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HOJA INFORMATIVA
RESULTADOS DE LA
EVALUACIÓN PARCC 2015
Diciembre 2015, División de Información Pública de la ISBE
Más adelante en este otoño, las familias recibirán los resultados del primer
año de la nueva evaluación estatal, la prueba de la Asociación para la
Evaluación de la Preparación para la Universidad y las Profesiones (PARCC,
por sus siglas en inglés) en idioma inglés y matemáticas. A partir de marzo
2015, los estudiantes de Illinois en los grados 3-8 y algunos estudiantes de
secundaria tomaron la prueba PARCC en dos partes – la Evaluación Basada
en el Desempeño (PBA por sus siglas en inglés) y la Evaluación de fin de
año (EOY por sus siglas en inglés) – que utiliza diferentes tipos de preguntas
para medir el conocimiento y las habilidades de los estudiantes. La PBA y
EOY se combinarán para dar un solo resultado que ayudará a los docentes y
padres saber qué tan bien han aprendido los estudiantes el material
apropiado para su grado para prepararlos para el siguiente grado y
eventualmente para la universidad y las carreras.
La prueba PARCC no es una prueba “adicional” sino que reemplaza a la
Illinois Standards Achievement Test (ISAT) y la Prairie State Achievement
Exam (PSAE). Es una prueba bastante diferente a las evaluaciones
anteriores. Este cambio da como resultado unas calificaciones muy
diferentes que nos darán nueva información sobre cada estudiante y su
desempeño. La evaluación PARCC mide las habilidades de pensamiento
crítico, solución de problemas y escritura del estudiante, las cuales son
esenciales para el éxito en la universidad y en el trabajo. Ahora los
estudiantes deben demostrar y explicar su conocimiento y comprensión en
lugar de simplemente recitar hechos memorizados o escoger una respuesta
correcta. Estos cambios significan que no podemos comprar los resultados
de la prueba PARCC con aquellos de la ISAT y PSAE.
Los informes de resultados del PARCC indicarán el desempeño del
estudiante en cada parte de la evaluación así como la calificación general, la
cual se clasificará bajo uno de los cinco niveles de desempeño que
demuestran el grado en que cada niño demostró su comprensión de los
estándares. Los estudiantes con una calificación de 4 o 5 han demostrado
tener un conocimiento profundo del contenido apropiado para su grado y que
están en buen camino para estar listos para trabajo de nivel universitario. Los
estudiantes con una calificación de nivel 3 se están acercando a lo que se
espera de ellos, pero tal vez necesiten apoyo extra para dominar el
contenido. Los estudiantes en el nivel 1 o 2 necesitan mayor apoyo y
asistencia para dominar el contenido. Los informes también permitirán a las
familias comparar el desempeño de sus estudiantes con el de otros en su
escuela, distrito o estado.
Es muy probable que los resultados de las escuelas y de los
estudiantes parezcan estar por debajo de lo que los docentes y familias
esperan. La evaluación PARCC establece nuevas metas para nuestros
estudiantes utilizando expectativas más altas que coincidan con el rigor y el
alcance de los Estándares de Aprendizaje de Illinois. Por lo tanto, resultados
por debajo de lo que se esperaba no significan que nuestras escuelas tienen
un peor desempeño o que los estudiantes están aprendiendo menos o no
son tan capaces. El cambio no es más que un reflejo de cómo las
evaluaciones a nivel estatal han evolucionado para cumplir con los
estándares más altos que promueven la preparación universitaria y
profesional en el siglo 21 para todos los estudiantes.
No hay consecuencias inmediatas para las escuelas o los estudiantes por
los resultados del 2015. El primer año de la evaluación PARCC constituyen
un punto de referencia y fijarán los objetivos de desempeño para los
próximos años. Por lo tanto, las calificaciones del 2015 han tardado más
tiempo en estar disponibles ya que los docentes de Illinois y sus colegas de
otros estados necesitaban revisar el trabajo de los estudiantes para
determinar los niveles de desempeño. De ahora en adelante, los resultados
de la prueba PARCC estarán disponibles más rápido para que puedan
ayudar a los maestros, padres y estudiantes mejorar la enseñanza.
Illinois debe hacer un mejor trabajo para dar a los estudiantes el
conocimiento y las habilidades que necesitan para prosperar después de la
escuela secundaria. En años recientes, solo un cuarto de los estudiantes han
alcanzado los cuatro objetivos de referencia del ACT de preparación para la
universidad. Y al menos el 20 por ciento de los estudiantes universitarios
deben tomar cursos de nivelación, gastando tiempo y dinero que se podrían
invertir en alcanzar su título.
La evaluación PARCC proporciona la oportunidad de preparar de mejor
manera a los estudiantes durante sus años de K-12 para los siguientes
pasos en sus carreras académicas. Si bien ninguna prueba puede dar una
imagen completa de los logros, la prueba PARCC proporcionará información
más precisa sobre la forma en que cada niño se está desempeñando con
referencia a nuestros estándares de aprendizaje internacionales. Esta
información ayudará a los maestros y padres determinar si un estudiante
necesita remediación o enseñanza más avanzada en los primeros años de
su aprendizaje, para asegurarse que se gradúen de la escuela secundaria
estando completamente preparados para las exigencias de la universidad y/o
el campo profesional que elijan
Para mayor información sobre la evaluación PARCC y otras evaluaciones
estatales, por favor visite www.isbe.net/parcc-place/default.htm o
www.isbe.net/hot-topics.htm.