill Companies, Inc.
Capitulo 10 (page 319)
la cocina
el congelador
la nevera, el
refrigerador
la estufa
el horno
el horno de
microondas
la hornilla, el
hornillo
la cazuela, la
cacerola
el/la sarten
la parrilla
la olla
limpiar
pelar
rallar
picar
cortar
rebanar
agregar, anadir
tapar
los pedacitos, los
trocitos
las rebanadas
cocinar
revolver
freir
asar
hervir
poner al fuego
guitar del fuego
apagar el fuego
la coliflor
las cebollas
kitchen
freezer
refrigerator
stove
oven
microwave
stove burner
pot; saucepan
frying pan
grill
pot
to clean
to peel
to grate
to dice
to cut
to slice
to add
to cover
little pieces
slices
to cook
to stir
to fry
to roast
to boil
to put (something)
on stove
to remove
(something) from
stove
to turn off stove
cauliflower
el pepino
onions
cucumber
las zanahorias
carrots
la lechuga
las papas
los pimientos
el aguacate
el ajo
el arroz
las habichuelas
negras, los
frijoles negros
la lima
el liman
la toronja
las uvas
la papaya
el coco
la sandia
el platano, la banana
la carne de res
el cerdo
el cordero
la saichicha, el
chorizo
la ternera
el polio
la costilla
la chuleta
el pescado
los mariscos
la langosta
los camarones,
lettuce
potatoes
peppers
avocado
garlic
rice
black beans
lime
lemon
grapefruit
grapes
papaya
coconut
watermelon
banana
beef
pig (pork)
lamb
sausage
veal
chicken
rib
chop
fish
shellfish
lobster
las gambas
shrimp
las almejas
los calamares
los mejillones
las ostras
la sal
la pimienta
el amicar
el aceite
la mantequilla
clams
squid
mussels
oysters
salt
Pepper
sugar
oil
butter
Vocabulario
iBuen viaje!
Level
3
V 11.1
Copy rig ht 0The McGraw- Hill Companies,
Capitulo 11 (page 349)
el descapotable,
el convertible
el coche (carro)
deportivo
el permiso de
conducir, la
licencia
el sedan
el cupe
el conductor
el cinturan de
seguridad
el cape)
la puerta
la maletera, el bail
el parabrisas
las luces
los frenos
las direccionales
la bocina, el claxon
la goma, la llanta,
el neumatico
la llanta de repuesto
(de recambio)
la estacion de
servicio, la
gasolinera
el aceite
la gasolina
super
diesel
sin plomo
limpiar el
parabrisas
Ilenar el tanque
convertible
sports car
driver's license
sedan
coupe
driver
seat belt
hood
door
trunk
windshield
lights
brakes
turn signals
horn
tire
spare tire
service station
oil
gas
super (gas)
diesel
unleaded
to clean the
windshield
to fill the tank
poner agua en el
radiador
revisar el aceite
verificar la presion
la carretera
la autopista, la
autovia
el carril
el peaje
la garita de peaje
la entrada
la salida
el rotulo
la velocidad maxima
seguir derecho
quedarse en el carril
doblar
estar prohibido
adelantar
to put water in the
radiator
to check the oil
to check the pressure
(tire)
highway
highway
lane (of highway)
toll
tollbooth
entrance
exit
sign
speed limit
to go straight
to stay in one's lane
to turn
to be prohibited
to overtake, pass
(car)
entrar
to enter
la cuadra
(city) block
el cruce, la bocacalle intersection
el semaforo, la luz
roja
traffic light
estacionar el coche,
aparcar
to park the car
el parquimetro
parking meter
una calle de sentido
tinico
one-way street
favor de
please
Fecha
Nombre
CHECK,- F
Completa las frases.
1. Para jugar a las damas y al ajedrez necesitas
del periOdico necesitas un lapiz o un boligrafo.
2. Para llenar
3. En la sala de juegos hay muchos
4. Muchos jovenes coleccionan
es un juego como el fatbol en miniatura.
5. El
en el lago.
6. Se puede remar un
del parque.
7. Mucha gente camina por
hay muchos animales.
8. En
Escoge.
1. ,Por d6nde camina en el parque la gente?
a. Por las sendas.
b. Por el bote.
c. Por el mono.
2. ,Que le compra el padre a su nina?
a. Un tiovivo.
b. Un globo.
c. Una boleteria.
3. Van al zoologico los ninos?
a. Si, quieren ver las piraguas.
b. Si, quieren remar en el lago.
c. Si, quieren mirar los monos.
4. ,Hay muchos atracciones en el parque?
a. Si, me gustan las montafias.
b. Si, me gusta la noria.
c. Si, me gusta la jaula.
84 Gxs
WORKBOOK
iBuen viaje! Level 2 Check Up 2
-
Copyright © by The McGraw-Hill Companies, Inc.
Fecha
Nombre
is
Identifica.
2.
0 0
3.
4.
5.
6
7
8.
9.
WORKBOOK
Copyright © by The McGraw-Hill Companies, Inc.
IBuen viaje! Level 2 Check-Up 2 GNs 85
Nombre
Fecha
Completa las frases.
1. Los asistentes de vuelo, el comandante y el copiloto son la
2. El equipo de mano tiene que caber
el
del asiento o en
superior.
3. Durante el despegue y el aterrizaje los pasajeros tienen que
el cintur6n de seguridad.
4. En caso de emergencia las
caen autornaticamente.
para oir mdsica
5. Durante el vuelo los asistentes distribuyen
o ver una pelicula.
6. Un vuelo direct() no hace
de las montarias.
7. Desde la ventanilla puedo ver los
8. El comandante anuncia que hace buen tiempo y que no habra
durante el vuelo.
Escribe la palabra apropiada.
1. lugar donde los parientes esperan a los pasajeros
2. serie de montafias, una tras otra
3. un tipo de aviOn que despega y aterriza verticalmente
4. lugar donde los controladores le dan instrucciones al piloto
5. espacio de tierra entre montailas
WORKBOOK
86 GN.9 ;Buen
viaje! Level 2 Check-Up 2
Copyright © by The McGraw-Hill Companies, Inc.
Fecha
Nombre
Escribe en el futuro.
1. Yo hago un viaje y Julio hace un viaje tambien.
2. Vamos al aeropuerto en taxi.
3. Julio y yo tomamos el mismo vuelo.
4. Nuestro vuelo sale a las nueve y media.
5. Nosotros vamos juntos a Madrid y despues el va a Sevilla.
6. i,A que hora tienen ustedes que estar en el aeropuerto?
Completa con el condicional del verbo indicado.
1. Yo
2. Mis amigos
3. Nosotros
en el parque. (comprar, corner)
4. Mi amiga Juana
5. Despues mis amigos y yo
al parque de atracciones. (ir)
a la montana rusa. (subir)
helados y los
por el lago. (remar)
en el zoologico. (entrar)
WORKBOOK
Copyright © by The McGraw-Hill Companies, Inc.
;Buen viaje! Level 2 Check Up 2 Gis
-
87
Nombre
01-it
Fecha
Escribe en el condicional.
1. Yo puedo ir a Espana.
2. Mi hermano viene tambien.
3. Nosotros salimos muy pronto.
4.
tiene que hacer las maletas?
5. ,Puedes ir con nosotras?
Contesta con pronombres.
1. [le subio las maletas el botones?
2. zTe abrio la puerta?
3.
limpio el cuarto la camarera?
4.
pediste las toallas a la canzarera?
5. i,Le diste una propina a la canzarera?
6. El recepcionista les reservo un cuarto a tus padres?
WORKBOOK
88 GNs ;Buen viaje! Level 2 Check-Up 2
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Fecha
Nombre
CHECK-UP
3
Completa con la palabra apropiada.
ilevan a las victimas al hospital en una
1. Los
de abeja.
2. El nifio tiene alergia a las
del brazo para ver si hay
3. El tecnico del hospital toma una
una fractura.
4. La medica cierra la herida con unos
porque se ha roto la pierna.
5. El joven tiene que andar con
en la muneca.
6. La enfermera le toma el
7. El
y la
, el
son partes de la pierna.
8. La
y la
, los
son partes del brazo.
Identifica.
1.
2.
3
4.
5.
6
WORK.1300K
Copyright © by The McGraw-Hill Companies, Inc.
iBuen viaje! Level 2 Check Up 3 GNs
-
133
Fecha
Nombre
Completa con la palabra apropiada.
esta el/la
1. Quiero &eh- los huevos.
9
2. Quiero hervir el agua para la sopa. DOnde esta la
3. Quiero
el polio en la parrilla.
4. Quiero
las cebollas en pedacitos.
5. Esta
tiene cuatro hornillas.
las papas.
6. Necesito un cuchillo para
Identifica.
1.
2
3.
4.
5.
6
WORKBOOK
134 GNS iBuen viaje! Level 2 Cheek Up 3
-
Copyright © by The McGraw-Hill Companies, Inc.
Fecha
Nombre
Escribe las frases de dos maneras con el pronombre apropiado segim el modelo.
Ella quiere ver el campo.
Ella quiere verlo. Ella lo quiere ver.
1. Ella quiere visitar la finca.
2. Ellos tienen que cultivar los cameos.
3. El campesino va a cosechar el nzaiz.
4. Estamos mirando las vacas.
5. El me estaba mostrando la finca.
Escribe las frases segim el modelo.
He llegado.
Acabo de llegar.
1. He comido.
2. Hemos tornado el examen.
3. Ellos lo han escrito.
4. La medica la ha examinado.
WORKBOOK
138 GNS iBuen viaje! Level 2 Check Up 3
-
Copyright © by The McGraw-Hill Companies, Inc.
Nombre
Fecha
Corrige las frases.
1. El conductor debe pagar el peaje en el parquimetro.
2. Todos los pasajeros del carro deben abrocharse el claxon.
3. Antes de doblar debes poner las luces.
4. El empleado de la gasolinera tiene que abrir la maletera para poner agua en el radiador.
5. Es una buena idea verificar la presi6n del parabrisas.
6. Las autopistas tienen paradas en cada sentido.
7. Si quieres estacionar el coche, debes poner una moneda en el freno.
8. Es necesario parar cuando hay una luz verde.
H, Contesta segun el modelo.
-Vas a estudiar?
No, ya he estudiado.
1. Vas a corner?
2. Vas a salir?
3. Ella va a atender a los enfermos?
4. ,Los socorristas van a ayudar a las victimas?
WORKBOOK
134 GNo iBuen
Self-Test 3
Copyright © Glencoe/McGraw-Hill
Fecha
Nombre
vas a poner las mesas?
5.
6. SUds. van a devolver los libros?
medico va a escribir la receta?
7.
8. ,Ellos van a abrir las ventanas?
Completa con tan... como o tanto... como.
yo. Es
inteligente
1. Ella es
notas buenas
decir que ella recibe
yo.
el
alto
2. El edificio Bolivar es
pisos
edificio Hidalgo. Es decir que el edificio Bolivar tiene
el edificio Hidalgo.
3. Ellos son
decir que ellos tienen
nosotros. Es
ricos
dinero
nosotros.
J
Completa con el imperfecto progresivo del verbo indicado.
1. Los obreros
en las fabricas. (trabajar)
2. El peaton
la calle. (cruzar)
3. Los niflos
revistas. (leer)
4. Yo
5. Las meseras
6. Nosotros
7. Un pasajero
8. Otros pasajeros
de la oficina. (salir)
la comida. (servir)
de hambre. (morirse)
en el tren. (dormir)
musica. (oir)
WORKBOOK
Copyright © Glencoe/NIcC;raw-Hill
IBuen viaje!
Self-Test 3
135
Nombre
Fecha
K., Escribe las frases de dos maneras con el pronombre apropiado segun el modelo.
Ella quiere ver el campo.
Ella quiere verlo. Ella lo quiere ver.
1. Ella quiere visitar la finca.
2. Ellos tienen que cultivar los campos.
3. El campesino va a cosechar el maiz.
4. Estamos mirando las vacas.
5. El me estaba mostrando la finca.
Escribe las frases segtin el modelo.
He llegado.
Acabo de llegar.
1. He comido.
2. Hemos tornado el examen.
3. Ellos lo han escrito.
4. La medica la ha examinado.
WORKBOOK
136 6\9 iBuefl
viaje!
Self-Test 3
Copyright © Glencoe/McGraw-Hill
1 la
JITUCLUICS 1/ kJ
points]
Interrogatives 15 points]
Write a question for each of the following answers:
1. Mi profesor de espanol es el senor Perez.
2. Mi nUmero de telefono es el 54-3210.
3. La ciudad de Los Angeles esta en California.
4. En las vacaciones voy a la playa.
5. Tengo cinco dOlares en el bolsillo.
b. Stem-changing verbs (5 points)
Complete the following sentences with the correct present-tense form of
the verb in parentheses:
1. (pensar) iQue
Ud. de mi coche nuevo?
2. (poder) Yo no
it al cine esta noche.
la puerta por la noche.
3. (cerrar) Nosotros siempre
la paciencia frecuentemente.
4. (perder) Yo
5. (repetir) TU siempre
lo que yo digo.
1. Negatives (5 points]
Answer the following questions negatively:
1. i Viste algun programa de television anoche?
2. i Quith to llam6 esta manana?
3. IHablas chino o ruso?
4. Z Que quieres corner ahora?
5. iCuando vas a pescar?
g. Commands (5 points)
You are in a large department store with your little brother Carlitos and
two of his friends. Complete the following commands with the correct form
of the verbs in parentheses:
1. (poner, salir) Carlitos,
de ahi!
ese juguete en su lugar y
Achievement Test I
Uds. cuidado con la gente y
2. (tener, mirar)
por donde van!
3. (venir, ser) Carlitos,
aqui, no
, tonto!
Uds. a mi lado y no
4. (ir, correr)
lo que to digo, y Uds.
5. (hater, cerrar) Carlitos,
ya la boca!
dos,
h. Reflexive verbs (10 points)
Describe what you did yesterday:
Por la maiiana
!
I
fr 0
1 i' l l
.. N1
i ,,,•\ \.
Por la noche
Achievement Test I
noche
Por la
Por la maiiana
i. Preterite and imperfect tenses [20 points]
Complete the following story with the correct form of the preterite or
imperfect of the verbs in parentheses:
buen tiempo, mi
Me llamo Susana. Como ayer
1 (hacer)
a la playa. Yo
amiga Dolores y yo
3 (poner)
2 (ir)
unos sandwiches en mi bolso y Dolores
4 (comenzar)
a corner muy pronto porque
hambre. En la playa
5 (tenet)
a Carlos. El
con otros amigos,
6 (ver)
7 (estar)
pero el
que
8 (decir)
9 (querer)
agua con nosotras. Yo no
entrar en el
que Carlos
10 (saber)
Achievement Test I
tan simpatico. Carlos, Dolores y yo
11 (ser)
en la playa todo el dia. Por la noche, nosotros
corner en un restaurante que Carlos
15 (pedir)
13 (decidir)
16 (pedir)
una comida completa. Naturalmente que no
17 (poder)
terminar de corner todo. Cuando nosotros
19 (11over)
Dolores
14 (conocer)
solamente una ensalada, pero yo
del restaurante,
12 (estar)
18 (salir)
fuertemente y
20 (tener)
que coger un taxi.
Demonstrative adjectives and pronouns [5 points)
Complete the following sentences in Spanish:
flor es bonita, pero
1. (This, that one over there)
no me gusta.
2. (These, those) Quiero
3. (That one, this one)
cuesta solamente cinco.
zapatos, no
cuesta diez Mares,
4. (That over there, this one) Juan vive en
edificio, yo vivo
en
5. (Those, those)
deliciosos.
2
papas fritas y
postres son
Reading comprehension [5 pointsi
Below the following story there are five questions. For each, choose the expression that best answers the question according to the meaning of the story and
re. 1 es
ion 1 es 4.
Achievement Test I
Su bicicleta roja esta lista. Pero Joselito Torres, el joven ciclista, no puede
dormirse. Es la noche antes de la gran carrera y Joselito esta muy nervioso.
Durante una semana entera el va a hacer todo lo posible por ganar el trofeo y
el titulo de campeon. Comienza a pensar . . .
El locutor deportivo grita por el microfono: «Ya llegan los primeros ciclistas.
Lopez esta a la cabeza y Tones lo sigue muy de cerca. En tercer Lugar viene
Rivera. Pero, que veo? Senores y senoras, jun accidente! Lopez esta en el suelo.
No puede continuar la carrera. Los otros ciclistas lo pasan. Ahi estan. Quien
va a la cabeza? ;Es Tones! Joselito Torres gan6 la carrera. Todo el mundo grita
histericamente. Su mama le da un abrazo. Una chica le da unas fibres y despues
Joselito recibe el trofeo, jel trofeo de campeon!»
Joselito se despierta cuando su mama le grita: «Joselito, levantate. La competicion va a comenzar dentro de dos horas».
:Un sueno? Quizas, pero Joselito sabe ahora que va a ganar.
1. Como se siente Joselito antes de la carrera?
:
a. Seguro de si mismo.
b. Lleno de preocupaciones.
c. Con sueno.
d. Sin preocupaciones.
2. Cuanto tiempo dura la carrera?
a. Siete dias.
b. Cinco dias„
c. Un dia entero.
d. Dos semanas.
3. .z Que le paso a Lopez?
a. Se canso.
b. Se cay6 de la bicicleta.
4.
c. No quiso continuar.
d. Se par6 en el suelo.
Que gan6 Torres?
a. Muchas flores.
b. Mucho dinero.
c. El campeonato.
d. Una bicicleta.
5. Como sabe Ud. que Tones no gano una carrera en realidad?
a. Su mama dijo algo.
b. Su mama sof16.
c. Tuvo un accidente.
d. Lopez llegO el primero.
Achievement Test II
341
Structures [60 points]
a. Cardinal numbers [5 points'
Complete the sentences in Spanish:
1. Yo tengo (600)
estampillas en mi coleccion.
2. Los muebles pesan (271)
libras.
3. Puerto Rico tiene (3,000,000)
de habitantes.
4. La entrada vale (51)
pesos.
5. Hay casi (100)
b.
muchachos en el baile.
Ordinal numbers [5 points]
Complete the sentences in Spanish:
1. Jose vive en el (6°)
piso de ese edificio.
2. Ellos llegaron al (4 0 )
dia de viaje.
3. La tienda queda en la avenida .(7°)
4. Es la (2°)
vez que to escribo.
5. Ese es el (10°)
hora.
aviOn que aterriza en una
c. Spelling-changing verbs [5 points]
Following the clues given, complete the sentences in Spanish with the
correct form of the verb in parentheses:
1. (sacar) Yo
Ud. la cuenta inmediatamente!
2. (pagan)
3. (empezar) Yo
4. (recoger)
5. (seguir) i
esas fotos el verano pasado.
Yo nunca
el trabajo ayer por la manana.
los platos de la
Ud. bien las instrucciones!
mesa.
Achievement Test
d. Comparison of adjectives [10 points]
Complete the following sentences in Spanish.:
1. (as big as)
Ella es
su herman.o.
2. (faster) Ese tree es
este.
3. (better) Este libro es
el otro.
4. (as interesting) Este cu.adro no es
5. (worst) Ese chico es
la clase.
6. (less nice) Yo creo que Jorge es
Manuel.
7. (older) Margarita es mi hermana
8. (oldest) Ese hotel es
la ciudad.
9. (smallest) M.aritza es
la escuela.
10. (youngest) Ella es tambien
e. Future tense [10 points]
What will these people do next summer? Complete the sentences with the
correct future tense form of the verbs in parentheses:
1. (visitar) Mis padres
(hater) Nosotros
3. (ir) Yo
4. (estar)
Espatia.
un viaje en barco.
a la playa todos los dias.
hermana
5. (venir) Mis tios
6. (tenet) Tu
7. (poder) Uds
8. (querer) Mi primo
9. (salir) Ud.
10. (decir) Nosotros
trabajando en una farmacia.
a mi casa.
que trabajar.
jugar al tenis todos los dias.
ver muchas peliculas.
a dal- caminatas.
despues lo que vamas a hater,
Achievement Test It 343
f. Present perfect tense [10 points)
What have these people done lately? Complete the sentences with the
correct present perfect tense form of the verbs in parentheses:
1. (trabajar) Nosotros
mucho.
2. (corner) La nina
dos veces en un restaurante.
3. (decir) Yo
unas cuantas- mentiras.
4. (hacer) Uds.
reservaciones Para un viaje.
Ellos
un negocio.
6. (escribir) TU
los ejercicios correctamente.
7. (romper) Yo
ties platos nuevos,
5. (abrir)
8. (ver) Ud..
a sus amigos.
9. (volver) Maria
a Is universidaci.
10. (leer) Nosotras
dos novelas en espanol.
g. Object pronouns [15 points)
Rewrite the following sentences, substituting object pronouns for the words
in bold type:
1. El medico examina
al enfermo.
2. Ella da el dinero a los ninos.
3. Vivimos cerca de Maria.
4. Nosotros hacemos las tareas todos los dial.
5. El explico la lecciOn a hi muchacha.
6. Quiero decir la verdad a mi mama.
:hievement Test it
7. Sirva un café a nosotros.
8. Ud. vende juguetes en la tienda.
9. Quiero trabajar para mi padre.
iAbra Ud. el libro y lea!
11. Yo doy el regalo a Pedro.
12. Voy a escribir una carta a Luisa.
13. Venda Ud. la casa a nosotros.
14. No vaya sin mi hermano y yO.
15. No quiero contar el secreto a los alumnus.
Repaso II
(Lecciones 6-10)
LecciOn 6
a. Reflexive verbs have a special pronoun, called a reflexive pronoun, to indicate that
the subject and object of the verb refer to the same person or thing:
lavarse, dormirse, acostarse
b. Some Spanish reflexive verbs have nonreflexive English equivalents:
levantarse to get up, divertirse to have fun, acostarse to go to bed
c. Different subjects require different reflexive pronouns:
yo me visto
to te vistes
Ud., el, ella se visten
nosotros nos vestimos
Uds., ellos, ellas se visten
d. In Spanish reflexive constructions, the definite article is used instead of the possessive adjective with parts of the body or wearing apparel:
Tti te lavas la cara.
You wash your face.
e. The reflexive pronoun normally stands directly before the verb:
Yo me acuesto temprano.
Tti no te vistes rapido.
The reflexive pronoun follows the verb and is attached to it in affirmative commands and when the reflexive verb is used as an infinitive:
Levantate. Levantese. Levantense.
No queremos levantamos.
LecciOn 7
a. The preterite tense of regular verbs is formed by dropping the -ar, -er, or -ir ending
of the infinitive and adding preterite endings:
156
Repaso II
-AR verbs
157
- ER and - IR verbs
yo
to
aste
iste
corn
Ud., el, ella habl
i6
sal
amos
nosotros
imos
aron
Uds., ellos, ellas
ieron
b. Dar takes - ER verb endings in the preterite tense: di, diste, dio, dimos, dieron.
c. -AR and - ER verbs with stem changes in the present tense (e to ie and o to ue)
have regular stems in the preterite:
PRETERITE
PRESENT TENSE
pensar (ie)
volver (ue)
pienso, piensas, piensa . .
vuelvo, vuelves, vuelve . . .
pense, pensaste, pens() . . .
volvi, volviste, volvi() . . .
- IR verbs with stem changes in the present tense (e to ie, o to ue, and e to i) change
e to i in the third person singular and plural of the preterite:
PRESENT TENSE
sentir (ie)
siento, sientes, siente . . .
dormir (ue)
duermo, duermes, duerme . . .
servir (i)
sirvo, sirves, sirve . . .
PRETERITE
senti sentiste, sintiO,
sentimos, sintieron
dormi dormiste, durmiti,
dormimos, durmieron
servi, serviste, sirviO,
•
servimos, sirvieron
d. Many Spanish verbs have irregular preterite forms. Estar, hacer, poder, poner,
querer, tener, and venir have irregular stems and irregular endings common to all
these verbs:
yo estuv
to hic iste
Ud. pud 0
el / ella pus 0
nosotros quis imos
Uds. tuv ieron
ellos / ellas yin ieron
The preterite stem of hacer changes c to z in the third person singular to keep the
original sound: hizo.
e. Ser and ir share the same irregular forms in the preterite. Only the context makes
the meaning clear: fui, fuiste, fue, fuimos, fueron.
f. Verbs ending in a vowel + - er or - ir change i to y in the third person singular and
plural. In the other forms, the i has an accent:
leer: lei, leiste, ley(), leimos, leyeron
158 Reposo H
g. Decir and traer have irregular preterite tense forms:
yo
to dij
Ud., el, ella traj
nosotros
Uds., ellos, ellas
e
iste
0
imos
eron
Leccion 8
a. The imperfect of regular verbs is formed by dropping the -ar, -er, and -ir ending of
the infinitive and adding imperfect endings:
yo
tti
Ud., el, ella
nosotros
Uds., ellos, ellas
-ER and -IR verbs
-AR verbs
aba
is
abas
habl aba
abamos
aban
corn
sal
fas
fa
famos
fan
b. There are only three verbs with irregular forms in the imperfect tense:
yo
to
Ud., el, ella
nosotros
Uds., ellos, ellas
ir
iba
ibas
iba
ibamos
iban
ser
era
eras
era
eramos
eran
ver
vela
veias
vela
veiamos
veian
Leccion 9
a. Uses of the preterite and the imperfect tenses:
PRETERITE
IMPERFECT
Describes repeated or habitual actions
(equivalent to English used to):
Iba al cine todos los sabados.
Describes specific events that are not
habitual:
Fui al cine el sabado pasado.
Describes an ongoing or continuous ac- Describes a particular action that haption (equivalent to English was (were) pened while another action was in progress:
+ ing):
Miguel donnia profundamente
cuando Jorge ilegO a su casa.
Repaso II 159
Describes circumstances and condi- Describes an action that started and
tions (time, dates, weather, attitudes, ended at a specific point in time:
age, physical descriptions) that happened over an unspecified amount of
time:
Eran las siete y ya hacia sol.
Me desperte y me vesti.
Un joven que Ilevaba gafas,
querfa hablar con mi mama.
Llame
a mi mama y ella vino a la
puerta.
b. Saber is irregular in the preterite tense: supe, supiste, supo, supimos, supieron.
Saber and conocer have different meanings in the imperfect and the preterite
tenses:
iConocias a Rosario?
Did you know Rosario?
Si, la conoci en la fiesta.
Yes, I met her at the party.
iSabias que Rosa estaba aqui?
Did you know that Rosa was here?
Si, supe que Hew') ayer.
Yes, I found out that she arrived yesterday.
LecciOn 10
a. Demonstrative adjectives:
este, esta this
ese, esa that
aquel, aquella that
estos, estas these
esos, esas those
aquellos, aquellas those
b. Demonstrative pronouns:
este, esta this one
ese, esa that one
aquel, aquella that one (over there)
estos, estas these
esos, esas those
aquellos, aquellas those (over there)
ACTIVIDADES
A.
Here are nine pictures showing what Pepito did yesterday morning. Following
the clues given, complete the sentence under each picture and then number the
sentences so that they follow the correct order of his activities:
Salk) del bano y
160 Repaso II
y
Despues de vestirse
y fue a desayunar.
y entra al ban() a
«Adios» a su
Despues del desayuno
mama y
de la casa.
Ayer Pepito
a las seis.
de la cama inmediatamente
166
G.
Repaso II - cl preter(to, cl orilperiecto, dos re -ile-oct .vos
adiettvos de monsirattvos, voco.bolo.ri.o
Crucigrama
9
10
■
14
12
11
13
■
20
18 19
17
ill
24
23
27
29
30
33
31
■
16
15
N
28
NUN
34
37
41
39
ill
44
43
45
HORIZONTALES
1. Quitarse la ropa.
7. El dia antes de hoy.
9. Adjetivo demostrativo.
10. Defienden a las victimas.
13. Imperfecto de encontrar.
14. Pronombre reflexivo.
17. El primero en los deportes.
21. Preterite de dar.
22. Imperativo de leer.
23. Preterito de caer.
24. Preterito de poner.
25.
, no alli.
27. Preterito de llevar.
30. Preterito de pasar.
31. Preterito de ir.
32. Pronombre reflexivo.
34. La comida de la manana.
36. Adjetivo demostrativo.
VERTICALES
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
11.
12.
15.
16.
18.
19.
Yo
porque estaba cansado.
Presente de ser.
Preterite de sacar.
Tiempo infinito.
Preterite de traer.
No tiene dudas. Esta
Doce meses.
Imperfecto de responder.
Imperfecto de dar.
Contrario de con.
Ayuda al ladron.
Preterito de lavarse.
Posesivo.
Imperfecto de poder.
26. Preterito de querer.
28. Preterito de estar.
Repaso II 167
VERTICALES
HORIZONTALES
38.
39.
42.
43.
44.
45.
Preterite de saber.
Parte de la pierna.
Imperfecto de cantar.
Imperativo de salir.
Parte del brazo.
Hace frio. Tienes que
el abrigo.
29. Pronombre demostrativo.
33. Adjetivo demostrativo.
34. Oficina.
35. En este momento.
37. Contrario de fuerte.
40. Preterite de decir.
41. Me
Luisa.